PROCEDE CORRECTEUR CONTRÔLE INDUSTRIEL REGULATION AUTOMATIQUE BTS C.I.R.A. Val de Murigny

PROCEDE

CORRECTEUR

CONTRÔLE

INDUSTRIEL

REGULATION

AUTOMATIQUE

BTS C.I.R.A. Val de Murigny

Depuis 1999 les programmespermettent un bon équilibre entre :

La théorie :

Et la pratique :

Nécessaire à la compréhension des phénomènes

Et à la poursuite des études.

Nécessaire à l’intégration dans l’industrie.

dt

)t(dTdt)t(T1)t(

TT

1AK)t(Y DII

D

(t)

A

T D dt

d... T I

dt ... 1

+ +

+ +

Y(t)

B.T.S. C.I.R.A.

Régulation Instrumentation Automatismes

3 disciplines qui forment le domaine professionnel

Horaires du domaine professionnel

Cours TP Cours TP

Instrumentation 3 h 2 h 2 h 2 h

Régulation 2 h 2 h 3 h 3 h

Automatisme 2 h 1,5 h 2 h 3 h

Horaires du domaine scientifique

Cours TP Cours TP

Chimie et Physique

Industrielles4 h 3 h 4 h 2 h

Electricité Electronique

Electrotechnique2 h 3 h 2 h 4 h

Horaires du domaine général

Cours TD Cours TD

Français 1 h 1 h 1 h

Anglais 2 h 2 h

Mathématiques 2 h 1,5 h 1 h 1 h

stage1

un certificat de présence

obligatoire

1 fiche de suivi établiepar le maître de stage

1 fiche de suivi établiepar un professeur

Le stage :12 semaines

1ère année

CONTRAT D'OBJECTIFS

CONVENTIONDE STAGE

Formation

Évaluation

Le professeurtuteur du stage.

2ème année

Le rapport de stage.

L'épreuve professionnelle de synthèse.

Le stage

L'étude sur site doit permettre de valider au moins 3 des capacités suivantes :

C 21 - proposer ou analyser un schéma de contrôle-commande (régulation. et/ou automatismes.)

C 22 - choisir le matériel et le mettre en œuvre

C 31 - établir ou analyser une procédure de vérification et d'essais des instruments

C 31 - établir ou analyser une procédure d'intervention

C 32 – vérifier une conformité

C 33 - établir ou analyser une procédure de démarrage ou d'arrêt d'une installation

C 33 - établir ou analyser une procédure d'optimisation des réglages

C 4 - communiquer et informer

C 6 - prévenir et protéger

Un stage très cadré

SNCC

La qualité des fabrications.

La qualité

La commande évoluée des procédés.

La commande évoluée des procédés.

Les méthodes modernes de programmation

B.T.S. C.I.R.A. B.T.S. C.I.R.A.

Les méthodes modernes de programmation

L’analyse des courbes

La régulation : Permet d’obtenir la valeur voulue pour une grandeur physique.

Par action sur le procédé (le système).

A partir de mesures réalisées par des capteurs.

A l’aide d’un dispositif de contrôle commande (régulateur, automate, SNCC).

Pour obtenir :

Des produits de grande qualité. Rapidement. Avec le moins d’énergie possible.

AUTOMATIQUEMENT

Charge E

K 1

K 2

K 3

K 4 u

i s

i

Pompe à vitesse fixe + vanne ?Pompe à vitesse fixe + vanne ?

Pompe à vitesse variable Pompe à vitesse variable commandée par onduleur ?commandée par onduleur ?

Quel est le bon choix ?Quel est le bon choix ?

Un T.S. C.I.R.A. possède des compétences étendues.

pompe

PROCEDE

CORRECTEUR

Quels sont les objectifs de la physique appliquée en section de T.S. C.I.R.A. ?

2h de cours, 3-4h de TP

Le référentiel de physique appliquée en C.I.R.A.

Mise en forme et transport de l’information dans une boucle

Structure passée

Capteurs Mise en forme linéarisation

CAN Traitement

numérique

CNA

Actionneurs

Transmission

analogique

du signal

Transmission

analogique

du signal

Place de la physique appliquée en C.I.R.A.

Mise en forme et transport de l’information dans une boucle

Structure en voie de développement

Place de la physique appliquée en C.I.R.A.

Capteurs (adaptation)

CAN Traitement

numérique CNA Actionneurs

Transmission

numérique

du signal

Transmission

numérique

du signal linéari-sation..

Présentation générale du programme :Présentation générale du programme :

Partie A Mise en forme et transmission de signaux analogiques :Mise en forme et transmission de signaux analogiques :A1 Lois générales des circuits électriques 10 %

A2 Fonctions de l’électronique analogique, transmission de signaux. 15 %

Partie B Traitement et transmission de signaux numériques :Traitement et transmission de signaux numériques :B1 Conversions analogique numérique et numérique analogique 10 %

B2 Traitement numérique du signal 15 %

B3 Transmission par câble d'un signal numérique 10 %

Partie C Conversions de l'énergie électrique :Conversions de l'énergie électrique :C1 Distribution d’énergie 10 %

C2 Convertisseurs statiques 15 %

C3 Convertisseurs d'énergie 15 %

PROGRAMME CAPACITES RAP C T E CONDITIONS, COMMENTAIRES

C.2.5 Conversions continu-alternatif.

Onduleurs de tension monophasé autonomes.

Déterminer les éléments passants d'un onduleur symétrique sur charge résistive, dont le schéma et la commande sont fournis et vérifier expérimentalement.

F1-A2

F3-A1

F4-A2

X X X Avec transformateur à point milieu et/ou en pont.

Description de l'activité observable de l'étudiant :verbe d'action suivi de la description de cette action.L'étudiant est capable de :

Précisions :type de matériel à utiliser,aides à apporter,documentations,nombre de variables......

Connaissance Savoir-faire Théorique

Savoir-faire Expérimental

Fonction et activité

du Référentiel d'Activités

Professionnelles

ex. : F1-A2 (Fonction 1 / Activité 2)

La grille

Evolution des réseaux : 1998

Evolution des réseaux : 1999

Des solutions contradictoires

Des notions de compatibilité électromagnétique

L’ARMOIRE ELECTRIQUE

SECTIONNEUR

DISJONCTEUR

CONTACTEUR

TRANSFORMATEUR

PREVENTION DES RISQUES

FUSIBLES …

]t)f2f2(2cos

t)f2f2(2[cos21

tf22cos

tf22cos1

4AAk'k

)t(s'k

mC

mC

C

m

2m

2C

22Moins de calculs formels.

Plus de sensPhysique.

Liaison avec l’instrumentation et le contrôle commande.

liaison

Conclusion

CONTRÔLE INDUSTRIEL

REGULATION AUTOMATIQUE

DES METIERS D’AVENIR

DES DEBOUCHES ASSURES

Un examen modifié• Anglais 2

• Mathématiques 2

• Physique chimie 2,5

• Electricité 2,5

• Intrumentation et régulation 4

• Automatismes 2• Epreuve

professionnelle de

synthèse 5

• Epreuve de T.P.

3

Certaines images sont extraites de documents FISHER ROSEMOUNT – SAMSON - FROFIBUS

Gilles AMAND – mai 2001

Des adresses de référence :

http://ebc.fr/lyceevdm/

Mail : cira.vdm@laposte.nethttp://artic.ac-besancon.fr/reseau_stl/

Adresse