Hypothèses, plateforme de carnets de recherche en SHS

HYPOTHESES.ORGet les carnets de recherche en sciences humaines et sociales

Pierre MounierCentre pour l’édition électronique

ouverte (Cléo)

Cleo.cnrs.fr

Le Centre pour l’édition électronique ouverte

LA PLATEFORME HYPOTHÈSESI

La plateforme

Pourquoi Hypothèses ?

• Répondre à un besoin de communication scientifique directe en SHS

• Rassembler les blogs SHS éparpillés et peu valorisés

• Construire un outil d’information scientifique

Ouvrir un carnet sur Hypothèses ? (la ligne éditoriale)

• Ouvert à toute la communauté académique SHS (toutes disciplines)

• Sur un sujet de recherche précis

• Evaluation par le conseil scientifique d’Hypothèses

Pourquoi des « carnets de recherche » ?

• Il s’agit bien de blogs, mais de sciences humaines et sociales

• Liés à la recherche scientifique• Mais pas forcément « de chercheurs »• Diversité des usages sur la plateforme :

carnets de projets de recherche, de veille, de séminaire, de revues, de sociétés savanteds, d’enseignement (master), etc.

Les mille fleurs du blogging scientifique

Hypothèses et les cent fleurs de la blogosphère scientifique

Carnet de chercheur

…collectif

…carnet de fouilles

…de projet de recherche

Carnet de veille

Carnet de développement d’outils

Carnet de livre

Carnet de société savante

…de revue

… de débat

…sur la science aussi !

Hypothèses : une plateforme mutualisée

• Tous les carnets se trouvent sur le même serveur et sont animés par le même logiciel : Wordpress Mu (logiciel libre)

• Chaque carnet a son propre espace éditorial : son adresse en http://xxx.hypotheses.org, son flux RSS, son apparence personnalisée (bandeau, widgets)

• Chaque carnetier est autonome dans la gestion de ses contenus (pas de modération au niveau de la plateforme), de ses mots clés et catégories, ainsi que de son équipe éditoriale

La liste des carnets sur le portail Hypothèses.org

• 76 carnets en janvier 2010 (+25 en cours de création)

• « Nouveaux carnets » : les carnets créés depuis moins de quelques mois

• « Carnets sélectionnés » : par le conseil scientifique qui vote une seconde fois

Les billets des carnets sélectionnés sont agrégés en page d’accueil du portail

Les carnets sur le portail Revues.org

Le catalogue des carnets

Les carnets dans le moteur de recherche

Quelques fonctionnalités

Plusieurs maquettes

Statistiques de fréquentation publiques

Flux RSS

Syndication d’information

Abonnement et gestion de newsletter

Insertion de lecteurs audio et vidéo

Compabilité Zotero

Mode « radar » (agrégation automatique de signets (delicious, diigo, Google Reader, Bloglines…)

Et bientôt…

• Davantage de choix dans les maquettes• Gestion du multilinguisme• Amélioration de la qualité d’impression

(extraction des url dans les liens)• Intégration de Commentpress et Buddypress• Gestion de bibliographie par import en bibtex

BLOGUER POUR LA RECHERCHEII

Le blog de science ?

• « un séminaire virtuel permanent » (André Gunthert, Why blog)

• « une nouvelle forme de la disputatio » (Marin Dacos)

• « A democratizing conversation » (Jill Walker)

Témoignages de chercheurs blogueurs

Jill Walker• Mortensen, T., et J. Walker.

“Blogging thoughts: Personal Publications as Online research tool.” Dans Researching ICTs in Context, 249-279. Andrew Morrison. Oslo: Intermedia, 2002.

• Walker, Jill. “Blogging from inside the ivory tower.” Dans Axel Bruns, Joanne Jacobs (dirs.) Uses of blogs. New York: Peter Lang, 2006. http://hdl.handle.net/1956/1846.

Avantages et limites d’un genre mineur

• Un interstice entre le privé et le public• Autonomie et ouverture• L’égalité des pairs retrouvée• « Thinking with my fingers » : un outil de

recherche

André Gunthert

Actualités de la recherche en histoire visuelle

http://www.arhv.lhivic.org/

Why blog ?

– Du “nous” au “je” (avec parfois le retour au nous, via les blogs collectifs).

– Deadline is dead : de nouveaux ryhtmes.– Le séminaire permanent : le modèle

conversationnel.– Culture de l’expérience– Qui lit les Annales ?– Une science aimable

Antoine Blanchard (Enro) : Ce que le blog apporte à la science

Qui blogue ?

• Des chercheurs• Des documentalistes• Des étudiants• Des ingénieurs• Des journalistes scientifiques• Des passionnés de science…… tous parlent de science sur leurs blogs et offrent un

visage diversifié de la science…

Les blogs comme outil d’information scientifique

Rassembler l’information : moteurs et agrégateurs

En sciences aussi

Plateformes de blogs, moteurs de recherche et

agrégateurs « intelligents »

Circulation

Agrégation

Les plateformes de blogs scientifiques