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To be efficient, learning process needs to be bilateral :
The same quantity and quality of knowledge need to be transfered between trainer and students.
Pour être bien fait, le processus d’apprentissage nécessite d’être bilatéral :
L’enseignant a autant besoin d’apprendre de ses étudiants que les étudiants ont besoin d’apprendre de l’enseignant.
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