MOOC : Pourquoi les acteurs de la formation continue sont concernés ?

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Conférence-débat avec Matthieu Cisel, doctorant à l’ENS Cachan « Pourquoi les acteurs de la Formation professionnelle devraient s’intéresser aux MOOCs ? » Matthieu Cisel est doctorant à l’ENS Cachan. Il est co-organisateur du premier Mooc français certificatif à Centrale Lille sur la Gestion de projet et l’auteur du blog « La révolution MOOC »

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FFFOD 18 juin 2013 Matthieu Cisel, STEF, ENS Cachan

Vous avez-dit MOOC?

Massive : milliers de participants

Open : ouvert à tous

Online : conçus pour être suivis en ligne

Course : interactions, examens, certificats

Petit rappel historique

Un exemple d’OCW

CC By-NC MIT OCW

Les cMOOC

Le premier MOOC: Novembre 2011

Les fondateurs: Sebastian Thrun

Sebastian lance Udacity en février 2012

Les fondateurs: Daphne Koller, Andrew Ng

Le MIT et Harvard lancent edX en avril 2012

Nombreuses autres plates-formes

…. Ou portails

UK: Futurelearn

Australie: Open2study

Tous les domaines académiques

Et nous …

452

98

294

30

309

215

543

370

Ami ou connaissance

Autre

Blog, site ou journal sur le web

Canvas.net

Milieu professionnel

Milieu universitaire

Réseau social

gestiondeprojet.pm

Comment recruter des participants?

Toute la francophonie représentée

0,3

52,2 13,4

13,7

14,3

1,0

5,1

Agriculteurs-exploitants, ouvrier,artisan ou chef d'entreprise

Cadres et professionsintellectuelles

Employés

En recherche d'emploi

Inactif (étudiant)

Inactif (retraité ou autre)

Professions intermédiaires

0,5 2,7

8,3

18,4

62,5

7,5

Pas de diplôme

Bac

Bac+2

Bac+3

Bac+5

Bac+8

Pour le MOOC GdP: professionels

1658

39

68

130

451 Non

La formation à distance deRémi Bachelet

Un autre MOOC noncertifiant (Itypa, etc)

Un autre MOOC certifiant(Coursera, etc)

Une autre formation àdistance

Une pédagogie donnée pour un public donné

Avez-vous une expérience de l’apprentissage en ligne ?

CC BY-NC MOOC GdP

Comment interagir avec les participants: le forum

Entraide sur les forums

Utilisation des réseaux sociaux

Source: MOOC GdP

La vidéo de cours

« xMOOC » : la vidéo animée

Steve Blank, How to build a start-up (Udacity) Source:

« xMOOC » : captation en studio

Pr. Ed Hess, University of Virginia (Coursera) Source:

« xMOOC » : l’amphi filmé

Source: edX, Introduction to Biology

Le bon vieux QCM

Evaluation automatisée

Carte conceptuelle

Calcul d’actualisation

Compte-rendu de réunion

Des milliers de devoirs à corriger

Evaluation par les pairs

La clef: l’évaluation par les pairs

Le live-tweet

Autres outils expérimentaux

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

Insc

rip

tio

n 2 4 6 8

10

12

14

16

18

20

22

24

Exam

en f

inal

lurkers

abandon 1ère semaine

abandon 2ème semaine

abandon 3ème semaine

abandon 4ème semaine

exam

Comportement sur le MOOC

CC BY-NC MOOC GdP

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2000

Recherche d'emploi

Prof. Int.

Etudiants

Employés

Cadres Sup

Comportement sur le MOOC

CC BY-NC MOOC GdP

Pourquoi apprendre seul ?

Quand on est plus de 2000

Travail en équipe: le Google Hang Out

Travail en équipe: le Google Drive

Projets par équipe

Equipes internationales

Dossiers conséquents

Certificats de complétion

Centres d’examen

Les rencontres en face-à-face

La notion de pédagogie inversée

Quelle valeur pour les certifications?

• La valeur du certificat dépend de l’employeur

• Disciplines académiques: décision des établissements (médecine, psychologie, etc)

• Compétences professionnelles: dépend de l’employeur

• Crédits de formation: OPCA ?

Modèles économiques des MOOC

Modèle place de marché

Modèle éditeur, tutoriels

Modèle éditeur, formations

Appel d’air lié à edX Code open source depuis

le 1er juin

Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique et (la version intégrale du contrat).

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