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3ème AEF fiche
Expression orale
Evaluation, soutien et approfondissement3Objet: contrôler le niveau d'acquisition par les élèves
Lexique et structures étudiés
Déroulement de la leçon
Activités des élèvesActivités du professeurPhase d'apprentissage
Discuter entre pairs.Dialoguer*Utiliser le verbe vouloir au conditionnel.-je voudrais aller à..-je voudrais sortir.Je voudrais jouer.J'aimerais….
Dire quels sentiments on peut ressentir devant de telles situations.
-C'est triste/ c'est malheureux.-C'est injuste/ ce n'est pas bien.-Oh quelle joie!/ surprise!
-Je suis heureux/ content.
S'exprimer.-Jouer les scènes (jeu de rôle)-Utiliser à mon avis…-Je pense…-Je crois…
*faire utiliser les verbes au conditionnel pour exprimer un souhait.-je voudrais-j'aimerais-faire reconnaître et citer les différents documents- BD- revue- journal.Encourager l'apprentissage mutualisé où les élèves se corrigent, s'orientent et s'entraident pour résoudre le problème posé.
Proposer des situations et laisser les élèves parler:
1 -Les enfants qui travaillent dans: des ateliers, des garages, des champs, des usines comme apprentis.
-Expliquer ces mots.2 -Les enfants abandonnés dans
les rues.3 -Les vieux restés seuls, leur
situation.4 -La réussite à l'examen.
5- L'arrivé d'un ami.
-Prévoir des situations de communication.-Inviter les élèves à s'exprimer en utilisant le lexique et les structures étudiés pour donner leurs avis, leur préférence.Faire rejouer les scènes:1) Une maman avec ses enfants dans un magasin.Les enfants choisissent des vêtements.-Je préfère cette jupe à carreaux.-A mon avis, ce pantalon te va très bien.Etc.2) Un groupe d'enfants qui parlent de leurs jeux préférés.3) Montrer l'image d'un enfant qui joue avec un lance-pierre.Inviter les élèves à utiliser:-A mon avis- je pense.
Exprimer un désir/Exprimer un souhait
Exprimer un sentiment
Exprimer un sentiment/Donner son avis
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