Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne , Liège-Université , 1995

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Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne , Liège-Université , 1995. Corrigé du test de lecture. Lignes 92-95. L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?. A1 . La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs. Faux - PowerPoint PPT Presentation

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Le livre au péril du papier

Frédéric Duchêne, Liège-Université , 1995.

Corrigé du test de lecture

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxCe fait est présenté

comme une éventualité.

A1. La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs.

Lignes 92-95

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Reconnaître l ’énonciateur

FauxIl s’agit plutôt de l’opinion de

certains imprimeurs

A2. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ne croient pas au papier "permanent".

Lignes 179-184

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Distinguer fait et opinionReconnaître l ’énonciateur

FauxLa citation de

cette personne suit

(guillemets, italique).

A3. Carmélia Opsomer-Halleux explique qu'on est loin du sauvetage de masse.

Lignes 104-115

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

Reconnaître le référentRelier des informations

A4. Les utilisateurs pourront consulter sur écran les ouvrages scannés dans les trois bibliothèques : Bibliothèque royale, celles de l'ULB et de l'UIA (Anvers).

Lignes 138-151

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

Extraire l'information cachée (condensation)

A5. Le papier "permanent" est plus résistant que le papier ordinaire.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Dégager l'essentiel (chiffres)

Faux1900 c’est déjà le

20e siècle.

A6. Dans les années 1900 on était friand d' unica.

Lignes 58-62

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)

A7. Le papier met les livres en péril.

Identifier une relation sémantique explicite

A8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

- à la condition que

- bien que

- dans l'hypothèse

Identifier une relation sémantique explicite

A8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

- à la condition que

- bien que

- dans l'hypothèse

Identifier une relation sémantique implicite

A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

- c'est pourquoi

- ensuite

- de la même

façonLignes 92-99

Identifier une relation sémantique implicite

A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

- c'est pourquoi

- ensuite

- de la même

façonLignes 92-99

A10. projections est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— visionnement— prévisions— jets— séances

Lignes 3-7

A10. projections est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— visionnement— prévisions— jets— séances

Lignes 3-7

Questionnaire B

B1. Pour transmettre aux générations futures une partie des savoirs des 19e et 20e siècles, le prix à payer est une grave déterioration des documents originaux.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Interpréter la forme du verbe(modalité)

FauxL’affirmation est atténuée.

B2. F. Duchêne dit que le papier "permanent" n'aurait qu'une durée de vie de deux siècles.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Reconnaître l ’énonciateurInterpréter la forme du verbe

(modalité) (énonciation)

FauxL’auteur

n’assume pas cette opinion, il

la rapporte seulement.

B3. VirLib a été mis en place avec l'aide des services fédéraux des affaires scientifiques, techniques et culturelles.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

Relier des informations (construction détachée)

B4. La Bibliothèque Nationale de France a entrepris des recherches pour combiner acidification et consolidation des ouvrages.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Faux

B5. Les bibliothèques sont sinistres.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

FauxÊtre sinistré c’est avoir subi un dommage, un sinistre.

Lignes 3-7

Distinguer les paronymes

B6. La pâte à papier constitue un mélange détonant.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

VraiLignes 36-37

Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)

B7. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ont écrit une brochure.

L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?

Vrai

Exploiter le paratexte (notes)

Lignes 83-85

Identifier une relation sémantique explicite

B8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

- en outre

- c'est pourquoi

- notammentLignes 43-47

Identifier une relation sémantique explicite

B8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)

- en outre

- c'est pourquoi

- notammentLignes 43-47

Identifier une relation sémantique implicite

B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

- en effet

- si

- mieux encoreLignes 21-27

Identifier une relation sémantique implicite

B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?

- en effet

- si

- mieux encoreLignes 21-27

B10. inéluctable est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— désolante

inévitable

considérabl

e

B10. inéluctable est ici plus proche de :

Inférer le sens par le cotexte

— désolante

inévitable

considérabl

e

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