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PRÉSENTATIONDU LATIN EN
1ÈREOption facultative
LE LATIN ENCHIFFRES
UNE OPTION QUI RAPPORTE¢ 2 heures de cours ¢ 4 séquences¢ Une dizaine de textes
traduits et commentés ¢ Une moyenne de 16/20
au bac¢ Des coefficients
attractifs au bac : 3 ou 1
LA MÉTHODE DETRAVAIL
RIGUEUR ET RÉGULARITÉ¢ Construire un texte et le
traduire pour acquérir un sens de la langue
¢ Revoir la grammaire¢ Commenter et mettre en
perspective pour une plus grande culture latine
¢ Une présentation orale par petits groupes
¢ Un contrôle rapide à chaque séance (après chaque texte) / un DST après chaque séquence (objet d’étude)
MAIS AUSSI…¢ Ouvrir des
perspectives vers notre culture contemporaine…
¢ Enrichir son Français…
LE PROGRAMME
L’ARGUMENTATION
¢ La rhétorique : l’orateur et la puissance de la parole
� L’apprentissage de la rhétorique
LE RÉCIT¢ La lettre narrative
¢ La forme narrative et romanesque :
� Les métamorphoses ou L’âne d’or d’Apulée
� Le Satyricon de Pétrone
LE THÉÂTRE¢ Texte et
représentation : scènes romaines entre rires et larmes
� Le spectacle à Rome
� Médée d’Euripide à Sénèque
� Thyeste de Sénèque : une mise en scène de Thomas Jolly
� « La Comédie du fantôme » de Plaute
LA POÉSIE
¢ Parlez-moi d’amour : séductions, plaisirs et chagrins
� Leçons de séduction … chez Ovide
� Passions et tourments chez Catulle… la parodie dans les épigrammes de Martial
ENRÉSUMÉ
NOTRE
DEVISE
DES OUTILS POUR VOUS AIDER
¢ Le dictionnaire Gaffiot
¢ La grammaire Magnard
¢ Des sites « accrédités » comme : www.arretetonchar.fr
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