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Service Académique d’Information et d’Orientation - juillet 2019
Responsable du dossier :
Jean-Luc MURE
Chef du Service Académique d’Information et d’Orientation
Réalisation bilan :
Lee-ing YANG-TING
Chargée de mission MLDS
Réalisation enquête :
Equipe de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire
IDENTIFICATION DES
JEUNES EN SITUATION
DE DECROCHAGE
SCOLAIRE
Année
scolaire
2018-2019
Service Académique d’Information et d’Orientation – Juillet 2019
1
Le Système Interministériel d’Echanges d’Informations (SIEI) qui est l’interconnexion des différents
systèmes d’informations (Education nationale, Agriculture, CFA, Missions locales) permet de repérer à
travers deux campagnes - en novembre et en mars de chaque année scolaire - les « décrocheurs » qui
remplissent les 4 critères suivants :
Agés de 16 ans à 25 ans à la date du traitement.
Scolarisés pendant au moins 15 jours au cours de l’année précédente ou au cours de l’année du
traitement.
N’ayant pas obtenu le diplôme du cursus de formation suivi l’année précédente ou l’année en
cours.
Non scolarisés dans un autre dispositif de formation initiale ou non-inscrits en apprentissage à
la date du traitement.
Les campagnes réalisées au cours de l’année 2018-2019 ont permis d’identifier
1 145 nouveaux décrocheurs.
Pour l’année scolaire 2018-2019, la diminution des sorties précoces du système éducatif local (7%), bien
que plus mesurée, est une fois de plus confortée.
L’évolution globale des effectifs de décrocheurs depuis la première campagne de 2011 atteste de la
mobilisation de la communauté scolaire dans l’accompagnement des élèves à travers notamment la mise
en œuvre et le renforcement de dispositifs qui contribuent à la prévention du décrochage.
Les chiffres du décrochage scolaire dans l’académie de
Martinique
Année scolaire 2018-2019
Campagnes de repérage SIEI de novembre 2018 et mars 2019
Evolution des effectifs de décrocheurs de novembre 2011 à mars 2019
Constats généraux
Service Académique d’Information et d’Orientation – Juillet 2019
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Les établissements scolaires sont regroupés en 3 bassins :
- Nord Atlantique : 17 établissements (13 CLG, 1 LGT, 1 LP, 2 LPO) : 7 229 élèves
- Centre Nord Caraïbe : 24 établissements (14 CLG, 3 LGT, 5 LP, 2 LPO) : 12 131
élèves
- Centre-Sud : 25 établissements (16 CLG, 3 LGT, 3 LP, 3 LPO) : 13 643 élèves
On constate une certaine homogénéité dans la répartition des jeunes en situation de
décrochage sur le territoire malgré la disparité des bassins par leur nombre d’établissements et
d’élèves.
29,6%
36,5%
33,9%
Répartition des décrocheurs par bassin de formation
Nord Atlantique Centre Nord Caraïbe Centre Sud
Malgré une majorité apparente de jeunes repérés issus d’un établissement du bassin centre
nord caraïbe (36,5%), le bassin nord atlantique est le plus impacté par la problématique du
décrochage scolaire. En effet, ce bassin ne concentre que 22% de la population d’élèves mais
33,9% des jeunes repérés en situation de décrochage scolaire, soit à peine 2,6 points de moins
que le bassin le centre nord caraïbe qui lui, concentre 37% des élèves.
Répartition des décrocheurs selon le sexe
39%
61%
Filles
Comme chaque année, depuis la première
campagne d’identification,
les garçons constituent 61% des
décrocheurs, contre 39% pour les filles.
Profil des jeunes repérés
Répartition des décrocheurs selon le bassin de formation des établissements d’origine
Service Académique d’Information et d’Orientation – Juillet 2019
3
34,5%
20,6%
15,5%
12,7%
8,6%
2,4%5,8%
LP
LPO
LGT
Collège
Privé
CFPA
Agriculture
Répartition des décrocheurs en fonction de l’établissement d’origine
Evolution des effectifs des décrocheurs selon l’établissement d’origine
La majorité des jeunes repérés est issue de la voie professionnelle, 55% des jeunes qui
quittent le système scolaire avant l’obtention du diplôme étaient scolarisés en LP-LPO.
Cependant, on peut constater que la part représentée par la voie professionnelle est en
diminution par rapport à celle de l’année précédente (57,5% en 2017/18).
En effet, cette baisse est surtout marquée au niveau des LP où le nombre de décrocheurs a
diminué de 21% par rapport à l’année scolaire 2017-2018 et dans une moindre mesure pour
les LPO (12,5%). Par ailleurs, ce taux évolue à la hausse au LGT (+19%).
Service Académique d’Information et d’Orientation – Juillet 2019
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Pour l’année scolaire 2018-2019, 49% des jeunes repérés sont issus de classes de terminales
professionnelles, générales et technologiques, CAP confondues. La part des décrocheurs issus de
terminales professionnelles est plus élevée que celle de l’année dernière, cette évolution pouvant
s’expliquer par la diminution du taux de réussite au baccalauréat professionnel en juin 2018 (77,8%
contre 81% en juin 2017).
Cette augmentation des décrocheurs au niveau de la terminale professionnelle laisse supposer
que les jeunes ayant échoué à leur examen ne se sont pas réinscrits dans leur établissement
d’origine comme le permet le droit à une nouvelle inscription à la rentrée scolaire qui suit un
échec.
Evolution des effectifs des décrocheurs selon la formation d’origine (étabts publics)
Répartition des décrocheurs par formation d’origine selon la période d’identification
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
4ème -3ème
2NDE GT-BT
1ERE GT-BT
TERM GT-BT
2NDE PRO 1ERE PRO TERM PRO 1CAP2 2CAP2 MC MLDS
Novembre
nov-17 nov-18
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La répartition des décrocheurs par formation d’origine varie selon la période d’identification.
Sur les deux années de référence (2017-2018 / 2018-2019), la majorité des élèves ayant quitté
le système scolaire avant l’obtention du diplôme en fin d’année (campagnes de novembre)
était issue de classes de terminales professionnelles (plus de 20% sur les deux dernières
campagnes).
Les élèves qui décrochent en fin d’année scolaire sont pour une grande majorité en fin de
cycle de formation. La période exacte du décrochage n’étant pas précisée, on peut supposer
qu’il s’agit des élèves ayant échoué au bac mais qui ne se sont pas réinscrits aux examens.
Ceux qui décrochent en cours d’année sont issus pour la plupart, des niveaux 4ème - 3ème et 1ère
pro (campagnes de mars).
0%
5%
10%
15%
20%
25%
4ème -3ème
2NDE GT-BT
1ERE GT-BT
TERM GT-BT
2NDEPRO
1ERE PRO TERMPRO
1CAP2 2CAP2 MC MLDS
Mars
mars-18 mars-19
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Une majorité des jeunes en situation de décrochage scolaire ont entre 16 et 19 ans (85%), avec
une moyenne d’âge de 18 ans.
Les jeunes repérés en mars sont en moyenne plus jeunes que ceux repérés en novembre. Ce
qui coïncide avec le précédent constat (majorité de jeunes issus de classes de 4ème - 3ème en
mars et de classes de terminales en novembre).
1
4
6
12
38
97
184
246
160
173
1
2
11
22
43
40
105
0 50 100 150 200 250 300 350
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
répartition selon l'âge
Novembre Mars
Répartition des décrocheurs selon l’âge
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Pour permettre aux structures chargées de la prise en charge des jeunes sans solution
d’engager le plus rapidement possible l’accompagnement des jeunes repérés, le SAIO/
Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire a pris l’initiative de contacter chacun des
jeunes concernés afin de connaitre leur situation actuelle et de leur proposer un rendez-vous
dans un Centre d’Information et d’Orientation.
Les situations sont les suivantes :
Sur les 1 145 jeunes contactés dans le cadre de l’opération :
321 sont en réalité en formation dans un établissement public ou privé, à l’université, au
CFA, au RSMA...
53 sont en emploi
241 sont dans d’autres situations (hors du département, structures spécifiques,
dispositifs missions locales)
155 sont sans solution
375 sont injoignables
En formation
En
emploi
Struct.
Spécifiques
Sans
solution Injoigna
Etabliss. Effectif Scolarisé Etabts 2d
degré CFA RSMA MLDS
Autres (CNED, école
maritime, MFR, E2C,
…)
Etudes sup
Hors départe.
Dispositif Mission locale
LGT 179 14 5 11 0 22 7 20 7 5 14 19 55
LPO 235 17 28 17 3 12 0 19 6 4 31 31 67
LP 418 18 26 36 11 7 9 30 28 13 54 68 118
CLG/MFR 151 15 18 0 3 7 0 11 0 5 7 13 72
AGRI.. 65 3 5 1 0 3 0 2 3 0 6 9 33
PRIVE 97 9 4 0 0 8 2 13 9 4 3 15 30
Total 1145 76 86 65 17 59 18 95 53 31 115 155 375
Analyse des situations individuelles après une première prise de contact avec les jeunes identifiés
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Ces constats montrent bien que sur les 1 145 jeunes identifiés comme décrocheurs, 155,
soit 14% des intéressés, qui sont en situation de décrochage vrai.
Il est à noter qu’un tiers du public cible reste injoignable, difficulté récurrente dans le suivi de
ces jeunes.
Situation des jeunes identifiés en situation de décrochage scolaire contactés par
téléphone
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