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As-tu bien compris l’histoire ?
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE • MATERNELLEG
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1. Entoure en bleu le vieux pêcheur.Entoure en vert le plus jeune fils.
► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
Niveau de difficulté :
As-tu bien compris l’histoire ?
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► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
2. Donne à chaque fils son héritage (relie).
Niveau de difficulté :
As-tu bien compris l’histoire ?
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► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
3. Colle les images de l’histoire dans le bon ordre.(Fais-toi aider d’un adulte pour le découpage.)
Niveau de difficulté :
As-tu bien compris l’histoire ?
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► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
4. Colle les étiquettes dans le bon ordre pour reconstituerle titre.
Niveau de difficulté :
PetitePetiteCrevetteCrevette
et le
ls du
pêcheurUne histoire de Gabriel Grossi pour ses élèves de Maternelle
CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Une nouvelle aventurede Petite Crevette
Une histoire inspiréepar Charles Perrault
PETITE CREVETTE
CREVETTE PETITE
ET LE FILS DU PÊCHEUR
PÊCHEUR FILS DU LE ET
Exemple :
Un poème sur la mer
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► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
Niveau de difficulté :
LA MER
La mer brilleComme une coquille;
On a envie de la pêcher.La mer est verte,la mer est griseelle est d’azur,
elle est d’argent et de dentelle.
Paul Fort
5. Décore ce poème sur la mer selon ton goût.Tu peux aussi essayer de le réciter ( ).
Coloriage
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► Agir, comprendre, s’exprimer avec les activités artistiques.
Niveau de difficulté :
6. Colorie ce bateau selon ton goût.
Les sept erreurs
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► Acquérir de premiers outils pour structurer sa pensée.
Niveau de difficulté :
7. Trouve sept différences entre les deux dessins.
Graphisme : les courbes
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► Manipuler le langage dans toutes ses dimensions.
Niveau de difficulté :
8. Dessine la corde du pêcheur qui fait des boucles.
8. Dessine des coquillages qui font une spirale.
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