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économiquesociale
Le plan d’inclusion
et
RAPPORT DE PROGRÈSDU 1ER AVRIL 2011 AU 31 MARS 2013
du Nouveau-Brunswick
SOCIÉTÉ D’INCLUSION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE
Table des maTiÈres Page
SECTION 1 Rapport sur le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté 3
SECTION 2 Rapportsurlesactivitésdesréseauxd’inclusioncommunautaire 15
SECTION 3 Rapportsurlesinitiativesprioritaires 29
Rapportdeprogrès – Ensemble pour vaincre la pauvreté
Sociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeduNouveau-Brunswick4eétagePlaceKings,pièce423440,rueKing,Fredericton,N.-B.E3B5H81888295-4545esic-sies@gnb.cawww.gnb.ca/pauvreté
Juin2013
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hisTorique
loi sur l’iNClusioN ÉCoNomique eT soCiale DUNOUVEAU-BRUNSWICK
C’est en octobre 2008 que fut lancée une initiatived’engagementpublicvisantàadopterunplanderéductiondelapauvretépourleNouveau-Brunswick.Onaalorsoptépouruneapproched’engagementpublicétantdonnéquelaréductiondelapauvretéauNouveau-Brunswickestl’affairedetouslescitoyensduNouveau-Brunswick:lesindividusvivant dans la pauvreté, le secteur communautaire sansbutlucratif,lesentreprisesetlegouvernement.
L’initiative d’engagement public s’est déroulée en troisphases interconnectées. La première phase en a étéune de dialogue dirigé vers un engagement du citoyen.La deuxième phase, celle des tables rondes, a permisl’élaborationd’optionsvisantàréduire lapauvreté.Enfin,laphasefinaleduforumamenéàl’adoptiond’unplanderéductiondelapauvreté.Laprésence,àtouteslesétapes,de citoyens qui ont connu la pauvreté a contribué defaçonsignificativeà façonner laversionfinaleduplanderéductiondelapauvreté.
Lorsde laphasededialoguepublic,quelque2500Néo-Brunswickois ont partagé avec ferveur leurs points devueet leursopinionssur lescausesde lapauvretéet lessolutionspourlaréduire,lesquelsontétéconsignésdansle document intitulé Un chœur de voix. Les participantsaux tables rondes ont été inspirés par les commentairesrecueillisàlaphasededialoguepublicetlesoptionsqu’ilsont rédigées pour la version finale du plan de réductionde la pauvreté sont directement tirées du documentUn chœur de voix.
Ce plan a été lancé et maintenu avec succès commeun processus non partisan, compte tenu du fait que lesparticipantsauforumfinals’accordentàdireque lamiseenœuvre d’un plan de réduction de la pauvreté est unfacteurclédansl’inclusionéconomiqueetsocialedetouslesNéo-Brunswickois. Le plan actuel de cinq ans s’étendde2009à2014.Undeuxièmeplanviendrapoursuivre,de2014à2019,letravaildéjàaccompli.
L’une des premières actions du plan de réductionde la pauvreté a été l’adoptionpar le gouvernement en avril2010d’une loiproactivevisantà favoriser l’inclusionéconomiqueetsocialedetous lesNéo-Brunswickois.La loistipuleque:
Attendu: que le gouvernement du Nouveau-Brunswick,lesecteurdesentreprises,lesecteursansbut lucratif et les citoyens du Nouveau-Brunswickreconnaissent que trop de citoyens au Nouveau-Brunswick vivent dans la pauvreté et font face àl’exclusionéconomiqueetsociale;
que la pauvreté et l’exclusion économiqueetsocialeentraînentdesconséquencespréjudiciablessurlebien-êtredespersonnesquiensouffrent;
quelapauvretéetl’exclusionéconomiqueetsocialenuisentaubien-êtreéconomiqueetsocialdenoscollectivités;
que le gouvernement du Nouveau-Brunswick,lesecteurdesentreprises,lesecteursansbut lucratif et les citoyens du Nouveau-Brunswickreconnaissent que l’élaboration, l’adoption, lamise enœuvre et l’évaluation d’un plan d’inclusion
économique et sociale constituent la responsabilitépartagéedetouslescitoyensduNouveau-Brunswick;
que le gouvernement du Nouveau-Brunswick s’est engagé à édicter une Loi surl’inclusionéconomiqueetsocialequicrée laSociétéde l’inclusion économique et sociale du Nouveau-Brunswick, laquelle par l’entremise de son conseild’administration, assurera le partenariat continudes citoyens du Nouveau-Brunswick pour élaborer,adopter, mettre en œuvre et évaluer un pland’inclusionéconomiqueetsociale;
L’Assemblée législative du Nouveau-Brunswickaadoptéàl’unanimitélaLoisurl’inclusionéconomique et sociale du Nouveau-Brunswick,qui décrète la mise en œuvre du plan Ensemblepourvaincre lapauvretéet lacréationde laSociétéd’inclusion économique et sociale du Nouveau-Brunswick.
SECTION 1 – Rapport sur le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté
Parl’adoptiondeceprojetdeloi,laprovinceduNouveau-Brunswicks’estdotéed’unpuissantmécanismepermettantd’affronter,defaçonnon-partisane,laquestiondelapauvreté.
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maNdaT
VisioN
resPoNsabiliTÉs
Élaborer,superviser,coordonneretinstaurerdesinitiativesetdesplansstratégiquespourréduirelapauvretéetaiderdesmilliersdeNéo-Brunswickoisàdevenirplusautonomes.
Grâce à la coopération entre gouvernements, entreprises, secteur sans but lucratif, personnes vivant dans lapauvretéet citoyensàtitre individuel, tous leshommes, femmesetenfantsduNouveau-Brunswickdisposerontdes ressources nécessaires pour répondre à leurs besoins fondamentaux tout en vivant dans la dignité et lasécurité et en bonne santé. De plus, tous les Néo-Brunswickois devraient être inclus en tant que citoyens àpart entière grâce à des possibilités d’emploi, de développement personnel et d’engagement communautaire. D’ici2015,leNouveau-Brunswickparviendraàréduirelapauvretéderevenude25p.100etlapauvretémonétaireextrêmede50p.100,etaura faitd’importantsprogrèsenvued’atteindreune inclusionéconomiqueet socialesoutenue.
LaSociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeaétéétablieafin:
1. D’assurerlamiseenœuvreetl’évaluationduplanprovincialEnsemble pour vaincre la pauvreté(EVP)ainsiquel’élaborationetl’adoptiondetoutautrepland’inclusionéconomiqueetsociale;
2. Decoordonneretd’appuyerlesréseauxd’inclusioncommunautairedansl’élaborationdeleursplansrégionauxetlaréalisationdesobjectifsduplanprovincialénoncésdansleursplansrégionaux;
3. De gérer le Fonds de l’inclusion économique et sociale créé en vertude l’article 29de la Loi sur l’inclusion économique et sociale;
4. D’exercer les autres activités ou fonctions qu’autorisent ou exigent la présente loi ou ses règlements, ouqu’ordonnelelieutenant-gouverneurenconseil.
5. D’élaboreretadopterunnouveaupland’inclusionéconomiqueetsocialeàtouslescinqansparl’entremised’unprocessusd’engagementpublicquelaSociétéconduitàbonterme.
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rÉsumÉ des raPPorTs DE ProGrÈs PrÉCÉdeNTs
ConformémentàLoisurl’inclusion économique et sociale,laSIÉSesttenuedesoumettreunrapportdeprogrèsaumoinsàtouslesdeuxans.Troisrapportsdeprogrèsontétéprésentésjusqu’ici.Voiciunrésumédesrapportsprécédents:
RAPPORT MARS 2010
• Novembre2009:Visionetobjectifglobaladoptésauforumfinal.Ilsserontinscritsdanslaloi • Novembre 2009 : Établissement d’une équipe de transition pourmettre en place les nouvelles structures de
gouvernanceproposéesauforumfinal.Coprésidents:Léo-PaulPinetetGerryPond,ainsiquedesparticipantsauprocessusd’engagementdupublic,soitBrendaMurphy,KenPike,SueRickardsetRogerLessard
• Février2010:Dépôtàl’AssembléelégislativeduprojetdeloiintituléLoi sur l’inclusion économique et sociale
RAPPORT AOÛT 2010
• 16avril2010:Adoptionàl’AssembléelégislativeduprojetdeLoi sur l’inclusion économique et Sociale • 3mai2010:CréationdelaSIÉSetnominationdesquatrecoprésidentsduconseild’administration • 25juin2010:Nominationdesautresmembresduconseild’administration • 30juin2010:Premièrerencontreduconseild’administrationdelaSIÉS • 30juin2010:Établissementdestroiscomitésaviseurs
RAPPORT MARS 2011
• Août2010:Créationdel’équipedelaSIÉS • Novembre2010:Lancementd’unappeld’intérêtenvued’établirdesréseauxd’inclusioncommunautaire(RIC) • 19janvier2011:HuitRICsontapprouvésparlaSIÉS • Juinetnovembre2010etjanvier2011:Rencontresduconseild’administration • Janvier2011:uneentrepriseexterneaétéretenueafind’évaluerlesindicateursderendementaucoursdescinq
prochainesannées
LE PLAN ensemble pour vaincre la pauvretÉ FAITBOULEDENEIGE!
Depuislapublication,enmars2011,dudernierrapportdeprogrèsduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté (EVP),denombreusesinitiativesvisantàpréveniretàréduirelapauvretéainsiqu’àpromouvoirl’inclusionéconomiqueetsocialeontétémisesenplaceauxquatrecoinsduNouveau-Brunswick.Partoutenprovince,onconstatelesrésultatsconcretsetpositifsdecetteinitiativecollectiveinnovatriceetpopulaire.
LaSIÉSestheureused’avoir renforcé ses relationsavecungrandnombredepartenaires,etd’avoirétablidenouveauxpartenariatsavecd’autresorganismesquisesonttousfixéslemêmebut,soitderéduirelapauvretéetaccroîtrel’inclusion,enmettantàprimeabordl’accentsurledéveloppementetlerenforcementdescapacitésdescommunautés.
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CaraCTÈre uNIquE Du PLAN
Aucoursdesdeuxdernièresannées,lemodèlenéo-brunswickoisderéductiondelapauvretés’estdéfinietraffiné,etestdevenuuneréférenceàl’échelledupays.L’approched’uneparticipationcollaborativedesquatreprincipauxpiliersd’activité,àlabaseduplanderéductiondelapauvreté,aprissolidementracineetungrandnombredeparticuliers,d’organismesetd’entreprisescontribuentmaintenantàcetteméthodeuniquededéveloppementcommunautaire.Cetteapproche,proposéeparlescitoyenslorsdesdialoguesinitiaux,s’estavéréeêtrel’undesprincipauxmoteursduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté.
Unautre faituniqueduplanestqu’il reposesur le renforcementdescapacités, tantdescommunautésquedesparticuliers.Plutôtquedeconstammentavoirrecoursauxdiverspaliersdegouvernementpourenrayerlapauvreté,le plan a été conçu de façon à ce que les communautés et les particuliers puissent contribuer directement etconcrètementàl’améliorationdeleursituation.Lecaractèreuniqueduplanaétéconçudefaçonàcequ’onpuisseappuyerlescommunautésetlesaccompagnerdèsledépartdansleurcheminementdepriseenchargecollective.Cecis’effectueparlebiaisd’initiativesdiversesquiontunimpactsignificatifsurlemieux-êtredelacollectivité.Plusdedétailssurcesinitiativessontfournisdanscerapport.
Plusrécemment,legouvernementduNouveau-Brunswickarenforcésavisionvis-à-visdel’inclusionéconomiqueetsocialeetdelaréductiondelapauvretéencréantleministèredesCommunautéssainesetinclusives(CSI),dontlemandatestdepromouvoirunmodedeviesainetd’intégreruncertainnombredepolitiques,deprogrammesetdeservicesàcaractèresocial.LeministèredesCommunautéssainesetinclusivestravailleraenpartenariataveclesorganismessansbut lucratifetavec les intervenantspourmieuxrépondreauxbesoinsdesaînés,des jeunes,despersonnesvivantdanslapauvretéetdespersonnesayantunhandicap.LaSIÉScollaboreétroitementaveccenouveauministèreafind’atteindreungrandnombredebutscommuns.
ParTeNariaTsL’un des principaux atouts du plan Ensemble pour vaincre la pauvretéestsacapacitéderéunirautourd’unmême but les quatre principaux piliers d’interventiondans la vie de tous les jours : le gouvernement (ycompris l’opposition officielle), le secteur des affaires,les organismes sans but lucratif, et les personnes quiviventouquiontvécudans lapauvreté.À lasuitedesséances de dialogue public de la première phase, desséancesde tables rondesde ladeuxièmephase,etduforumfinaldelatroisièmephase,lesreprésentantsdecesquatrepiliersontétabliunpland’attaque–leplanEnsemble pour vaincre la pauvreté–quipermettraàunvasteéventaildeNéo-Brunswickois,provenantdetoutesles couches de la société, de participer activement àcette initiatived’inclusion socialeetéconomiqueetderéductiondelapauvreté.
À sa création, le conseil d’administration de la Sociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeaétéétablidefaçonàcequeses22membresproviennentéquitablementdestroissecteursetdescitoyensquiviventouquiontvécudanslapauvreté:
- unprésident; - quatre coprésidents (représentant le monde des
affaires,lemondesansbutlucratif,legouvernementetlescitoyensvivantouayantvécudanslapauvreté)
- septpersonnesvivantouayantvécudanslapauvreté - troisreprésentantsdusecteurdesaffaires; - troisreprésentantsdusecteursansbutlucratif; - troisministresdugouvernement;et - unmembredel’oppositionofficielle.
Une forte représentation de citoyens vivant ou ayantvécudanslapauvretéapporteunedimensionconcrèteetréalistedecequeviventlesplusdémunis.Grâceàleurexpériencedevie,leurcontributionàlaprisededécisionsdu plan est d’une valeur inestimable à l’orientation età l’exécutionduplanderéductionde lapauvreté. Lesreprésentants des gens d’affaires ont également àcœurcette initiative,carunemain-d’œuvreabondanteet qualifiée permet aux entreprises de la province deprospérer et d’être concurrentielles à de nombreuxniveaux,toutenmettantàprofitleurimposantréseaudecontacts.Lesecteursansbutlucratiftireaussiprofitd’uneparticipationactiveauplanderéductiondelapauvreté
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et fournit par le fait même une expertise de premierplan en matière de développement communautaire.La participation continue du gouvernement demeureessentielle afin de fournir un appui, d’assurer un suivietdemettreenœuvrelesrecommandationsproposéesdanslecadreduplan.
La Société d’inclusion économique et sociale étantune société d’état, le financement de ses activités estassuréparlegouvernementduNouveau-Brunswick.Laparticipationd’undéputédel’oppositionofficielleassurelecaractèrenon-partisanduplan Ensemble pour vaincre la pauvretéetdémontrelavolontédelaprovinced’unirsesforcesafindemeneràbienceprojetdesociété.
Au cœur des initiatives du plan se trouvent des gens
quiontchoisidemettredecôtétoutpréjugéetintérêtpersonnel afin de trouver des solutions concrètes etatteignables au problème de la pauvreté. Tous lesintervenantsimpliquésdansceprojets’entendentpourdire que l’élimination de la pauvreté et de l’exclusionpasse par le développement communautaire. Il suffitd’abaisser,uneàune,etprojetparprojet,lesbarrièresdiscriminatricesactuelles.
Cette approche innovatrice vis-à-vis d’une initiatived’unetelleenvergureaproduitdesrésultatspositifsdanstouteslesrégionsdelaprovince.Plusde110projetsontétélancésdanslaprovince,etdesmilliersdepersonnesyontcontribuéouparticipédepuis lacréationduplanderéductiondelapauvreté.Untableaudétaillédecesprojetsestprésentéplusloindanscerapport.
UngrandnombredeNéo-Brunswickoisn’ontpasaccèsàunservicedetransportpublicabordableetcontinuel.Il existe un écart perceptible en matière de transportaccessiblepour lesNéo-Brunswickoisvivantenrégionsrurales par rapport à ceux vivant dans des villes quioffrentunservicedetransportencommun.
Depuis quelque temps déjà, un bon nombre decommunautésexplorentsérieusementl’optiond’établirunservicedetransportcollectifrépondantauxbesoinspropres de leurs régions. De nombreux intervenantsetspécialistesenmatièredetransport,ycomprisceuxqui possèdent actuellement les ressources,mettent lamainà lapâteafinde trouverdes solutionspratiques,complètesetpeucoûteusespourletransportcollectif.
En juin 2012, la SIÉS a organisé un symposium sur letransport collectif. Environ 150 personnes de diverssecteurssesontrassembléesàFrederictonafindediscuterdesdéfisetdespossibilitésquereprésenteletransportcommunautaire au Nouveau-Brunswick. Des exposésontétéprésentéspar17particuliersreprésentantdiversintervenants : les réseauxd’inclusioncommunautaires,legouvernementduNouveau-Brunswick,lesecteurdelasanté,lesecteurmunicipaletdutransportencommun,lemilieu universitaire, le secteur des organismes sansbut lucratif et de bienfaisance, ainsi que l’Ontario, leQuébec et leMaine.Deux séries de tables rondes ont
également eu lieu et les participants ont présentéleurs commentaires par écrit à des fins d’orientationstratégique.Lerapportdecesymposiumestdisponibleenligneauwww.gnb.ca/pauvreté.
Danslebutd’aiderlescommunautésàmettresurpiedun tel service, la Société d’inclusion économique etsocialeaétabliunfondsspécialdédiéparticulièrementà l’élaboration et à la mise en œuvre de ces servicesrégionaux de transport. Les besoins et les capacitésen matière de transport collectif varient d’une régionà l’autre, et même dans les localités d’une mêmerégion. C’est pourquoi chaque réseau d’inclusioncommunautaire a établi ses priorités en matière detransport communautaire. Certaines régions ont déjàce genre de service en place, et d’autres en sont àl’étape finale d’élaboration. Des renseignements à cesujetsetrouventdanslasectionconsacréeauxréseauxd’inclusioncommunautairesdanscedocument.
En général, le principal défi en matière de transportcollectif n’est pas de repérer les ressources et lesintervenants,maisplutôtderéunirtouscesintervenantsàunemêmetableetdetrouverdesfaçonsd’éliminerlesobstaclesenmatièredetransportdanstoutelaprovince.Seuleuneapprochecollaborativejumeléeàundésirdesortirdessentiersbattuspermettrontdesavancéesdanscedomaine.
TraNsPorT CommuNauTaire
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Le plan EVP et la Loi sur l’inclusion économique et sociale prévoientlacréationderéseauxd’inclusioncommunautairedanslaprovince.LacréationdedouzeRICaétécomplétéeenjuin2011.
Un réseau d’inclusion communautaire est un groupereconnu par la Société pour réaliser, dans sa régionrespective,lesobjectifsduplanprovincialquisonténoncésdanssonplanrégional.
À lasuited’unappel lancéennovembre2010par laSIÉSpourinciterlespartiesintéresséesàétablirdouzeRIC,desgroupesetdesparticuliersprovenantdediverssecteursetayantunintérêtàpromouvoirl’inclusionsocio-économiquese sont réunis afin d’établir un réseau dans leurs régionsrespectives.Lesobjectifsd’unRICétaient,etsonttoujours,d’identifierlesdéfisetprioritésdelarégion,etd’élaboreretmettreenœuvreunplanrégionalquicadreavecleplanprovincial,dansuncontextedecollaboration.LastructuredelaSIÉSapermisauxRICdes’établirdefaçonindépendanteou avec le soutien d’organismes communautaires déjàexistants.Leconseild’administrationd’unRICestbasésurlemodèle de gouvernance de la SIÉS et est composé dereprésentants des secteurs sans but lucratif, des affairesetdugouvernement,descitoyensainsiquedespersonnesquiontàcœur ledéveloppementet lebien-êtrede leurscommunautés.
LaSIÉStravailleenétroitecollaborationaveclesRICetleurfournitlesressourcesnécessairesafindelesaccompagnerdanslamiseenœuvredeleursplansrégionaux.Ainsi,lesRIContaccèsàdenombreusesoccasionsdeformationoffertesdirectementouindirectementparlaSociété.LaSIÉSfournitégalement des ressources financières et un soutien auxréseauxafinde lesaccompagnerdans leurcheminement.Jusqu’ici, laSIÉSaremisàchaqueRIC62500$parannée
pourcouvrirlesfraisd’exploitationduréseau,quipeuventcomprendrenotammentlesalaire,leloyer,lesfournitures,lesdépensesdevoyage.
Le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté a innové enfaisant appel à des organismes communautaires déjàétablispourcréer lesréseauxd’inclusioncommunautaire.Lesavantagesd’untelprocessussontnombreux.D’abord,en faisantappelàunorganisme,onprofitedès ledépartd’unestructuredegouvernancebienétablie.Celasignifiedes frais de démarrage moins élevés, tout en assurantune imputabilité face à la gestiondes fonds publics. Celapermetégalementundémarrageplusrapidedesactivitéscruciales de réduction de la pauvreté, plutôt que deconsacrer du temps précieux à des détails administratifs.Enfin, cela permet au plan de profiter de l’expérience etde la reconnaissancedugroupehôtedanssarégion.Unefoisbienétablienmodedefonctionnement,leréseaupeutalors se détacher de son organismehôte et envisager des’incorporerenorganismesansbutlucratif.
LesRICsontaucœurdelasensibilisationetdelamobilisationd’unecollectivité. Ilsétablissentdespartenariatsavecdesorganismes locaux et les soutiennent dans l’élaborationet la mise en œuvre de leurs projets communautaires.Lesréseauxorganisentrégulièrementdesrencontresavecles divers intervenants de leurs régions afin demobiliserleurs partenaires et d’engager les membres de leurscommunautés. Grâce à leur présence dans leurs régions,les RIC utilisent des atouts et des forces de leursmilieuxpour bâtir leurs collectivités. Cet échange de ressourcess’étendaussiàl’extérieurdeslimitesdechaqueréseau.LesRIContétablileurpropreréseaudepartagederessourceset d’information entre eux. Lamise en commun de leursexpériencesconsolidelesliensetlesaffinitésentretouteslesrégionsduNouveau-Brunswick.
rÉseauX d’iNClusioN COMMUNAUTAIRE (RIC)
Le plan Ensemble pour vaincre la pauvreté accorde unegrandeimportanceàl’apprentissageetàlaformation.Dèsla petite enfance, des programmes de littératie doiventêtre en place afin d’aider les jeunes à bien se prépareraux années scolaires. Des programmes de formation desenseignants ont été créés afin de répondre aux besoinsdes divers styles d’apprentissage. Un fonds annuel a étécrée afin d’appuyer l’apprentissage communautaire. Lefondsviseàfaireprogresser leconceptde l’apprentissagecommunautaire, en mettant un accent particulier sur la
littératie,lanumératie,ladynamiquedevie,l’apprentissageexpérientiel, lesmétiers, lesprogrammesd’enseignementcoopératifetlesactivitésparascolaires.
Leplanviseaussià renforcer lacapacitédespersonnesàfaible revenuà intégrer lamain-d’œuvrequalifiéegrâceàdespossibilitésdeformation,d’éducationetdebénévolatoffertes dans le cadre de la transition au travail et à laformationencoursd’emploi.
aPPreNTissaGe CommuNauTaire
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TroiscomitésontétéforméspoursepenchersurdesdomainesparticuliersduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,notammentlaréformedel’assistancesociale,lesbénéficesdesanté,etl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautaires. Chaque comité est formé de représentants des quatre secteurs, et de membres du conseild’administrationdelaSIÉS.
ComiTÉs aViseurs
1. Comitéaviseursurlaréformedel’aidesociale
Lemandatducomitéaviseursurlaréformedel’aidesocialeapourbutd’aviseretdefournirdesconseilsetdescommentairesauministèreduDéveloppementsocialencequiconcernelesprogrammespourlaréformedel’assistancesocialeauNouveau-Brunswick,afind’êtreconformeavecleplanEnsemble pour vaincre la pauvreté.Cesconseilsetcescommentairesvontdanslesensdesprésentationsetdocumentspréparésetprésentésparlecomitéministérielsurlaréformedel’assistancesocialequiétudieleréalignementdelaprestationdeprogrammesrelatifsaveccetteinitiative.
Lecomitéaviseur,coprésidéparRogerLessard,dePokemouche,etKenPikedeRothesay,s’estpenchésurunnombrededossiers,dontcertainsontétémisenœuvre,tandisqued’autresontétéprésentésen octobre 2012 au gouvernement pour examen. Le comité poursuit ses travaux pour les autresdossiers.
DansleplanEVP,laportionquiabordelaréformedel’aidesocialecomprend13itemsquidemandentuneattentionparticulière.Au31mars2013,lesitemssuivantsétaientcomplétés:
• Éliminer l’aide temporaire du programme d’aide au revenu (pour personne seule enmesuredetravailler).
• Prolonger lacartemédicalependantaumoinstroisanspour lespersonnesquiquittent l’aidesociale,jusqu’àl’établissementduprogrammedemédicamentssurordonnance.
• Lapolitiqueéconomiquerelativeauxménagess’appliqueraseulementauxbénéficiairesdel’aideaurevenuquisontenrelationdecouple.
• Miseenœuvred’unrégimedentaireetdelavuepourlesenfantsdesfamillesàfaiblerevenu
Lalistecomplètedes13itemsainsiqueleurétatau31mars2013setrouveplusloindanscerapport.
Legouvernementannonceraàlasessionduprintemps2013del’Assembléelégislativeunesériedemesuresadditionnellesémanantdesrecommandationsducomité.
2. Comitéaviseursurlesbénéficesdesanté Aumomentdesacréation,lecomitéaviseursurlesbénéficesdesantés’estvuconfierdeuxmandats
précis:
1. Créerunrégimedesoinsdelavueetdesoinsdentairespourtouslesenfantsnéo-brunswickoisissusdefamillesàfaiblerevenu;
2. Créer unmécanisme visant à fournir un régime demédicaments sur ordonnance à tous lescitoyensnéo-brunswickoisquin’ontpasd’assurance.
D’avrilàjuin2011,lecomité,appuyéparlepersonneldesministèresdelaSantéetduDéveloppementsocial,apréparélerapportmenantàlacréationd’unrégimedesoinsdentairesetdelavuepourlesenfantsnéo-brunswickoisissusdefamillesàfaiblerevenu.
Legouvernementprovincial a annoncéen juin2012unnouveau régimede soinsdentairesetdela vueétabli selon les recommandations. Le régime serait lancé le1er septembre2012.De beaux sourires et une bonne visionfournitlacouverturenécessairepourcertainssoinsdevisionetdentairespourlesenfantsde18ansetmoinsdefamillesàfaiblerevenu.
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Leprogrammedessoinsdelavuecouvrelesservicesdebase,commel’examencompletannuel,leslentillesetlamonturejusqu’àconcurrencede220$touslesdeuxans.Leprogrammedesoinsdentaires couvre les services de base, notamment les examens habituels, les radiographies etl’extractiondedents,ycompriscertainstraitementspréventifs,jusqu’àuncoûtmaximalde1000$
parannée.
Les enfants du Nouveau-Brunswick inscrits au ministère du Développement social sontautomatiquement inscritsauprogramme.Davantaged’enfants issusde famillesà faible revenupourraientprofiterde ceprogrammequi fait l’objetd’unevaste campagnedepromotiondanslesécolesdelaprovince,auprèsdesréseauxd’inclusioncommunautaireetparlebiaisd’autresorganismespertinents.
Au 31 mars 2013, 15 588 enfants du Nouveau-Brunswick ont accès au programmeDe beaux sourires et une bonne vision.Cenombrecomprend1051enfantsissusdefamillesàfaiblerevenuquisesontinscritsauprogrammedepuissamiseenœuvre.
Dejuillet2011àdécembre2012,lecomité,appuyéparlepersonneldesministèresdelaSantéetduDéveloppementsocial,s’estconcentrésurladeuxièmecomposantedesonmandat,soitl’élaborationd’unrégimed’assurance-médicamentspourlesNéo-Brunswickoisnonassurés.
Le rapport du comité aviseur sur les bénéfices de santé a été déposé à l’Assemblée législative endécembre2012.Lesrecommandationsdurapportsont:
• Lerégimed’assurancedevraitêtreobligatoirepourtouslesNéo-Brunswickoisnonassurés; • Lerégimedevraitcomporterdesprimesabordablesquedevrontpayerlespersonnesinscrites
aurégime,etlesfamillesàfaiblerevenudevraientbénéficierd’unesubvention; • Les employeurs qui n’offrent pas à l’heure actuelle une couverture pour lesmédicaments
seronttenusdecontribueraunouveaurégimed’assurance; • Ildevraitn’yavoiraucunobstacleàl’accèsaurégimed’assurancecommedesproblèmesde
santépréexistants ouunepérioded’attente, et aucune limite annuelle ou à vie quant auxprestations;
• Le régime devrait couvrir les médicaments approuvés qui ont fait l’objet du processusd’évaluation national fondé sur les données probantes utilisé, actuellement, par tous lesrégimespublicsd’assurance-médicamentsdel’ensembleduCanada;et
• Lesrégimesprivésd’assurance-médicamentsdevraientêtreaussibonsquelenouveaurégimed’assurance-médicaments.
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De beaux sourires et une bonne visionNouvelles inscriptions
Sept 2012217
Oct 2012472
Nov 2012707
Déc 2012767
Jan 2013846
Fév 2013954
Mar 20131051
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Lerapportsouligneégalementlesavantagesd’unrégimed’assurance-médicamentspourlespersonnesseulesetlesfamilles:
• Tous lesNéo-Brunswickois profiteront d’une quiétude d’esprit puisqu’ils sauront qu’ils ontaccèsàdesmédicamentssurordonnancemaintenantetdanslefutur;
• Lerégimed’assurancecontribueraàéviterquelesNéo-Brunswickoiséprouventdesdifficultésfinancièresetqu’ilssombrentdanslapauvretéenraisondeproblèmesdesanténécessitantuntraitementmédicamenteux;
• IlaideralesNéo-Brunswickoisàsesortirdelapauvretéenleurpermettantdeprofiterd’uneassurance-médicaments,cequecertainsemployeursn’offrentpas;et
• Illèveralesobstaclesàl’accèsauxmédicamentssurordonnance,cequidevraitaméliorerlasantédesrésidentsetavoiruneincidencepositivesurleurqualitédevie.
LeministèredelaSantévoitàlamiseenœuvredurégimed’assurance-médicaments.Enfévrier2013,legouvernementaannoncélaformationd’uncomitéquifourniradusoutienetdesconseilsstratégiquessurl’élaborationetlamiseenœuvredunouveaurégime.
3. Comitéaviseursurl’entreprisesocialeet lesfondsd’investissementcommunautaires
LemandatduComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesest d’élaborer un cadre stratégique sur l’entreprise sociale et les fonds d’investissementcommunautaires,auseinduquellesréseauxd’inclusioncommunautairespourrontfonctionner.
LeComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesaétémissurpieden janvier2010dans le cadreduprocessusdemiseenœuvreduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,danslebutd’élaboreruncadrestratégiquesurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesauseinduquellesréseauxd’inclusioncommunautairepeuventfonctionner.SelonleplanEVP,l’entreprisesocialeetl’investissementcommunautairesontparmilesapprocheslesplusprometteusespouraiderleNouveau-Brunswickàs’attaquerauxquestionsmultidimensionnellesassociéesaupiègedelapauvreté.PourlaSIÉS,cetteapprocheestunoutilessentiel pour mobiliser ceux qui sont déconnectés, promouvoir l’entrepreneuriat, accroîtrel’emploi,formerlestravailleursetremplirlescréneauxéconomiques.
LeComitéaviseursurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautairesad’abordexaminé et inventorié certaines entreprises sociales ainsi que les meilleures pratiques dans laprovince. Ce processus a permis de définir l’emplacement, le but, les défis et les activités desentreprisessocialesauNouveau-Brunswick.
Au printemps de 2012, le comité amené une enquête au Nouveau-Brunswick dans le but decomparer les entreprises sociales. Le comité aviseur s’assure de faire partie du leadership enmatièred’élaborationd’unebasededonnées sur lesmeilleurespratiquesetdebâtirenfindecompteuncadreprogressifpourl’entreprisesocialeauNouveau-Brunswick.
Lecomitétravailleactuellementàl’élaborationd’uncadrestratégiquequidécriradesmesurespourpromouvoirl’entreprisesocialeetl’investissementcommunautaireetappuyerledéveloppementdusecteur.Cecadrestratégiquetirepartidenombreusesrecherchesetdepublicationsetdéfinitdesmesurespourpromouvoirl’entreprisesocialeetl’investissementcommunautaire.Ilcomprendraégalementdesrecommandationsàl’intentiondugouvernementquisontconformesauxobjectifsvisantàjeter lesbasesd’unestratégieglobaledel’entreprisesocialequipeutêtreélaboréeparétapesaufildutemps.
Lecomitéaviseuraaussirencontrédesreprésentantsdeministèresetlesprincipauxintervenantsafind’amorcer le dialogue sur l’innovation sociale et les investissements communautaires pourfavoriserlacroissancedanslessecteurséconomiqueetsocialduNouveau-Brunswick.
Lecomitéprésenterasonrapportfinaletsesrecommandationsaugouvernementenavril2013.
Deleurcôté,unbonnombredeRIContdéjàparticipéàlamisesurpieddeprojetsd’entreprisessociales.Avecl’aidedelaSIÉS,lesRICsemunissentdeparamètresvisantaudéveloppementdecesecteurcroissantdanslemonde.Lebesoinestgrandissant,etlespossibilitésd’accroîtrel’économiesocialesontnombreusesauNouveau-Brunswick.Ilsuffitd’yconsacrerlesressourcespertinentesdanslaprovince.
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seCTeurs des affaires ET de la GouVerNaNCe loCale
Enplusdes initiativesenclenchéesdepuis le lancementduplanderéductionde lapauvreté,beaucoupd’effortsseront consacrés en 2013-2014 au développement de partenariats avec lemonde des affaires ainsi qu’avec lesgouvernementslocaux.
Ces deux secteurs sont cruciaux dans l’avancement du plan Ensemble pour vaincre la pauvreté. Les dirigeantsdumondedes affaires y retrouvent un intérêt certain. Sansmain-d’œuvrequalifiée, aucuneentreprise nepeutprogresserouprospérer.Lesemployeurssontunesourceconsidérabled’informationrelativementauxbesoinsenmatièredeformationetd’employabilité.Enparticipantactivementauxeffortsd’inclusionsocialeetéconomique,lesentreprisesatteignentdeuxobjectifsmajeurs:ellespermettentauxplusdémunisd’acquériruneestimedesoienintégrantlemarchédutravail,etfontprofiterleursentreprisesderessourceshumainesinestimables.
Lesgouvernementsmunicipauxontégalementbeaucoupàgagneràparticiperà ceprojetde société.Unappuiconcretetsentiauplanderéductiondelapauvretédonnecommerésultatunecommunautéplusépanouie,unmilieudeviesainetinclusif,untauxdechômageplusbas,menantautomatiquementàuneéconomielocaleplusactiveetvigoureuse.Avecunepopulationactiveentermesd’emploi,davantagedepersonnesdésirerontacquérirunepropriété,générantainsiunrevenuaccruenimpôtfoncier.
des leaders POuR NOuS aCComPaGNer
LaSIÉSaétablidespartenariatsavecdesministèresdugouvernementetautresorganismesafind’aiderlesdiversintervenantsàmieuxsaisirlesenjeuxetàtrouverdesmoyensd’affronterlesdiversdéfisreliésàlaréductiondelapauvretéetàl’inclusionéconomiqueetsociale.
En2012,laSIÉSaorganisé,encollaborationleministèredelaCulture,duTourismeetdelaViesainedel’époque,deuxateliersavecdesspécialistesendéveloppementcommunautairederenomméeinternationale.Enmars,JimDiers,unbâtisseurenmatièrededéveloppementcommunautairedeSeattle,WA,estvenuprésenterunatelierdedeux joursà185spécialistesdugouvernementduNouveau-Brunswicketd’organismessansbut lucratifportantsurlespossibilitésetlessuccèsdudéveloppementcommunautairefondésurlesacquis.Enjuillet,JohnMcKnight,l’undescréateursdudéveloppementcommunautairefondésurlesacquis,estvenus’adresseràquelque300chefsdefile,décideursetintervenantsendéveloppementcommunautaire.Onadiscutéentreautresdesfaçonsdes’yprendrepourpasserde lathéorieà l’actionetdesrésultatspositifssur lescommunautés.Lesparticipantsàcesrencontressontrepartisavecunefouled’idées,d’outilsetdeconceptsdegrandevaleuràmettreenœuvreenvuedeprocéderàunchangementdeculture,àlatransformationdel’attitudenégativeenattitudepositivedansleurscommunautés,etàmodifiernotrefaçondepenser.Toutcecidanslebutdecapitalisersurnosforcesetnosatouts,plutôtquesurnosbesoins.Lesparticipantssontrepartisaussiavecdesressourcespratiqueslesaidantàinstaurerunclimatdechangementdeculture,conformémentàl’approcheuniquedeEVP.
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Le plan Ensemble pour vaincre la pauvretéestuniqueensongenre.Diversgroupesaxéssur l’améliorationde laqualitédevieetl’inclusiondescitoyensadoptentmaintenantleplanEnsemble pour vaincre la pauvretécommeunepartieintégrantedelasolutionàleursdéfisetàleursplansd’action.
Commevousleconstaterezdanslespagesquisuivent,lestroispremièresannéesduplan Ensemble pour vaincre la pauvretéontdonnéd’excellentsrésultats,etlesdeuxdernièresannéesduplansontdesplusprometteuses.
Depuisleurcréation,lesRIContétablidespartenariatsavecdenombreuxgroupesetorganismescommunautaires.Ilenadécoulélacréationde110projetscommunautairesdanslaprovince.Au31mars2013,l’investissementdeprèsde1,3milliondedollarsparlaSIÉSdanscesprojetsacrééuneffetdelevierdeplusde3millionsdedollarsprovenantdescommunautés.
Ceseffortssontenmajoritélerésultatdutravailacharnéetassidudesnombreuxintervenantsquiontàcœurlebien-êtredeleurscommunautés.
Ilimportedecomprendrequeletravailaccomplijusqu’iciestlefruitd’uneffortconcerté,etqueletoutaétébâtiàpartird’idéessoumiseslorsdesdialoguespublics.Depuisledébutdesonexécution,leplanderéductiondelapauvretécontinued’évolueretdes’adapterselonlesforcesetlescapacitésdesintervenantslocaux.Cettedémarcheapermisàlaprovincedesedoterd’outilsutilesàlamiseenœuvreduplanactueletàl’élaborationdusecondplan,prévuen2014.
Il faudraencoredu tempspour changer la cultureactuelleafinque les citoyens se regroupentpourprendreenmainledéveloppementdeleurscollectivités.Ilfaudradavantages’appuyersurlesatoutsexistantsetdévelopperlescapacitésd’agiraveclesressourcesquidoiventêtremobilisées.Lasolutionauproblèmereposeprincipalementsurlasensibilisationauxresponsabilitésetàlapriseenchargecollective,plutôtquesuruneattentedesolutionstemporairesprovenantuniquementdesgouvernements.
Ilseraitintéressantd’examinerlesoptionsquis’offrentànotreprovinceafinderestaurerunéquilibreentretouslespiliersetlescommunautés.Cetteréflexionpourraitéventuellementmeneràunchangementmajeuretglobaldanslesméthodesdeprestationdeservicesquiaccorderaientuneplusgrandeparticipationdessecteurssansbutlucratif,desaffairesainsiqu’auxcitoyens.Voiciquelquespointsàconsidérerpourorienterlaréflexion:
• Lescommunautésdoiventfonceretfavoriserledéveloppementsocio-économiquefondésurlesacquisencréantdespossibilités
• Le secteur des affaires doit sortir des sentiers battus et partager son expérience et ses ressources afind’accroîtrelaproductivitéenrendantplusaccessiblel’employabilité
• Lescitoyensdoivents’engageretprendreenmainleursresponsabilitéscommunautaires,toutens’assurantd’inclurelespersonnesmarginalisées
• Bienducheminaétéparcourudepuis lespremiersbalbutiementsduplanderéductionde lapauvreté.Ilresteencoredutravailàaccomplirafind’atteindredesobjectifsréalistesenmatièrederéductiondelapauvretéetd’inclusionsocialeetéconomiqueauNouveau-Brunswick.
Heureusement,onperçoitunventdechangementetunevolontédelapartdetouslesintervenantsdeprocéderàduchangement.L’engagementdescitoyensdansnotremodèledepartenariatdevientdeplusenpluspalpable.Ilimportedeserappelerqu’àlabase,touslesparticipantsàcepartenariatsontd’abordetavanttoutdescitoyensquiontàcœurdebâtirunNouveau-Brunswickinclusifetéquitable.
la suiTe
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SECTION 2 – Rapportsurlesactivitésdes réseauxd’inclusioncommunautaire
Douzeréseauxd’inclusioncommunautaireontétécréésdanslecadredelaLoi sur l’inclusion économique et sociale.
Les réseaux ont lemandat de créer et demettre enœuvre leurs propres plansrégionaux conformément aux objectifs du plan provincial de réduction de lapauvretéEnsemble pour vaincre la pauvreté.
Lespagesqui suiventproposent les résultatsdeseffortsdes réseauxd’inclusioncommunautaire.
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région 1
Réseaud’inclusioncommunautaireWestmorland-Albert
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Soutien par les pairs–Formation
dequatrespécialistesensoutienparlespairspourleprogrammeAtHome/ChezSoi.
A Place for Food (Phase 1) – Conceptiond’unmodèledesécuritéalimentaireàlongtermepourtoutelarégion.
Open Sky Farm Co-Operative –Fermerésidentielleetapprentissageparl’expériencepourdespersonnesayantunproblèmedesantémentale.
Lotus Co-Op Marketplace – Coopérativesansbutlucratifappartenantàsesmembres:desproducteurs,fournisseursdeservices,artisans,professionnelsdelasanté,artistes,musiciensetautresnouveauxentrepreneurslocaux.(Entreprisesociale)
RecherchesurletransportàTantramar.
2012-2013 A Place for Food (Phase 2) –
Miseenœuvred’unmodèledesécuritéalimentaireàlongtermepourtoutelarégion.
Workability Skills Training – Réparationetventedevieuxappareilspardespersonnesàfaiblerevenu.(Entreprisesocialeetformation)
Transport rural à Tantramar –Formationd’unréseaudetransportmultimodalcommunautairerégional.
GoTranspo–Étudedefaisabilitédutransportcommunautairerégional.
La Bikery Co-Op–Coopérativeetatelierderéparationdebicyclettes,permettantàlafoisunrevenutirédelaréparationdebicyclettesetunmoyendetransportabordable.(Entreprisesociale)
L’organismehôteduRéseaud’inclusioncommunautaire(RIC)delarégion1ad’abordétéCentraidedelarégionduGrandMonctonetduSud-EstduNouveau-BrunswickquiaagicommeunincubateurpendantqueleRICtrouvaitsavoie.Unecoordonnatriceaétéembauchée.Àlasuitedeconversationscommunautaires,unplanrégionalaétéélaborépourétablirlesprioritéspourlarégion:transport,éducation, intervention auprès de la petite enfance, emploi, logement et sécurité alimentaire.Des groupes de travail ont étémis sur pied, le transport, la sécurité alimentaire et l’entreprisesocialesuscitantleplusd’intérêtdanslarégion.Aucoursdel’été2012,ilyaeuunchangementdepersonneletleRICaprisladécisiondeseconstituerencorporation.LenouveauRéseaud’inclusioncommunautaireWestmorland-Albert(RIC-WA)amisl’accentsurlaréorganisationenunecoopérativesansbutlucratif,constituéeencorporation,etlaredéfinitiondesesprioritésrégionales.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 241
Nombredecitoyensmobilisésplus de 564
MontanttotalinvestiparlaSIÉS206 322 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
282 848 $
Valeurtotaledesprojets489 170 $
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région 2
VibrantCommunitiesSaintJohnetSussex
PROJETSFINANCÉS
PAR LA siÉs2011-2012 Early Learning Centre – Activitésdirigéesparles
parentspourlesenfantsdeprématernelledanstroisquartiersprioritaires.
2012-2013 Learn and Go Leadership Initiative –
Compétencesenleadershipcommunautairepardumentoratpourlesrésidentsdesquartiersprioritairesafind’entreprendreunprojetdedéveloppementdequartierpouraméliorerleurcommunauté.
Getting around if you’re just getting by – RecherchesurletransportdanslarégiondeSaintJohn(phases1et2)
Driving towards Health – ProjetinstauréàSussexenvued’exploreretdemettreenplaceunsystèmedetransportcommunautairepourSussexetlesenvirons.
VibrantCommunitiesSaintJohn(VCSJ)–LeRéseaud’inclusioncommunautairedelarégion2aétéétablien2004pourappuyeruneapprochecoordonnéederéductiondelapauvretédanslarégiondeSaint John. Sa table rondemultisectorielle sur le leadershipa rassemblédes résidentsdecinqquartiersprioritaires,troisniveauxdegouvernement,lemondedesaffairesetdesorganismessansbut lucratif. VCSJ travaille en étroite collaboration avec de nombreux partenaires pourmener leseffortsderéductiondelapauvreté,élaboreretmaintenirleplanrégionalderéductiondelapauvreté,sefairelechampionetleporte-paroledelaréductiondelapauvreté,fairelacoordinationetlelienentrelessecteursetentrelespartenairespourmettreenœuvrelesprioritésenmatièrederéductiondelapauvreté,stimulerlarevitalisationdesquartiersparlaplanificationetlesinvestissementsdespartenaires,appuyerlaparticipationàlamain-d’œuvredesadultesàfaiblerevenu,aiderlesenfantsetlesjeunes,duberceauàlacarrière,àréussiràl’écoleetévalueretfaireconnaîtrelesprogrès.
CiN by The Numbers
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Nombrederencontresplus de 82
Nombredecitoyensmobilisésplus de 391
MontanttotalinvestiparlaSIÉS177 170 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
77 351 $
Valeurtotaledesprojets254 521 $
17
le riC eN Chiffres
18
région 3
InnovationsocialedelarégiondeFredericton
PROJETSFINANCÉS
PAR LA siÉs2011-2012 Seed to Table–Enseignementà
desorganismessansbutlucratifdelafaçond’établirunpland’affaires.
Recherche sur le transport –RechercheeffectuéeparTrevorHansondanslecadredesprochainesétapesetd’unpland’actionpourletransportcommunautairedanslarégion3.
2012-2013 CÉD’ICI–Coopérative
d’entreprisesocialefondéesurl’alimentationauCentreCommunautaireSainte-Anne.Elleaengagéunchefet30%desalimentsservisauxélèvesetdansuncafésontproduitslocalement.
How To Build Community into a Garden–Constructioncommunautaired’unsystèmecollecteurd’eauetd’unsitededémonstrationducompostauGreenVillageFoodCentreCommunityGarden.Compétencestransférablesetsécuritéalimentaire.
Trois programmes de mentors communautaires en alimentation : Fredericton, Oromocto et Grand Lake – Utilisationdupouvoirdesalimentspourfaireparticiperlesmembresdelacommunautéetfaireunedifférence.
L’organismehôteduRéseaud’inclusionsocialedelarégion3estInnovationsocialedelarégiondeFredericton.IlatravailléfortpourétablirunebasedesoutiendanstoutelarégionetdepetitsgroupesdetravailontétéformésàChipman,Minto,OromoctoetFredericton.Lasécuritéalimentaireetletransportcommunautairesontlesprioritésdelarégion.CÉD’ICI,leFrederictonFoodCentreetlesmentorscommunautairesenalimentationsontlesfaitssaillantsdes18premiersmois.Legrandrassemblementorganiséàl’automne2012àFrederictonafourniauRICdesidées,despartenairesetdesprojets.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 232
Nombredecitoyensmobilisésplus de 1766
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 41 580 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
81 645 $
Valeurtotaledesprojets123 225 $
région 4
réseau d’inclusion communautaire Nord-ouest
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Cuisine communautaire – Unecuisine
communautaireaétéconstruiteàlaBanquealimentairedeGrand-Sault.
Centre Dexter – LeCentreaétenduleconceptd’entreprisesocialeenoffrantdespossibilitésdeformationetd’emploiàdesadultesayantdesdéficiencesintellectuelles.
Programme des petits déjeuners – Ce programmeaétémissurpiedpourassurerlaviabilitéd’unprogrammedepetitsdéjeunerssainsdanstouteslesécolesdelarégion.
Cuisine collective – Unecuisinecollectiveaétéétabliepourdonneràdesgroupescommunautairesl’occasiond’apprendreàcuisiner,defairel’échangedeconnaissancessurlesalimentsetderassemblerdesressourceslimitées.
Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuée.
2012-2013 Initiative de jardins communautaires
– DesjardinscommunautairesontétéétablisàEdmundston,BakerBrooketSaint-Léonard.
Soutien aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage – Ce programmefournitdesservicesdetutoratpouraiderlesfamillesàfaiblerevenuayantunenfantquiadesdifficultésd’apprentissage.
Programmedelectured’été«Unlivrecourrierpourbouquinercetété».
Le loisir de son choix, pour tous – Programmed’activitésdeloisirspourlesjeunesde18ansetmoins
Le Réseau d’inclusion communautaire Nord-Ouest (RIC-NO) (région 4) a été établi enmars 2011 à la suite d’une réunion publique générale tenue àSainte-Anne-de-Madawaskaetorganiséepar l’AtelierRADOet laBanquealimentairedeGrand-Sault.Des représentantsdugouvernement,du secteurdesentreprisesetdusecteursansbut lucratif,ainsiquedescitoyensontparticipéà ladiscussionsur lesenjeux liésà lapauvretédans larégion.Unecoordonnatriceaétéembauchéeenseptembre2011etunplanrégionalaétéélaborépourétablirlesprioritésrégionalesliéesàlaréductiondelapauvreté.LesprioritésduRIC-NOportentsurletransportcommunautaire,l’éducation,lesjeunes,lasécuritéalimentaire,lelogementabordableetlesprogrammesdepetitsdéjeunersàl’école.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 75
Nombredecitoyensmobilisésplus de 1 560
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 118 400 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
251 335 $
Valeurtotaledesprojets369 735 $
19
20
région 5
Réseau d’inclusion communautaire du Restigouche
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Programme de garde après la classe – Leprogrammeafournidesplaces
subventionnéesauxjeunesdefamillesàfaiblerevenupourdesactivitésdusecteurprivéaprèslaclasse.
Initiative de jardin communautaire – L’initiativeaétendulejardin
communautairedeSaint-Quentinpourenaugmenterlacapacitéetdonnerauxrésidentslocauxunendroitoùilspeuventfairepousserleursalimentstoutendéveloppantlesatoutsdelacommunauté.
2012-2013 Programme de garde après la classe – Miseenplaced’unprogrammedegarde
aprèslaclassedanslarégionduRICRpourlesenfantsdefamillesàfaiblerevenu.
Cuisine communautaire–Atelierssurunealimentationsaine,lapréparationetlacuissondesrepasàl’intentiondesmèresquiapprennentcommentpréparerdesrepasetlesapportentchezelles.
Recherche sur le transport – une recherche aétéeffectuéesur le transport communautaire.
Programme d’intégration au marché du travail–Moyensdetransportfournisauxparticipants:jeunesadultessans-emploi,àfaiblerevenu,desrégionsrurales,afinqu’ilspuissentparticiperàlaformation.
Projet pilote en entrepreneuriat –Séried’ateliersdeformationàl’emploioffertsauxétudiants,mettantenvaleurl’optiondetravailindépendantcommeplandecarrière.
ProjetdejardincommunautaireàKedgwickpourlesmembresdelacommunautéetlespersonnesàfaiblerevenu.
LeRéseaud’inclusioncommunautaireduRestigouche(RICR)aétéétablienavril2011etconstituéencorporationenjuillet2011.Unecoordonnatriceaétéembauchéeà lasuitede lacréationduRICRetunplanrégionalaétéélaboréàpartird’uneconversationcommunautairetenueauVillageNursingHomeàCampbelltonenavril 2011. LesprincipalesprioritésduRICR sont la communauté, l’éducation, l’emploi, le transport, la santé,la sécurité alimentaire et le logement. De nombreux projets ont étédéveloppéspoursepenchersurcessecteurs-clés.Dernièrement,leRICRs’estconcentrésurletransportcommunautaireetlasécuritéalimentaire.Desgroupesdetravailontétéétablispourfaireavancercespriorités.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 138
Nombredecitoyensmobilisésplus de 516
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 77 510 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
302 227 $
Valeurtotaledesprojets379 737 $
région 6
Réseau d’inclusion communautaire Chaleur
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs 2011-2012 Programme de littératie Bridges – Programmeàl’intentiondes
enfantsdefamillesàfaiblerevenudanslescommunautésd’UpperDawsonetEdgewoodCourt.
2012-2013 Centre Ideal – LeCentreoffre
dusoutienetdespossibilitésdeformationauxpersonnesquisouffrentd’unemaladiementale.
Creative Arts and Craft Program –ProgrammeduCentredesjeunesdeBathurstpourlesenfantsàrisquequiviventdanslapauvreté.
Girls of Action Program – une séried’ateliersoffertsparl’intermédiaireduCentredesjeunesdeBathurstdestinésàexaminerlesquestionstellesl’estimedesoi,lapréventiondelaviolenceetdesrelationssaines.
Programme de garde après la classe – Activitésoffertesauxélèvesaprèslaclasse(coursdedanse,chant,photographie,peinture,yoga)àl’écolecommunautaireCarrefourétudiant.
Programme de musique du Centre des jeunes de Bathurst –
Acquisitiond’instrumentsdemusiquepourleprogrammedemusiqueduCentredesjeunesdeBathurst.
Programme de littératie Bridges – Programmeàl’intentiondesenfantsdefamillesàfaiblerevenudanslescommunautésd’UpperDawsonetEdgewoodCourt.
Recherche sur le transport – une recherche sur le
transportcommunautaireaétéeffectuée.
LeRéseaud’inclusioncommunautaireChaleur(RICC)aétéétablienavril2011parl’organismehôteactuel, leCentredes jeunesdeBathurst.Unpland’actionaétéélaboréà lasuited’unprocessusd’engagementrégionalquicomprenaitdesséancesdegroupeetd’informationdupublic.Lepland’actionduRICCportesurplusieursdomainesprioritairestels l’éducation, lasécuritéalimentaire,lelogement,letransportetl’entreprisesociale.Desgroupesdetravailontétéétablispourchaqueprioritéafind’examinerlespossibilités,dedévelopperdesinitiativesetdedévelopper lescapacitésdans lacommunauté.LeRICCmetactuellement l’accentsurl’augmentationdesavisibilitéet ledéveloppementdeprojetscommunautairesaxéssur laréductiondelapauvretédanslarégion.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 40
Nombredecitoyensmobilisésplus de 375
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 35 500 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
182 655 $
Valeurtotaledesprojets218 155 $
21
22
région 7
Réseau d’inclusion communautaire de Northumberland
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Recherche sur le transport.
2012-2013 Mentors communautaires en
alimentation – Unprogrammedementorscommunautairesenalimentationaétéétabli.Ilcomprendlaformationetlacertificationensécuritéalimentaire,ladirectiond’actionscommunautairesenalimentationetunealimentationsaine.
Projet pilote d’un centre de tutorat –Leprojetaappuyél’établissementd’uncentredetutoratchezlaPremièreNationdeMetepenapiagdeMiramichi.
Réseau de sécurité alimentaire de Northumberland – Le réseauaappuyél’intérêtpourlesactionsenalimentationquiapparaissentpartoutdanslarégion,telscuisinescollectives,jardinscommunautaires,programmesdementorscommunautairesenalimentationetcuisinesmobiles.
Réseau de transport du comté de Northumberland –
Leréseauappuieledéveloppementd’unprocessusd’engagement,incluantl’établissementdeprojetspilotespourreleverlesdéfisdutransportcommunautairedanslarégion.
Le Réseau d’inclusion communautaire de Northumberland (RICN) a été établi enoctobre2011etl’organismehôteestactuellementlaMiramichiAdultLearningInc.Unecoordonnatriceaétéembauchéeendécembre2011etleplanrégionalaétéfinaliséaprèsunesériedeconversationscommunautairesetdeconversationsavecdescitoyens,desreprésentantsde la fonctionpubliqueetdumondedes affaires, ainsi quedes groupescommunautaires.LesprioritésduRICNcomprennentlasécuritéalimentaire,letransport,l’éducationetl’emploi,lelogementetlemieux-être.Pourchaquesecteurprioritaire,ungroupedetravailaétécrééenlienaveclesgroupesexistantstelsleRéseaudesécuritéalimentaireetleBeAliveWellnessNetwork.Enoctobre2012,unegrandefêteaeulieupouraideràcréerdesliensentrelespartenairesduRICNetsoulignerlessuccèsdel’annéeprécédente.LeRICNs’efforceactuellementdedévelopperlescapacitéscommunautairespar l’intermédiaired’uncertainnombred’initiativesportant sur la sécuritéalimentaire,letransportcommunautaireetlemieux-être,etdefaireavancerleconceptd’entreprisesocialedanslarégion.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 75
Nombredecitoyensmobilisésplus de 460
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 60 000 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
261 696 $
Valeurtotaledesprojets321 696 $
région 8
Réseau d’inclusion communautaire du comté de Charlotte
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Financial Literacy – Programmedelittératiefinancièreoffertpar
l’entremisedelaSociétéJohnHowardetducentrederessourcesfamiliales.
Community Essential Skills – Élaborationdeprofilsdecompétencesessentiellesenpartenariatavecleministèredel’Éducationpostsecondaire,delaFormationetduTravailduNouveau-Brunswickpourpermettrededevenirunbénévoleefficacedanslacommunautéetdedirigerl’initiativedeformationd’uncentredebénévolesdanslecomtédeCharlotte.
Charlotte Dial-a-Ride. Recherchesurletransport.
2012-2013 Black’s Harbour After School Hours Program – Programmed’activités
aprèslaclasseàl’intentiondesjeunesdelarégiondeBlacksHarbour(incluantcuisine,Lego,jeuxetzumba).
Centre d’apprentissage pour la petite enfance – Programmepréscolairepourlesenfantsdefamillesàfaiblerevenu.
Grand Manan Healthy Eating Program – Projetd’alimentationsainevisantàfournirauxjeuneslescompétencesetlesconnaissancesnécessairespourprendredesrepassains.
Super Duper Fun, Fun, Fun Camp – Campd’étédehuitsemainesoffrantà20enfantsdefamillesàfaiblerevenudelacommunautédeMilltownlapossibilitédemainteniroud’améliorerleurlittératieetleurnumératiegrâceàunapprentissageparl’expérience.
Charlotte County Reading Tents – ProgrammemobiledelittératiepourlesjeunesetlesfamillesoffertàdixendroitsdanslecomtédeCharlotteaucoursdel’été.
Dial-a-Ride – ProgrammeayantpermisauxrésidentsducomtédeCharlottedeparcourir91333kmgrâceàunmoyendetransportalternatifbénévole.
ABCs of Being 3. Getting Ready for School. BoysandGirlsClubofCharlotteCounty,YouthCollective.
St.GeorgeCommunityGarden.
Milltown Job/CommunityFair.
MilltownElementarySchoolAfter-SchoolPartnership. Milltown Elementary School Families & Schools Together (MESFAST) St. Stephen Community Kitchen (Centre de ressources familiales du
comté de Charlotte) Charlotte County Activity Center Community Kitchen.
L’organismehôteduRéseaud’inclusioncommunautairedelarégion8ad’abordétélaFundyCommunityFoundation.Audébutde2012,leRICadécidédeseconstituerencorporationet ilestdevenu leRéseaud’inclusioncommunautaireducomtédeCharlotte(RICCC).Grâceàunengagementcommunautaireintensifàlafinde2011,leRICCCaélaboréleplanBridging the Gap: A Poverty Reduction Plan for Charlotte County,dontlesprioritéssont:l’apprentissage,letransport,l’emploietlelogement.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 34
Nombredecitoyensmobilisésplus de 756
MontanttotalinvestiparlaSIÉS185 492 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
247 036 $
Valeurtotaledesprojets432 528 $
23
région 9
réseau d’inclusion communautaire Centre du Nouveau-brunswick
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs2011-2012 Living History Museum – Mentoratsurl’histoirelocalepardesaînés
delacommunautéàl’intentiondesétudiantsd’étédansdespostestouristiques.Lesaînéscontinuentàtravaillerlerestedelasaisontouristique,remplaçantlesétudiantslorsqu’ilsretournentauxétudesàl’automne.
Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuée.
2012-2013 Keswick Literacy Initiatives – Programmedetutoratetdelecture
d’étépourlesjeunesdelacollectivité.
Stanley Youth Employment Initiative – Mentoratenaffairespourlesjeunesdelacollectivitéetélaborationd’unetroussed’outilspouruntravailindépendantàl’intentiondesjeunes.
Doaktown Literacy Initiatives – Partenariatcommunautaireenlittératiepourrénoverunepartied’uneécoledéclasséeetlaconvertirenunehalte-accueilpourletutorat.
McAdam Bus Project – AutobusquifournituntransportcommunautaireauxrésidentsdeMcAdamàSt.StephenetàFredericton.
Classedepleinairetjardincommunautaire.
Clean Roadsides – SafeRoadsNB/KeswickValleyBrushProject.
Le réseau d’inclusion communautaire de la région 9 occupe une vaste zonegéographiqueforméedegrandesrégionsruralespeupeupléesetdepetitsvillages.Ilexistebeaucoupdepauvretédanslarégion,aggravéeparunmanquedepossibilitésdes’attaquerauxenjeuxliésàlapauvreté.GrâceaupartenariatentrelaSIESet leRICCNBet le travail avec les citoyens de la région, onpeut finalement cerner cesenjeuxliésàlapauvretéets’yattaquerpourdonnerauxparticuliersetàtouteslescommunautésnonseulementdel’espoirmaisaussidesressourcesconcrètespourvaincrelapauvretéensemble!
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 53
Nombredecitoyensmobilisésplus de 238
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 64 140 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
357 041 $
Valeurtotaledesprojets421 181 $
24
2011-2012 Garden Projects – Donneràlapopulationl’occasiondefaire
poussersespropresalimentsetfournirdesproduitsfraisauxbanquesalimentaireslocales.
School Food – Améliorerladisponibilitéd’alimentsnutritifspourlesélèvesquin’apportentpasdenourritureetdontlesfamillesn’ontpaslesmoyensfinanciersdeleurenfournir.
Training in Plaster Rock – Réunirlesparentsetlesenfantsd’âgepréscolairedansunmilieud’apprentissageoùdeuxanimateursdirigentunprogrammed’apprentissageétabliencollaboration.
Woodstock Youth @ Risk – Unartisanenseignebénévolementlasculpturesurboisàsixadolescentsayantdesproblèmesdansleréseauscolaire.
Centreville Parent Camp – Donnerlapossibilitéauxfamillesstresséesfinancièrementdeprofiterd’activitéséducatives,récréatives,nutritionnellesetculturellesdansleurécolecommunautaire.
Recherche sur le transport – une recherche sur le transport communautaireaétéeffectuéeetlesprochainesétapessontenvoiedepréparation.
2012-2013 Andover Parent Inclusion Project – Projetquirassembleà
l’écolesixfamillesisolées.Lesenfantsontaccèsàla prématernelleetlesparentsreçoiventdusoutien
communautaire. Bath Community Nutrition Program – L’écolecommunautaire
deBathenseigneralavaleurnutritionnelleetlapréparationdesalimentsàenviron40famillesreconnuespourleurfaiblerevenuetleursbesoinsalimentaires.
Donna Fraser Memorial (DFM) School Reading Parent Proxy Program – Lesenfantsidentifiéscommeétantpeualphabétisésouprovenantdefamillespeualphabétiséesontbesoind’entendrelesmotsécrits.Desbénévolesassurerontlaviabilitéduprogramme.
DFM 1234 Go – ProgrammequiciblelesenfantsdequatreansàPlasterRockavantleurentréeàl’école.Lesparentsparticipentaussiàunprogrammed’information/entréeàl’école.
Sunrise farms – Amenerlesenfantsd’âgescolaireàtravaillersurunefermepouracquérirdesconnaissancessurlasécuritéalimentaire.Ameneraussidesorganismescommunautairesàlafermepourdéterminersavaleurdansleurspratiques.
Woodstock Community Nutrition Program – Fournirchaquesemaineunrepassainetchaudsurlemodèledelapopoteroulante.Lesalimentssontpréparésetdistribuéspardesmembresdelacollectivité.
Family Enrichment as a means to Educational Achievement – LaCentrevilleCommunitySchooltiendraun«camp»detroisjourspourdesfamillesstresséesfinancièrementetpourleursenfants.
Heads, Hands and Heart – ACloseKnitCommunity–LabibliothèquepubliquedePlasterRocktiendrauneséried’ateliersoùlescitoyensapprendrontàfairedescouvertures,destuques,desmitaines,descourtepointesetdelaphotographie.
Steps to Service – RassemblerlesclubsphilanthropiquesetleRICCVpouraiderlespersonnesfinancièrementstresséesàserendreàleurstraitementsmédicaux.
région 10
réseau d’inclusion communautaire Carleton-Victoria
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs
LeRéseaud’inclusioncommunautaireCarleton-Victoria (région10)aétéétablià l’automne2010etconstituéencorporationenjuin2011.Leconseildesbénévolesetlacoordonnatricetravaillentavecdesmembresdelacommunautépourréduirelapauvretéetaméliorerl’inclusiondetouslescitoyensenhabilitantlescommunautésà exécuter des projets locaux grâce à de petites subventions communautaires ayant de vastes répercussionspositives,importantesetdelonguedurée.
Nombrederencontresplus de 95
Nombredecitoyensmobilisésplus de 1 679
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 96 000 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
150 805 $Valeurtotaledesprojets
245 805 $
25
le riC eN Chiffres
2012-2013 Réseau de sécurité alimentaire du comté
de Kent –Lancementd’unprogrammedesécuritéalimentairepourrésoudreceproblèmedanslarégion.
Entrepreneuriat social sur la sécurité alimentaire – Promotiondel’économielocaleetéducationdelapopulationsurunealimentationsaine;ateliers,cuisinescollectivesetpartenariatsavecdesagriculteursetdesentreprisesdelalocalité.
Initiative d’apprentissage communautaire – Soutienduprogrammesurlasécuritéalimentaireaprèslaclasse,offrantdesateliersetdescoursdecuisine.
Manoir O’Leary Art-Café – Exploitationd’unjardincommunautaireetd’uncafé–entreprisesocialeexécutéeparlesrésidentsquisontdejeunesadultesayantdeshandicaps(entreprisesociale).
ÉtudedefaisabilitésurunfondsdeprêtscommunautairesdansleSud-EstduNouveau-Brunswick.
2011-2012 Sécurité alimentaire dans le comté de Kent
– Soutiend’unestratégieàlongtermepourrésoudreleproblèmedesécuritéalimentaireetétablirdesprogrammesdecuisinescommunautaires.
Centres d’apprentissage communautaires – Soutiendetroiscentresd’apprentissagecommunautairespourlesjeunesquinevontpasàl’écoleetlesadultesquiveulentobtenirleurdiplômed’étudessecondaires.
Programme d’intervention communautaire – Élaborationd’unprogrammed’interventionauprèsdesjeunesàrisque.
Café Jasette – Ateliersetséancesdediscussionunefoisparsemainepourlesfamillesàfaiblerevenu.
Sécurité alimentaire et entreprise sociale – Fondspourlaformationetatelierssurlasécuritéalimentaireàl’écoleBlanche-Bourgeois.
Formation et entreprise sociale – Fondspourlaformation(couture)etentreprisesociale–auCCNBdeDieppe.
Recherche sur le transport – ÉtudesurletransportcommunautairedanslecomtédeKentetélaborationd’unpland’affaires.
région 11
réseau d’inclusion communautaire de Kent
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs
LeRéseaud’inclusioncommunautairedeKent(RICKent)aétéétabliaudébutde2011.Ils’estdéveloppédepuis et il a mis en œuvre plusieurs initiatives dans ses cinq domaines prioritaires. Ces prioritéscomprennent le transport communautaire, la sécurité alimentaire, l’éducation, les compétencesessentielles, laconsommationd’alcooletdedrogueet l’entrepreneuriatsocial.Aucoursdesprochainsmois,leRICKents’attendàmettreenplaceunprogrammedeservicesdetransportcommunautairedanslecomtédeKentencollaborationavecdespartenairesdelacommunauté.LeRICKentcontinueraaussiàtravaillerenvued’accroîtrelasécuritéalimentaire,deprévenirlaconsommationdedrogue,dedévelopperdesprogrammesdeformationpourlesadultesgrâceàlaformationencompétencesessentiellesetdepromouvoirl’entrepreneuriatsocial.
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 40
Nombredecitoyensmobilisésplus de 680
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 178 959 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
723 087 $
Valeurtotaledesprojets902 046 $
26
région 12
réseau d’inclusion communautaire Péninsule acadienne
PROJETSFINANCÉSPARLA
siÉs
Le Réseau d’inclusion communautaire de la Péninsule acadienne (RIC-PA) a été fondé au printemps 2011. LaFondation communautaire de la Péninsule acadienne a assumé le rôled’organismehôteduRIC-PAenattendantqu’ilseconstitueencorporation.Ennovembre2011,unforumpublicsurlapauvretéaeulieuàShippaganpourétablir lesprioritéspour laPéninsuleacadienne.Cinqprincipauxsecteurssontressortisdeceprocessusd’engagement:letransportcommunautaire,l’éducation,lalittératieetlanumératie,etledéveloppementdescapacitésdesorganismessansbutlucratif.LeRIC-PAatenudiversateliersetréunionsdans la régionet il adéveloppédespartenariatset créédesprojetsdanslescommunautésenvironnantes,enparticulierenrapportavecletransportcommunautaireetlasécuritéalimentaire.
2011-2012 Recherche sur le transport – La recherche sur le transport
communautaireestterminée.
2012-2013 Projet de transport – Appuyerlamiseenœuvredeladeuxième
étapeduprojetdetransportcommunautairedanslaPéninsuleacadienne.
JardincommunautaireàSaint-Isidore.
27
Réseaud’inclusioncommunautairedelaPéninsuleacadienne
riC-Pa
le riC eN ChiffresNombrederencontres
plus de 45
Nombredecitoyensmobilisésplus de 125
MontanttotalinvestiparlaSIÉS 55 932 $
Valeurdel’effetdelevierproduitparlacommunauté
133 240 $Valeurtotaledesprojets
189 172 $
CouP d’Œil sur eVPau 31 mars 2013
12 réseaux d’inclusion communautaire
NOMBREDE
RENCONTRES
ORgANISéES
PAR LES RIC
1 150
VALEURDEL’EFFET
DE
LEvIER PRODuIT PAR LA
COMMuNAuTé
3 050 966 $vALEuR TOTALE
DES PROjETS
4 347 971 $
NOMBREDECITOYENSMOBILISÉS9 110
MONTANT TOTAL INvESTI DANS LES INITIATIvES DES RIC PAR LA SIéS1 297 005 $
29
SECTION3–Rapportsurlesinitiativesprioritaires
DèsledébutduplanEnsemble pour vaincre la pauvreté,lessecteursdesaffaires,sansbutlucratifetdugouvernement,ainsiquedescitoyensvivantouayantvécudans la pauvreté, se sont entendus sur lamise enœuvre d’un certain nombred’initiativesprioritairesaucoursduplandecinqans.
Unemise à jour de ces initiatives prioritaires est présentée dans les pages quisuivent.
LégENDETERMINéEL’initiativeprioritaireestcomplétéeetl’objectifaétéatteint.
EN COuRSL’initiativeprioritaireadébutéetletravailsepoursuitenvuedesonachèvement.
CONTINuProgressioncontinue.L’initiativeprioritaireprogressedefaçoncontinueetnefaitpasl’objetd’unedatefinaled’achèvement.
30
31
iNiTiaTiVes PrioriTaires dÉTails des iNiTiaTiVes
ÉTaT des
iNiTiaTiVes
1. réformer le système d’aide sociale au Nouveau-brunswickimmÉdiaTemeNT • Éliminerl’aidetemporaireduprogrammed’aideaurevenu(pourpersonne
seuleenmesuredetravailler). • Prolongerlacartemédicalependantaumoinstroisanspourlespersonnes
quiquittentl’aidesociale,jusqu’àl’établissementduprogrammedemédicamentssurordonnance.
• Lapolitiqueéconomiquerelativeauxménagess’appliqueraseulementauxbénéficiairesdel’aideaurevenuquisontenrelationdecouple.
oCCasioNs Pour deVeNir(l’apprentissagepourlavieetl’acquisitiondecompétences)
d’iCi CiNq aNs • Passerd’unsystèmebasésurlesrèglesàunsystèmebasésurlesrésultats; unsystèmedegestionactivedescasaxéesurl’emploi. • Passerd’uneaidepassiveàuneaideaxéesurl’emploi. • Mettrel’accentsurl’inclusionéconomiqueetsocialeaulieudelapauvreté
monétaire. • Restructureretaugmenterlestauxd’aidesociale,ycomprisétablirun
nouveaurégimeplusappropriépourlespersonneshandicapées. • Effectueruneimportanterefontedelapolitiqueéconomiquedesménages. • Instaurerunservicedentaireetdelavuepourlesenfantsdesfamillesà
faiblerevenuavantle1eravril2011. • Offrirplusdepossibilitésdegainsmonétaireslorsquelespersonnesfontla
transitionversletravail. • Apporterdeschangementsauxexemptionsdesalairepourinclureun
supplémentaurevenu. • Éleverleniveaudel’exemptiondesavoirs. • Lier,sipossible,lesprestationspourlagarded’enfants,l’aideauchauffage etlasantéaurevenufamilial.
in ProgressTerminé
janvier 2010
Terminédécembre 2009
Terminéjanvier 2010
en cours
en cours
en coursen cours
soumis au gouv en cours
soumis au gouvTerminé
lancement 1er sept. 2012en cours
soumis au gouven cours
soumis au gouven coursen cours
en cours
Terminé
Terminé avril 2010
Continu
Continu
Continu
2. Créer un programme de médicaments sur ordonnance pour les personnes non-assurées
3. augmenter le salaire minimum
4. Fournir un financement stable aux refuges pour sans-abris d’ici cinq ans
5. Prévoir des protections pour les locataires de chambres et pensions dans la loi de la location des locaux d’habitation
6. fournir des fonds pour l’établissement de systèmes de transport communautaire alternatifs, tels que Dial a-ride
7. Élaborer et mettre en œuvre un modèle intégré de prestation des services axé sur les personnes à faible revenu
8. Investir dans l’apprentissage précoce et les services de garde pour veiller à ce qu’au moins 20 p. 100 des nourrissons et 50 p. 100 des enfants de deux à cinq ans du Nouveau-brunswick aient accès à une place en garderie règlementée
• MandaterlaSIÉSdecollaboreraveclesintervenantsafind’établirles détailsd’unprogrammedemédicamentssurordonnancepourles personnesnon-assurées,danslebutd’établirprogressivementle
programmeavantavril2012.
• Lesalaireminimumaaugmentéà10$l’heurele1eravril2012;prévupourseptembre2011
• Ajustementenfonctiondel’inflationannuelle
• 460000$pourlasantéetlasécuritédanslesabrispouritinérants(avril2010).• 500000$pourlefinancementàlongtermedesabris(août2010etjuin2011).• 250000$pourlefinancementàlongtermedesabrisprévupourmai2012.
• DesmodificationsontétéapportéesàlaLoidelalocationdeslocauxd’habitationpourprotégerlesrésidents.
• Unfondsde900000$aétéétabligrâceàunpartenariatentrelaSIÉSetlaSociétédedéveloppementrégionalpourfinancerdesprojetsdetransportcommunautaire.
• LeministèreduDéveloppementsocialaentaméunprocessusdeplanificationstratégiquequiinclurauneanalysedesonmodèledeprestationdeservicespours’assurerquelesservicessontaxéssurlesclients.
• Le 1erfévrier2013,ilyavait22587places,uneaugmentationde3802depuisle31mars2010.
• Le 1erfévrier2013,ilyavait1680placespourenfantsenbasâge,uneaugmentationde309placesdepuisle31mars2010.
• Le1février2013,ilyavait9840placespourenfantsd’âgepréscolaire(2à5ans),uneaugmentationde1557placesdepuisle31mars2010.
Continusoumis au gouv
Terminé le 1er avril 2012
oCCasioNs d’êTre (répondreauxbesoinsfondamentaux)
32
dÉTails des iNiTiaTiVesÉTaT des
iNiTiaTiVes
Continu
en cours
en cours
Terminé
en cours
en cours
en cours
9. En collaboration avec les entreprises et le secteur sans but lucratif, offrir des services de mentorat en littératie à tous les élèves de 1re et de 2e années ayant de la difficulté en lecture, de sorte que chaque enfant puisse obtenir un diplôme avec suffisamment d’aptitudes en littératie et en numéracie, grâce au programme Littératie au primaire/elementary literacy
10. adopter une loi de l’apprentissage précoce et des services de garde
11. la Fondation McCain financera cinq centres intégrés pour l’apprentissage précoce supplémentaires
• Littératieauprimaire/ElementaryLiteracyaétéétablienmai2009.Ils’agitd’unpartenariatdessecteurspublicetprivé,dontlebutestd’améliorerlestauxd’alphabétisationchezlesenfantsduprimaire.L’organismeàbutnonlucratiffournitdestuteursbénévolesaprèsl’écoleauxenfantsdela1reàla3eannéequiontdesdifficultésenlecture,danslessecteursfrancophoneetanglophone.
mise à jour 26 mars 2013:LeprogrammeELFestactuellementoffertdans25écolesanglophonesetleprogrammeCLEFdans28écolesfrancophonespartoutdanslaprovince.
• Revoirleprojetdeprotocoled’ententequiencouragelesemployésdugouvernementduNouveau-Brunswickàparticiperentantquetuteurs,leurdonnantdescongéspayéss’ilsparticipent.
• Maintenirlacroissancedesprogrammes,ciblantdesécolessupplémentairesdurantl’annéescolaire2013,enorganisantunecampagnedemarketingafinderecruterdesbénévoles.
• Lesecteuranglophones’attenddecontinueràsoutenir,parl’entremised’uncomitédirecteur,lesorganismesELFetleurseffortsenvuedecoordonnerlestuteursbénévolesenalphabétisation,pourlesélèvesdela2eannée,danslesécolesquimanifestentunintérêtpourceprogramme.
Miseàjour19oct.2012:Legouvernementaannoncédufinancementpourcinqansdanssonbudgetduprintemps.L’objectifestd’obtenirdufinancementviableetderecruteretformer2200tuteursaucoursdescinqprochainesannées;etdejumelerdesbénévolesaprès-écolesavecdesélèvesayantdesbesoinsenmatièredelittératieprécocedans212écolesduNB.
• LesecteurfrancophoneaunprogrammeappeléCLEF,quiaétémisàl’essaien2009etquiestmaintenantétablidans28écoles.LeprogrammeCLEFconsisteàoffrirdututorataprèslesheuresd’écoleetdel’encadrementindividualisépourlesélèvesdela1reàla3eannéequiontdesdifficultésenlectureetenécriture.Lesecteurfrancophoneadéveloppéunguidepourleprogramme,etoffredelaformationauxbénévoles.
Miseàjour19oct.2012:Leprogrammedusecteurfrancophonefonctionnedifféremment.BienquelefinancementproviendratoujoursdeLittératieauprimaire,lerecrutementetlefinancementdestuteursseferadanslesécolesquichoisissentd’yparticiper.EDPE(secteurfrancophone)aideraàlacoordinationduprogrammeettravailleraaveclesdistrictsàl’améliorationduprogramme.
• Enavril2010,laLoisurlesgarderieséducativesareçulasanctionroyale.
Miseàjour25mars2013:ÀlasuitedutransfertdesresponsabilitésdeDSversEDPE,l’ancienneloiaétémodifiéeetrenomméetheEarlyChildhoodServicesAct/Loisurlesservicesàlapetiteenfance.Ellen’apasencorereçulasanctionroyale(consolidéeenjuin2012).
• Cinqsitesdedémonstrationdecentrededéveloppementdelapetiteenfanceontétédéveloppésdanslecadred’unpilotedetroisans,soitleprojetdelaFondation de la famille de Margaret et Wallace McCain.Touslessites,saufun,sontofficiellementouverts.
Miseàjour22mars2013:Millvillearetirésaparticipationentantquecentrededéveloppementdelapetiteenfance.Lerapportdela3eannéederecherchesurlapetiteenfancedevraitêtredévoiléauprintemps2013.Aveclelancementdupland’actionde3ansdeEDPE Les enfants d’abord,quidevraitcomprendrel’établissementderéseauxdeservicesàlapetiteenfance,legouvernementcréeunefondationafind’offrirdavantagedeservicesintégrés,coordonnés,inclusifsetuniformesauxenfantsetauxfamillesduNB.
iNiTiaTiVes PrioriTaires
33
iNiTiaTiVes PrioriTaires
dÉTails des iNiTiaTiVesÉTaT des
iNiTiaTiVes
Continu
Continu
Terminé et continu
Continu
Terminé
Terminé le12 juin 2012.
sera présenté au gouv en avril et mai 2013
Continu
Continu
12. faire progresser le concept d’écoles communautaires avec un accent particulier sur la littératie, la numéracie, la dynamique de vie, l’apprentissage expérientiel, les métiers et l’éducation coopérative, et les activités parascolaires
13. Poursuivre la formation des enseignants afin d’élargir les programmes éducatifs pour répondre aux besoins des divers styles d’apprentissage
14. Élaborer une stratégie globale du logement qui porte sur les quartiers à revenu mixte, l’abordabilité, les logements avec services et les coopératives d’habitation
15. Explorer la notion d’entreprises sociales et des fonds d’investissement communautaires
• Unfondsannuelde1milliondedollarsaétéétablipourappuyerl’apprentissagecommunautaire(autrefoisappeléécolescommunautaires)enseptembre2010.Lefondsseraenvigueurjusqu’en2015.LaSIÉSadministreracefondsetlesprogrammesfinancésparlefondsserontmisenœuvreparlesréseauxd’inclusioncommunautaire.
• Leministèreentreprendrauneanalysedel’utilisationdesesécoles.Unepartiedecetteanalysepermettrad’optimiserl’utilisationdesécolescommunautaires.
• Secteurfrancophone:78p.100desécoles(72sur93)sontdéjàconsidéréescommedesécolescommunautairesetontaccèsauxservicesd’uncoordonnateurdesécolescommunautaires;34écolesontétéofficiellementdésignéeset39écolessontenattente.
• Secteuranglophone:analyseactuelledelaréussitedumodèled’écolescommunautairesdanslesecteurfrancophoneetplanificationpourlesprochainesétapes.35écolescommunautairessontactuellementdésignées.Depuislarestructurationdesdistricts,chaquedistrictamaintenantunagentd’engagementcommunautaireet22coordinateursd’écolescommunautairesontétéembauchésdanslaprovinceafindetravaillerdirectementaveclesécolesenvued’améliorerlesprogrammeslocaux.
• LesecteuranglophoneduMinistère,enaccordaveclesquatrefacultésanglaisesd’éducation(UNB,UNB-SJ,CrandalletSTU),aélaborélesnormesdepratiquepourlesenseignantsdébutantsduNouveau-Brunswick.Lesnormessontcomplétées;laformationdesprofesseurssepoursuit.
Miseàjour19oct.2012:Lesous-ministreadjointdusecteuranglophoned’EDPEetlepersonneldesServiceséducatifsontrencontrélesfacultésd’éducationen2011-2012afindediscuterdelamiseenœuvredesnormesdepratiquedesenseignantsenformationpré-service.Lesnormesontétéopérationnaliséesàmêmelesnormesd’améliorationdesécolesduNBetontétémisesenœuvredansles75écoles
• Lafacultédel’éducationdel’UniversitédeMonctonaaussipréparéun«profildesortie»pourlesenseignantsdébutants.Letravailaétéentreprisen2010encollaborationaveclesecteurfrancophoneduMinistèreetlesdistrictsscolairesquiontfournidescommentairesetdessuggestions.Le«profil»établitdesnormespourlesenseignantsdébutants.L’UniversitédeMonctonadéveloppéuneformationmédiatiséedestinéeauxprofesseuresetauxprofesseursenenseignementuniversitaireauxétudiantesetauxétudiantsayantunhandicap.Cetteformationcomprendunmoduled’introductionetdixmodulesselondifférentshandicapsoutroublesd’apprentissage.Ledébutduprogrammeétaitprévuàl’automne2012.
• Uncadredetravailsurlelogementaétéréalisé.Celui-ciguideralaprovincepourcequiestd’augmenterladisponibilitédeslogements,d’assurerl’accèspourlespersonnesayantunhandicapetderéduirel’itinérancechronique.
• LaSIÉSacrééuncomitéconsultatifsurl’entreprisesocialeetlesfondsd’investissementcommunautaire.
Miseàjour:Lecomitéaélaboréunplan-cadrepourleprojetafindedévelopperunmodèled’entreprisesocialequifavoriseralacroissanceéconomiqueetsociale.Lecomitéaprésentésonrapportetsesrecommandationsàlaréunionduconseild’administrationdelaSIÉSle12juin2012.LerapportseraprésentéàCSI,EPFT,DSetDÉenavril2013etàFinancesenmai2013.
OCCASION D’APPARTENANCE (participation communautaire)
34
iNiTiaTiVes PrioriTaires dÉTails des iNiTiaTiVes
ÉTaT des
iNiTiaTiVes
la stratégie est terminée;
la formation continue
en cours
Continu
Continu
Continu
Terminéavril 2010
Terminé
Terminéles réunions continuent
Terminéjuin 2011
Continu
en cours
16 renforcer la capacité des personnes à faible revenu à intégrer la main-d’œuvre qualifiée, grâce à la formation, à l’éducation et aux possibilités de bénévolat dans le cadre de la transition vers le travail, ainsi que la formation professionnelle
17. Réduire les obstacles à l’éducation permanente, la rendant plus accessible et abordable
18. Élaborer une campagne de sensibilisation à la réussite de la stratégie de réduction de la pauvreté
22. Créer des réseaux d’inclusion communautaire (RIC)
21. Créer trois comités aviseurs de la société d’inclusion économique et sociale
20. Créer la société d’inclusion économique et sociale
19. adopter la Loi sur l’inclusion économique et sociale
• EPFTadévoiléunenouvellestratégied’alphabétisationdesadultes:Travaillonsensemblepourl’Alphabétisationdesadultes:uneStratégied’AlphabétisationdesadultespourNouveau-Brunswick.Lastratégieestaxéesurquatrepriorités:réduirelesobstaclesetaccroîtrelaparticipation;augmenterlenombreetl’éventaildespossibilitésd’apprentissage;assurerlaqualitéetl’efficacitédesprogrammesd’alphabétisationdesadultes,etrenforcerlespartenariatsafindedévelopperunsystèmeefficaced’alphabétisationpouradultes.Lastratégieengagedesintervenantsdusecteurprivé,dusecteurbénévoleetdeplusieursministèresdugouvernementdansl’améliorationdusystèmed’alphabétisationpouradultesauNouveau-Brunswick.(février2011).
• Unplanstratégiquedetroisansseramisenplacepourlescompétencesessentiellesautravail(CET);leprogrammeestenvoied’élaboration.
(2011-2012).
• Depuisdécembre2009,lesinvestissementsgouvernementauxpouraméliorerl’accèsauxétudespostsecondairescomprennent1milliondedollarspourdesplacessupplémentairesauCollègecommunautaireduNouveau-BrunswicketauNewBrunswickCommunityCollege.
• LeNouveau-Brunswickainvestiplusde1milliondedollarspouraiderlesAutochtonesàpoursuivredesétudespostsecondaires.(janvier2009).
• LeNouveau-Brunswickaannoncéungeldesdroitsdescolaritédanslesquatreuniversitéspubliquesetdanslescollègescommunautaires(janvier2010).En2011et2012,lescollègesontimposédemodestesaugmentationsdesfraisde200$parannée.
• Desprojetsayantcommeobjectifd’accroîtrelaparticipationdesAutochtonesdansl’éducationpostsecondairesontencours.
Projetsdontl’objectifestd’accroîtrelaparticipationdesgroupessous-représentéscommelesAutochtones,lespersonnesavecdeshandicaps,lespersonnesdemeurantdansdesrégionsrurales,deshommes,desapprenantsduprogrammeSecondChanceLearnersenéducationpostsecondaire.
• Lesprojetsvisantàaccroîtrel’accèsauCollègecommunautaireduNouveau-BrunswicketauNewBrunswickCommunityCollegesontencours.Enseptembre2011,legouvernementainvesti3,5millionsdedollarspourdesplacessupplémentaires.En2012-2013,legouvernementaajouté1,13milliondedollarsdepluspourdessiègessupplémentaires.
• En2011-2012,lefinancementpourl’améliorationdel’accèsauxétudespostsecondairespourlesfamillesàfaiblerevenuaaugmentéà1,5milliondedollars.
• UnplandecommunicationsaétéélaborépourlaSIÉSetlesRICetaétéprésentéauCAdelaSIÉSle23octobre2012.
mise à jour :LaSIÉScommuniquerégulièrementaveclesRIC,lesdiverssecteursetlesministèresgouvernementaux,tantàl’intérieurqu’àl’extérieurduNB.LeplandecommunicationdelaSIÉSaidelesRICdanslapromotiondeleursactivitésdesensibilisationpubliquesdanslecadredeleursplansrégionauxderéductiondelapauvreté.
• Les12réseauxd’inclusioncommunautaireontétéétablisetapprouvésparleconseild’administration
• LestroiscomitésaviseursdelaSociétéd’inclusionéconomiqueetsocialeontétécrééspourfournirunapportsurlaréformedel’aidesociale,surlesprestationsenmatièredesantéetsurl’entreprisesocialeetlefondsd’investissementcommunautaire
• Leconseild’administrationetlaSociétéontétécréésenjuin2010.Leconseild’administrationsurveillelamiseenœuvreetl’évaluationdela Loi sur l’inclusion économique et sociale.
• La Loi sur l’inclusion économique et socialeareçulasanctionroyale
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