Les classes de mots. 1. Le déterminant A. I l est placé à la gauche dun nom. B. J e peux le...

Les classes de mots

1. Le déterminant1. Le déterminant

A.A. Il est placé à la gauche d’un Il est placé à la gauche d’un nom.nom.

B.B. Je peux le remplacer par un Je peux le remplacer par un autre déterminant. autre déterminant.

EXEMPLEJe collectionne lesles papillons

multicolores.1A les papillons1B ces, des papillons

• Les est un déterminant.

nom

2. Le nom2. Le nom

A.A. Il est généralement placé à la Il est généralement placé à la droite d’un déterminant.droite d’un déterminant.

B.B. Je peux le remplacer par un Je peux le remplacer par un autre nom.autre nom.

C.C. Généralement, je ne peux pas Généralement, je ne peux pas l’effacer.l’effacer.

EXEMPLEJe collectionne les papillonspapillons

multicolores.

2A les papillons2B les timbres2C X … les multicolores.

Papillons est un nom.

dét

3. L’adjectif3. L’adjectif

A.A. Il peut accompagner un nom ou Il peut accompagner un nom ou un verbe attributif (être, paraître, un verbe attributif (être, paraître, sembler, demeurer, rester, etc.)sembler, demeurer, rester, etc.)

B.B. Je peux le remplacer par un autre Je peux le remplacer par un autre adjectif.adjectif.

C.C. Généralement, je peux l’effacer. Généralement, je peux l’effacer. (Je ne peux pas l’effacer quand il (Je ne peux pas l’effacer quand il se trouve près d’un verbe se trouve près d’un verbe attributif.) attributif.)

EXEMPLEJe collectionne les papillons multicoloresmulticolores.

3A papillons multicolores3B papillons exotiques3C Je collectionne les

papillons. Multicolores est un adjectif.

nom

4. Le pronom4. Le pronom

A.A. Il peut être remplacé par le ou Il peut être remplacé par le ou les mots qu’il remplace dans la les mots qu’il remplace dans la phrase.phrase.

Les classes de mots

4. Le pronomC’est un mot qui remplace généralement un nom. Il peut avoir ou non un antécédent (un mot qu’il remplace).

Pronom de reprise (avec antécédent)

Magalie est malade. Elle a la grippe.

(antécédent) (pronom de reprise)

Les classes de mots

4. Le pronom

Pronom nominal (sans antécédent)

On a organisé une fête pour Magalie.

(pronom nominal qui ne remplace pas un nom)

Les classes de mots

4. Le pronom

Le pronom est un mot variable. Il est donneur d’accord.

Certains mots appartiennent aussi bien à la classe des pronoms qu’à la classe des déterminants. Ils sont déterminants lorsqu’ils introduisent un nom, sinon ils sont pronoms.

Les classes de mots

4. Le pronom

Il y a 7 sortes de pronoms

• Le pronom personnel (je, me, nous, leur, etc.)

• Le pronom possessif (le mien, les nôtres, les siennes, etc.)

• Le pronom démonstratif (ce, ceci, cela, celui-ci, celles-là, etc.)

• Le pronom indéfini (aucun, nul, pas une, certains, tous, etc.)

Les classes de mots

4. Le pronom

Il y a 7 sortes de pronoms - suite

• Le pronom relatif (qui, quoi, lesquels, dont, où, etc.)

• Le pronom numéral (un, deux, cent, mille, etc.)

• Le pronom interrogatif (qui, lesquels, desquels, quoi , etc.)

EXEMPLEJeJe collectionne les papillons

multicolores.

4A je = la personne qui parle

Je est un pronom.

AUTRE EXEMPLE

Ces papillons, je lesles adore!

4A les = ces papillons

Les est un pronom.

5. Le verbe5. Le verbe

A.A. S’il est conjugué, je peux S’il est conjugué, je peux l’encadrer de la négation ne…l’encadrer de la négation ne…pas.pas.

B.B. Je peux le remplacer par un Je peux le remplacer par un autre verbe. autre verbe.

C.C. S’il est conjugué, je peux le S’il est conjugué, je peux le

conjuguer à un autre temps.conjuguer à un autre temps.

EXEMPLEJe collectionnecollectionne les papillons

multicolores.5A je ne collectionne pas …5B je recherche5C je collectionnais...

Collectionne est un verbe.

Les classes de mots

6 . L'adverbe

• Il est le noyau du groupe adverbial• Il est toujours invariable. Ces toiles sont mal disposées.• Il peut être simple ou complexe

En effet, elles sont plutôt défraîchies.

• C’est un mot qui complète généralement le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’un autre adverbe.

Les classes de mots

6 . L'adverbe L’adverbe exprime:

• Le lieu : ailleurs, alentour, ici, là…

• Le temps : demain, hier, bientôt, parfois, enfin, ensuite, souvent…• La manière : ainsi, bien, les adverbes en «ment»…

• L’affirmation/la négation : certes, non, oui, ne…pas, ne…

plus …

• La quantité : combien, moins, peu, beaucoup…

Les classes de mots

6 . L'adverbe

• Pour transformer un adjectif en adverbe…

• On met l’adjectif au féminin et on ajoute –mentex.: Chaud Chaude Chaudement

Long Longue Longuement

• Les adjectifs en –é -u -i au masculin et on ajoute -ment

ex. : Joli Jolimentvrai vraiment

Les classes de mots

6 . L'adverbe

• Pour transformer un adjectif en adverbe…

• Les adjectifs en –ant et en –ent au masculin font:

-ant amment ex. : brillant brillamment-ent emment ex. : prudentprudemment

Les classes de mots

7. La préposition

C’est un mot invariable qui introduit un complément.

Ex. : Par le chemin. Un souper de gala.

Loin de leur école.Il était rouge de colère.Chez le cordonnier.S’entraîner pour être en forme.

Les classes de mots

7. La préposition

Elle peut être simple, complexe ou contractée.

Dormir à la belle étoile. Simple

À cause de toi, j’ai oublié ma feuille. Complexe

Ils sont seuls au monde. Déterminant contracté

Les classes de mots

7. La préposition

Elle introduit un complément du nomUn souper de gala

Elle introduit un complément de l’adjectifIl était rouge de colère

Elle introduit un complément du verbeS’entraîner pour être en forme

Mot qui sert à unir deux mots ou groupes de mots. Il peut aussi unir deux phrases.

ex. : Le cheval et l’âne trottent.Je suis fatigué, mais j’assisterai au match.

Des exemples : mais, ou, et, donc, car, ni, or, néanmoins, sinon, aussi, c’est-à-

dire,soit, ainsi que, ….

8 . Les conjonctions de coordination8 . Les conjonctions de coordination

8 . Les conjonctions de coordination8 . Les conjonctions de coordination

Des adverbes qui jouent le rôle de coordonnants:

ainsi d’ailleursenfinpourtantcependanten effetensuitepuis

9 . Les conjonctions de subordination9 . Les conjonctions de subordination

Joue un rôle de subordonnant car elle place la phrase subordonnée sous la dépendance de la phrase matrice (principale).

Elle est le premier mot de la phrase subordonnée.

ex. : si, quand, comme, que, qu’, parce que, puisque, dis que, pourvu que, aussitôt

que, lorsque…

9 . Les conjonctions de subordination9 . Les conjonctions de subordination

Que précédé d’un nom est un pronom relatif

ex. : Le livre que tu m’as prêté est intéressant.

Que précédé d’un verbe est une conjonction de subordination

ex. : Il faut que tu viennes.