ORTH 1 CE2 Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z

ORTH 1 CE2

Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par s, x, z.

ORTH 2 CE2

Je sais écrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par -al ou -

ou.

ORTH 3 CE2

J’utilise sans erreur les marques du pluriel et du féminin des adjectifs.

ORTH 4 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons -e, - es, - ent .

ORTH 5 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons - ons et -ont .

ORTH 6 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les terminaisons - ez, - ais, - ait et -

aient.

ORTH 7 CE2

J’écris sans erreur les formes des verbes étudiés aux temps étudiés, sans confondre, en particulier, les

terminaisons - ra et -ras.

ORTH 8 CE2

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux ; a/à, ont/on.

ORTH 9 CE2

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : est/et, sont/son.

ORTH 10 CE2

J’applique la règle de l’accord du verbe avec le sujet dans les phrases où l’ordre sujet-verbe est respecté,

et où le verbe est à un temps simple.

ORTH 11 CE2

J’accorde sans erreur le déterminant et le nom, le nom et l’adjectif (épithète).

ORTH 12 CM1

J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -eu, par -

eau.

ORTH 13 CM1

J’écris sans erreur le pluriel des noms se terminant par -au et -ail.

(en cours d’acquisition).

ORTH 14 CM1

J’écris sans erreur les verbes aux temps étudiés du premier groupe en

-cer, -ger, -guer.

ORTH 15 CM1

J’accorde les verbe et le sujet à un temps composé.

ORTH 16 CM1

J’accorde le sujet et le verbe dans le cas d’une inversion sujet-verbe.

ORTH 17 CM1

J’accorde le participe passé avec être et avoir (cas du COD posé

après le verbe).

ORTH 18 CM1

J’accorde sans erreur l’adjectif (épithète, apposé et attribut du

sujet) avec le nom.

ORTH 19 CM1

J’écris sans erreur des homophones grammaticaux : a/à, ont/on, est/et,

sont/son.

ORTH 20 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ses/ces, mes/mais.

ORTH 21 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/on n’. (repris au

cm2)

ORTH 22 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ce/se, c’est/s’est,

c’était/s’était.

ORTH 23 CM1

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : ou/où, la/l’a/l’as/là.

ORTH 24 CM1

J’écris sans erreur les infinitifs de verbes du premier groupe après préposition (il me dit de jouer).

ORTH 25 CM2

Je sais orthographier correctement les verbes du premier groupe en -yer, -eter, -eler aux temps étudiés.

ORTH 26 CM2

J’applique la règle de l’accord du verbe avec son sujet y compris avec

le sujet «qui» de 3ème personne.

ORTH 27 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : on/ on n’,

d’on/dont/donc.

ORTH 28 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : quel(s)/ quelle(s)/

qu’elle(s).

ORTH 29 CM2

J’écris sans erreur les homophones grammaticaux : sans/ s’en.

ORTH 30 CM2

Je sais distinguer les homophones des formes verbales(imparfait et

passé composé).

ORTH 31 CE2

Je respecte les correspondances entre lettres et sons.

.

ORTH 32 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : s/ss, c/ç .

ORTH 33 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : c/qu

ORTH 34 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à

proximité : g/gu/ge.

ORTH 35 CE2

Je respecte la valeur des lettres en fonction de la consonne suivante (n

devenant m devant m, b, p).

ORTH 36 CE2

J’utilise sans erreur les accents (é, è, ê).

ORTH 37 CE2

J’écris sans erreur des noms et des adjectifs se terminant par une

consonne muette (ex. chant, cf. chanteur).

ORTH 38 CE2

J’écris sans erreurs les mots mémorisés et révisés (mots

invariables, mots fréquents, mots référents).

ORTH 39 CE2

Je comprends la notion d’homonyme.

ORTH 40 CM1

Je sais écrire sans erreur des mots nouveaux à partir des suffixes (-tion, ...) ou préfixes ( in, im, il, ir).

ORTH 41 CM1

Je mémorise la graphie de la syllabe finale des noms terminés par -ail, -

eil, -euil.

ORTH 42 CM1

J’écris sans erreur des mots invariables.

ORTH 43 CM1

J’écris sans erreur des mots fréquents.

ORTH 44 CM2

J’écris sans erreur le début des mots commençant par ap-, ac-, af-, ef- et of- (doublement de la consonne).

ORTH 45 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par -ée.

ORTH 46 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par -té ou -tié.

ORTH 47 CM2

J’écris correctement la syllabe finale des noms terminés par un e muet.

ORTH 48 CM2

Je respecte la convention de la coupe syllabique à la ligne.

ORTH 49 CE2

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’au moins cinq lignes (orthographe, grammaire,

vocabulaire).

ORTH 50 CM1

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’une dizaine de lignes

(orthographe, grammaire, vocabulaire).

ORTH 51 CM2

J’écris sans erreur sous la dictée un texte d’au moins dix lignes en mobilisant les connaissances

acquises.