Comment les conditions de vie du milieu influent sur la reproduction sexuée des espèces ?...

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Comment les conditions de vie du milieu influent sur la reproduction sexuée des

espèces ?

REPRODUCTION SEXUEE ET CONDITIONS DES MILIEUX DE VIE

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Quelques exemples de conditions de vie

Les espèces aquatiques

Dans le milieu aquatique les œufs et les alevins ne sont pas protégés par

les adultes.

Quelle est la conséquence sur la survie des alevins ?

La mortalité est très importante.

Comment font ces espèces pour ne pas disparaître ?

Elles produisent de très nombreux œufs dont quelques uns

assureront la survie de l’espèce.

I / CONDITIONS DE VIE ET REPRODUCTION

En milieu aquatique les œufs et les jeunes sont le plus souvent

abandonnés par les adultes et leur mortalité est élevée.

Pour assurer la survie de l’espèce la fécondité (nombre d’œufs par

femelle) est élevée.

Les espèces terrestres

Quelles sont les conditions de vie des jeunes chez les espèces

précédentes ?

Les adultes s’occupent de leurs petits et les protègent.

Quelles vont être les conséquences pour les petits ?

La mortalité va être très faible et pratiquement tous pourront se

reproduire.

En milieu terrestre, la fécondité est plus faible. La protection assurée par

les adultes favorise la survie des jeunes et donc le maintien de

l’espèce.

Est-ce que les ressources alimentaires influent sur la

reproduction ?

II / REPRODUCTION SEXUEE ET RESSOURCES ALIMENTAIRES

Le campagnol terrestre est un petit rongeur qui est une proie du Busard

cendré

Le Busard cendré est un prédateur du campagnol.

Est-ce que le nombre de jeunes Busards cendrés dépend du nombre

de campagnols ?

Que proposez-vous pour vérifier cette hypothèse ?

Chaque année on va compter le nombre de campagnols et de jeunes

Busards cendrés.

Coller le graphique

Variation du nombre de campagnols en fonction des années

Variation du nombre de jeunes Busard

cendré par femelle en fonction des

années

Il y a une relation entre le nombre de jeunes Busards cendrés et le nombre de campagnols.

Lorsque le nombre de campagnols est important le nombre de jeunes Busards cendrés est élevé.

La fécondité des espèces dépend de la quantité de nourriture disponible dans le milieu.

Plus les ressources alimentaires sont abondantes plus le nombre d’individus issus de la reproduction sexuée est important.

Est-ce que l’Homme a une influence sur la reproduction sexuée des

espèces sauvages ?

III / INFLUENCE DE L’HOMME SUR LA REPRODUCTION SEXUEE

L’effet d’un insecticide sur la reproduction sexuée

La mégachile de la luzerne est un insecte pollinisateur. Elle assure le

transport du pollen d’une fleur à une autre.

Pour protéger ses cultures un agriculteur pulvérise un insecticide.

Cet insecticide ne tue pas la mégachile mais tue les insectes

parasites des cultures.

Est-ce que l’insecticide a une action sur la reproduction de la mégachile ?

Que faire pour vérifier si l’insecticide a une action sur la reproduction de la

mégachile ?

On compare le nombre d’œufs pondus par des femelles qui ne sont

pas exposées à l’insecticide (montage témoin) et par des

femelles exposées à l’insecticide (montage expérimental).

Coller le graphique

Interprétez les résultats de ce graphique

0 5 10 15 20 25 300

10

20

30

40

50

60

Lot 1 (avec insecticide)Lot 2 (sans insecticide)

Jours après la pulvérisation de l'insecticide

Nom

bre

d'œ

ufs

pond

us

Les mégachiles ayant reçu l’insecticide pondent moins d’œufs

que celles n’en ayant pas reçu.

L’utilisation d’insecticide peut perturber la reproduction des

insectes pollinisateurs.

Le ver de la grappe se nourrit de la pulpe des

grains de raisin. C’est la chenille de l’insecte ci-

dessous.

En se nourrissant de la pulpe des grains de raisin, le ver de la grappe

diminue la quantité de la récolte.

Comment faire pour s’en débarrasser ?

On peut utiliser des insecticides mais on a vu que leur utilisation pouvait perturber la reproduction d’autres espèces utiles. On peut aussi le retrouver dans le vin.

La lutte biologique permet de neutraliser les parasites en évitant

les inconvénients précédents.

Qu’est-ce que la lutte biologique ?

Un exemple de lutte biologique.

Un diffuseur de phéromones (substances qui attirent les mâles

adulte du ver de la grappe)

Comment agit le diffuseur de

phéromones ?

Comparez le nombre de chenilles avec et sans le diffuseur à phéromones.

0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.50

2

4

6

8

10

12

Sans diffuseur de phéromonesAvec diffuseur de phéromones

Génération

Nom

bre

de c

heni

lles p

ar g

rapp

e

En présence du diffuseur de phéromones le nombre de chenilles

est fortement diminué.

Comment expliquer cette diminution ?

Les mâles sont désorientés et ont beaucoup de difficultés à rencontrer la femelle. Les accouplements sont plus rares et la fécondité diminue.

Quel est l’avantage de cette technique ?

Elle ne perturbe que la reproduction des espèces parasites et non la reproduction des espèces utiles.

On peut renforcer l’efficacité du diffuseur de phéromones en mettant de la glu qui

empêche les mâles de repartir.

L’homme peut prendre des mesures pour limiter les perturbations de la reproduction de certaines espèces

Exemple : l’utilisation de diffuseur de phéromones pour ne pas perturber

la reproduction des insectes pollinisateurs.

La lutte biologique permet de préserver la biodiversité en

neutralisant seulement l’espèce indésirable.

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