Economie TC2 Méthodologie I : Linterprétation de graphe

Economie TC2

Méthodologie I : L’interprétation de

graphe

Exemple : revenu disponible brut et épargne des ménages, 1997-2006

Travail préparatoire

De quel type de graphe s’agit-il ? Diagramme, courbe, nuage de points…

Quelles sont les données représentées ? Sur quelle période ?

Données mesurées ou estimées ?

Quelle est la source des données ? Quelles sont les unités retenues ?

Valeur : courbe ascendante = augmentation, courbe descendante = diminution

Taux de variation : courbe ascendante = accélération, courbe descendante = ralentissement.

Lecture graphique

Pour chaque courbe : (décrire une courbe après l’autre) Dégager les tendances Découper en sous-périodes Rédaction du commentaire Interprétation économique (citer éventuellement les théories de

référence).

Si plusieurs courbes : Les évolutions des données présentées sont–elles liées ?

Positivement ou négativement ? Si oui : sur la totalité de la période ou non ? Rédaction Interprétation économique

A faire / ne pas faire

Ne pas commenter toutes les informations données (hiérarchiser et faire des choix)

Eviter les termes vagues : «explosion», «boom», … Il faut être neutre et précis

Illustration chiffrée Donner systématiquement des repères chiffrés Donner systématiquement les unités des grandeurs

citées

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Méthodologie II :

Construction de graphes sous Excel

Principaux types de graphes« Types standard » : un seul axe d’ordonnées

Chronologiques (périodes en abscisses) : « Courbes » ; « Histogrammes ».

Correspondance entre deux variables : Ex : « Représenter la consommation en fonction des

revenus » = consommation en abscisse, revenus en ordonnée.

« Nuages de points »

« Types personnalisés »

Deux axes d’ordonnées avec échelles différentes :

« Courbes – histogrammes 2 axes »

« Courbes à deux axes »

Utilisation : pour comparer deux séries dont les ordres de grandeurs sont très différents

Ex. : Taux de croissance / cours de change, taux d’intérêt / masse monétaire, …

Droites de tendanceUtilisation : pour vérifier

l’existence d’une relation entre deux variables.

Insertion de la courbe : Menu « graphique » ; Choisir « ajouter une courbe

de tendance » ;   « Type » : « Linéaire » « Options » : « Afficher

l’équation sur le graphique » et « Afficher le coefficient de détermination sur le graphique ».

La relation est confirmée quand le coefficient est proche de 1. L’équation de la droite permet de préciser la relation.

Présentation des graphiquesTitre détaillé : Nom de(s) la série(s) représentée(s) Période Pays

Axes : Graduations lisibles (disposition, nombre de décimales…) Étiquette seulement si elle est indispensable Pour les graphes à deux axes : utiliser la même couleur pour l’axe et la

série.

Légende : A placer en général en dessous (meilleure lisibilité) ; Bien différencier les styles / couleurs ; Choisir des styles / couleurs facilitant l’interprétation ; Pas d’abréviations dans le libellé.

A faire / ne pas faire

+ Épaissir les courbes / axes pour l’interprétation ;

+ Utiliser des couleurs contrastées ;

+ Supprimer les quadrillages inutiles sur les zones de traçage ;

- Eviter les représentations en 3D ;

- Eviter les textures / motifs pour les graphes et les fonds.