Ce livret a été conçu pour que tu puisses te détendre et

Preview:

Citation preview

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 1

LIVRET D’ACTIVITES LUDIQUES

Ce livret a été conçu pour que tu puisses te

détendre et apprendre en t’amusant.

A toi de jouer !

Mme Mounissamy

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 2

MOTS FLECHES

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 3

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 4

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 5

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 6

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 7

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 8

Pour jouer, il faut traverser la grille en passant de case en case et en respectant toujours l'ordre des

drapeaux. Les déplacements dans la grille se font horizontalement ou verticalement uniquement (jamais

en diagonal). Connaissez-vous les noms des pays correspondant aux trois drapeaux de la suite logique ?

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 9

Les déplacements dans la grille se font de case en case, horizontalement ou verticalement uniquement

(jamais en diagonal). Une fois sortie de la grille il ne reste plus qu'à compléter les 3 drapeaux sans

rompre la suite logique !

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 10

Ce jeu consiste à trouver le chemin qui traverse la grille et qui respecte la suite logique. Les

déplacements dans la grille se font de case en case, horizontalement ou verticalement uniquement

(jamais en diagonal). Une fois sortie de la grille il ne reste plus qu'à compléter les 3 drapeaux sans

rompre la suite logique !

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 11

Remplir la grille de jeu avec les noms des pays. Les numéros correspondent à ceux de la légende de la

carte géographique.

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 12

Trouve le nom des capitales des Etats membres de l'Union Européenne : 28 capitales. Des lettres sont

déjà placées dans la grille pour t’aider à retrouver le nom de la ville mais aussi à bien l'écrire !

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 13

Il faut nommer et localiser les 12 Etats devenus membres de l'Union Européenne de 2004 à 2007

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 14

Ce jeu de mots fléchés est basé sur la reconnaissance des pays par leurs drapeaux. Certains pays sont

composés de deux noms, un petit espace dans la grille le signale. Des lettres sont déjà placées dans la

grille il ne reste plus qu'à écrire toutes les autres

MOTS FLECHES : Les drapeaux

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 15

Connaissez-vous le drapeau des pays d’Amérique du sud ? Brésil, Colombie Guyana, Bolivie, Pérou…

Trouve le nom du pays à l’aide du drapeau

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 16

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 17

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 18

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 19

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 20

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 21

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 22

Trouve les multiples de 3, 4, 5, 6 et colorie chaque zone en respectant le code couleur

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 23

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 24

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 25

Tangram :

Découpe les 7 parties du carré principal. Place les 7 parties découpées pour former les animaux

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 26

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 27

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 28

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 29

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 30

Les grilles doivent être complétées en trouvant les formes manquantes. On ne peut pas mettre

2 fois le même nombre sur une ligne horizontale et verticale

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 31

Les grilles doivent être complétées en trouvant les chiffres manquants de 1 à 9. On ne peut

pas mettre 2 fois le même nombre sur une ligne horizontale et verticale

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 32

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 33

Origami papillon

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 34

Origami chien

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 35

Origami cœur

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 36

https://www.latelierderoxane.com/

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 37

https://www.latelierderoxane.com/

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 38

https://www.latelierderoxane.com/

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 39

Fabrique une loupe !

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 40

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 41

C'est la vie ! Ce matin-là, sur le chemin de l'école, Thomas fut intrigué par la petite fille qui marchait devant lui, tête baissée. Elle ne quittait pas ses pieds des yeux, comme si elle avait peur de tomber. Et pour cause, ses lacets traînaient par terre lamentablement ! — Tu devrais les attacher ! intervint le garçon. — Je ne peux pas, répondit la fillette en soupirant. — Dis plutôt que tu ne sais pas faire tes lacets ! fit Thomas, moqueur. La petite fille, vexée, s'éloigna à grands pas, manquant de trébucher à plusieurs reprises. Tout au long de la journée, Thomas l'observa. Il l'observa dans la salle de classe, dans la cour de récréation, sur le toboggan, et même à la cantine. Pas une seule fois la fillette, qui s'appelait Noémie, ne fit ses lacets ! Et même quand la maîtresse lui avait suggéré de les attacher, elle avait refusé poliment. Le comportement de la nouvelle intriguait beaucoup Thomas… Il voulut en savoir plus. Alors, pendant la récréation de l'après-midi, il s'approcha de la fillette, qui faisait de la balançoire. — Pourquoi tu n'attaches pas tes lacets ? demanda-t-il, perplexe, les yeux rivés sur les souliers de Noémie. — Et toi, pourquoi tu es trop curieux ? répondit la fille du tac au tac. Noémie descendit de la balançoire, un sourire malicieux sur les lèvres. — Peut-être qu'ils sont magiques, chuchota-t-elle, prenant un air mystérieux, et que si je les attache il pourrait se passer quelque chose… — Moi je suis sûr que tu ne sais pas faire tes lacets, insista le garçon, les bras croisés. La fillette sortit alors de sa poche un scoubidou qu'elle noua devant lui à la façon d'un lacet. Puis, sans un mot, elle s'éloigna, après avoir adressé à Thomas un dernier sourire énigmatique… Le garçon ne savait plus quoi penser. Se pouvait-il que les lacets de Noémie soient réellement enchantés ?

*** Quand elle arriva chez elle ce soir-là, Noémie, furieuse, donna une tape sur l'épaule de son grand frère, Antoine. — Plus jamais de cap' ou pas cap' avec toi ! C'est vraiment nul de marcher les lacets défaits ! Thomas, quant à lui, rêva toute la nuit de lacets qui, une fois noués, permettaient de voyager dans le temps et même de se rendre invisible…

https://jeunesse.short-edition.com/oeuvre/jeunesse-moins-de-5-minutes/les-lacets-defaits-de-noemie

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 42

On rit avec la gorge, c'est vrai. Mais on ne sait pas vraiment d’où vient le rire. Moi, je pense que tout au fond de notre ventre, au chaud et bien cachée, il y a une boîte à rire. C'est là que sont entreposées des dizaines de poilades. Les gens qui ont un gros ventre ont aussi une grosse boîte à rires. Ceux qui ont un petit ventre n'ont que deux ou trois rigolades d'avance. Enfin, les personnes qui ont un ventre tout plat ont moins de souffle pour s'esclaffer. Ils sont secs et ne se fendent jamais la poire. Le rire c'est comme une toux joyeuse. Ça remonte brusquement de la bedaine et ça sort par la bouche en petites saccades. La différence, c'est que le rire n'est pas une maladie. Est-ce que les fourmis rient ? Sûrement, mais on ne peut pas les entendre parce qu'elles ont un rire à leur taille, un rire minuscule. Je suis sûre que lorsqu'une fourmi s'esclaffe, elle fait tellement de bruit pour les pucerons qu'ils se bouchent les oreilles. Quand un éléphant rit, on dit qu'il barrit, à cause du son extraordinaire qu'il produit alors. On rit toujours en voyelles : hi-hi, ho-ho, ha-ha. On ne peut absolument pas rire en consonnes : md-md, xw-xw, pz-pz… ça n'existe pas. Plus on rit, plus notre boîte à rire se remplit. Quand on se marre à plusieurs, on récolte aussi les rires des autres et ça enrichit notre « rirothèque ». La rirothèque c'est une bibliothèque de blagues que l'on peut stocker dans le cerveau. Il y a des gens dont le corps est entièrement envahi d'hilarité. Ils sont alors obligés d'exercer le métier de clown. Ils vident ainsi régulièrement leur trop-plein de joie tout en faisant rigoler le public. Le plus drôle dans l'histoire c'est qu'en riant, on peut se tordre, se fendre, se gondoler, se tire-bouchonner et exploser sans se faire le moindre mal. Et le plus dingue, c'est qu'on peut mourir de rire autant de fois qu'on veut.

https://jeunesse.short-edition.com/oeuvre/jeunesse-moins-de-5-minutes/la-boite-a-rires

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 43

La bataille a été rude, les pertes sont considérables. Raph le Valeureux, Robin des Forêts et moi, Ariane aux doigts d’or, sommes les derniers survivants de notre clan. Mais nous n’avons pas le temps de nous apitoyer sur le sort de nos amis. Nous devons reprendre la route. Nous traversons la vallée des corbeaux où les mages noirs nous lancent des sorts. Grâce à mes réflexes, je leur renvoie pour les exterminer. Dans la forêt, il nous faut craindre les trolls. Mais Robin sait les vaincre en les criblant de flèches empoisonnées. Le château de Wintersfall, la demeure de l’impitoyable Lord Wladym, est enfin en vue. C’est là que notre roi est retenu prisonnier. Raph abat la porte de trois coups d’épée. Nous avançons, groupés, l’épée à la main, prêts à intervenir en cas d’attaque. Il nous faut être prudent. Le château de Wintersfall est truffé de pièges issus de l’imagination diabolique de Darius, l’architecte de Lord Wladym. Un seul faux pas, et une lame viendra nous trancher la tête. À moins que des flèches ne nous transpercent le corps…

Soudain, j’entends une voix. Elle prononce mon nom. Mes compagnons ne semblent pas l’entendre. Quel mirage est-ce encore ? Quelles étranges créatures cherchent à me dévier de mon chemin. Les Érinyes ? À moins que ce ne soit une ruse des démoniaques gobelins… « Ariane ! » La voix se fait de plus en plus forte. Nous y sommes presque. Notre roi se trouve derrière cette porte. Après avoir déjoué tant de périls, voilà que notre quête touche à sa fin. Mais soudain tout devient noir. L’obscurité totale. Que se passe-t-il ? M’a-t-on lancé un sort pour me faire perdre la vue ? Mes compagnons ont disparu. Je ne suis plus au château de Wintersfall. Et je sais à qui je dois ce vilain tour… Pire que les sorcières des marais, les sirènes des mers du sud, les gnomes et les gobelins réunis. Ce monstre s’appelle : — Maman ! Elle apparaît dans l’embrasure de la porte de ma chambre. — Maman, tu n’as pas vraiment fait ce que je crois que tu as fait ? — Si, me répond-elle, j’ai coupé le courant. — Mais j’allais sauver le roi de l’affreux Lord Wladym ! — Et moi, j’ai sauvé mon gratin de la carbonisation ! Ça fait dix minutes que je t’appelle pour passer à table ! Et si, dans trois minutes, tu n’es pas sagement assise à manger le délicieux gratin que je t’ai préparé, tu es de corvée de vaisselle pour tout le mois. C’est clair, Ariane aux doigts d’or ? https://jeunesse.short-edition.com/oeuvre/jeunesse-moins-de-5-minutes/ariane-aux-doigts-dor

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 44

Dans ma classe, il y a Paul. Paul, il est toujours assis tout seul au fond de la classe. Il a des grosses lunettes vertes, l'air timide et une voix si frêle qu'elle a l'air de trébucher sur chaque mot. Quand je lui souris, il détourne la tête. Quand un prof lui pose une question, il répond en regardant ses pieds, alors qu'il a presque toujours la bonne réponse. Paul, il a l'air un peu bizarre parfois, mais il n'est pas vraiment méchant. Je me demande pourquoi il est comme ça, toujours triste, presque transparent. Paul, il n'a pas vraiment d'amis. Les autres l'embêtent souvent, à l'intercours, à la cantine. J'aimerais bien être assez courageuse pour prendre sa défense, mais je n'ose pas trop. Et s'il ne voulait pas de moi pour amie ? Et si les autres me rejetaient, moi aussi, si j'allais un jour m'asseoir à côté de lui ?

*** Un soir, après le dîner, alors qu'on jouait aux échecs dans le salon, j'ai parlé de Paul à ma grande sœur, Chloé. — Ne fais pas attention à ceux qui l'embêtent, m'a-t-elle dit, ils n'en valent pas la peine. En revanche, va parler à Paul. Ça lui fera sûrement très plaisir d'avoir quelqu'un avec qui discuter un peu. J'ai hoché la tête. Il y a eu un silence, puis elle a ajouté en bougeant un pion : — Personne ne devrait être toujours tout seul, tu sais. C'est pas très drôle. Ça m'a donné du courage de parler avec Chloé. Alors, quand on a terminé notre partie (je l'ai écrasée), je suis allée chercher un paquet de biscuits dans le grand placard de la cuisine, et je l'ai glissé dans mon sac. Demain matin, je prendrai les cookies et mon courage à deux mains et, à la récré, j'irai les partager avec Paul s'il le veut bien. Je lui demanderai comment il va, aussi. Peut-être que sa voix trébuchera moins après ça. Peut-être même qu'il va sourire, qui sait ! https://jeunesse.short-edition.com/oeuvre/jeunesse-moins-de-5-minutes/la-voix-qui-trebuche

R. MOUNISSAMY, PROFESSEUR DOCUMENTALISTE 45

Recommended