Les bonnes pratiques "littératie" en Flandre

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Dix pratiques pour améliorer la compétence informationnelle des adultes

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Les bonnes pratiques « Littératie » en Flandre

Améliorer la compétence informationnelle des adultes

Eva Simon, L'Alcazar, 5 mars 2013

Pratique 1

Digital Storytelling

Digital Storytelling http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_storytelling

• L’idée: des adolescents font une présentation audiovisuelle de leur vie, qui est après publiée sur YouTube

• 1er but: familiariser les adolescents avec la bibliothèque – Ils font connaissance avec la collection: les images, les

textes et la musique qu'ils peuvent intégrer dans leurs récits

– Ils utilisent les ordinateurs, périphériques et logiciels de la bibliothèque avec l'aide d'un ou plusieurs cyber-animateurs

Digital Storytelling

• 2ème but: améliorer la compétence informationnelle des adolescents

• 3ème but: construire une société multiculturelle et intergénérationelle, stimuler le dialogue entre les cultures et les générations

• 4ème but: conservation du patrimoine oral et culturel

Digital Storytelling

• Partenaires:– Le lycée local– Pour le projet pilote:

• Kif Kif: un mouvement interculturel qui se bat pour l’égalité et contre le racisme

• Bibnet: une organisation du gouvernement flamand

Digital Storytelling

if you can imagine, you can achieveEsma

http://www.youtube.com/watch?v=eQWVYaiBlME

Mijn generatieStefan

http://www.youtube.com/watch?v=2iSPkdYgdIA

Pratique 2

Computer-estafette

Computer-estafette= « un cours de relais avec des ordinateurs »

• L’idée: les cours d’informatique dispensés par l'éducation formelle sont souvent de trop haut niveau, certains publics préfèrent des cours courts qui sont données par des enseignants pas trop spécialisés

• Bénévoles recrutés par la bibliothèque

• Bénévoles formés et soutenus par un partenaire local, par ex. une association culturelle

• Bénévoles animent des ateliers en petit groupe dans la bibliothèque

Pratique 3

Knoppenwinkel

Knoppenwinkel= « un magasin des boutons »

• L'idée: des bénévoles aident les usagers adultes à employer les boutons d'appareils

• Un projet d'accompagnement à intervalle fixe pour toutes demandes de renseignements autour d’appareil photo, portable, ordinateur

Knoppenwinkel= « un magasin des boutons »

• Les participants doivent seulement amener leurs appareils et modes d'emploi

Pratique 4

Digigids

Digigids= un guide digital

• L'idée: les bibliothécaires offrent et collectionnent des sources autour de l'informatique

• Ils font eux-mêmes des guides pas à pas• Ils présentent des références aux:

– Cours gratuits en ligne– Vidéos instructives – Livres disponibles à la bibliothèque

Digigids• Le guide est surtout destiné aux débutants• Le guide est conçu sous la forme d'un blog

pour que les usagers puissent réagir, poser des questions et partager leurs propres idées

Pratique 5

BAKEN

BAKEN= une balise

• L’idée: partenariat entre la bibliothèque et une association socio-artistique

• Des ateliers artistiques dans la bibliothèque: – traitement de photo – édition audio– montage vidéo pour animation

BAKEN• 1er but: améliorer la compétence digitale et

artistique des participants• 2ème but: faciliter la rencontre entre

débutants, moyens et avancés• Tous les ateliers sont inspirés par un fil

rouge: le risque d'inondation et les moyens de lutte

BAKEN= un partenariat éducatif Grundtvig

BAKEN= un partenariat éducatif Grundtvig

• Culture for Waterfrontshttp://www.river-cities.net/pages/show/Cultureforwaterfronts

• 7 partenaires européens qui sont tous situés dans une ville au bord de l'eau: Ostende, Stockholm, Vienne, Varsovie, Rome, Corfou, Lisbonne

• But commun: la participation culturelle au thème du risque d'inondation

Partenariat éducatif Grundtvighttp://www.europe-education-formation.fr/grundtvig-

partenariat.php

• 2012: 289 enregistrements en France,4 projets acceptés à Marseille

Pratique 6

HaBoBIB & CBE

HaBoBIB & CBE= partenariat entre bibliothèque et

organisme d'alphabétisation

• L'idée: un espace public numérique qui est partagé par la bibliothèque et le centre d'alphabétisation

• Disposant d'un projet d'accompagnement:– Les animateurs-bibliothécaires– Les animateurs-formateurs

• Favorisant l'accès, l'initiation et l'appropriation à l'internet, au multimédia, ...

Pratique 7

Start to Game

http://www.youtube.com/watch?v=vnLTlxiRNfE

Start to Game

• L'idée: une collection de consoles et jeux vidéo en prêt permanent (gameroom + gameflightcase) circule entre les bibliothèques pour que les bibliothécaires puissent organiser des activités autour des jeux

Start to Game

• 1er but: combattre l'ignorance des jeux vidéo, par ex. serious gaming

• 2ème but: faciliter la rencontre, par ex. concours Wii entre des jeunes et des personnes âgées, concours «le meilleur joueur de la bibliothèque»

Start to Game

• 3ème but: modifier l'image négative que les jeunes ont de la bibliothèque

Pratique 8

Digidokter

Digidokter

• L'idée: aux heures de consultation, il y a un docteur dans la bibliothèque, qui aide à guérir les maladies digitales

• Un projet émancipatoire: « Mieux vaut apprendre à pêcher à celui qui a faim que de lui offrir un poisson. »

• Chaque troisième samedi du mois• En partenariat avec une association

culturelle

Digidokter – Page Facebook:Tous les trucs et astuces des docteurs

Pratique 9

Twitterleesclub

Twitterleesclub= club de lecture sur Twitter

• L'idée: un livre tous les trois mois • Durant une journée, à la maison, les lecteurs

partagent leurs impressions de lecture sur Twitter → hashtag #welezen (#nouslisons)

• Les usagers dans la bibliothèque peuvent suivre les tweets via un twitterwall (mur de tweets) et peuvent eux-mêmes tweeter depuis les ordinateurs en libre accès

• But: Convivialité en ligne et hors ligne

Pratique 10

iPad bij informatiebemiddeling= « la médiation d'information sur iPad »

http://www.youtube.com/watch?v=edNXDpyeaRY

iPad bij informatiebemiddeling

• L'idée: L'iPad supporte la médiation d'information

1. Un usager s'adresse au comptoir avec une demande spécifique

2. Le bibliothécaire fait une recherche dans le catalogue

3. Le bibliothécaire exporte les résultats sur iPad

4. L'usager prend l'iPad en bibliothèque et peut ainsi facilement trouver les objets avec l'aide de description, d'image de couverture et d'un plan de la bibliothèque

La Flandre est petite10 pratiques

mais il y en a pleins d'autres

• Musique: Bib.fm, Digileen, Bib TV!

• Jeunesse: Boekloggen, KJV-blog, Kinderbib, Read 'n Meet

• Littératures: étaler la collection à Pinterest, LibraryThing, Wix

Et d'autres

• Un OPAC enrichi, interactif et social

Et d'autres

• Des classifications intuitives et associatives ZIZO = « chercher sans peine »

Si vous voulez en savoir plus, n'hésitez pas de me contacter:

eva.t.simon@gmail.com

Merci de votre attention!

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