La situation du e-learning dans les universités françaises. Réalité et Perspectives Hubert...

La situation du e-learning dans les universités françaises.

Réalité et Perspectives

Hubert Berger, professeur

Laboratoire de Physique de l’Université de BourgogneLPUB-UMR CNRS 5027

Initiateur du projet e-learning UniversitySurf http:// www.universitysurf.net

Répertorier et structurer les ressources pédagogiques en accès libre et gratuit - pour les étudiants (apprentissage à distance) - pour les enseignants ( rénovation de l’enseignement)

i) Inciter les enseignants-chercheurs (et les universités) dans la production de ressources en accès libre

ii) Rassembler la communauté des « e-enseignants » pour que les charges e-learning soient prises en compte à un niveau convenable

Les objectifs du projet UniversitySurf

Visibilité des ressources Pédagogiques en ligne

Université >Formation >Cours en ligne

Univ > Bibliothèque >Ressources

PédagogiquesMoteurs de recherche

Annuaire des Ressources dans les universités

Site internet: http:// www.universitysurf.net

Ressources Pédagogiques en ligne

Annuaire des ressources dans les universités

• Action TICE clairement affichée: 43 universités

• Offre formation à distance: 26 universités

• Centre auto-formation: 8 universités

• Ressources pédagogiques accès libre: 32 universitésAppréciation: (*****) 2 universités (****) 2 universités (***) 16 (**) 7 (*) 5

PARIS 6Lille 1(économie)Lyon 1Marne la ValléeMontpellier 2 Nouvelle CalédonieTourAngersMaineNantes

B.U. Toulon/VarB.U. Lyon 2 (SHS)

Ecoles: Sciences Po Polytech’Lille

Médecine

Univ.Med.Virt.Francophone

UMVF

Ressources Pédagogiques en ligne

Universités (hors médecine)

Savoirenligne

Physique Paris6

35 documents pédagogiques (cours)

CHU-Pitié-Salpetrière

36 thématiques : ~130 documents pédag. 

LYON 1

43 documents déjà en ligne, 110 prochainement…

PARIS 6Lille 1(économie)Lyon 1 Marne la ValléeMontpellier 2 Nouvelle CalédonieTourAngersMaineNantes

B.U. Toulon/Var (60)

B.U. Lyon 2 (SHS) (14)

Ecoles: Sciences Po Polytech’Lille

Médecine

Univ.Med.Virt.Francophone

UMVF

Ressources Pédagogiques en ligne

Universités (hors médecine)

Université LYON 2

14 documents pédagogiques (cours)

Lille 1(économie)Lyon 1Marne la ValléeMontpellier 2 Nouvelle CalédonieTourAngersMaineNantes

B.U. Toulon/VarB.U. Lyon 2 (SHS)

Paris 6

Ecoles: Sciences Po Polytech’Lille

Médecine

Univ.Med.Virt.Francophone

UMVF

Ressources Pédagogiques en ligne

Universités (hors médecine)

(Nombre de thématiquesproposées)

(13)

(1)

(30)(14)

(2)(6)

(7)(36)

(20)(48)

(6)

13 facultés

(*)Lyon 1(18) (*) Strasbourg (2)

(*)Guide de l’étudiant en médecine

(65 thématiques)

Les 64 campus numériques labellisés en 2003

• Une trentaine a aujourd’hui un site Web avec une offre de formation à distance

• mais 6 seulement (secteur médecine-santé) offrent des ressources en libre accès

Tableau récapitulatif

BILAN: ressources pédagogiques libre accès

Sur les 90 universités, 32 offrent des ressources en accès libre.

Sur les 64 campus labellisés,6 campus du secteur médecine offrent des ressources en accès libre.

Plus de 3000 documents pédagogiques en médecine

Moins de 500 documents pédagogiques pour toutes les autres disciplines

> 85%

< 15%

Ce tour d'horizon révèle l'énorme retard des établissements supérieurs (secteur médecine excepté) pour mettre en ligne leurs ressources pédagogiques en accès libre et gratuit.

Il apparaît donc que la médecine est la première discipline à bien saisir ce nouveau potentiel des nouvelles technologies de l'apprentissage dans un contexte de contenu libre.Cette voie doit servir d’exemple aux autres disciplines.

Conclusion

Pour une évolution plus rapide du e-learning, il faudrait…

• en établissant de nouvelles règles statutaires pour les enseignants-chercheurs incluant les charges TIC à un niveau convenable

• en mobilisant les enseignants, plutôt que les universités, par un appel à propositions pour une mise en ligne contractualisée de ressources.

• en mobilisant les bibliothèques universitaires

Mettre en place une stratégie  de création de ressources pédagogiques en libre accès

Tableau de bord en 1ère année du LMD (Physique Dijon)

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