Outils du web pour enseigner

Les outils du web pour enseigner

Imaginaire collectif

http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg

• Les outils de Gestions• Les outils collaboratifs• Les outils de contenu

Mais cela peut être aussi des outils d’instruction

http://www.mediassociaux.fr/2012/02/20/panorama-des-medias-sociaux-2012/

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O P Q R S http://www.scoop.it Thttp://twitter.com U

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http://www.youtube.com

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http://www.evernote.comhttp://www.blogger.com/

http://www.linkedin.com/https://ifttt.com/ http://www.techsmith.com/jing.html

http://audacity.sourceforge.net/

http://voicethread.com/

http://www.khanacademy.org/

http://www.openoffice.org/

http://croppola.com/

https://www.quora.com/

http://www.xtranormal.com/

http://www.umapper.com/

http://www.zamzar.com/

http://www.mindmeister.com

https://www.researchgate.net

http://fr.ning.com/

C’est quoi un média social

Un contenu

Une communauté Un auteur

Un auteur

Un contenu

Une communauté

http://fr.slideshare.net/jourde

Un auteur Une communauté

http://davidcordina.free.fr/?p=640

Les nouvelles tâches de l’enseignant pour l’utilisation d’un réseau social

 François Guité, 2005Causerie Ludovia2011 avec François Guité

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

http://www.arobasenet.com/2011/12/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/chiffres-internet-et-mobile-janvier-2012/

http://www.personalizemedia.com/the-count/

http://www.presse-citron.net/4-milliards-de-videos-visionnees-chaque-jour-sur-youtube?utm_source=feedburner&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+Pressecitron+%28Presse-citron+-+Le+blog%29

http://www.youtube.com/cbatier

http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_workings_of_the_adolescent_brain.html

Web 2.0 : Partageons du contenu : Les vidéos

Christophe Batier /Eddy Marques Spiral Team

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

Définition Roland Viau (1997, p. 7) : « La motivation est un concept dynamique qui a sesorigines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y engager et à persévérer dans son accomplissement afin d’atteindre un but ».

http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA

Version 1h40 http://vimeo.com/34613550

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://twittclasses.posterous.com/

http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)

http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c

Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8RCauserie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML4C_ah3Pc

http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

How to start a wiki Video Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students… and sometimes another competences.

Second Step subscription : Joined by a wiki

First step: Ask some question to your studentsDoes Google has built an empire?

Step 3: on line correction directly on the video

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363

Different résultats avec mes étudiants

Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :

Some students works

http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv

Les étudiants de François Jourde

http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKIhttp://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique (Lebrun, 2005) :

http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

Erathostene-Contest

Erathostene-Contest

Barcamp Explorcamp 

http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plcp

Webinar Serious Games 

Mondes immersifs

LivinglabLivinglab

MOOC 

Learning CenterLearning Center 

Fablab 

Social Learning 

Mobil Learning 

Les lienshttps://www.coursera.org/

http://www.khanacademy.org/1

http://fr.slideshare.net/janehart/toptools2012

The Top 100 Tools for Learning 2012 as voted for by 500+ learning professionals worldwide

http://xtimeline.com/timeline/History-of-the-Crusades

Elearn² 31 octobre

les outils du elearning groupe2

http://www.youtube.com/user/cbatier

http://www.periodicvideos.com/

http://www.netpublic.fr/2012/09/sites-musique-libre/

http://www.youtube.com/watch?v=iJLySi_fIk8

http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2011/03r-lebrun-tice/sticef_2011_lebrun_03r.htm

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