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Interactions dans les écosystèmes

Chapitre 2

Sciences 7ième annéeUnité 1

1

Interactions dans l’environnement Biotique - abiotique

2

Interactions dans l’environnement (3)

Biotique - biotique

4

2.1 Types d’interactions

Page 35

5

1. ParasitismeUn organisme bénéficie (le parasite) et l’autre est blessé (l’hôte).

7

2. Mutualisme

Les 2 organismesbénéficient.

Lichen =

algue + champigon8

3. Commensalisme

Un organisme bénéficiependant que l’autre ne gagne ou ne perd rien.

9

Activité en classe

1. Symbiose – Feuille de travail

2. Check your understanding page 39 ????

3. BLM

10

Salty Seeds

Activité de Labo 1-2B p. 22

11

2.2

Rôles des organismes dans les

écosystemes

Page 40

12

Rôles des organismes dans les écosystemes

1. Producteurs2. Consommateurs3. Décomposeurs

13

1. ProducteursLes plantes peuvent produire leurnourriture à partir de facteursbiotiques de l’environnement:photosynthèse

Eau + dioxide de carbone + lumière

Nourriture (sucre) + oxygène

14

2. ConsommateursLes animaux consomment d’autresorganismes. (l’environnementbiotique)

Ils sont classifiés:HerbivoresCarnivoresOmnivores

17

Herbivore:

Animaux qui mangent SEULEMENT des plantes (producteurs).

18

Omnivore:Animaux qui mangent des plantes et des animaux.

19

Carnivore:Animaux qui mangentSEULEMENT d’autres animaux.

20

3. DecomposeursOrganismes qui décomposent(break down) des facteursbiotiques morts en plus petites formes (simple parts).

Ils se servent de chimiques pour décomposer la matière morte et absorbent les nutriments pour se nourrir.

21

Activité en classe

1. herbivore, omnivore et carnivore – feuille de travail

2. Producteur, consommateur, décomposeur – feuille de travail

3. Stratégies d’alimentation définition #2 – feuille de travail

23

2.3 Les chaînes alimentaires, les

réseaux alimentaires et le transfert

d’énergie

Page 50

24

Chaine alimentaireLe transfert d’énergie d’un organisme à l’autre. (Les flèches démontre la direction du transfert d’énergie.)

Les plantes (les producteurs) sont la source de nourriture (énergie) pour tous les consommateurs et les décomposeurs.

25

Producteurs ConsommatueursPrimaires

ConsommateursSecondaires

https://www.youtube.com/watch?v=eJm6eXkiWOY26

Le soleil Les plantes Herbivores Carnivores

La chaîne

alimentaire

Des exemples de

chaînesalimentaires:

https://www.youtub

e.com/watch?v=xZ

abjRjBfqc

À quoi servent

les flèches?

27

loup

perdrix

Plante (patate)

scarabée

hibou

souris

moule

marguerite

coccinelle

belette

Étoile de mer

Réseauxalimentaires

Les interactions / connections entre les chaînesalimentaires.

https://www.youtube.com/watch?v=rs

NrraZqzvQ

29

Un réseaualimentaireaquatique(marin):

30

L’énergie est transférée dans la chaîne

alimentaire et le réseau alimentaire Les producteurs obtiennent leur

énergie du soleil.

Les herbivores obtiennent leur énergie

en consommant des plantes.

Les carnivores obtiennent leur énergie

en consomment des herbivores.

À la fin de la chaîne alimentaire les

décomposeurs obtiennent leur

énergie en consommant les déchets et

de la matière morte.

Il y a un transfert de 10% de l’ énergie

àà chaque niveau.

31

Travail en classe

•Page 57

•Page 59

32

2.4 Les cycles de la matière d’un

écosystème

Page 60

33

Les cycles nutritifs Les substances nutritives, comme le nitrogen et

le carbone, sont recyclées dans l’environnement.

34

Tous les organismes sont

éventuellement recyclés et

leur substances nutritives

sont retournées dans le sol

par les décomposeurs.

https://www.y

outube.com/

watch?v=IrnY

611T-QY

35

Le cycle nutritif

Figure2.23 – les substances nutritives

recyclées se déplacent continuellement

entre les facteurs biotiques et

abiotiques de l’environnement

Les substances nutritives sont

recyclées dans un écosystème

Tous les organismes sont éventuellement recyclés et

leur substances nutritives et sont retournés dans le sol

par les décomposeurs.

36

Producteurs

Décomposeurs

Carnivores

In class assignment

Révision du chapitre

37

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