Classe CM2 - Mme Martinat

Classe CM2 - Mme Martinat Ce qui est surligné en jaune est à faire en priorité. Les fiches ou exercices en supplément sont facultatifs ou à faire à la place des exercices en ligne. Lundi 27 avril 2020 Rituel orthographe Fiche suivi mots invariables : Référentiel → mes réussites (pendant 2 minutes)

Mots à travailler pour la dictée --> Fiche "PREPARATION A LA DICTEE 5"

Orthographe L’ACCORD SUJET-VERBE • Lire le texte à haute voix. Observer les verbes en couleur. Chercher et entourer les sujets pour ces verbes. • Leçon à lire.

Application (au choix ou un peu des deux) :

o Plan de travail du 27/04/20 sur le site https://classe-numerique.fr : 2 exercices o Exercices fiche : 1, 2, 3, 4, 5, 6 + vérifier son travail avec la correction

Orthographe (En lien avec la préparation de la dictée n°5)

LES HOMOPHONES QUAND/QUANT

• Lire la leçon et les exemples. Mémoriser la règle.

Application : Exercice d’entrainement sur fiche Exercice en ligne : https://www.salle34.net/quand-quant-ou-quen-exercice/

Lecture

1. Silence, on lit ! (1O min au moins) 2. "LECTURE-COMPREHENSION : Fiche n°1 « Lecture Mystère » (oral ou écrit)

Calcul mental (Oral ou écrit)

Revoir la table x 11 v Plan de travail du 27/04/20 sur le site https://classe-numerique.fr : un exercice

Identifiant:CM2AurayMotdepassepourtouslesélèves:

martinat(bienrespecterles

majuscules/minuscules)Voicilesidentifiantspourvousconnecterausitehttps://classe-numerique.fr

madame.martinat@gmx.fr

Numération COMPARER DES NOMBRES DECIMAUX - Vidéos explicatives :

https://www.youtube.com/watch?v=FvhMFMArmi4https://www.youtube.com/watch?v=B1Ndk3hDIUk - Lire la fin de la leçon 18 (petit livret vert dans le référentiel) "Je sais comparer..." - Mémoriser la règle à l’aide du diaporama + s’entrainer à l’oral ou à l’écrit avec une ardoise. - Entrainement en ligne : https://www.logicieleducatif.fr/college/math/comparaison-de-nombres-college.php

Application : fiche "Comparer des nombres décimaux" : Exercices 1,2,3,4,5,6 Vérifier son travail avec la correction Application en ligne : Exercice 3 (plusieurs séries de nombres) https://www.linstit.com/exercice-

mathematiques-nombres-decimaux-comparaison.html&serno=1&mc=1Histoire

LA BELLE EPOQUE : Quelle aventure ! (1ère partie)

- Lire le questionnaire.

- Regarder le documentaire https://www.youtube.com/watch?v=OLK7WLfVF4g jusqu'à 21’51. On ne regarde pas la suite pour le moment :)

- Répondre aux questions à l'oral ou à l’écrit : questionnaire n°1 Anglais REVISIONS VERBE "TO BE"

- Revoir le verbe "to be" en anglais. - Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=DTxMD3r-dLA - Jeu du millionnaire : https://learningapps.org/display?v=pb1yj3gz219 - Song : https://www.youtube.com/watch?v=PZCcRzgrr8Y - Fiche "To be "(dragon) v Plan de travail du 27/04/20 sur le site https://classe-numerique.fr : un exercice

PREPARATIONALADICTEE5Cetravailestfacultatif.Voustrouverezsurleblogletextedeladictéeetlefichieraudiopourécouterladictée.Normalement,ladictéeestprévuepourlevendredimatin,maiscettesemaine,ceseraunjourférié.Alorsàvousdechoisirlebonmoment....MmeMartinatListedemotsàtravaillerunpeutouslesjoursdelasemaine+unexerciceaccordsujet-verbepourpréparerladictéeélectroniquerécupérerrepérercentenairevieux-vieillenichertracerabandonnerrassemblerconstruireunjeu-desjeuxunhibou-deshibouxunclou-desclousunoutil-desoutilsuneconstructionunplanunespaceunendroitunprojetunchêne

S'entraineràconjuguerauprésentlesverbesdelalistedemots Distinguerlesdeuxhomophones:quantà/quand

ARETENIR:

LUNDI

MARDI

JEUDI

VENDREDI

ACCORDS SUJET-VERBE

Cherche bien les sujets à chaque fois !

ORTHOGRAPHE

L’accord sujet-verbe

Souligne les sujets et conjugue les verbes au présent. Vérifie l’accord avec le sujet.

1

2

3

4

***

Choisis la bonne conjugaison du verbe dans chaque phrase.

Une file de voitures ( attend , attendent ) au passage à niveau. Sous nos pas ( craque , craquent ) les feuilles mortes. Ségolène et David ( ramasse , ramassent ) des champignons. Sur la branche ( apparaît, apparaissent ) quelques bourgeons. Un groupe de skieurs ( attend , attendent ) la cabine. Au fond de la vallée ( coule , coulent ) une petite rivière. Les arbres, à l'approche de l'hiver, ( perd , perdent ) leurs feuilles. Les marins ( détache , détachent ) l'amarre, ( lève , lèvent ) l'ancre et ( hisse , hissent ) les voiles.

5

6

Correction

ORTHOGRAPHE – HOMOPHONES +

QUAND - QUANT

TABLE X 11

Comparer des nombres décimaux

NUMERATION CM2

Pour comparer 2 nombres décimaux,

on commence TOUJOURS

par regarder les parties entières.

RAPPEL :

Pour comparer 3,9 …….. 4,36

On regarde d’abord les parties entières.On peut donc conclure :

3,9 < 4,363,9 est plus petit que 4,36

Si les parties entières sont identiques, on regarde les parties décimales.

Pour comparer 5,7 ……….. 5,26

Attention, je ne peux pas comparer comme pour les parties entières ! Je ne peux pas dire : 7 est plus petit que 26 donc

5,7 < 5,26

Il y a 2 méthodes : 1. Je regarde le chiffre des dixièmes

5,7 ………… 5,26

Comme 7 est plus grand que 2, alors :

5,7 > 5,26 5,7 est plus grand que 5,26.

2. Je complète avec un ou plusieurs zéros la partie décimale la plus courte.

5,70 ………… 5,26

Comme 70 est plus grand que 26, alors :

5,70 > 5,26 5,7 est plus grand que 5,26.

A toi de choisir une des 2 méthodes !

Je te propose maintenant des nombres pour t’entrainer…

Tu peux utiliser une ardoise, ton cahier ou faire à l’oral. Les corrections sont à la suite des énoncés.

Bon entrainement !

4,2 ……. 6,1

4,2 < 6,1

65,12 ……. 51,92

65,12 > 51,92

1,32 ……. 1,74

1,32 < 1,74

82,2 ……. 82,123

82,200 > 82,123

0,93 …… 1

0,93 < 1,00

142,03 …..142,003

142,030 >142,003

3,92 ……. 4,5

3,92 < 4,5

11,08 …… 11,045

11,080 > 11,045

8,9 ……. 8,900

8,900 = 8,900

NUMERATION CM2

COMPARER DES NOMBRES DECIMAUX

2

3

4

5

6

Correction

HISTOIRE

QUELLE AVENTURE : LA BELLE EPOQUE (1ère partie)

La Belle Époque est le nom d'une période comprise entre la fin du 19e siècle (1870 ou 1890) et la Première guerre mondiale. L'expression a été utilisée après la guerre de 1914 à laquelle succéda une période beaucoup plus difficile. C'est une période de progrès économiques, sociologiques et technologiques. On y invente l'automobile, l'avion, le téléphone et plein d'autres progrès scientifiques. C'est aussi durant la Belle Époque que le Titanic a coulé.

1. Est-ce que la voiture est très appréciée par les gens ? Oui Non

2. Combien de temps dure le trajet « Paris à Deauville » à cette époque ? ………………………………………

3. Les routes étaient moins développées que les chemins de fer. Vrai Faux

4. En 1900, les Jeux Olympiques ont lieu à Paris. Où se déroulent les épreuves de natation ? ………………………………………

5. Quel célèbre artiste apparait dans ce

documentaire ?

…………………………………………………………………………………….

6. Quand se termine cette période que l’on appelle « la Belle Époque » ? ………………………………………

7. Combien y-a-t-il d’habitants en France à cette époque ? …………

ANGLAIS CONJUGAISON DU VERBE ÊTRE

il

elle