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Dossier de présentation à destination des enseignants et des chercheurs...
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Accros de science ?
La Sc ience Académie
rev ient en Languedoc-Rouss i l lon en 2012
La Science Académie – ConnaiSciences – janvier 2012 Page 2 sur 11 Contact : john.bandelier@connaiscienecs.fr - 04 34 26 81 30
Sommaire
Dans la peau d’un chercheur page 3
La Science Académie, 2ème
promo en Languedoc-Roussillon page 4
S’inscrire et participer page 5
Objectifs : inciter les lycéens à participer à l’actualité scientifique page 6
La démarche : motivation et citoyenneté page 7
Retour sur la Science Académie, Promo 2011 page 8
La production page 11
ConnaiSciences, en route vers des médiations plurielles page 12
Inscript ion Les inscriptions de la première session sont ouvertes dès
maintenant jusqu’au 28 février 2012 à l’adresse suivante :
www.scienceacademie.org
Contact ConnaiSciences,
le réseau des cultures scientifiques en Languedoc-Roussillon
Institut de Botanique
163 rue Auguste Broussonnet
34090 Montpellier
www.connaisciences.fr
04 34 26 81 30
john.bandelier@connaisciences.fr
La Science Académie – ConnaiSciences – janvier 2012 Page 3 sur 11 Contact : john.bandelier@connaiscienecs.fr - 04 34 26 81 30
Dans la peau d’un chercheur
M a n i p ’ e n l a b o
V i s i t e d e s i t e s c i e n t i f i q u e e t t e c h n i q u e
M é d i a t i o n s c i e n t i f i q u e
R e t r o u v a i l l e s e n t r e
a c a d ém i c i e n s
e t é c h a n g e s
I n t e r v i e w r a d i o
La Science Académie – ConnaiSciences – janvier 2012 Page 4 sur 11 Contact : john.bandelier@connaiscienecs.fr - 04 34 26 81 30
La Science Académie
2ème promo en Languedoc-Roussillon
Cette 2ème édition en Languedoc-Roussillon concerne une cinquantaine de lycéennes et lycéens qui souhaitent
rentrer dans un dispositif global d’approche et de participation à l’actualité scientifique. Outre un stage, durant la
période des petites vacances de Pâques du 16 au 20 avril 2012, dans un laboratoire de recherche de leur choix, ce
dispositif coordonne de nombreuses actions pour tous les jeunes inscrits qui sont invités, tout au long de l’année, à
des moments existants liés à la culture scientifique comme par exemple :
Les actions coordonnées ou organisées par ConnaiSciences
Fête de la Science
La Nuit des Chercheurs
Sciences en Fiction
Des évènements culturels
La Nuit des musées
Les Journées du Patrimoine
Les Rencontres Jeunes CNRS « Sciences et Citoyens », au Futuroscope de Poitiers
L’Exposcience Einstein Lézignan-Corbières
Des visites de laboratoires
Le Salon de l’Etudiant
La finalité ? Leur transmettre le goût de la mise en œuvre des projets de culture scientifique et du lien avec le
public. C’est une première sensibilisation à ce qu’est la médiation scientifique. Mais surtout, développer une
collaboration en continu et sur le long terme.
Comme Paris-Montagne sur l’Ile-de-France, ConnaiSciences a pour objectif en Languedoc-Roussillon de créer, au fil
du temps, un groupe d’Académiciens qui pourraient constituer un parrainage avec les lycéennes et lycéens des
promos à venir.
Un programme lancé par Paris-Montagne
Cette initiative en région a pour origine les actions de l’association Paris-
Montagne qui s’adresse aux lycéennes et lycéens mordus de sciences et
habitant dans les quartiers dits défavorisés. Paris-Montagne met en
relation chercheurs et lycéens pour les initier à la pratique de la
recherche et leur donner le goût des études scientifiques.
Tout d’abord réalisée en Ile-de-France, cette action innovante s’est
largement étendue à d’autres grandes villes telles que Lille, Lyon,
Toulouse, Nancy. Et la Science Académie s’ouvre cette année
sur le Languedoc-Roussillon.
La Science Académie – ConnaiSciences – janvier 2012 Page 5 sur 11 Contact : john.bandelier@connaiscienecs.fr - 04 34 26 81 30
S’ inscrire et participer
Les inscriptions de la première session sont ouvertes dès maintenant jusqu’au 28 février 2012 à
l’adresse suivante : www.scienceacademie.org
Les lycéennes et lycéens sont choisis sur leur motivation…
… et non sur leurs résultats scolaires. Une lettre est souhaitée, en réponse à deux questionnements :
« Parle d’une découverte, d’un personnage ou d’un domaine scientifique qui te passionne et explique pourquoi »
« Pourquoi veux-tu faire partie de la Science Académie ? ».
Plus d’info
Si les lycéens souhaitent de plus amples informations, ils peuvent contacter :
ConnaiSciences au 04 34 26 81 30
Participer, c’est gratuit !
L’hébergement, les transports et les repas des académiciens sont entièrement pris en charge.
S’impliquer à fond dans la Science’ Ac
L’implication dans la suite des actions sur l’année et au sein du réseau de jeunes « Science Ac' » est aussi relevée.
La Science Académie n'est pas uniquement un stage. Développer le goût de la recherche et atteindre une
démarche scientifique est un exercice continu. C’est un programme qui s’articule en plusieurs étapes avec une
participation plurielle tout au long de l’année stage, congrès, festival, salons, conférences…).
Lors du stage, l’encadrant proposera des observations, des manipulations ainsi qu’une réflexion théorique.
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Objectifs : inciter les lycéens à participer
à l’actualité scientifique L’objectif principal de la Science Académie est de permettre aux jeunes gens qui montrent un goût prononcé
pour les sciences d’accéder au monde de la recherche scientifique. Pour eux, c’est une nouvelle voie qui s’ouvre,
concrète et vivante. C’est aussi l’occasion de découvrir, pourquoi pas, une vocation.
Renouer le lien entre la recherche et la société
Les jeunes gens ont besoin de décrypter les enjeux scientifiques,
technologiques et éthiques auxquels nos sociétés sont confrontées.
Faire tendre les jeunes vers une citoyenneté active
Science Académie incite les lycéennes et lycéens à adopter une démarche
scientifique par l’investigation et le questionnement. Elle les amène à
développer une réflexion sur le monde qui les entoure pour répondre
d’une façon active et créative aux enjeux d’aujourd’hui. Elle développe
également les notions d’animation scientifique.
Cela répond aux objectifs plus globaux de ConnaiSciences, fort de susciter les
réflexions, les échanges, les accords et désaccords dans une volonté de
recherche citoyenne honnête et constructive pour la société et la planète.
Susciter des vocations scientifiques pour freiner la désaffection des filières scientifiques
Il s’agit de valoriser l’accès des lycéennes aux disciplines scientifiques au même titre que les lycéens. Le monde la
recherche étant accessible à tous, il est important de soutenir les jeunes filles dans ce choix d’orientation sans
jouer le jeu des préjugés. Dans cette optique, la Science Académie leur offre un terrain d’expérimentation pour
affirmer leur passion pour les sciences et nouer des contacts avec des chercheurs. C’est le meilleur moyen pour
réaliser la place de la femme-chercheur au sein de la communauté scientifique, son positionnement et son attrait
possible et naturel pour les sciences.
Dans cette même optique, ConnaiSciences travaille déjà en étroite collaboration avec la Délégation Régionale aux
Droits des Femmes et à l’Egalité, notamment en 2011 en ce qui concerne le « Prix de la vocation scientifique et
technique des filles ».
N o t r e r ô l e , e n t a n t q u e r é s e a u d e s c u l t u r e s s c i e n t i f i q u e s e n L a n g u e d o c - R o u s s i l l o n
� Présenter le programme Science Académie dans les lycées de la région par l’intermédiaire des professeurs des enseignements
scientifiques, informés au préalable lors d’une réunion
� Diffuser une campagne de communication régionale au sein des établissements et dans la presse
� Rechercher des établissements publics ou privés acceptant d’ouvrir leurs portes et leurs laboratoires à des lycéens pour un stage de
quelques jours
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La démarche : motivation et citoyenneté
Dans la peau d’un chercheur
Lors du stage au sein du laboratoire, l’encadrant propose au lycéen de découvrir des observations, manipulations,
également la réflexion théorique. C’est une façon originale pour eux d’atteindre l’univers des sciences à travers le
travail au jour le jour des chercheurs et des techniciens. Ils concrétisent les enseignements qu’ils ont reçus au sein
de leur établissement dans un lieu professionnel, avec des professionnels. C’est un pas vers la découverte du
monde actif, et surtout, vers l’approche de la démarche scientifique via l’investigation et le questionnement.
Les jeunes « académiciens » auront plusieurs possibilités pour présenter leur stage et leur réalisation face au
grand public :
Festival scientifique de la Montagne Sainte-Geneviève à Paris
Les Académiciens les plus motivés de chaque région partiront en juillet pour Paris où ils participeront au Festival
scientifique de la Montagne Sainte-Geneviève, organisé par Paris-Montagne et rassemblant les promotions de la
Science Académie de toute la France. Ce sera ainsi l’occasion de développer ses compétences en communication
scientifique. La présentation pourra se faire sous forme de poster, de site internet ou de manipulation directe, type
atelier d’éducation scientifique. C’est l’occasion de partager ce qu’ils ont vécu en laboratoire. Ils peuvent être
accompagnés par leurs familles, leurs enseignants, leurs amis…
Festival de Thau à Mèze
Les autres jeunes gens présenteront leurs travaux au grand public lors du
Festival de Thau (Mèze) en juillet, dans le cadre de ses actions
Développement Durable et Sensibilisation Scientifique. Face aux visiteurs,
ils développeront leurs compétences en médiation scientifique. Cette
action s’inscrit dans les objectifs de ConnaiSciences : organiser des
rencontres éclairées et des explorations in vivo, tout en valorisant les
acteurs scientifiques locaux.
Exposcience
Les lycéennes et lycéens présenteront ce qu’ils ont appris lors de l’Exposcience, en mai / juin en Languedoc-
Roussillon. Elle est destinée au grand public et requière ainsi tous les talents de médiateur et animateur de
vulgarisation scientifique : parler en public, présenter et expliquer, adapter le discours au public,
donner un fil conducteur à sa présentation, créer les outils de présentation, adopter une attitude
dynamique et interactive… L'Exposcience est une manifestation de dimension internationale, où
les jeunes de 5 à 25 ans sont au cœur de l'évènement. Elle leur propose dans le cadre scolaire et
lors de pratique de loisirs, de valoriser leurs réalisations à caractère scientifique et technique, en
laissant libre cours à l'expression de leur créativité.
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Retour sur la Science Académie
promo 2011 La première édition en 2011 a été un succès
Les lycéennes et lycéens ont été ravis, passionnés, les équipes d’accueil au sein des laboratoires ont été très
convaincues de cette expérience.
Deux lycéens ont été invités à la semaine d’été organisée à Paris à l’Ecole normale supérieure où ils ont participé à
des projets scientifiques, ont rencontré des chercheurs, visité des laboratoires, assisté à des conférences…
Un des lycéens de la Science Académie a même été sélectionné pour une expérience à l’étranger dans le cadre de
« Science camp » en Serbie !
Bravo à eux tous !
Développer la mixité entre les académiciens
La volonté de ConnaiSciences est de créer une certaine mixité entre les académiciens.
Ainsi, l’égalité fille-garçon est atteinte puisque 8 filles et 7 sept garçons font partie de cette promotion. Sur les 15
académiciens sélectionnés, 6 sont boursiers. La mixité se retrouve également au sein des niveaux scolaires : 5
élèves de secondes, 5 élèves de première, 5 élève de terminale.
Enfin, ces élèves sont venus de toute la région Languedoc-Roussillon (cf. carte ci-après) et ont séjourné tous
ensemble au CREPS de Montpellier. La volonté de les réunir à Montpellier était tout d’abord basée sur la présence
de nombreux laboratoires mais surtout l’objectif était de créer une émulation de groupe, une cohésion entre les
académiciens afin de susciter un esprit de « promotion ».
Les académiciens ont effectué un stage dans le laboratoire de recherche de leur choix…
Institut des Sciences de l’Evolution de Montpellier
Institut Européen des Membranes de Montpellier
Institut de Génétique Humaine
Institut Electronique du Sud
CIRAD
Laboratoire Architecture Moléculaire et Matériaux Nanostructure
Laboratoire Univers et Particules de Montpellier
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… et sur des thématiques diverses
Les cellules souche pacemaker du cœur
L’analyse de l’ADN de l’hévéa pour sélectionner les espèces au meilleur rendement
L’analyse ADN des poissons et biodiversité au Pérou
Le programme ROBUSTA à l’UM2 (RADIAC)
Les alginates pour la dépollution de l’eau
La découverte de laboratoires et de différentes missions à l’Ecole de Chimie
Le stress des bactéries
La composition des étoiles et notamment leur teneur en lithium
La migration des oiseaux, avec les changements climatiques, et réflexion sur la science participative
La qualité de filtration des membranes
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La production
L e s p a r t e n a i r e s Rectorat de l’Académie de Montpellier
Paris-Montagne
CIRAD
CNRS
INRIA
INRA
Inserm
IRD
Irstea
Université Montpellier 1
Université Montpellier 2
Université Paul-Valéry Montpellier 3
Reme r c i emen t s Festival de Thau
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ConnaiSciences, en route vers des médiations plurielles
ConnaiSciences, le réseau des cultures scientifiques en Languedoc-Roussillon, est le fruit de rencontres régulières
et d’actions coordonnées au fil du temps avec tous les acteurs du monde scientifique, institutionnel et culturel
de la région : universités, organismes de recherche, Rectorat de l’Académie de Montpellier, collectivités locales
et territoriales, structures culturelles, associations de médiation scientifique, compagnies théâtrales…
ConnaiSciences s’attache à mettre en œuvre des outils de médiation qui permettent de décliner les Sciences
avec les Territoires, les Arts Vivants, l’Education et la Formation ainsi que le Numérique.
Sciences et Territoires
Coordinateur régional de la Fête de la Science et de La Nuit des Chercheurs, ConnaiSciences s’inscrit dans les
différents territoires de la région et au-delà, en veillant à s’adresser aux plus larges publics, des zones urbaines aux
quartiers dits sensibles en passant par les zones rurales.
Sciences et Arts Vivants
Les Arts de la scène, le Cinéma se révèlent être des vecteurs formidables pour offrir un support poétique,
humoristique, parfois décalé à la Science et ainsi éveiller le sens critique des citoyens curieux. Dans ce cadre,
ConnaiSciences organise des ateliers de Mises en scène d’aventures scientifiques et fait appel à des artistes
conteurs, improvisateurs, metteurs en scène pour animer certaines actions. Il accompagne également des auteurs
dans leur processus d’écriture théâtrale.
Sciences et Education
Bon nombre d’actions sont réalisées pour les lycéens comme Objectif 80 Lycées/80 Chercheurs, les Journées
Wangari, découverte des métiers scientifiques au féminin ou Science Académie, dont ConnaiSciences est le
correspondant régional. En parallèle, l’Ecole d’Eté sur les controverses scientifiques et l’Université d’Eté proposent
la réflexion et la formation des techniques de diffusion scientifique aux enseignants, chercheurs, animateurs,
artistes, professionnels de l’action culturelle …
Sciences et Numérique
Le site collaboratif connaisciences.fr est un mode original de mise en réseau numérique qui donne vie à la
Newsletter hebdomadaire ActuSciences. Par ailleurs, ConnaiSciences est structure relais pour apporter les
informations régionales sur le site national, l’Agenda Territorial de la Culture Scientifique.
ConnaiSciences
Institut de Botanique
163 rue Auguste Broussonnet
34090 Montpellier
04 34 26 81 30
accueil@connaisciences.fr
www.connaisciences.fr
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