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Royaume du MarocMinistère des Habous et des Affaires Islamiques
Secrétariat généralDirection des Mosquées
PROGRAMMES DE MISE A NIVEAU ENVIRONNEMENTALE
DES MOSQUEES ET ECOLES DE L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL (PNMEC)
« L’eau c’est la santé
l’assainissement c’est la dignité
à l’instar du droit à la vie à l’éducation ….
le droit d’accès à un assainissement adéquat doit être
effectif »
Extrait de site web « la journée mondiale des toilettes »
Le réseau actuel des mosquées
Mosquées
51000
27%
73%
Milieu urbain Milieu rural
Répartition des mosquées par provinces
Zone de manque d’assainissement
8 425 mosquées et 84 écoles coraniques identifiées comme établissements religieux représentant un manque important en matière d’infrastructures de
base d’approvisionnement en eau et d’assainissement.
Le programme de mise à niveau environnemental des mosquées et des écoles de l’enseignement traditionnel
Le non respect de la dignité de l’étre humain;
Absence de bonnes pratiques d’hygiène;
Impact sur la santé des élèves des écoles coraniques(maladies infectieuses par manque d’hygiène);
Impact sur l’environnement lié à la pollution au sein et autour des mosquées et écoles coraniques
Impact de l’absence des infrastructures et d’assainissement dans les mosquées et les écoles coraniques
OBJECTIFS ET CONSISTANCE DU PNMEC
ObjectifsLa dotation de 8509 mosquées et écoles de l’enseignement traditionnels en matière d’infrastructures de base d’approvisionnement en eau et d’assainissement à l’horizon de 2030.
Consistances:1. Equiper les mosquées et les écoles coraniques présentant un déficit en infrastructures de
base :• Mettre en place un système d’approvisionnement en eau.• Mettre en place les installations sanitaires (WC, lavabo, fosse septique/puits perdu).• Aménagement d’espaces verts, plantation d’arbres, fourniture de poubelles
et peinture des façades.2. Renforcer l’éducation à l’environnement au sein de ces établissements:
• Organiser des séances de formation au profit des élèves et des enseignants dans lesécoles de l’enseignement traditionnel.
• Mettre à la disposition des Imams et des Morchidates les outils didactiquesnécessaires pour renforcer leurs cours et leurs prêches liés à l’environnement.
APPROCHE PARTICIPATIVE ET CONCERTEE
Comité National de Coordination (CNC)
Direction du partenariat de la Coopération et de la Communication
MHAI
Direction des Mosquées
Direction des Mosquées
Délégations Provinciales du MHAI
Comités Provinciaux de Suivi (CSP)
PARTENAIRES FINANCIERS DU PNMEC
PartenaireContribution Financière
(2009-2016)
Nb d’établissements
religieuxProvinces Observation
Ministère des Habouset des affaires
islamiques (MHAI)133,95MDH
1374 66 Co-Financement de conventions
annuelles avec les Gouverneurs
(exécution par les préfectures)
Ministère Délégué chargé de
l’Environnement (MDEnv)
61,05MDH
647 66
Ministère Délégué chargé de l’Eau
(MDEau)
Total
63,35MDH
258,35
620
2641
54 Exécution Directe
BILAN DU PROGRAMME PNMEC
Contributions Financières (MDH) Projets programmésMDEnv MHAI MDEau Total
2009 17.15 22.35 14.12 53.62 451
2010 19.06 25.80 17.94 62.80 674
2011 4.34 28.80 16,01 49,15 486
2012 5.00 30.00 3.00 38.00 376
2013 3.00 5.00 2,28 10,28 100
2014 5.00 7.00 10 22 306
2015 4.5 9 . 13,5 189
2016 2,2 6.00 . 8,2 59
TOTAL 2,2 133,95 63,35 258.35 2641
PLAN TYPE DE LATRINESVue 3D de Latrines
Vue en Plan : LatrinesPlan de Principe : Fosse Septique
Plan de Principe : Puits Filtrant
EXEMPLES DES LATRINES
1.ANALYSE DES FORCES ET DES LIMITES DU PROGRAMME PNMEC2.& ACTIONS D’AMELIORATIONS EN COURS
FORCES DU PROGRAMME
Conviction de tous les intervenants concernant l’importance des objectifs du programme.
Structures organisationnelles actuelles basée sur la complémentarité.
Implication de tout les établissements partenaire (MEN/MHAI/MDEnv/ MDEau).
Etablissements disposant de structures décentralisées opérationnelles.
Disponibilité des ressources financières et des équipes techniques et de gestion des marchés.
Existence de conventions de partenariat à différents niveaux d’intervention.
Existence des structures de coordination au niveau national (CNC) et provincial (CSP) nécessaires au pilotage et à la supervision du programme.
Constatation fréquente sur le terrain de prise d’initiative et de manifestation d’intérêt et de bonne volonté de la part des acteurs locaux.
Formalisation du Processus PNMEC et élaboration de chartes de gestion partagée de programme : définition des rôles, modes opératoires, indicateurs de pilotage et de suivi/évaluation, critères de sélection, etc.).
LIMITES DU PROGRAMME PNMEC
Malgré la dynamique amorcée par le MHAI et le MDEnv dans le cadre du CNC, des manques restent à pallier :
1. QUALITE DES REALISATIONS • Retards dans l’exécution des chantiers confiés aux certaine Provinces : Relâchement de certains
partenaires locaux, Lenteur des procédures (signature, versement, AS, AO, etc.)
2. INSUFISSANCE DES FONDS MOBILISES • Budgets mobilisés restent insuffisants pour atteindre les objectifs du programme surtout avec le
restriction budgétaire du ministère;
Nécessité de mobiliser la coopération pour accélérer la cadence des réalisations sur le terrain.
AMELIORATIONS EN COURS
1. Communication autour des rôles de chacun entre partenaires et par niveaux,
2. Dynamisation du Comité National de Coordination,
3. Contacts directs des services techniques des provinces pour discuter des causes deblocages et proposer des solutions et activer l’exécution de leurs programmes.
4. Adoption d’une nouvelle forme de Tableau de bord pour permettre le suivi financier etsuivi des réalisations, basée sur une dizaine d’indicateurs trimestriellement actualisés.
5. Prévoir des réunions trimestrielles pour la mise au point ,
Merci pour
Votre Attention
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