Un sol vivant3

Construire un sol vivant

L’expérience

du jardin L’expérience

des champs

Pourquoi? Comment?

“ Une nation qui détruit ses sols, se détruit elle-même.”

“F.ROOSEVELT,1937”

Pourquoi?

Le sol vivantsol vivant, préservé dans ses fonctions

Energie solaireEauCarboneMinéral

NourritureBiodiversité

Déchets biodégradables

Consommation Productionde matières organiques

Recyclagepar les communautés

biologiques du sol

SCHEMA DE FONCTIONNEMENT DE L’ECOSYSTEME

Sol/plante

So ciété

Environ nement

Paysage sympa mais où l’on voit un étang de couleur marron malgré la prairie autour

Cette couleur provient de l’érosion de ce champ

Autre exemple d’érosion par l’eau, que l’on voit couramment dans nos campagnes

Photo prise le 1er juin 2008Dust blow des années 30 aux USA Dust blow des années 30 aux USA

L’érosion peut aussi être « éolienne »

Le sol a besoin d’une couverture

Pour se protéger des agressions climatiques

Pour son activité biologique

L’expérience

du

jardin…

POURQUOI NE PLUS

TRAVAILLER LE SOL ?

Des travailleurs infatiguables

Nourrissons-les !

Ces vers de terre

Des fabricants d’HUMUS

Des épurateurs du sol et de l’eau

Des constructeurs de galeries

Une population de vers de terreest capable de digérer la totalité de la couche arable en cinq ans!

Ils créent dans le sol un réseau de galeries à l’image d’un réseau routier : des voies communales, des départementales, des autoroutes…

Il permet aussi la circulation de l’air

Ce réseau interconnecté permet la circulation rapide de l’eau excédentaire dans le sol

MAIS POURQUOI DONC DETRUIRE CE RESEAU EN

BÊCHANT?

Les vers de terre ne sont pas les seuls responsables de l’amélioration du sol mais

ils sont les meilleurs guides pour nous jardiniers

Les vers de terre ne sont pas les seuls responsables de l’amélioration du sol

mais ils sont les meilleurs guides pour les jardiniers

Une cabane à ver de terre…

Qui abrite une belle galerie d’un anécique

Des turricules

Des cabanes

L’écosystème-sol : une chaîne complexe

Plus on agit en faveur des vers de terre, plus notre sol s’améliore dans tous les domaines:

- Matière organique

- Stockage de l’eau utile

- Pas besoin d’engrais

- Une vie biologique globale diversifiée et équilibrée

- Zéro produit chimique

MAIS QUE FAUT-IL FAIRE ?

Boisdéchiqueté

compostpaille

COUVRIR LE SOL EN PERMANENCE- Par des résidus végétaux ( paille, feuilles, compost…)

-Par des cultures intermédiaires non récoltées-Par des déchets de bois déchiquetés (Bois Raméal Fragmenté)…

Couvert végétal de nyger

Créer un cercle vertueux

d’amélioration

POUR :

Nourrir en permanence la faune du sol

Etouffer les herbes indésirables

Protéger la terre contre les agressions climatiques ( orage, gel, forte chaleur…)

On ne devrait jamais voir la terre !

On broie les branches,… Que l’on épand sur le sol

permet de fabriquer de l’humus donc d’économiser de l’eau, et de nourrir la vie biologique

LE BRF

Bois Raméal Fragmenté

AMENAGER des sentiers pour ne plus marcher sur son semis

Les vers de terre n’aiment pas qu’on abîme leurs cabanes !!

Et les produits, on s’en passe comment?

Problèmes à résoudre :

Les maladies

Les insectes et ravageurs nuisibles

Les mauvaises herbes

DEVELOPPER l’activité biologique

Dans le sol et sur le sol

COMMENT ?

Contre les maladies et les ravageurs :

Beaucoup de résidus et les plus variés possibles

Un environnement favorable à l’habitat des auxiliaires

Des mélanges de plantes les plus divers possibles

Des zones qui attirent les insectes pollinisateurs

En mettant en place

En mélangeant les plantes cultivées…

Rééquilibrage de la vie biologique

Concurrence entre organismes vivants

dans et sur le sol

Limitation du développement des maladies

Dans le sol

Même diversité dans le sol qu’au dessus

Vie biologique équilibrée  = moins d’interventions

Radis et carottes semés dans le compost

Choux et navets dans de la paille

N’oubliez pas non plus de semer !

Choux et navets dans de la paille

Et je fais quoi contre les mauvaises herbes?

Trois façons de faire sans produit :

- A la main ou à la « binoche »

- Avec de l’eau bouillante( de cuisson de préférence)

- En couvrant en permanence son sol

Quand on plante…

Paillage : protecteur et nourricier

Quand on sème…

Le compost : - outil de semis, -

protecteur - et nourricier

Résultat sur compost rapporté

Résultat sur mulch présent

Radis noir sur sol non travaillé

Les oiseaux se nourrissent de la vie biologique…

mais on peut protéger momentanément

ses jeunes pousses avec un filet

Quatre principes à retenir :

La patience est l’outil du jardinier

Il faut faire confiance à son sol

Le sol était présent avant nous

2- Ne plus travailler la terre pour laisser tranquillement bosser

tout ce beau monde qui est sous nos pieds.

3-Mélanger intelligemment les plantes.

1- Couvrir son sol par des résidus les plus variés possibles

4-Aménager des zones pour l’habitat des auxiliaires

Construisez un sol vivant…

Il vous le rendra

22 Juillet 2006 vers 17h30 33 mm en une heure trente !

18H05

Un jardin travaillé voisin

Exemple des bienfaits de ces méthodes sur l’infiltration de l’eau dans le sol

18H06

Le jardin sans travail du sol et couvert

Guy a osé changer ses méthodes et donc nous prouve

que même les jardiniers peuvent avoir des pratiques

positives pour le milieu naturel

Photos issues de son jardin

Voici quelques liens et documents très utiles pour progresser et compléter ce diaporama « jardin » et vos connaissances:

• http://www.soltner.fr : vous pouvez commander sur ce site un document complet avec photos sur le jardin sans travail du sol.

• Il existe aussi un dvd d’un reportage sur ces jardins très complet et pédagogique : http://www.agrovideo.fr/

Pour en savoir plus :

Et dans les champs?

Le langage usuel :des termes génériques

Les TCS: Techniques Culturales Simplifiées(Presse & grand public)

Le non labour: Abandon de la charrue(INRA)

Les TCSL: Techniques Culturales Sans Labour(ARVALIS)

Le SCV ou SD: Semis-direct sous Couverture Végétale

Les pratiquants utilisent les abréviations suivantes :

Les TCS : Techniques de Conservation des Sols

L’AGRICULTURE DE CONSERVATION

Pour résumerla mise en œuvre de la simplification

En trois techniques Le travail superficiel

Avec outils conventionnels

Avec outils spécialisésLe semis direct

Les Principes du semis-direct :

-Déranger le moins possible le sol

- Ecarter les résidus ou les couper afin de positionner la graine au mieux

- Appuyer celle-ci pour un bon contact sol/graine

Les semoirs à disques

Les semoirs à dents

Les semoirs en ligne à disque

Un mulch protecteur et nourricier pour la vie du sol

Double culture, après blé dur, de sarrasin dans la même année culturale

Après broyage, un mulch de paille qui servira surtout à limiter l’évaporation

S’il ne pleut pas il faut arroser

Une graine de sarrasin au contact du sol, avec son paillage protecteur au dessus

Autre technique de semis: le semis « à la volée » avec un épandeur à rampe

Semis de blé à la volée derrière maïs grain

Féveroles semées à la volée

Deux modes de semis de colza

Semis en ligne Semis à la volée

Agriculture de ConservationAgriculture conventionnelle sur labour

Deux modes de conduite d’une culture de féveroles

Temps de travail : 1h30/haFuel : 35l/ha

Temps passé : semis (à la volée) 5mn!Broyage résidus 15 mnFuel : 6 l/ha

Association de plantes : Lentille noire et tournesol

Vers la

Biodiversité végétale

Semis d’un couvert d’avoine avant récolte de maïs

Les couverts végétaux!

Pourquoi?

Vie biologique

Racines & résidus

Agrégation du sol

Structurer le sol

La couverture du sol

Utilisation des plantes• De cultures

• D’intercultures

• Protection face au climat (pluviométrie, température)

• Création de Matière Organique

• Allélopathie (concurrence entre plantes)

• Recyclage des minéraux du sol par la biomasse

• Maintient d’une continuité biologique sol/plante

Couverts d’été récoltés :

Tournesol précoce Caméline Soja précoce

Moha graine Sarrasin

Etc.….

Couverts d’inter-culture

Nyger

Mélange mellifère

Phacélie/nyger

Lentille noire après récolte du tournesol double culture Féverole/avoine

Gesse

Etc.…

Œuvrer pour un meilleur environnement sol/plante

Retrouver une structuration profonde et régulière- suppression « semelle de labour »

- structure continue et profonde

- bonne porosité organisée en réseau

- couverture végétale en surface

Le sol s’alimente grâce à l’activité biologique

L’Agriculture de Conservation

préserver améliorer

Ressources naturellesPrincipales composantes

Maintien d’une couverture végétale permanente à la surface du sol (résidus de cultures, plantes dédiées, paillage,…)

Construction de rotations intelligentes pour favoriser la synergie entre les cultures

Aller vers la suppression de tout travail du sol : pratiquer le Semis-direct( déranger le moins possible la vie biologique sous nos pieds)

Agriculture de Conservation =

Gestion Positive du Carbone- Réduction de la minéralisation de la matière organique (Transpiration)

- Augmentation des retours de Carbone organique (couverts, effluents organiques)

- Limitation des émissions (moins de carburant)

- Diminution de consommations induites (fertilisants : azote)

- Amélioration de l’efficience des énergies renouvelables d’origine agricole

Le carbone est le pivot des fonctions du sol et de la vie

+de capacité de rétention

+ CEC

- d’érosion

- de ruissellement

+d’ infiltration

- de pollution de l’air

+ structure du sol

+d’adsorbtion de pesticides

+ de stockage d’éléments et de recyclage

+ d’activité biologique C

Une forme de cycle vertueux qui conduit à la durabilité

CO2

Biomasse Végétale

MatièreOrganique du Sol Décomposition

Cycle du Carbone en Agriculture

Un sol vivant = un grand pas vers une société durable

Agriculture Durable=

Société durable

Les problèmes environnementaux ne peuvent se résoudre qu’avec une approche systémique

2. Les Lombriciens2. Les Lombriciens

Diversité de lombriciens (%)Diversité de lombriciens (%)

Parcelle 1 – Labour et Monoculture

Parcelle 1 – Labour et Monoculture

85

13 2

petits

moyens

gros

2. Les Lombriciens2. Les Lombriciens

Diversité de lombriciens (%)Diversité de lombriciens (%)

Parcelle 2 – Labour et Rotation

Parcelle 2 – Labour et Rotation

6020

20

petits

moyens

gros

2. Les Lombriciens2. Les Lombriciens

Diversité de lombriciens (%)Diversité de lombriciens (%)

Parcelle 3 – TCS (pseudolabour) et Rotation

Parcelle 3 – TCS (pseudolabour) et Rotation

42

42

16

petits

moyens

gros

2. Les Lombriciens2. Les Lombriciens

Diversité de lombriciens (%)Diversité de lombriciens (%)

Parcelle 4 – TCS (CRAHSI) et Rotation

Parcelle 4 – TCS (CRAHSI) et Rotation

36

31

33

petits

moyens

gros

MERCI DE VOTRE ATTENTION

Conception montage : Jacky BERLAND Saint martin de fraigneau

Jacky.berland@libertysurf.fr

Pour en savoir plus :

-Agriculture de conservation

-IAD (Institut de l’Agriculture Durable)

-Asso-BASE (Bretagne Agriculture Sol Environnement)

-Agrovideo.com

-Semis-direct

-Jacky berland