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Mesure du rendement des S et T à Environnement Canada Eric Gagné Directeur par interim, Division de la politique scientifique Environnement Canada Symposium sur la science publique de l’IPFPC le 13 mai, 2010

Mesure du rendement des S et T à Environnement Canada

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Mesure du rendement des S et T à Environnement Canada

Eric GagnéDirecteur par interim, Division de la politique scientifiqueEnvironnement Canada

Symposium sur la science publique de l’IPFPCle 13 mai, 2010

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Aperçu• Contexte

– Pourquoi mesurer le rendement des S et T?– Vue d’ensemble des S et T à Environnement

Canada (EC)

• Mesurer le rendement de la R et D : Méthodes et résultats du premier rapport (2009)

– Disponible en ligne à http://www.ec.gc.ca/scitech (sous « Gestion des S et T »)

• Mesurer les activités scientifiques connexes (ASC) : un travail en cours Mesurer le

rendement en matière d’activités

scientifiques connexes

(2009)

(2011)

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Pourquoi mesurer le rendement des S et T à EC?• Plan pour les sciences d’EC (2007)

«…les indicateurs de rendement fourniront des renseignements qui permettront d’évaluer les progrès accomplis, d’informer les futures prises de décision et d’assurer l’amélioration continue des activités scientifiques d’Environnement Canada »

• Stratégie fédérale des S et T (2007)«  Le gouvernement fédéral du Canada renforcera sa responsabilité à l’égard des Canadiens en améliorant sa capacité de mesurer l’effet de ses dépenses en S et T et de faire rapport à ce sujet »

• Une meilleure gestion des enjeux horizontaux des S et T

• Positionnement stratégique des S et T en vue des vérifications ou examens importants et de communiquer les activités des S et T d’EC

Page 4

Aperçu de la R et D et des ASC

Lié à la science du « bien public », à l’évaluation des risques, à la prestation de services scientifiques, aux

sondages, à l’élaboration de normes et de règlements,

etc. »

Recherche et développement«Travail créatif et systématique visant à augmenter le bagage scientifique et technique ou à découvrir des applications nouvelles. »

Activités scientifiques connexes« Les activités qui complètent et élargissent le champ de la R-D en contribuant à la création, à la diffusion et à l'application des connaissances scientifiques et technologiques. »

• La R et D et les ASC ont des fonctions distinctes mais elles sont étroitement interconnectées et s’échangent des renseignements, en particulier dans le contexte de la science fédérale.

Lié à la chaîne de l’innovation et à la

création de nouveaux savoirs

• Tel qu’il est défini par l’OCDE et Statistique Canada :

Page 5

Quelques faits à propos de la R et D et des ASC à Environnement Canada

R et D ASC

R et D offre les connaissances de base, la crédibilité afin d’appuyer les réglementations, politiques, programmes, etc. d’EC.

Les Activités scientifiques connexes (ASC) permettent à EC de respecter son mandat par des activités de surveillance, de mise à l’essai et de prédictions, etc.

EC est l’un des dix plus importants établissements de R et D à l’échelle mondiale, et la principale source de recherche environnementale au Canada (2006).

EC est le plus grand producteur de sciences naturelles des ASC parmi les ministères fédéraux.

Environ 25 % du budget d’EC (250 M$) est consacré aux activités de R et D, et environ 15 % de ses employés (1000 équivalents à temps plein) travaillent en R et D.

Environ 45 % du budget (450 M$) est consacré aux ASC, et environ 40 % des employés (2500 équivalents à temps plein) y travaillent.

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Défis liés à la mesure des S et T à Environnement Canada• Tous les objectifs

stratégiques et les activités de programme se fondent sur les S et T

• Avec les structures de présentation de rapports actuelles, le défi consiste à mesurer les S et T en tant qu’activité horizontale

Architecture des activités de programmes (AAP) d’Environnement Canada

Résultats stratégiques

Activités de programmes

Sous-activités

Sous-sous-activités

LEGEND

1. L’environnement naturel du Canada est préservé et restauré pour les générations actuelles et futures.

3. Les menaces que représente la pollution pour les Canadiens ainsi que pour leur environnement sont

minimisées.

2. La population canadienne est équipée pour prendre des décisions éclairées quant aux conditions changeantes du

temps, de l'eau et du climat.

3.3 Promotion de la conformité et Application de la loi - Pollution

3.2 Changements climatiques et Qualité de l’air

3.1 Gestion des substances et des déchets

1.3 Écosystèmes durables

1.2 Ressources en eau

1.1 Biodiversité - Espèces sauvages et habitats

1.1.4 Conservation des habitats fauniques

1.1.3 Oiseaux migrateurs

1.1.2 Espèces en péril

1.3.4 Initiatives axées sur les écosystèmes

1.2.1 Qualité de l’eau et santé des écosystèmes aquatiques

3.1.3 Urgences environnementales 3.2.2 Partenariats sur

les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.1.2 Gestion des déchets

3.1.1 Gestion des substances

2.2 Services météorologiques et environnementaux pour les utilisateurs ciblés

2.1 Services météorologiques et environnementaux pour les Canadiens

2.2.4 Services aux secteurs économiques

2.1.3 Information, prévisions et outils climatologiques

2.1.2 Information météorologique liée à la santé

2.2.2 Services au transport maritime

2.2.1 Services à l’aviation

2.1.1 Observations, prévisions et avertissements météorologiques

2.2.3 Services au ministère de la Défense nationale

5.1 Services internes

3.1.4 Sites contaminés

3.2.2.3 Partenariats internationaux sur les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.2.2.2 Partenariats communautaires sur la Qualité de l’air

3.2.2.1 Mise à la ferraille des véhicules

1.3.4.2 Saint-Laurent

1.3.4.1 Grands Lacs

1.1.4.2 Partenariats sur les espèces exotiques envahissantes

1.1.4.1 Partenariats pour la conservation des habitats

3.2.1 Programme de réglementation sur les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.2.1.3 Secteur des produits de consommation et commerciaux

3.2.1.2 Émissions du secteur des transports

3.2.1.1 Émissions du secteur industriel

1.2.2 Gestion et utilisation des ressources en eau

3.1.2.2 Pollution marine

3.1.2.1 Réduction et gestion des déchets

1.3.4.3 Lac Simcoe

5.1.3.3 Acquisition

5.1.3.2 Matériel

5.1.3.1 Biens immobiliers

5.1.3 Services de gestion des biens

5.1.2.5 Voyages et autres services administratifs

5.1.2.4 Technologie de l’information

5.1.2.3 Gestion de l’information

5.1.2.2 Gestion financière

5.1.2.1 Gestion des ressources humaines

5.1.2 Services de gestion des ressources

5.1.1.3. Services juridiques

5.1.1.2 Communications

5.1.1.1 Gestion et surveillance

5.1.1 Soutien à la gouvernance et à la gestion

4. La population canadienne tire

profit du développement responsable des

ressources gazières Mackenzie

4.1 Projet gazier Mackenzie

1.4 Promotion de la conformité et Application de la loi - Faune

1.3.3 Mobilisation communautaire

1.3.3.2 Fonds pour dommages à l'environnement

1.3.3.1 Financement communautaire ÉcoAction

1.3.1 Politiques et rapports axés sur le développement durable

1.3.3.3 Programme d’emploi jeunesse en environnement

5. Services internes

1.1.1 Politiques et priorités sur la biodiversité

1.3.2 Évaluation et approches axées sur les écosystèmes

1.1.4.3 Aires protégées

1.3.3.4 Éducation et mobilisation

3.2.3 Technologie environnementale

3.2.3.2 Innovation dans la technologie environnementale

3.2.3.1 Technologies de développement durable

1.2.3 Service et relevé hydrologique

3.2.1.4 Mécanismes de marché

1.3.4.5 Partenariats communautaires sur les écosystèmes

1.3.4.4 Lac Winnipeg

Résultats stratégiques

Activités de programmes

Sous-activités

Sous-sous-activités

LEGEND

Résultats stratégiques

Activités de programmes

Sous-activités

Sous-sous-activités

LEGEND

Résultats stratégiques

Activités de programmes

Sous-activités

Sous-sous-activités

LEGEND

1. L’environnement naturel du Canada est préservé et restauré pour les générations actuelles et futures.

3. Les menaces que représente la pollution pour les Canadiens ainsi que pour leur environnement sont

minimisées.

2. La population canadienne est équipée pour prendre des décisions éclairées quant aux conditions changeantes du

temps, de l'eau et du climat.

3.3 Promotion de la conformité et Application de la loi - Pollution

3.2 Changements climatiques et Qualité de l’air

3.1 Gestion des substances et des déchets

1.3 Écosystèmes durables

1.2 Ressources en eau

1.1 Biodiversité - Espèces sauvages et habitats

1.1.4 Conservation des habitats fauniques

1.1.3 Oiseaux migrateurs

1.1.2 Espèces en péril

1.3.4 Initiatives axées sur les écosystèmes

1.2.1 Qualité de l’eau et santé des écosystèmes aquatiques

3.1.3 Urgences environnementales 3.2.2 Partenariats sur

les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.1.2 Gestion des déchets

3.1.1 Gestion des substances

2.2 Services météorologiques et environnementaux pour les utilisateurs ciblés

2.1 Services météorologiques et environnementaux pour les Canadiens

2.2.4 Services aux secteurs économiques

2.1.3 Information, prévisions et outils climatologiques

2.1.2 Information météorologique liée à la santé

2.2.2 Services au transport maritime

2.2.1 Services à l’aviation

2.1.1 Observations, prévisions et avertissements météorologiques

2.2.3 Services au ministère de la Défense nationale

5.1 Services internes

3.1.4 Sites contaminés

3.2.2.3 Partenariats internationaux sur les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.2.2.2 Partenariats communautaires sur la Qualité de l’air

3.2.2.1 Mise à la ferraille des véhicules

1.3.4.2 Saint-Laurent

1.3.4.1 Grands Lacs

1.1.4.2 Partenariats sur les espèces exotiques envahissantes

1.1.4.1 Partenariats pour la conservation des habitats

3.2.1 Programme de réglementation sur les Changements climatiques et la Qualité de l’air

3.2.1.3 Secteur des produits de consommation et commerciaux

3.2.1.2 Émissions du secteur des transports

3.2.1.1 Émissions du secteur industriel

1.2.2 Gestion et utilisation des ressources en eau

3.1.2.2 Pollution marine

3.1.2.1 Réduction et gestion des déchets

1.3.4.3 Lac Simcoe

5.1.3.3 Acquisition

5.1.3.2 Matériel

5.1.3.1 Biens immobiliers

5.1.3 Services de gestion des biens

5.1.2.5 Voyages et autres services administratifs

5.1.2.4 Technologie de l’information

5.1.2.3 Gestion de l’information

5.1.2.2 Gestion financière

5.1.2.1 Gestion des ressources humaines

5.1.2 Services de gestion des ressources

5.1.1.3. Services juridiques

5.1.1.2 Communications

5.1.1.1 Gestion et surveillance

5.1.1 Soutien à la gouvernance et à la gestion

4. La population canadienne tire

profit du développement responsable des

ressources gazières Mackenzie

4.1 Projet gazier Mackenzie

1.4 Promotion de la conformité et Application de la loi - Faune

1.3.3 Mobilisation communautaire

1.3.3.2 Fonds pour dommages à l'environnement

1.3.3.1 Financement communautaire ÉcoAction

1.3.1 Politiques et rapports axés sur le développement durable

1.3.3.3 Programme d’emploi jeunesse en environnement

5. Services internes

1.1.1 Politiques et priorités sur la biodiversité

1.3.2 Évaluation et approches axées sur les écosystèmes

1.1.4.3 Aires protégées

1.3.3.4 Éducation et mobilisation

3.2.3 Technologie environnementale

3.2.3.2 Innovation dans la technologie environnementale

3.2.3.1 Technologies de développement durable

1.2.3 Service et relevé hydrologique

3.2.1.4 Mécanismes de marché

1.3.4.5 Partenariats communautaires sur les écosystèmes

1.3.4.4 Lac Winnipeg

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Étapes échelonnées dans la mesure de la science

• Étape 1 : Mesure du rendement de la R et D à l’aide d’ indicateurs quantitatifs et qualitatifs disponibles

EC a mis sur pied un modèle logique et un cadre d’évaluation du rendement pour la R et D, à l’aide de quatre principes qui figurent dans le Plan pour les sciences

Le rapport 2009 est le premier dans son genre à EC.

• Étape 2 : Mesure du rendement des ASC Présidé par EC, le Groupe de travail interministériel élabore

présentement de nouveaux modèles et cadres et une série d’indicateurs préliminaires dans la mesure des ASC.

• Étape 3 : Mesure de la gestion des sciences et de la gouvernance d’EC (Politique des S et T)

• Étape 4 : Intégration de la S et T et des mesures du rendement des politiques

TERMINÉE

EN COURS

PLANIFIÉE

Page 8

Étape 1: Mesure du rendement de la R et D

• À la lumière des meilleures pratiques et en collaboration avec des scientifiques, des gestionnaires et des experts en mesure du rendement à travers EC, nous avons élaboré un cadre

• Chaque principe exigeait l’élaboration de plusieurs indicateurs qualitatifs et quantitatifs clés.

– Bibliométrie (collaborations, taux de référence, etc.)

– Enquêtes– Données quantitatives en RH– Budget et employés (Statistique

Canada)

Cadre d’évaluation du rendement de la R et D d’EC

Page 9

Une mesure du rendement de la R et D sous forme de « tableau de bord »

http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Page 10

1A11A2

1B1

1C1

1C21C3

2A1

2A22A3

2B1

2B2 2B3

2B5

3A23A4

3A5 3B1

3B2

3C1

3C2 3C3

6B4

7A2

7A47B2

7B3

7B4

Harmonisation : Les liens de la R et D avec les utilisateurs

Liens de la R et D dans l’ensemble de l'APP d’EC lesquels indiquent les relations entre les producteurs et les utilisateurs de la R et D (2009)

• Des liens horizontaux solides entre les utilisateurs et les producteurs de R et D à EC

• Les « carrefours » de R et D correspondent souvent aux priorités à l’échelle du gouvernement

• D’après les utilisateurs internes (politiques, réglementation, etc.), la « R et D d’EC est à la fois opportune et sensible »

http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Intendance environnementale Protection de l’environnement

Services internesServices météorologiques et climatologiques

Évaluation des risques

Protection / conservation des écosystèmes aquatiques

Surveillance environnementale

Approches stratégiques

Coordination de la politique et de la gouvernance de l'approche axée sur l'écosystèmeProtection / conservation de la faune

Gestion du risque

Atténuation du risque et mise en oeuvre

Recherches en prévisions météorologiques et environnementales

Information surles polluants et les GES

MWallace
SVP traduire l'image qui apparait par animation (elle se situe "en-dessous")

Liens: Taux de collaboration en croissance• Nous avons démontré

des collaborations avec des secteurs clés, des secteurs géographiques et le milieu scientifique

• Nous avons trouvé des liens solides en particulier avec les universités (plus de la moitié des recherches publiées)

• La collaboration augmente grandement le nombre de fois qu’une publication est citée

Taux de collaboration scientifique à EC (2003-2007)

Page 11 http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Page 12

Liens : Réseaux de collaboration nationale

Almost 90% of EC’s peer-reviewed scientific publications are co-authored with at least one external partner

Collaborations entre les directions et directions générales d’EC avec ses partenaires (Figure produite par Science-Metrix, 2009)

Remarque : L’épaisseur des lignes et la taille des cercles (directions, directions générales d’EC) indiquent le nombre de collaborations

http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Page 13

Démonstration de l’excellence : Analyse comparative de la science • Les publications d’EC sur

l’environnement sont citées 40 % plus souvent que la moyenne mondiale

• EC bénéficie de niveaux de spécialisation très élevés dans certains sous-secteurs de recherche environnementale

• Grand nombre de publications de grande visibilité dans des revues spécialisées interdisciplinaires de premier ordre

http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Page 14

Environnement favorable : intrants transectoriels qui font une différence

Dépenses en R et D, de F & E et salariales à EC (en dollars courants)

Dépenses en immobilisation pour R et D à EC (en dollars courants)

• Dépenses internes constantes• Nombre croissant de personnel en

R et D• Augmentation récente des

dépenses en immobilisation

http://www.ec.gc.ca/scitech: “Gestion des S&T”

Personnel en R et D à EC

Page 15

Prochaines étapes : faire avancer la « norme de comparaison »• Nos outils de mesure de

la R et D sont largement transférables à travers les ministères et les agences fondées sur la science

• Qu’en est-il du reste des S et T au fédéral?

• Comment pouvons-nous adapter et étendre les approches et outils existants afin de mesurer les activités scientifiques connexes?

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

mill

ions

of d

olla

rs

R&D

RSA

Intramural, naturalsciences R&D

Intramural, naturalsciences RSA

Dépenses fédérales en ASC / R et D (dollars courants)

Vers une mesure du rendement des ASC…

Page 16

Étape 2 : Pourquoi mesurer les ASC?• Afin d’être plus redevable au niveau des

dépenses des ASC de 1,5 milliard de dollars en sciences naturelles effectuées dans l’ensemble du gouvernement fédéral

• Afin de mieux comprendre la science du « bien public » – les ASC sont effectuées presque exclusivement par les gouvernements et appuient directement la réglementation et la législation fondées sur les sciences, les services aux Canadiens, etc.

• Afin de mieux situer les ASC au sein de la science au niveau fédéral et du système de l’innovation.

• Afin de mieux administrer les ASC comme fonction horizontale transectorielle, les lacunes ou les défis potentiels et saisir toutes les occasions.

Principaux investisseurs du niveau fédéral des ASC en activités intra muros, en sciences naturelles et en ingénierie (2006 2007)

3%

4%

5%

8%

15%

17%

19%

24%

Environment Canada

Natural ResourcesCanadaHealth Canada

Fisheries and OceansCanadaOther

National ResearchCouncilIndustry Canada

AAFC

Canadian Museum ofNatureCFIA

http://www.gcpedia.gc.ca: “Related Scientific Activities”

Page 17

Une approche collaborative en vue d’élaborer une boîte à outils fonctionnelle

• La mesure des ASC est un défi dans l’ensemble du gouvernement

• Notre objectif est d’élaborer des outils de mesure des ASC qui profiteront à tout le milieu scientifique du niveau fédéral

• EC a mis sur pied un groupe de travail afin de consulter les évaluateurs, les scientifiques, les responsables des sciences, les analystes de politiques, les gestionnaires et les planificateurs d’entreprise dans l’ensemble du MOVS

• Un lieu de collaboration ouvert est disponible sur GCPedia

• Établir les indicateurs de rendement des ASC (gestion, horizontalité et responsabilisation), mise en œuvre et public cible

• Offrir des renseignements généraux des ASC (aperçu, au sein du gouvernement fédéral et au sein d’Environnement Canada)

• Élaborer le Cadre pour mesurer le rendement des ASC et du modèle logique

• Introduire des indicateurs possibles des ASC, la portée de leurs possibilités d’application et comment les utiliser

• Indiquer les prochaines étapes dans l’élaboration et l’utilisation de mesures du rendement précises

Processus Résultats attendus

http://www.gcpedia.gc.ca: “Related Scientific Activities”

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Sommaire

• Le rapport de 2009 : Mesure du rendement de la R et D d’Environnement Canada

Résultat :• Démonstration du rendement

d’EC selon quatre éléments du cadre

• Gamme d’outils transférables élaborés pour la mesure de la R et D

• Élaboration d’une boîte d’outils pour mesurer les ASC, en collaboration avec d’autres ministères

Résultats attendus :• Un rapport sur le rendement

des ASC d’EC en 2011 qui permettra une meilleure prise en compte de « l’autre moitié » des S et T au fédéral

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Comment ces outils ainsi que d’autres approches en matière de mesure du rendement peuvent-ils nous renseigner sur les activités de S et T fédérales et leurs impacts?

Discussion

Pour plus d’information, visiter www.ec.gc.ca/scitech (cliquer sur « Gestion des S et T »)

Contribuer à l’élaboration de notre « boîte à outils » de mesure de la gestion des ASC à www.gcpedia.gc.ca (rechercher « Related Scientific Activities »)