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DANS LE JARDINChapitre 1 - Je m’entraine

Exercice 1:

Pratiquer des langages

Je m’entraine à:

Ecrire

Langage scientifique (vocabulaire)

Pratiquer des démarches scientifiques Interpréter

Exercice 2:

Pratiquer des langages

Je m’entraine à:

Ecrire

Langage scientifique (vocabulaire)

Exercice 3:

Pratiquer des langages

Je m’entraine à:

Ecrire

Langage scientifique (vocabulaire)

Exercice 4:

Pratiquer des langages

Je m’entraine à:

Langage scientifique (schématisation)

Pratiquer des démarches scientifiques Modéliser

Interpréter

Exercice 5: Je m’entraine à:

Pratiquer des démarches scientifiques Modéliser

Interpréter

Pratiquer des langages Langage scientifique (graphique)

3. D’après l’allure du graphique, quelle relation existe-t-il entre la distance et la durée ?

4. Quelle valeur obtient-on en divisant la distance par la durée ? Que représente cette valeur ?

Questions niveau expert