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Fichier d’ORL CE1
Période 4
Ce cahier appartient à …………………
2009-2010 jakadi
D1 (sujet,révisions) D2(futur, trouver verbe et sujet), D3 (contraires, révision), D4 (lettre s)
Trouver sujet ; révisions trouver verbe et accord
S/V Futur verbes en -er
La lettre s (sons possibles, règles)
Les contrairesD5 ( lettre s, contraires et futur –er) D6 (lettre s, futur, contraires)D7 (pluriel noms, futur) D8 (lettre s, pluriel, futur)
Id + pluriel GN (pluriel en s ou en rien)
Id+ futur avoir suite
les contrairesD9 (pluriel, futur ), D10 (synonymes ), D11( syno, futur, pluriel ), D12 (le son (g)), pluriel) Id + pluriel GN (en
–al, eau, au) Id + futur aller La lettre g SynonymesD13(futur, pluriel, synonymes), D14(id), D15 (id), D16 (le son k + pluriel) Id + eu, cas
particuliers Id + Futur être La lettre c idD17 (rappels s,c,g, pluriel),
évals Evaluation accord sujet/verbe et pluriel GN Evaluation futur évaluation mots appris
Evaluation contraires/synonymes
2009-2010 jakadi
D1 Aujourd’hui, le maître explique à Péric ce qu’est un sujet.
- Dis une phrase au présent, Péric.
- J’écoute le maître.
- Bien, quel est le verbe ?
- Hé bien, on dit « Demain, j’écouterai le maître. » donc c’est « écoute ».
- Bien. Le verbe est le mot qui a changé. Le sujet, on le trouve en se demandant
qui est-ce qui écoute ?
- Ah, je comprends. Alors le sujet c’est « le maître ».
1 Qu’en penses-tu ?Relis la fiche-outil F19 et corrige l’erreur de Péric.
2 A ton tour !Souligne le verbe en rouge et encadre le sujet en jaune dans chaque phrase.
Vincent arrive ce soir. Les filles sont dans la cour. L’oiseau est sur la branche. Patrice et Marc regardent un spectacle. Vous pouvez marcher ici.
3 Souviens-toi : le présent.Ecris au présent.
Le printemps (arriver) …………………………… .
Les enfants (travailler) ……………………………. Relis F11,F13,F15,F17.
Tom et Léa (avoir) ………………………… des nouvelles chaussures.
Vincent (être) …………………… content de rentrer.
L’inspecteur Péric (aller) ……………….. chez l’araignée.
2009-2010 jakadi
D2Aujourd’hui, le maître explique à Péric ce qu’est le futur.
« Le futur, c’est ce qui se passera dans une heure, demain, dans trois jours, …
dans un an, … Dis-moi une phrase au futur, Péric !
- Je ferai mes devoirs.
- Bien, Péric et ça se passera quand ?
- Oh, dans longtemps ! »
1 A toi !Relis la fiche-outil F18. Ecris les verbes entre parenthèses au futur.
1 - Avec deux amis, nous (passer) _________________ nos vacances à la
montagne.
2 – Vous (travailler) _______________ chez nous.
3 – Elle (s’amuser) _________________ avec son frère.
4 – Aujourd’hui, tu (jouer) _______________ chez ton ami.
5 – Dans ce lac, je (pêcher) ___________________ des truites.
2 Souviens-toi : trouver le verbe et le sujet. (F19)Souligne le verbe en rouge et encadre le sujet en jaune dans chaque phrase.
Sophie fait de la danse.Mes parents s’entraînent au tennis.Le vieil homme a glissé sur la patinoire.Les voisines font du V.T.T.
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D3 Aujourd’hui, Péric est triste. La journée s’est mal passée : il a été puni trois fois,
il est tombé dans la boue. Il pleure dans un coin. Le maître va le voir.
« Pourquoi pleures-tu ?
- Je suis bête et méchant, je suis tout sale et mouillé. Les exercices sont trop durs
et en plus mon cartable est lourd.
- Ne t’en fais pas, demain ce sera tout le contraire ! »
1 Qu’en penses-tu ?Comment va se passer la journée de Péric demain ?
Demain, Péric sera …………….. et ……………………. Il sera tout
……….. et ……………………. Les exercices seront trop
……………… et en plus son cartable sera …………………. .
Colorie de la même couleur les contraires.
2009-2010 jakadi
D4Ce matin, le maître lit ce qu’a écrit Péric :
J’ai mangé du poison et du désert. Ensuite, je me suis assis sur des cousins et j’ai lu un livre sur les poules et les pousins.1 Qu’en penses-tu ?Corrige les erreurs de Péric : barre les mots faux et écris les mots juste en-dessous.
2 A toi !
Relie avec le son qui convient. (fiche F22)
septembre vision
poison vison
raison une veste
espadon [s] le reste
espion [z] une sieste
paysage la science
visage un oiseau
Complète avec S ou SS et écris le son que tu entends : [s] ou [z]
Pou__er [ ] un ma__age [ ]
Rai__on [ ] la __ituation [ ]
La mai__on [ ] un ge__te [ ]
La pri__on [ ] une tre__e [ ]
Un fri__on [ ] une impre__ion [ ]
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D51. Écris s ou ss pour faire le son [s] .
Du __auci__on - un our__on - une __ucette - un our__ - la moi__on -
re__ter - un poi__on - re__pirer - un pou__in - de l’a__pirine - la pa__tille
- cri__pant - la mou__e - crou__tillant - la trou__e - pa__er - les fe__es -
un co__tume - un my__tère - un a__pirateur - un ca__tor - un mon__tre.
2 Souviens-toi : les contraires.Relis la fiche-outil F20.
1. Ecris les contraires des mots soulignés. Tu peux t’aider des mots encadrés.
a. Regarde ce nain, il est petit. Mais le géant est……………b. Ma petite sœur a des cheveux longs et mon frère a des cheveux …………c. Un escargot avance lentement mais le lièvre court ……….d. Le charbon est noir mais la neige est ………….e. A sept heures du matin, il est tôt mais à minuit il est …………f. La laine est très douce mais le bois est très……….g. En hiver, il fait froid mais en été, il fait très ………h. Mon grand-père est vieux, mais moi je suis très …………i. Un sac de pierre est lourd, mais un sac de plumes est…………
3 Souviens-toi : le futurRelis les fiches-outils F18 et F21.
Ecris au futur :
Vous ---------------- (avoir) des patins à roulettes.Nous ------------------ (marquer) un point.Les enfants -------------------- (frapper) la balle.Tu ------------------------ (jouer) dans la cour.Je ------------------------ (prendre) son vélo.
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tard – léger – blanche – chaud – jeune – dur – grand – vite - court
D61 Souviens-toi : le futurRelis les fiches-outils F18 et F21. Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.
Ces fleurs …………………………..le salon. (embaumer)
Je …………………………bien. (chanter)
Nous ………………………dans la classe. (rentrer)
Tu …………………………trop fort. (taper)
Son père ………………………une surprise. (avoir)
2. Ecris côte à côte un mot et son contraire .Relis la fiche-outil F20.
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________ _____________
Écris s ; ss ; c ou ç pour faire le son [s] . Regarde dans le dictionnaire
pour savoir comment s’écrivent les mots.
Une piè__e - une sor__ière - la pi__ine - une sour__e - une
sau__i__e - un rhino__éro__ - fa__ile - la dou__eur - la boi__on
- un gar__on - pre__er - la gla__e - la tra__e -
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sec – vide – possible – faire – mouillé – près – plein – défaire – mécontent – loin – impossible – content –
D7Ce matin, le maître demande à Péric comment on écrit « rat » au pluriel :
- Facile, on écrit « des rats » avec un « s ».
- Est-ce qu’on met toujours un « s » aux noms lorsqu’ils sont au
pluriel ? Par exemple, mets au pluriel « souris », « nez », croix » !
- Ben ….
1 Aide Péric !
On écrit « une souris, des ……………., un nez, des …………., une croix, des
……………….»
2 Souviens-toi : le futur Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur. Relis les fiches-outils F18 et F21.
Au printemps, les bourgeons …………………………... (éclater)
J’ …………………………peur en regardant ce film. (avoir)
Nous ………………………dans notre piscine. (nager)
Tu …………………………dehors. (manger)
La voiture ………………………au soleil. (briller)
3 A toi : le plurielLis la fiche-outil F23.Réécris en mettant au pluriel.
une jolie chanson …………………………………….
la maison blanche …………………………………….
un petit nez …………………………………….
un grand singe …………………………………….
sa jupe déchirée …………………………………….
cette croix verte …………………………………….
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D81 Souviens-toi : le futur (F18,F21) Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.
Dans deux ans, nous ……………………presque 10 ans. (avoir)
Je …………………………plus de légumes à partir de demain. (manger)
Vous ………………………le temps de finir ce soir. (avoir)
Elle…………………………son goûter à l’étude. (manger)
Tu ………………………fort pour me réveiller. (taper)
2 Souviens-toi : le pluriel (F23)Réécris en mettant au pluriel.
mon petit chien …………………………………….
ce jeune chiot …………………………………….
une bonne tarte ………………………………………………………….
ma gentille souris ……………………………………………………
le long chemin …………………………………….
Écris s ; ss ; c ou ç pour faire le son [s] . Regarde dans le
dictionnaire pour savoir comment s’écrivent les mots.
La Fran__e - un pa__age
la pla__e - un gla__on
une fa__on - un fri__on
lan__er - dan__er
2009-2010 jakadi
D91 Souviens-toi : le futur (F18,F21,F24) Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.
Dans vingt ans, nous ………………… des robots. (avoir)
Elle …………………………rapidement. (grandir)
Vous ………………………votre correction avant de sortir. (finir)
Les élèves …………………………bientôt en vacances. (partir)
Mon père ………………………mieux demain. (aller)
2 Souviens-toi : le pluriel (F23, F25) Ajoute le s ou le x du pluriel aux noms, quand c’est nécessaire.
une balle… des champ… nos chambre… des jouet …… une rose… ses amie…
les voyou… trois fauve… mon bijou…. un meuble…. deux voisin… des voleur…. des client...
ses soeur…. le crayon….. trois pays…. un article….. des brebis…. les mimosa… les puits…
3 Lis le texte.
Le chien noir entre dans la maison. Il est fatigué et affamé.
Ecris le texte en remplaçant « Le chien » par « Les chiens ».______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2009-2010 jakadi
D10Aujourd’hui, le maître apprend à Péric ce que veut dire « synonyme ».- C’est un mot qui signifie à peu près la même chose. Par exemple, on peut dire « Un verre est plein, un verre est rempli. » Tiens, Péric, entoure les mots qui sont synonymes de « manger » :
dévorer voler croquer marcher grignoter cracher mimer
- Euh …
1 Aide Péric.
2 Souviens-toi : le futurRelis les fiches-outils F18, F21 et F24. Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.
Mes parents ……………………au cinéma ce soir. (aller)
Je …………………………ma tirelire demain. (casser)
Nous ………………………vendredi matin. (chanter)
Tu …………………………tes amis. (saluer)
La tante ………………………mieux demain. (aller)
3 Souviens-toi : le pluriel (F23 et F25) Ajoute le s ou le x du pluriel aux noms, quand c’est nécessaire.
un avion… des voiture… le bateau… les cheveu …… une course… ses ballon…
la balle… trois poisson… mon vélo…. un caillou…. deux main… des couteau…. des chalet...
ses pneu…. le cheval….. trois roi…. un avion….. des cirque…. les blaireau… les renard…
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D111 Souviens-toi : les synonymes F26Ecris à côté de chacun des mots ci-dessous son synonyme dans la liste suivante :
noir - compliqué - froid - splendide - craintif – beau – laid - petit
horrible : ………………… joli : …………………
sombre : ………………… difficile : …………………
magnifique : …………………. peureux : ……………….…
glacé : …………………. minuscule : ……………………..
2 Souviens-toi : le futur F18, F21 et F24 Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au futur.
Les copains ……………………une surprise demain. (avoir)
Vous …………………………au cirque ce soir. (aller)
Nous ………………………des frites demain midi. (avoir)
Tu …………………………mieux demain. (manger)
Mon ami ………………………de l’hôpital ce soir. (sortir)
3 Souviens-toi : le pluriel.
Mon lapin blanc mange beaucoup. Il est gentil et très futé.
Ecris le texte en remplaçant « Mon lapin » par « Mes lapins ».______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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D121 Lis ta fiche F28 et corrige les erreurs de Péric.
un gorille une gitare une bouguie le gidon
2 A toi !Relie avec le son qui convient.gare la fatigue
le gui des nageoires
une page [j] un bourgeon
une figue [g] fragile
goûter le singulier
il nage la guerreComplète avec g, ge ou gu et écris le son que tu entends : [g] ou [j]
Il chan…..ait [ ] nous plon….ons [ ]
La lon…..eur [ ] une ….irouette [ ]
Une ….itare [ ] des dé….âts[ ]
.…ider [ ] une ba….e [ ]
de l’oran.…ade [ ] un wa….on [ ]
3 Mets au pluriel. F23 et F25mon casque ……………….. une souris ……………………..
un clou ………………… ton cheval ………………………
cette dame ………………. un animal ……………………….
le jeu…. …………….. sa table ………………………..
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D131 Souviens-toi : le futur F18, F21, F24, F27Ecris au temps qui convient : présent ou futur.
En ce moment, Péric (travailler) …………………… et il (écouter) ………………………. le
maître. Demain, il (dormir) …………………….. plus tard car ce (être) …………………….
dimanche. La semaine prochaine, il (skier) ……………………. sur les pistes mais pour le
moment le maître lui (demander) …………………………….. de venir au tableau.
2 Souviens-toi : les synonymes F26Trouve un synonyme pour les mots suivants (tu peux t’aider du dictionnaire):
un ami : _____________immense : ____________
un festin : ___________ trotter : ______________
un géant : ____________ se balader : ____________
3 Souviens-toi : le pluriel F23, F25
Ecris le pluriel de ces noms.
Un tribunal : ___________________ un feu : _______________________
Le total : _____________________ ce bateau : _____________________
Ma ferme : ______________________ mon troupeau : ___________________
Ce métal : _____________________ le pays : ____________________
2009-2010 jakadi
D141 Souviens-toi : le futur F18, F21, F24, F27Lis ce texte au présent et écris les 3 premières phrases au futur.
Péric entre dans la classe. Il se cache dans l’armoire. Les enfants rentrent. Péric est content de
sa farce. Le maître va chercher Péric dans la cour. Quand le maître revient, Péric a une
punition.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 Souviens-toi : les synonymes (F26)Retrouve le synonyme de chaque mot.Gai – la demeure – dérober – des gens – belle – un gamin
Un enfant : ……………………des personnes : ……………………………
Voler : ………………………………joyeux :………………………………
la maison :……… ………………. jolie :…………… …………………..
3 Souviens-toi : le pluriel F23 et F25
Ecris le pluriel de ces noms.
Un travail intéressant ___________________ un pneu neuf _____________
Un œil bleu _____________________ un journal sale_____________________
Ma souris grise______________________ mon ours blanc _________________
Un chou vert _____________________une croix blanche _______________
2009-2010 jakadi
D151 Souviens-toi : le futur F18, F21, F24, F27Ecris-le au futur.
Le mardi soir, je -------------- la télévision. (regarder)Nous ------------ à la montagne. (aller)Je --------------- le car tous les matins. (prendre)On --------------- de la chance. (avoir)Tu --------------- malade demain. (être)
2 Souviens-toi : les synonymes (F26)Relie les mots synonymes.
des vêtements faiblesombre durfragile des habitsparler noirdifficile dire
3 Souviens-toi : le pluriel F23 et F25
Ecris le pluriel de ces noms.
un caillou perdu……………………………………...
un clou rouillé…………………………………………
un cheveu blanc………………………………………..
un bon gâteau ……………………………………….
2009-2010 jakadi
D161 Lis ta fiche F29 et corrige les erreurs de Péric.
un glacon des cilles un perrocet le muscle
2 A toi !Relie avec le son qui convient.une cabine un coq
cinq un cube
un carnet [k] la façade
le cirque [s] un bocal
un sac un reçu
l’école celaComplète avec c ou ç et écris le son que tu entends : [k] ou [s]
un gla…..on [ ] Ni….olas [ ]
vous commen…..ez [ ] ma ….ousine [ ]
le cal….ul [ ] le ….inéma[ ]
Il a re.…u [ ] une lettre une far….e [ ]
Une fa.…on [ ] le ….alme [ ]
2009-2010 jakadi
D171 Mets au pluriel. (fiches F23 et F25)un travail utile……………………………………...
un pneu gonflé…………………………………………
le jeune veau ………………………………………..
un métal brillant ……………………………………….
un chou rouge …………………………………………..
2 Ecris les sons correctement. (fiches F23 et F25)1. Complète avec "s" ou "ss"
une mai__on une ca__quette un ma__que
Un tournevis sert à vi__er. Avec un fusil, il faut vi__er.
2. Complète avec "c" ou "ç"
un gla…..on vous avan…..ez
Il a re.…u une lettre une bi…yclette
Une fa.…on le ….alme
3. Complète avec g, ge ou gu.
Il man…...ait vous plon…..ez la lon…...eur
une ….itare une …are .…ider
une ba.….arre de l’oran..…ade un wa.….on
2009-2010 jakadi
EXERCICES COMPLEMENTAIRES
1 Dis autrement : /4
Ce lion est cruel. Ce lion est …………………..
Faire une maison, c’est la ………. ………………
Faire une addition, c’est la ……………………..
Cette petite fille est gentille, elle est ………………………
Cet immeuble est grand, il est ……………………………
Ce bâton est petit, il est ………………………………
Mettre une claque, c’est la …………………..
Mettre un but, c’est le ………………………
2009-2010 jakadi
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