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MARIE-DENISE LAVOIE15 OCTOBRE 2013
Atelier documentaire pour lesétudiants gradués
Méthodologie générale de la recherche(SVS 7002)
• Être en mesure de construire un plan de concepts.
• Savoir quels outils utiliser pour trouver différents types de documents (thèses, périodiques, articles scientifiques, revue de littérature, etc.).
• Effectuer efficacement des recherches dans les bases
de données spécialisées en service social et domaines connexes (recherche par titre, auteur, sujet, résumé, etc.) | Aide
• Gérer ses résultats : sauvegarder les résultats, créer un
compte et des alertes dans une base de données, connaître l’exportation des données avec le logiciel bibliographique EndNote.BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL2
Objectifs de l’atelier
« Répartition du temps de travail pour la recherche bibliographique, lecture et analyse des textes »1
correspond à 20 % des activités reliées à la réalisation du mémoire de maîtrise ou de la thèse de doctorat.
1. Boutillier, Sophie, & Uzunidis, Dimitri (2008). Mémoire et rapport de stage : Méthodologie approfondie (2e éd.). Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama.
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL3
Préambule
On ne trouve pas
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL4
?
• fautes d’orthographes
• mots clés trop génériques
• mots clés trop spécifiques
• mots clés absents de la ressource consultée
• interrogation dans la mauvaise langue
• ressource consultée ne traite pas du sujet
cherché
• sujet trop récent, il n’y a pas ou très peu de
publications
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL5
Préambule
La recherche documentaire
c’est un processus
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL6
Projet de recherche
Démarche documentaire et phases conceptuelles
1.Énoncer la question générale de recherche
2.Préciser le sujet3.Recension des écrits4.Cadre conceptuel (théorie)5.Méthodologie
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 7
Projet de recherche | Bibliothèque
1.Énoncer la question générale de recherche
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 8
Ressources Ariane 2.0
______________________Aide à la rédactionSite Web de la bibliothèque
Onglet : Dictionnaires et ressources sélectionnées - Dictionnaires | - Grammaires
AstucesAriane 2.0 |Sélectionnez la zone Sujets
• Art d'écrire - Guides, manuels, etc.• Écriture savante• Écrits de scientifiques• Rédaction technique• Thèses et écrits académiques• Persuasion (rhétorique)• Raisonnement
Frécon, G. (2012). Formuler une problématique : dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage (2e éd. ed.). Paris: Dunod. P.11-12
Projet de recherche | Bibliothèque
2.Préciser le sujet
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Ressources Via Ariane2.0
- Dictionnaires encyclopédies spécialisés- Que sais-je ?- Thèses | via des bases de données- Livres (publication par les presses universitaires) Via le site WEB de la bibliothèque- Publications gouvernementales
(rapports de recherche) Via le Web- Centres de recherche- Dictionnaires et encyclopédies en libre accès
Astuces
Ariane2.0 |sélectionnez la zone Sujets
• Service social - Dictionnaires.• Service social - Encyclopédies
Pour utiliser efficacement Ariane2.0
l’Aide contextuelle d’Ariane 2.0 les capsules d’autoformation et tutoriels
Onglet |Aide à la recherche• Formations et tutoriels
Projet de recherche | Bibliothèque
3.Recension des écrits
• Thèses• Revue de littérature• Articles scientifiques
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Projet de recherche | Bibliothèque
3.Recension des écrits | Thèses
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 11
Ressources Via Ariane 2.0
Astuce : raffiner par types de documents
Onglet |Dictionnaires et ressources sélectionnées |Mémoires et thèses Via les Bases de données - Dissertations and theses (ProQuest)- Sudoc Via les Dépôts institutionnels
AstucesAccéder aux dépôts institutionnels
Utiliser le WEB
Research Repository Open access Digital Access
Note : guide pour trouver des thèses
+ nom de l’Université
Projet de recherche | Bibliothèque
3.Recension des écrits | Revue de littérature
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Ressources
Via les Bases de données • Social services Abstracts• Social Work Abstracts• Child development & adolescent studies • Ageline, etc.
Via les Dépôts institutionnels
Astuces
Ajouter l'une des expressions ci-dessous à votre sujet dans la zone de recherche «Title» ou «toutes les zones». • Critical Literature Review(s)• Literature Review(s)• Review of the literature• Review(s)• Systematic Review(s)• Systematic Literature Review(s)
Projet de recherche | Bibliothèque
3.Recension des écrits | Articles scientifiques
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Ressources
Via les bases de données • Social services Abstracts• Social Work Abstracts• Child development & adolescent studies • Ageline, etc.
Via les dépôts institutionnels
Via open access sur le WEB|JURN
Astuces
Utiliser le plan de conceptsUtiliser relu par un comité de lecture, etc.Utiliser un thésaurus | index de termesUtiliser les règles d’écritures (Aide)Utiliser les opérateurs de liaisonUtiliser l’historique de recherche
Créer des alertes : • auteurs |sujet |résumé, etc.
Projet de recherche | Bibliothèque
4.Cadre conceptuel (théorie)
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Ressources
Via Ariane 2.0 • Dictionnaires spécialisés• Encyclopédies spécialisées• Handbook• Livres • Thèses (Archimède)
Bases de données• Articles scientifiques• Thèses
Astuces
Via Ariane 2.0 • Inscrire le Nom du théoricien• Inscrire le Nom de la théorie Social theory
Projet de recherche | Bibliothèque
5.Méthodologie
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Ressources
Via Ariane 2.0• Dictionnaires spécialisés• Encyclopédies spécialisées• Handbook• Livres • Thèses (Archimède)
Bases de données• Articles scientifiques
Astuces
Via le site web • Consulter l’onglet | Aide à la
recherche Aide à la rédaction Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales- Dictionnaires et encyclopédies- Recherche qualitative- Recherche quantitative- Techniques de cueillette de données
Projet de recherche | Bibliothèque
Consigner votre information
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Onglet |Aide à la recherche
Logiciel de gestion de références bibliographiques
• Présenter son sujet sous forme d’énoncé.
OU • Présenter son sujet sous forme d’une
question.
Préparer sa recherche sujet
1re étape
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 17
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 18
1re étape | Ma question de recherche
• Est-ce que les jeunes ayant vécu dans un climat de violence familiale sont plus susceptibles, à l’adolescence, de poser un acte suicidaire?
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 18
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 19
• Est-ce que les jeunes ayant vécu dans un climat de violence familiale sont plus susceptibles, à l’adolescence de poser un acte suicidaire ?
Préparer sa recherche sujet
2e étape | Découper son sujet en concepts
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 19
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 20
3e étape | Construire un plan de concepts
À partir des mots-clés
• Trouver des synonymes
• Traduire les termes en anglais (RVM)
• Établir les connexions
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 20
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 21
Concept 1 Concept 2 Concept 3Mot-clé Mot-clé Mot-clé
Violence familiale
Jeunes | Enfants
Suicide
OU OU OU Violence domestique
ET
Adolescent(s) ET
Tentative(s) de suicide
OU OU OUConflits familiaux
Adolescente(s) Risque(s) suicidaire
OU OU OU Victimes de
violence familiale
Comportement(s) suicidaire
3e étape | Construire un plan de concepts | Synonymes
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 21
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 22
Concept 1 Concept 2 Concept 3Mot-clé Mot-clé Mot-clé
Family violence Youth | Child Suicide
OU OU OU Domestic violence
ET
Adolescents ET
Attempted Suicide
OU OU OUFamily conflicts Teenager(s) Risk behavior
OU OU OU Victims of
family violence Suicidal behavior
3e étape | Construire un plan de concepts | Traduction
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 22
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 23
Comment ?
À l’aide d’un…
• Thésaurus• Index de termes
4e étape | Valider les termes de recherche
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 23
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 24
Qu’est qu’un thésaurus ?
Liste de termes normalisés utilisés dans un domaine spécifique.
Les mots-clés sont organisés hiérarchiquement (réseau sémantique)
4e étape | Valider les termes de recherche
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 24
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 25
Utilisez le Répertoire de vedettes-matière?
4e étape | Valider les termes de recherche
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 25
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 26
Utilisez le Répertoire de vedettes-matière? (idul |nip)
4e étape | Valider les termes de recherche
Préparer sa recherche sujet
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 26
À vos claviers
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 27
En guise de conclusion
• Créer un réseau sémantique riche de mots-clés (plan de concepts)
• Favoriser les zones de recherche résumé, titre, sujet
• Utiliser un thésaurus ou un index de termes
• Utiliser les opérateurs de liaison, troncature, masque
• Relancer la recherche à partir de références pertinentes
• Relancer une recherche à partir de l’historique de recherche
• Consulter d’autres bases de données selon la perspective choisie
La réussite d’une recherche dans une base de données
BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL 28
En guise de conclusion
29BIBLIOTHÈQUE DE L'UNIVERSITÉ LAVAL
Avantages d’une recherche par mots-clés versus descripteurs
Recherche par mots-clés
Pour les nouveaux sujetsPour une recherche exploratoire
Résultats peu précis Résultats +/- pertinentsImplique d’utiliser plusieurs synonymes
Zones de recherches :titre, résumé, toutes les zones
Recherche par descripteurs
Pour la recherche sujet
Résultats précis et pertinents
Merci
Recommended