LIRE UNE COURBE Sciences de la Vie et de la Terre et Mathématiques

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Sciences de la Vie et de la Terre et MathématiquesSciences de la Vie et de la Terre et Mathématiques

Chercher le titre car il indique ce qu’on a voulu représenterChercher le titre car il indique ce qu’on a voulu représenter..

Temps

Quantité de dioxygène

TITRETITREDUDU

GRAPHIQUGRAPHIQUEE

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Lire au bout de l’axe vertical (celui « du haut ») la grandeur que l’on étudie

Et son unité…ici…Et son unité…ici…

1 2 3 4 5

1

2

3

0

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

(minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Lire au bout de l’axe horizontal (celui « du bas ») la grandeur que l’on fait varier (=changer)

Et son unité…ici…Et son unité…ici…1

2

3

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

temps0 1 2 3 4 5

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps ( minutes)

Chercher le sens de variation de la grandeur étudiéeChercher le sens de variation de la grandeur étudiée

Augmentation

Constance Diminution

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Définir des points remarquablesDéfinir des points remarquables

A

B

1 2 3

1

2

3

4 5

4

0

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps ( minutes)

Définir des points remarquablesDéfinir des points remarquables

A

B Abscisse de BAbscisse de BTemps pour Temps pour consommerconsommer

3 mg3 mgde dioxygènede dioxygène

3 mg3 mg

1 2

2

1

3

3

40

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps ( minutes)

Définir des points remarquablesDéfinir des points remarquables

A

B

Ordonnée de BOrdonnée de BMasse de dioxygèneMasse de dioxygène

consommée en 5 mn et 12 sconsommée en 5 mn et 12 s

5 mn5 mnetet

12 s12 s

543

2

3

1

210

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps ( minutes)

Définir des points remarquablesDéfinir des points remarquables

A

BAbscisse de AAbscisse de ATemps pour Temps pour consommerconsommer

2 mg2 mgde dioxygènede dioxygène

2 mg2 mg

1

1

2

3

2 30 4

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps ( minutes)

Définir des points remarquablesDéfinir des points remarquables

A

B

Ordonnée de AOrdonnée de AMasse de Masse de dioxygènedioxygène

consommée en consommée en 3 mn3 mn

3 mn3 mn

3

On a défini ainsi deux points On a défini ainsi deux points remarquables un minimum et un remarquables un minimum et un

maximummaximum

ATTENTION :ATTENTION : Le sens de variation n’est pas toujours le même Le sens de variation n’est pas toujours le même

Donner la conclusion sur la signification des Donner la conclusion sur la signification des variations constatéesvariations constatées

Sur le graphique précédent …Sur le graphique précédent …

Je voisJe vois que la valeur étudiée augmente que la valeur étudiée augmente entre les points A et B entre les points A et B je conclus queje conclus que la la

quantité de dioxygène dans le milieu quantité de dioxygène dans le milieu augmente entre 3 mn et 5 mn 12saugmente entre 3 mn et 5 mn 12s..

Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps (mn) 1 4,5

Quantité (mg) 1,5 1

Tableau à remplir

1 1 mgmg 1 mg1 mg

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

1

1

Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps (mn) 1 4,5

Quantité (mg) 1 1,5 1

Tableau à remplir

1,5 1,5 mnmn

1,5 mn1,5 mnOuOu

6mn42s6mn42s6mn42s6mn42s

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

1

1

Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps (mn) 1

1,5 ou6mn42

4,5

Quantité (mg) 1 1,5 1

Tableau à remplir

3 mn3 mn

3 mn3 mn

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

1

1

Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps (mn) 1 1,5 ou

6mn424,5

Quantité (mg) 1 1,5 3 1

Tableau à remplir

1 mn1 mn

1 mn1 mnouou

7 mn 12s7 mn 12s

7mn12s7mn12s

Quantité de dioxygènedans le milieu au cours du temps

1

1

1 ou 7mn 12

Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?Comment, à partir d’une courbe, remplir un tableau de valeurs ?

Temps ( minutes)

Quantité de dioxygène ( mg )

Temps (mn) 1 1,5 ou

6mn424,5

1 ou 7mn12

Quantité (mg) 1 1,5 3 1

Tableau obtenu

Quantité de dioxygène dans le milieu au cours du temps

1

1

Pour voir si tu as bien compris les explications précédentes,Pour voir si tu as bien compris les explications précédentes,clique sur le bouton EXERCICE, imprime la feuille qui vaclique sur le bouton EXERCICE, imprime la feuille qui va

apparaître.apparaître.Il te reste à faire l’exercice et à rendre ta feuille à ton vénéré Il te reste à faire l’exercice et à rendre ta feuille à ton vénéré

professeurprofesseur

EXERCICEEXERCICE

Fiche MéthodeFiche Méthode Grille d’évaluationGrille d’évaluation