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VILLE DE LA BOUILLADISSE
Guide des parcours pédagogiques
proposés dans les écoles pour les
Nouvelles Activités Périscolaires
RENTRÉE
2014
2
Sommaire
Présentation des NAP……………………………3
Sport et santé Apprendre à jouer avec les autres Jeux collectifs ……………………………………………...4 Nouveaux sports ……………………………………….…5
L’enfant à la découverte de soi Expression corporelle …………….…………………….6
La santé Relaxation et sophrologie …….………………………7
Jeux de stratégie Réflexion, concentration et échange Découverte des échecs……………….…………………8
Citoyenneté Droits et devoirs Prévention, Sécurité……………………………………9 Les petits citoyens .....................................10
Eveil artistique S’exprimer et se mettre en scène Initiation au théâtre …………………………………..….11
Premiers pas en musique et chants Découverte de la musique………………………………12 Chorale intergénérationnelle………………………….13
Ecouter, lire, imaginer et
créer Eveil linguistique et Langues étrangères Découverte de l’anglais et de l’espagnol…………14
Imaginaire, contes et comptines * Univers du conte ………..……………………………….…15 Activités artistiques autour des contes et comptines………………………………………………..…16
Jouer ensemble* Ludothèque et jeux de société……………………….17
*Réservé aux maternelles
3
Les Nouvelles Activités Périscolaires
Les mardis et jeudis de 15h45 à 16h45 pour les maternelles et de 15h45 à 17h
pour les primaires, la Ville de La Bouilladisse propose dans les écoles ou les
lieux proches de l’école, des ateliers d’éveil et de découverte encadrés par des
intervenants qualifiés.
Pour participer à ces activités, l’inscription est obligatoire et sera effective pour
l’année complète.
L’objectif de ce temps périscolaire est de favoriser l’épanouissement des
enfants, d’éveiller leur curiosité.
Ils seront proposés autour de plusieurs thématiques et en fonction de l’âge des
enfants.
Ce sont des parcours pédagogiques imposés qui permettront à chaque enfant
de participer à l’ensemble des activités durant sa scolarité à raison de 10
activités par an. Les cycles sont de 7 semaines, de vacances à vacances, à
raison de 5 périodes dans l’année.
Ce guide à destination des parents d’élèves est destiné à présenter l’ensemble
des activités qui seront proposées dans toutes les écoles par la municipalité.
Thèmes et types d’activités proposées :
Imaginer, créer : contes, ateliers langues
Création artistique : ateliers autour des contes et comptines
Ludothèque, jeux de société
Eveil artistique : musique, théâtre, chant
Citoyenneté, prévention sécurité, environnement
Science : initiation aux échecs
Sports : sports collectifs, nouveaux sports, expression corporelle
Santé : relaxation, sophrologie
Nous vous souhaitons une bonne lecture.
La Commission Education
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SPORT ET SANTE
Apprendre avec les autres
Jeux collectifs
Objectifs pédagogiques
Développer un esprit d’équipe, coopération et entraide
Agir selon les règles et tenir divers rôles dans une équipe
Manifester une plus grande aisance dans ses habilités motrices pour les
mettre au service d’un collectif
Description
L’enfant va apprendre la maîtrise du ballon : lancer, faire rebondir…et
découvrir les sports collectifs.
La pratique du handball favorisera la technique de passe et du tir, en
utilisant les acquis dans le jeu.
CCoolllleeccttiiff
Maîtrise du ballon
Espace
Motricité
Coopération
5
Nouveaux sports
Objectifs pédagogiques
Découvrir les nouvelles pratiques sportives
Sortir l’enfant du cadre sportif classique
Permettre à l’enfant de s’adapter à d’autres situations de jeux
Description
Le Kin Ball : sport de coopération à 3 équipes où l’on doit empêcher une
balle géante de toucher le sol
Le Tchouk Ball : sport de coopération dérivé du Hand où l’on remplace
les cages et les gardiens par des trampolines
Coopération
Réflexion MOTRICITE
Découverte
RESPECT
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L’enfant à la découverte de soi
Expression corporelle
Objectifs pédagogiques
Prendre conscience de son corps, de ses postures, de sa capacité à le
maîtriser
S’exprimer avec son corps dans un espace défini
Développer sa motricité
Description
L’expression corporelle des enfants sera développée grâce à différents
jeux sensoriels, spatiaux et rythmiques.
Travail sur le poids et la gravité (appuis, transfert d’appuis) sur l’espace,
comprendre que le corps fait partie de cet espace ainsi que sur le temps
(prendre conscience de la durée).
4 phases d’apprentissage :
explorer
enrichir
composer
communiquer
RYTHME
Mouvements
Maîtriser son corps
EXPRESSION
7
La santé
Relaxation et sophrologie
Objectifs pédagogiques
Dénouer les différentes techniques de relaxation et dénouer des
blocages
Favoriser la concentration, l’attention, la motivation et la confiance en
soi
Description
Dans une ambiance zen et détendue, les enfants découvriront grâce à
différentes techniques simples l’art de se relaxer et l’importance de veiller
à son corps.
La sophrologie ludique va permettre à l’enfant d’améliorer sa respiration,
de réajuster sa posture, permettre à l’enfant d’évoluer et de grandir en
harmonie.
Calme
DETENTE
ZEN HARMONIE
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JEUX DE STRATEGIE
Réflexion, concentration et échange
Découverte des échecs
Objectifs pédagogiques
Découvrir des jeux de stratégie
Développer la mémoire, la concentration, la réflexion et l’anticipation
Développer des capacités en calcul, en stratégie et tactique
Savoir se repérer dans l’espace
Développer son esprit d’analyse et de synthèse
Description
Les enfants s’initieront à l’apprentissage des différentes règles du jeu.
Jeu qui favorise la volonté de réussir le respect d’autrui et qui permet
l’imagination, le calcul et la créativité.
DUEL
Réflexion ANALYSES STRATÉGIE
Concentration
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CITOYENNETE Droits et devoirs
Prévention, sécurité, environnement
Ce module d’activités sera encadré par différents intervenants durant l’année
permettant ainsi aux enfants d’être sensibilisés à la prévention, la sécurité et la
protection de l’environnement.
Discussion, échanges, débats permettront d’ouvrir le dialogue, réfléchir sur les
comportements face à diverses situations rencontrées au quotidien.
Objectifs pédagogiques
Informer et sensibiliser les enfants aux dangers de certains
comportements (addictions de toutes sortes, violences…)
Prévention routière et sensibilisation aux accidents de la circulation
Faire prendre conscience des dangers domestiques
Permettre aux enfants de connaître des gestes de premiers secours
Apprendre à respecter les règles de vie en société
Protection de l’environnement
Sensibilisation à la protection de la forêt
Description
Les enfants découvriront, d’une façon ludique, l’importance de la sécurité
et de la prévention que ce soit, en forêt, sur la route ou à la maison, par le
biais de mises en situations, jeux de rôles, débats, et petits jeux.
Grâce à ces séances d’information, les enfants deviendront de véritables
experts de la prudence et de la prévention.
VIGILANCE
Prise de Conscience
Dangers Prudence Environnement
10
Citoyen Débats Respect
Droits de l’enfant Esprit critique
Echanges
Les petits citoyens
Objectifs pédagogiques
Favoriser la parole et la communication
Responsabiliser et impliquer
Développer son esprit critique
Sensibiliser à la différence
Amener les enfants à réfléchir à leur comportement collectif et
individuel envers autrui
Permettre aux enfants de prendre conscience de leurs droits et devoirs Description
Les enfants pourront réfléchir, échanger et revenir sur les questions d’appartenance et d’identité, le regard des autres, l’avis du groupe.
Echanger sur nos différences, les droits et devoirs du petit citoyen.
Un atelier d’éducation aux médias : Les enfants accueillis auront accès au journal « La Quotidienne », journal d’opinion hebdomadaire gratuit en direction des enfants du primaire, crée par l’association Les Petits Citoyens et Léo Lagrange.
Défis & Différences est un programme d’acceptation des différences et
d’éducation à la citoyenneté à destination des enfants âgés de 8 à 12 ans :
A travers des séances ludiques, seront abordées les questions de
différence, de rapports avec l’autre sexe, d’appartenance au groupe… Afin
de susciter la réflexion des enfants dans un esprit divertissant, les séances
s’appuient sur des supports variés (courts métrages, chansons, etc).
Les droits et devoirs : les enfants seront sensibilisés à cette thématique et
pourront s’interroger sur leurs droits et devoirs au quotidien à partir
d’outils ludiques (contes, jeux de société, arts
plastiques…).
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EVEIL ARTISTIQUE
S’exprimer et se mettre en scène
Initiation au théâtre
Objectifs pédagogiques
Apprendre à respirer, articuler, se détendre, avoir confiance en soi
S’essayer à des improvisations sur un thème donné
Susciter des émotions par l’usage des mots et le langage corporel
Permettre à l’enfant de rentrer dans un univers imaginaire
Description
Cette initiation permettra de donner aux enfants le goût du travail en
groupe. Cela pourra leur permettre de les aider à apprendre et à réciter
une poésie en y mettant le ton.
Des petits jeux théâtraux permettront aux enfants d’explorer et de jouer
avec leur corps et leur voix.
EMOTION
Confiance en soi
Imagination
IMPROVISATION
EXPRESSION
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Premier pas en musique et chants
Découverte de la musique
Objectifs pédagogiques
Apprendre à reconnaître les différents genres musicaux de la musique
baroque jusqu’au rap et électro
Apprendre les premières bases du solfège
Apprendre à reconnaître des notes sur un clavier de synthé ou de piano
Description
Les enfants apprendront à reconnaître les instruments acoustiques qui
sont généralement oubliés dans la musique actuelle. Ils prépareront et
travailleront les chants avec des morceaux choisis par les élèves,
accompagnés par le professeur au piano.
INSTRUMENTS
SONS Découverte
Ecoute
Initiation
au solfège
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Chorale intergénérationnelle
Objectifs pédagogiques
Permettre aux différentes générations de se rencontrer autour du
chant afin de partager un moment de convivialité et de partage
Faire découvrir aux enfants un répertoire de chants variés
Transmettre des valeurs et des connaissances aux générations futures
Description
Chorale intergénérationnelle regroupant depuis 2011 des seniors et des
jeunes enfants principalement de la maternelle Isidore Gautier.
Poursuite de cette idée de chanter ensemble avec cette fois-ci des
primaires.
Chaque génération fait connaître aux autres des chansons de son
époque.
Les enfants travailleront à partir d’un répertoire de chansons variées de
tous styles pour petits et grands.
On chante pour le plaisir de créer ensemble une harmonie vocale sur des
titres originaux.
Enrichissement
Partage Ecoute
TRANSMISSION
CHANTS
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ECOUTER, LIRE, IMAGINER ET
CREER
Eveil linguistique et langues étrangères
Découverte de l’anglais et de l’espagnol
A l’école élémentaire, les élèves sont capables de communiquer dans une
langue étrangère avec un interlocuteur qui parle lentement et distinctement.
Objectifs pédagogiques
Réagir, dialoguer et échanger
Comprendre à l’oral
Parler en continu
Description
Les enfants apprendront de façon ludique à :
Saluer, se présenter, présenter quelqu’un, utiliser des formules de
politesse.
Comprendre les consignes, suivre le fil d’une histoire très courte avec
des aides appropriées, suivre des instructions courtes et simples (par
exemple : frapper des mains).
Reproduire un modèle oral (extrait d’une comptine, d’un poème).
Utiliser des courtes expressions pour se décrire (dire son nom, son âge,
où l’on habite).
Communiquer
Dialoguer Culture
Langage
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Imaginaire, contes et comptines
Univers du conte
Cet atelier sera proposé aux enfants des écoles maternelles.
Objectifs pédagogiques
Proposer aux enfants la lecture d’histoires, de contes avec des
thématiques proches de l’univers des enfants de cet âge (les couleurs,
les formes, l’école, la différence…)
Faire découvrir la pratique orale du conte sous une forme visuelle,
participative et vivante
Donner aux enfants le goût de la lecture, développer l’expression orale
et la mémoire
Aider les enfants à grandir à travers les histoires.
Description
L’utilisation de supports spécifiques va permettre une autre approche du
monde du livre tel que le kamishibaï (théâtre japonais), le raconte-tapis
(grand tapis en tissu où la bibliothécaire anime des personnages de
l’histoire, des livres géants…
La découverte du livre par des jeux (reconstituer une couverture sous la
forme d’un puzzle, créer un lien entre les différents albums…).
Imaginaire
Conte LECTURE
Grandir
Ecange
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Activités artistiques autours des contes et comptines
Objectifs pédagogiques
Développer l’imaginaire de l’enfant à travers différents supports.
Développer la notion d’espace et de temps
Développer la capacité de l’enfant à participer, à prendre la parole et
mettre en mots ses émotions
Développer les différents sens de l’enfant, son imagination, sa
créativité
Description
Séances d’ateliers éducatifs autour des contes et comptines. A partir de
ces supports, utilisation de divers outils éducatifs.
Atelier autour des marionnettes
Atelier d’improvisation, création de contes et comptines
Ateliers artistiques et activités manuelles
Ateliers jeux musicaux
Créativité
Comptines SENS
Marionnettes
Artiste
Artiste
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Jouer ensemble
Ludothèque et jeux de société
Objectifs pédagogiques
Découvrir l’univers des jeux de société, leur diversité et leur richesse
Développer l’imagination, l’échange, la discussion
Savoir respecter des règles en jouant seul ou à plusieurs
Apprendre à jouer ensemble et à se respecter dans l’adversité
Description
Les enfants partiront à la découverte de différents jeux de société (jeux
individuels, jeux collectifs, jeux de stratégie, jeux de hasard).
Les jeux seront adaptés à l’âge des enfants.
Règles
RESPECT
GGGRRROOOUUUPPPEEE
COOPERATION
Ludique
Recommended