Le début du 2e bimestre

Le début du

2e bimestreContinuons notre boulot

...ah, non! Pas aujourd’hui, non!Les épreuves?

On s’occupe de la pratique,

c’est plus important.

Quelles sont les marques d’intensité dans ce message?

Grande? Petite?

Et ici? Nº15 page 133

De quoi on parle

exactement?Regardez ce nuage de tags, puis mentionnez quels

sont les sujets abordés dans cette conversation

Encore de la pratique, à

l’aide du nº16Observez les images, puis dites la conséquence de

certaines exagérations, faute d’attitude etc...

tellement

tellement

trop

beaucoup

trop

tellement

trop

si

trop!

tellement!

tant!

très

si

Comment ces documents montrent l’immigration?

Tout va bien? On parle d’un bon accueil?

Ici ou en France?

Française.

Les questions

00:00-00:14

parles jamaisveux savoirest partis

raconte

Les questions

00:12-00:30

V

FVFF

Les questions

00:30-00:54

x

x

Les questions

00:54-01:08

x

x

Moi, je suis française.

Je suis née là-bas, je

vais mourir là-bas.

Bonjour, ça ne va pas.

Léa

Qu’est-ce que tu as. Tu

es stressée?

Agathe

Je suis désespérée. C’est

un secret. C’est Max.

C’est le plus beau.

Il est sympa.

Tu l’aimes?

Non, je le déteste!

Il est hideux!

Tu es énervée.

Tu viens demain?

D’accord.

À plus.

Léa

À bientôt!

Bises,

Agathe

...quant à la fiche

Avec les images ci-contre, remettez les lettres des

mots dans l’ordre pour découvrir les demi-paires du

court métrage. Puis, attribuez des légendes aux

photos.

Quel(s) objet(s) n’a(ont) pas

d’identification ? Découvrez son(leur) nom avec votre professeur / camarade de cours.

Une pantoufle

Que pensent-ils ? Imaginez une exclamation ou une interrogation pour chaque situation.

Faites la description physique du jeune homme

et de la jeune femme. Dites comment ils sont,

ce qu’ils portent, si vous aimez leur style.

Notre « tour »

gastronomique francophone Date: 10 mai.

Vous choisirez un pays francophone (France, Canada, Belgique, Suisse, Sénégal, Cameroun, Tunisie, Algérie...)

Vous choisirez aussi un plat tipique ou une boisson typique de ce pays.

Vous nous raconterez son histoire et son importance au pays d’où elle vient

Vous nous apporterez le plat ou la boisson à notre dégustation

N’oubliez pas de venir goûter, d’accord?

Et à la maison?Complétez la suite de la feuille des argots.

Commencez la lecture de la « Reine

Margot », notre littérature bimestriel.

Échangez des textos avec vos

camarades. Juste pour bien garder la

bonne pratique.

JOYEUSES PÂQUES!