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Art, histoire et architecture à Aix : noblesse, ordres et baroque.
SORTIE AVEC LA CLASSE : — CE QUE JE DOIS FAIRE PENDANT LA SORTIE.— CE QUE JE DOIS FAIRE APRÈS LA SORTIE.
Mercredi 9 novembre
VISITE GUIDÉE ET VISITE EN AUTONOMIE DU CENTRE-VILLE D’AIX AUTOUR DES HÔTELS PARTICULIERS.
Début de la sortie, visite guidée : écouter et regarder.
Lieux :— Couvent des Bénédictines (le collège Mignet) : escalier monumental, cloitre, trompe l’œil.Couvent transformé en Ecole Centrale des Bouches du Rhône pendant la Révolution, puis en lycée en 1889.
— Hôtel de Caumont.— Hôtel d’Arbaud Jouques.— Hôtel Maurel de Pontevès — Hôtel et place d’Albertas.
Suite de la visite en autonomie.
Périmètre : entre la mairie et la cathédrale.
Hôtel de Châteaurenard (1650) : 17 rue Gaston de Saporta
Hôtel Estienne de Saint-Jean (1664) : 19 rue Gaston de Saporta
Hôtel Boyer de Fonscolombe (1650) : 21 rue Gaston de Saporta.
Hôtel Maynier d’Oppède (1730) : 23 rue Gaston de Saporta
Visite en autonomie = visite.
≠ trainer en ville et faire les magasins (même pour boire et manger).
Se répartir les tâches dans le groupe : prendre des notes, des photos,observer, repérer sur le plan…
Repérer ce que l’on doit prendre en photo.
Elément d’architecture
Nom de l’hôtel particulier
Où est-il placé dans le bâtiment ?
Sens social, symbolique et esthétique
Escalier de vanité Façade ornée Porte ouvragée Balcon Portail Cour à carrosse Décor de la façade
Mascaron Trompe l’œil Les ordres classiques : dorique, ionien, corinthien.
Il vaut mieux ne pas tout faire, mais bien faire, que bacler.
Prendre des photos et repérer ce que l’on prend en photo et où.
Prendre aussi en photo les panneaux d’indications comme aides-mémoire.
Placer ensuite les lieux sur une carte (celle-ci ou une autre…)
Hôtel de Caumont
Couvent des Bénédictines
Hôtel d’Arbaud Jouques
Hôtel d’Albertas
Hôtel Maurel de Pontevès
Hôtel de Valbelle (1655) : 22-24 rue Mignet
Hôtel Bonnet de la Baume (1786) : 2 rue Goyrand
Hôtel Boyer d’Eguilles (1672) : 6 rue Espariat
Hôtel Croze de Peyronetti (fin XVIe siècle) : 13 rue Aude
Hôtel de Forbin (1657) : 20 cours Mirabeau
… et encore des dizaines d’autres…
Pour ceux qui voudraient aller plus loin après la visite.
Retour au collège à 10h30.
Après la visite :à la maison et/ou au CDI
PRÉSENTER UNE RECHERCHE AVEC UN DIAPORAMA
• Toutes les photographies seront décrites et légendées.• Il faudra faire un scénario du diaporama pour répondre à problématique (question) :
« Comment la noblesse démontre-t-elle qu’elle est noble grâce à ses hôtels particuliers ? »
Faire un diaporama
Il vaut mieux peu de diapo mais justes et bien présentées que beaucoup sans grand intérêt pour meubler…
L’hôtel de Caumont
La façade aligne les ordres classiques (dorique, ionique et corinthien) : la culture antique.
Portail monumental et cour à carrosse : pour les réceptions.
Balcon de ferronnerie : la richesse.
Matériaux :— Pierre de Rognes.— Fer Forgé. Exe
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Exemple de présentation d’une diapo.
Présentation de son travail
PRÉSENTER LE DIAPORAMA DEVANT LA CLASSE ET LE JURY.
Il faut avoir fini pour début décembre !
Présenter = un diaporama.• Simple et agréable à visionner.• Qui répond aux consignes.• Qui répond à la problématique.
Présenter = prendre la parole.• Présenter les diapos en expliquant ce qu’on y voit.• Se répartir les tâches de présentation dans le groupe.
Ce travail pourra être gardé pour l’oral de l’épreuve « parcours d’éducation artistique et culturelle » du brevet des collèges.
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