3ème AEF fiche

Expression orale

Evaluation, soutien et approfondissement3Objet: contrôler le niveau d'acquisition par les élèves

Lexique et structures étudiés

Déroulement de la leçon

Activités des élèvesActivités du professeurPhase d'apprentissage

Discuter entre pairs.Dialoguer*Utiliser le verbe vouloir au conditionnel.-je voudrais aller à..-je voudrais sortir.Je voudrais jouer.J'aimerais….

Dire quels sentiments on peut ressentir devant de telles situations.

-C'est triste/ c'est malheureux.-C'est injuste/ ce n'est pas bien.-Oh quelle joie!/ surprise!

-Je suis heureux/ content.

S'exprimer.-Jouer les scènes (jeu de rôle)-Utiliser à mon avis…-Je pense…-Je crois…

*faire utiliser les verbes au conditionnel pour exprimer un souhait.-je voudrais-j'aimerais-faire reconnaître et citer les différents documents- BD- revue- journal.Encourager l'apprentissage mutualisé où les élèves se corrigent, s'orientent et s'entraident pour résoudre le problème posé.

Proposer des situations et laisser les élèves parler:

1 -Les enfants qui travaillent dans: des ateliers, des garages, des champs, des usines comme apprentis.

-Expliquer ces mots.2 -Les enfants abandonnés dans

les rues.3 -Les vieux restés seuls, leur

situation.4 -La réussite à l'examen.

5- L'arrivé d'un ami.

-Prévoir des situations de communication.-Inviter les élèves à s'exprimer en utilisant le lexique et les structures étudiés pour donner leurs avis, leur préférence.Faire rejouer les scènes:1) Une maman avec ses enfants dans un magasin.Les enfants choisissent des vêtements.-Je préfère cette jupe à carreaux.-A mon avis, ce pantalon te va très bien.Etc.2) Un groupe d'enfants qui parlent de leurs jeux préférés.3) Montrer l'image d'un enfant qui joue avec un lance-pierre.Inviter les élèves à utiliser:-A mon avis- je pense.

Exprimer un désir/Exprimer un souhait

Exprimer un sentiment

Exprimer un sentiment/Donner son avis