Le SUBJONCTIF est utilisé après une expression de: 1. opinion 2. observation 3. obligation ou...

Le SUBJONCTIFest utilisé après une expression

de:1. opinion2. observation3. obligation ounécessité4. volonté (will)

5. désir6. émotion,7. possibilité8. doute

Quelques expressions d’obligation et nécessité

Il faut (must)

Il est nécessaire

Il vaut mieux (it is better off)

Il est essentiel

Il est indispensable

Il est obligatoire

Quelques expressions d’opinion et d’observation

• Il est bon/mauvais• Il est dommage (shame)• Il est important• Il est dangéreux• Il est impératif• Il est surprenant/étonnant

• Il est préférable• Il est juste/injuste (fair/unfair)• Il est indispensable• Il est interdit (forbidden)• Il est triste• Il est utile

Quelques expressions d’opinion et d’observation

Attention!L’infinitif est utilisé quand ces expressions sont généralisées.

Le subjonctif est utilisé quand ces expressions sont dirigée vers un groupe ou personne spécifique.

Par exemple:Il est important de parler tous les jours en classe pour faire du progrès en Français.=une observation générale pour tout le monde=

INFINITIF!

Par exemple:Paul et Sophie, il est important que vous parliez tous les jours.=une observation spécifique pour Paul et Sophie.=

SUBJONCTIF!

Alors, l’emploi du subjonctif a besoin d’un déclencheur (trigger). L’expression dans la première partie de la phrase DECLENCHE l’emploi du subjonctif dans la deuxième partie .

QUE

Il faut nous protégions notreplanète.

Il est nécessaire

Il est essentiel

Il vaut mieux

Il est important

Je -e Nous -ions

Tu -es Vous -iez

Il -e Ils -ent

FormationOn prend la racine de la forme « ils» du présent et on remplace la terminaison « -ent» par les terminaisons:

Je parle Nous parlions

Tu parles Vous parliez

Il parle Ils parlent

FormationPar exemple: parler= ils parlent= ils parl-

Je finisse Nous finissions

Tu finisses Vous finissiez

Il finisse Ils finissent

FormationPar exemple: finir= ils finissent= ils finiss-

Je réponde Nous répondions

Tu répondes Vous répondiez

Il réponde Ils répondent

FormationPar exemple: répondre= ils répondent= ils répond-

boire

écrire

lire

mettre

dormir

Voila les racines des verbes suivants:

/boiv-/buv-

écriv-lis-mett-

dorm-

sortir

partir

connaître

recevoir -éteindre

Voila les racines des verbes suivants:

sort-

part-connaiss-reçoive-/recev

éteign-

Il faut que….

à l’heure pour la classe!

AVOIR

j’aie nous ayons

tu aies vous ayez

elle ait ils aient

Il est nécessaire que

à l’école chaque jour!

aller

FAIREJe fasse Nous fassions

Tu fasses Vous fassiez

Il/elle/on fasse Ils/elles fassent

POUVOIR

Je puisse Nous puissions

Tu puisses Vous puissiez

Il/elle/on puisse Ils/elles puissent

PRENDRE VENIRJe prenne

Je vienne

Nous prenionsNous venions

Tu prennes

Tu viennes

Vous preniezVous veniez

Il/elle/on prenne

Il/elle/on vienne

Ils/elles prennentIls/elles viennent

SAVOIR

Je sache Nous sachions

Tu saches Vous sachiez

Il/elle/on sache Ils/elles sachent

Déclencheurs du subjonctif

Expressions de désir ou de volonté

QUENous allions au cinéma.

Vouloir…je veux…je voudraisSouhaiter…je souhaiteDésirer….je désire

Il veut que nous allions au cinéma.

Déclencheurs du subjonctifExpressions d’émotion

QUE

Nous partions bientôt en vacances!

Tu es contentJe suis heureuxLes élèves sont ravisVous êtes tristesClaire est jalousePhilipe est impatient

Déclencheurs du subjonctifExpressions de doute ou de

possibilité

QUE

Marc vienne à la fête.

Il est possibleJe douteVous n’êtes pas sûrsIl est douteuxJe ne pense pasTu n’es pas certain