La mêlée éducative en M10

RUGBYDIGEST LAMÊLÉEÉDUCATIVEENM10

Octobre2017

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PROTOCOLE• Lamêléesedérouleà3contre3• Lestroisjoueurssontliésetsurlamêmeligne

Liaison

Jambe intérieure

vers l’avant

Les joueurs sont liés entre eux

Les joueurs sont sur la même ligne

3

• L’équipenonfautivepositionneundemidemêléequiintroduiraleballon,sonopposantdevrasepositionnersoitàsescôtéssanssuivrelaprogressionduballon,soitderrièresamêlée,dansl’axe

PROTOCOLE

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COMMANDEMENTSDEL’ARBITRE

• 3commandementsverbaux:– «FLEXION»– «LIEZ»– «PLACEMENT»

• Ledemidemêléeintroduitsansdélaileballon• L’éducateuraccompagnantannoncelafindelapoussée

paruncommandementverbal«Findelapoussée»

• L’éducateuraccompagnantintervientimmédiatementencasd’instabilitédelamêlée:CPF

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COMMANDEMENTS–ACTIONSDUJOUEUR

• «FLEXION»– S’accroupir– Adopterlapositionhorizontaledudos– Regardàl’horizontal

Dos platRegard à

l’horizontal

Jambes fléchies

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COMMANDEMENTS–ACTIONSDUJOUEUR• «LIEZ»– Selieravecsonvis-à-vis(gaucherpar-dessous,droitierpar-dessus)

Liaisons correctes

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COMMANDEMENTS–ACTIONSDUJOUEUR

• «PLACEMENT»– Sepositionnersansimpact

– Ledemidemêléeintroduitleballonsansdélai

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LAMÊLÉEDESM10ENIMAGES