16
5 23 & . . â D choeur La $ . h ré- . cré, . . c'est . sa- .# cré, . ! - un . par- . fum . . à . sa- . vou- . 28 rer, &- # D la . Q ré- . cré, . . c'est . sa- .# cré, . " - sa- . cré . mo- . ment . U . de . la . jour- . née. . D 33 filles 1.Re- 2.Un' & . trou- his- . ver toir' . les in- . co- cro- . pi- ya- .# nes, ble, . ! . D ri- par- . go- tie . ler de . en- ri- . tre go- . fil- la- . # les. de. . ! . D garçons Re- Un .# trou- film . ! . (m) ver . 38 les trop & . co- su- . pains, per, . - par- cha- .# cun ler . ! . son de . Q tout com- . men- de . â rien. tair'. . - $ choeur La . h ré- . cré, . . c'est . sa- .# cré, . ! - & E . " . . . . . . . . . . . . . . avec un rebondi style reggae $D . . . D . . . D . . . D . . . D . . . D . . . & E. " . . - D . . . Q D . . . D . . . D . . . . . . . U E . ! . . . D & . Q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .# . ! . . & . . . Ö E . O . O . ! - - - . . . Ö E . . . ! . . . D . U . . Ö E . . . ! - - - avec un rebondi style reggae $ D . . . D . . . D . . . D . . . , , % - - Q - . Q . $ . D . D . D % E . ! . . . . . D . D . D . . . . â . D % - # . . . # . " - -# . . .# . ! - , O %. Ö E . " - . Ö E . " . . Q . Ö . â . - $ . D . D rebondi . =144 \

1. La récré - Musica Internationaledacj.musicanet.org/pdf/0121900521.pdf28 ha-ka, HAKA terrifiant montrer le public avec l’index gauche Ta, jambes un peu écartées, se centrer

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  • 5

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    . #trou- film

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    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

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    piano rebondi

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    pbergereZone de texte

  • 14

    3. SE PREND POUR QUI ?14 3. Se prend pour qui ?Paroles et musique d'Eric NOYER

    . =126& \\

    claves (ou quelques solistes claquent des mains)

    6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 ...continuer

    6& cchhooeeuurr ESe

    .!prend

    .pour

    .qui

    .Oce

    .mon-

    .sieur.

    Lee,

    . Eouf-.!

    ti,. E

    il

    .!se

    .croit

    .tout

    .Oper-

    .mis,

    . #lui,

    .! Ecom-

    .!ment

    .va-

    .

    10

    t-il

    & .Ofair'

    .son

    .é-.

    quip'?

    . ESans.!

    nous,. E

    il

    .!fe-

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    .rien

    .Odu

    .tout,

    . #mais

    .! Efair'

    .!du

    .bas-

    .ket,

    .Oça

    .se-

    .rait.

    chouett',

    . Epeut-.!

    14

    êtr',

    & . Emais

    .!qu'a-

    .t-il

    .dans

    .Ola

    .têt',

    . #oui !

    .! ESe

    .!prend

    .pour

    .qui

    .Oce mon-

    . .sieur.

    Lee,

    . Eouf-.!

    ti,. E

    il

    .!se

    .croit

    .tout

    .Oper-

    .

    pia funky

    i&\\ E ...

    ! E...!

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    % D . E ." E ." . D D E ."E ." E ."

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    1518

    mis,

    & .#lui,

    .! Ecom-ment va-t-il

    .! . . .Ofair' son é-quip'?

    . . . . ESans.!

    nous,. E

    il

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    .

    22

    ket,

    & .Oça

    . se-

    .rait.

    chouett',

    . Epeut-.!

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    mais

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    .Ola

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    mar-.

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    Piano

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7

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    12

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    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    = 126

    pbergereZone de texte

    pbergereZone de texte

  • 18

    18

    83

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    99

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    i-.

    dée.- # - #

    106106

    Et c'est ainsi que plusieurs élèves de la classe sont venus s'entraîner un samedi après-midi.Début timide, incertain ...

    Mais ils étaient heureux de faire quelque chose ensemble.Et puis Mr Lee a su mettre l'ambiance et chacun s'est senti bien.C'était chaleureux même si l'entrainement n'était pas toujours facile.

    & O . . .O . . . - # - # - # - # Dh ---D ---

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    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    piano rebondi

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  • 22

    2253 ggrroouuppee 11

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    - # - #|trop de fatigue,Et quand Mr Lee sent

    nouvel exercice.il propose un

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    69 . =120& O \\ flflûûtteesspossibilité d'aller directement mes.150Eh..

    ! E ..! .. .. E ..P ! E ..! .. .. E ..! E ..! .. .. E ..P ! E ..! .. .. [\

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    Paroles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    piano rebondi

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    = 120

  • 28

    ha-ka,

    HAKA terrifiant

    montrer le publicavec l’index gauche

    Ta,

    jambes un peu écartées,se centrer dans le bassin

    écarter les bras commedes ailes

    Yo,

    les 2 poingsdevantla poitrine

    hi,

    les mains sur les hanches

    You-pa-hi

    montrer le public avec l’index droit

    Ti,

    You-pa-ha

    mouliner les 2 poings devant le ventre

    gagner, gagner, gagner, gagner,

    montrer le public avec lepoing droit

    dépasser,

    ramener les 2 poings devant le ventre

    H,

    pousser l’air devant les mainsà chaque « ha »

    ha, ha, ha, ha,

    mains tendues devant le visagecomme un karatéka

    terrasser, H,

    poing devant poingcomme 2 aimants que l’on écarte lentement

    mal --------------------tout ouvert

    heur,taper les mains sur la poitrine

    o,

    écarter les mains

    a,taper, écarter

    o, a,

    frapper des mains

    Tipa (silence), Tipa (silence),

    la paume des mainsfrappe le vide

    mains, vide

    mouliner les 2 poings devant le ventre

    gagner, gagner, gagner, gagner,

    montrer le public avec le poing droit

    dépasser.

    rester en suspension 3 ou 4 secondes, puis se détendre

    daudibertZone de texte HAKA : 1 PAGE

  • 31

    30

    36

    la partie commence, la reprise sera encore plus contrastée

    flûtes agressives& OO O O \\36 $ D .. .. ..parler affolé

    Kesi 6

    qui6

    se6

    pas-6 6

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    3

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    31

    52 ll''aarrbbiittrree

    coup de sifflet

    & OO O O52 9"Temps mort!"

    | penserggrr..111

    . =1326

    26

    36

    46

    dans un sens puis dans l'autrese frotter les mains en rythme

    1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

    56

    pré-& OO O O 6

    pa-6

    rer6

    la6 continuer les mains

    tac-2

    tique,6 D

    pré-6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-6â

    tik,6 D

    pré-6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-6â

    tik,6 D

    60 parler libre

    accélérons pendant les attaques, attentif aux débordements, ...

    1& OO O One pas gaspiller les ballons, plus concentré, ...

    2 3 4

    pré-6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-6â

    tik,6 D

    1 1 1 1 1 1 1 1

    se mettre en deux& OO O O |

    groupes disctincts

    ggrr..22

    16

    26

    36

    46 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

    pré-& OO O O 6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-2

    tique,6 D

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    pré-6

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    la6

    tac-6â

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    pré-6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-

    & OO O O 6âtik,6 D

    attention à la défense, regardez bien le n°12, ...gardez le contact, la match est gagné, ... h,

    6 Dpré-6

    pa-6

    rer6

    la6

    1 1 1 1 1 1 1 1

    & O O O O |% O O O O |

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    & O O O O - - .O - # - - .O - #

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    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7

    & .. .. .. .. ,,

    12

    & D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    = 132

  • 32

    32

    65

    pré-& OO O O 6

    pa-6

    rer6

    la6

    tac-6

    tik,6 D

    1g 6

    26

    36

    46

    frapper les mains

    pré-6

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    rer6

    la6

    tac-2

    tik !j 6 D

    69 coup de sifflet& OO O O 9# D ù$. =108

    fatiguésD EIls

    .P ! reprise désespéréeont

    $ .Pga-.

    gné,

    . #on.!

    a.

    per-.T

    du,. #

    ils

    .P !

    73

    sont

    & OO O O .Ptrop.

    forts,

    . #on.!

    en.

    peut.T

    plus,-

    c'est.P

    pas.

    la.

    pein'

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    ti-.

    nu-.

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    .T -

    77& OO O O Eplus

    .!en-

    .vie

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    jou-.P 1.

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    Ils

    .P ! 2.er.

    $ .pplluuss lleennttD D

    Trop.

    nuls!. D

    1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    tac-

    & OO O O 6tik,6 D

    pré-6

    pa-6

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    la6

    tac-6

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    46

    pré-6

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    la6

    tac-2 j

    tik !6 D1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    & O O O O .O - # - - . . . . . . .O . . D

    & O O O O $ D E .P ! $ . . . #P .! . . . # .P!

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    D

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    % O O O O ..Ö D D . . D $ . DM.D.D E .! . . . . . ..â .. D." . . . . . .â .

    33

    84 gr.1. =112

    & parlerKeep

    6cool,

    2 Eé-

    6!quip'

    6cool!

    2 DKeep

    6cool,

    2 Eé-

    6!quip'

    6cool!

    2 D

    90

    Cool,

    & 6#mêm'

    6!dans

    6les

    6coups

    6durs,

    6 6keep

    6cool!

    2 Dkeep

    6 ral.cool!

    2Keep

    6cool!

    2 # |

    gr.2&cool,

    2cool,

    2cool,

    2cool,

    2

    & Dkeep

    6cool!

    2Cool,

    6 #mêm'

    6!dans

    6les

    6bles-

    6sures,

    6 6keep

    6cool!

    2Keep

    6cool!

    2 # |

    82

    Le retour du match est plutôt amer. Déception, silence ... (Finalement, un joueur dit :)(solo) C'est pas la peine de continuer. Nous n'arriverons jamais à gagner.Mr Lee : Tu veux jouer pour gagner ?(solo) Un peu ... j'sais pas. C'est quand même super d'être les champions.Mr Lee : Je ne pense pas que vous pourriez gagner le championnat.(solo) Mais alors, pourquoi vous avez créé une équipe ?Mr Lee : Pour vous apprendre à jouer, à s'amuser avec qualité, pour découvrir plein de belles choses.(solo) Alors, vous voulez nous apprendre à perdre ?Mr Lee : Je peux vous apprendre à vous régaler, que vous gagnez, ou que vous perdiez.(solo) C'est une drôle d'idée ... mais je veux bien apprendre.Mr Lee : Je propose que notre équipe s'appelle "L'équipe cool".(tutti) Ouais ! Vive l'équipe cool !

    95

    Et pendant chaque entraînement, Mr Lee accompagne chacun dans sa manière de jouer.(tutti) Même si certains joueurs sont franchement pas doués !

    Par exemple, il y a celui qu'on appelle "dormeur" (le choeur ronfle doucement) Eho ! (le choeur se réveille et dit : Hein, quoi ?)Il y a celui qu'on appelle "pause-goûter" ... et il y a aussi "brailleur".

    95

    & . . . . . . . . . - . . . . . . . . . - . . . . . . . . . -

    & . . . . . . . . . - . . . . . . . D - #- #|. . -

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    7

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    = 108

  • 33

    32

    65

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    33

    84 ggrr..11. =112

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    6cool,

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    6cool!

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    90

    Cool,

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    2 # |

    82

    Le retour du match est plutôt amer. Déception, silence ... (Finalement, un joueur dit :)(solo) C'est pas la peine de continuer. Nous n'arriverons jamais à gagner.Mr Lee : Tu veux jouer pour gagner ?(solo) Un peu ... j'sais pas. C'est quand même super d'être les champions.Mr Lee : Je ne pense pas que vous pourriez gagner le championnat.(solo) Mais alors, pourquoi vous avez créé une équipe ?Mr Lee : Pour vous apprendre à jouer, à s'amuser avec qualité, pour découvrir plein de belles choses.(solo) Alors, vous voulez nous apprendre à perdre ?Mr Lee : Je peux vous apprendre à vous régaler, que vous gagnez, ou que vous perdiez.(solo) C'est une drôle d'idée ... mais je veux bien apprendre.Mr Lee : Je propose que notre équipe s'appelle "L'équipe cool".(tutti) Ouais ! Vive l'équipe cool !

    95

    Et pendant chaque entraînement, Mr Lee accompagne chacun dans sa manière de jouer.(tutti) Même si certains joueurs sont franchement pas doués !

    Par exemple, il y a celui qu'on appelle "dormeur" (le choeur ronfle doucement) Eho ! (le choeur se réveille et dit : Hein, quoi ?)Il y a celui qu'on appelle "pause-goûter" ... et il y a aussi "brailleur".

    95

    & . . . . . . . . . - . . . . . . . . . - . . . . . . . . . -

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    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    7

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    12

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    = 112

  • 34

    6. LE BALLON34 6. Le ballonParoles et musique d'Eric NOYER

    . =152& O \\

    cchhooeeuurr ((jjoouuaanntt ""BBrraaiilllleeuurr""))

    Quandh .

    je.

    n'ai.

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    & O . #U . #Q .P .P!.. . .. ..

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    35

    18

    tion.

    & O .+ orchestre qui chante en levant les bras

    Je

    .suis

    .là,

    .pas-

    .se-

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    .vas-

    .ây,

    . Een-

    ."â

    voie,

    .vas-

    .ây,

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    .âci!

    . la ballon arrive sur lui

    22

    & O affoléDès

    . # =69^̀ .que.!

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    .je

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    à .plus.!

    rien,. #Ö D # ^̀

    27

    je

    & O ^̀ .me

    ."sens

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    .!tés,. #Ö

    D #j'ai-

    ^̀ .Ome-.

    rais.

    tant.

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    . #Ume

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    .

    32

    ger,

    & O . #ÖH!

    0Sou-.!accélérer

    dain,.

    on.

    me.

    prends

    .le

    .bal-

    .Plon,

    . =152\\ .et

    .l'ac-

    .tion

    .con-

    .ti-

    .nue,

    .je

    .me

    .mets

    .bien

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    .

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    Chœur

    Piano

    = 152

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    7

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    12

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    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    pbergereZone de texte

  • 48

    48

    130& Q .. .. .. .. .. .. -- . . . . . . . . . . . .

    134& Q .. .. .. rraall..-- .. - #- #

    F . . . . . . . . . .F. . . . . . . . . .

    Parfois, la rencontre est agressiveet cela demande beaucoup de maîtrisede soi pour ne pas répondre à la violence par la violence.

    le choeur se relève

    139

    Keepj

    . =100& Q 6

    cool,

    6 # eenn rreetteennaanntté-

    6!quip'

    6cool!

    2 \\Keep

    h[\ 6cool,

    6 #é-

    6!quip'

    6cool!

    2

    145& Q rraall..\\Keep

    g 6cool!

    2 # | Comme par hasard, le plus souvent,les coups tordustombent sur "Râlouille". Ce qui passe rarement inaperçu !

    & Q . . . . . . . . . . . . . . . . .

    & Q . . . . - - #& Q D . . . .

    3

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    % Q - #- #- # \\ D - #- #P - # D - #- #- #

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    12& D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â. , - E .!

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    = 100

  • 49

    8. IL A TRICHÉ48

    130& Q .. .. .. .. .. .. -- . . . . . . . . . . . .

    134& Q .. .. .. ral.-- .. - #- #

    F . . . . . . . . . .F. . . . . . . . . .

    Parfois, la rencontre est agressiveet cela demande beaucoup de maîtrisede soi pour ne pas répondre à la violence par la violence.

    le choeur se relève

    139

    Keepj

    . =100& Q 6

    cool,

    6 # en retenanté-

    6!quip'

    6cool!

    2 \\Keep

    h[\ 6cool,

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    6!quip'

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    2

    145& Q ral.\\Keep

    g 6cool!

    2 # | Comme par hasard, le plus souvent,les coups tordustombent sur "Râlouille". Ce qui passe rarement inaperçu !

    & Q . . . . . . . . . . . . . . . . .

    & Q . . . . - - #& Q D . . . .

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    . D . . . .3 . - #- #- #- #

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    498. Il a triché !Paroles et musique d'Eric NOYER

    flflûûtteess

    . =144& Q \\

    la partie commence

    i .. .. -- .. .. .. .. .. .. .. .. .. -- .. .. .. .. .. .

    . ..

    6& Q .. .. -- .. .. .. .. .. .. .. .. .. -- .. .. .. .. .. .. .. .. .. --

    11& Q .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..V â .. cchhooeeuurr ""RRââlloouuiillllee""Dj

    Aïe,

    2 #â i. =126E

    mais6!

    ça6

    va

    6pas,

    6ânon !

    6 D|

    ccaarriilllloonnss& Q \\ i . . . . E .! . .. .. . . . . E .! . .. ..

    & Q . . . . E .! . .. .. . . . . E .! . .. .. . . . . E .! .

    & Q .. .. . . . . E .! .

    pia

    i& Q \\ E ." .Q .P . .Q .P .Q .U . . . . . . . ... - #- #- # . . . . . . . . ... - #- #- #

    & Q . . . . . . . . ... - #- #- # . . . . . . . . ... - #- #- # . . . . . . . .

    & Q ... - #- #- # . . . . . . . E .! . . . . .â

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    ,, - #- #D

    Piano

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    7

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    12

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    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    . . .O3 E .! .U .U . . . .

    & . .à .à .à E .O " . . . .O . . . .O .3 . .O .3 E .! .U . . . .U . -

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    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    = 144

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7& .. .. .. .. ,,

    12& D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

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    & ... ... ... ... ,,, E ." . . . . . . .O . .3 . . .O

    3 E .! .U .U . . . .

    & . .à .à .à E .O " . . . .O . . . .O .3 . .O .3 E .! .U . . . .U . -

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    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    = 126

  • 57

    56

    42& Q , Evous

    .U !fai-

    .tes

    .res-

    .pec-

    .ter

    .Q , Eles.Q !

    rè-.

    gles.

    de.

    ce

    .Qlieu.

    .

    46break percus

    & Q ,ral.

    - # D choeur ECoup

    i .!de.

    sif-

    .flet,

    . D

    50& Q Evotr'.!

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    . Evo-.!

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    tre

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    .

    55

    sen-

    & Q . # ." .ce,

    .flûte soloD

    j.â . E ." . . - # h-

    # . ,Q

    6 E 6! 6 E 6!

    6 6 6 E 6! 6 6 6 6 6 |

    |

    & Q D . . . . . , D .Q . . .Q . ,

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    i. .U . . - . . . . -

    & Q . .U . . - . .Q . . . . . . . . - . . . . - . .U . . -

    & Q . .Q . . . . i. . . . . . . . . . . . . . . . .U . . . . . . . .Q . . . . .}

    % Q , ,Q ,Q ,Q

    % Q , ,P ,U ,Q

    % Q , - # .Q , ,Q ,

    % Q - # .Q - # . ,Q - # . - # .Q

    5760 cchhooeeuurr

    mer-h& Q .

    ci

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    65flflûûtteess eett ppeerrccuuss

    h&Q --Q -- ,, ......-- -- ,,

    69& Q -U - -- ,, -- -- rraall..,,++ cchhooeeuurr

    Mer-

    -Q -ci !

    --

    74& Q ,, - #- # D

    6 E 6! 6 E 6! 6 6 6 6 6 6

    6

    Ce jour-là, dans le bus qui ramène l'équipe,"Super Mario", un des joueurs s'approche deMr Lee. Il lui explique qu'il veut quitterle groupe pour aller jouer dans une équipequi gagne plus souvent.

    & Q flflûûttee ssoolloo D . . . -U - - - -

    & Q Ei.Q . . .Q . . . . . . .Q . . .Q . . . . .Q . . . .Q . . . .Q . .Q .

    & Q E . . .U . . . . . . . . . . . . - - ,

    & Q Eh . . .P. .Q . . . - # D

    & Q . . . . . . . . . . . - . .U . . -- -Q - -

    & Q .Q . . . . . . . . .Q . . - . . .Q . . . . . . .Q . . -

    & Q .U . . . . . . . . .U . . - . . . . . . . . . .Q . . - --Q - ---

    & Q ,,, ,,,

    , -% Q , ,Q , , -

    % Q - - - - - - - . .

    % Q -U - - - - - - - - -

    % Q , ,

  • 67

    66

    63

    tem-

    & .U âpi,

    - #oui !,

    blanche = blanche pointée

    î\ Eil.!vient.

    tout.

    cham-.

    bou-.

    ler,. - E

    va.!

    fal-.

    loir.O

    s'ac-.

    cro-.

    cher,

    .O -

    67& Eap-

    .O !prendr'

    .Os'é-

    .cou-

    .ter,

    .U - \\ ,cher-

    .âcher !

    .â ENou-

    .!veau

    .jou-

    .eur,

    .nou-.

    vell'

    .

    71

    ex-

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    .rien-

    . .ce, . E

    Su-

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    .spee-

    .dy

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    .re-

    .mue.

    la.

    ca-.

    den-

    . .ce,. E

    keep

    .! Ecool !

    .! bruit du ballon qui rebondithETa.!

    ta.

    ta.

    ta.

    ta.

    ta.

    ta,.

    76& Elever les mains

    Su-i .

    !per

    .spee-

    .dy

    .qui

    .re-

    .mue.

    la.

    ca-.

    den-

    . .ce,.

    + percus corporelles avec le publiccuissesE

    nou-

    .!veau

    .jou-

    .eur,

    mains

    .nou-.

    vell'

    .ex-

    .pé-

    .rien-

    . .ce, .3

    D 3 D 3 3 3 D

    & ,U ,Q , ,,,Q i\̂E .! . .U . . . - E .! . .O . . .O -

    & E .O ! . .O . . .U - \\ , ..Q .â

    ...â E ..! D ..U D

    & D .. .. .. . E ..! D .Q . D D .. .. .. . E ..

    ! E ..! E .! . . . . . .

    & E ..! D .Q . D D .. .. .. . .. D .. D

    % , , \̂ -- -- .. .O .O -- -- .O.O .O .O

    % -O -O -- .U .U .P .P \\ -- -- ..Q â ..â ... D ... D

    % ... D ... D ... D ... D ... D ... D ... D ... D ... D ... D

    % ... D ... D ... D ... D ... D ... D

    67

    80& ESu-

    .!per

    .spee-

    .dy

    .qui

    .re-

    .mue.

    la.

    ca-.

    den-

    . .ce,.

    détendre Speedy progressivementEkeep

    .! Ecool !

    .! hETa.!

    ta.

    ta.

    ta.

    ta.

    ta.

    ta,.

    84& ESu-

    i .!

    per

    .spee-

    .dy

    .qui

    rraalleennttiirr jjuussqquu''àà llaa fifinn

    .re-

    .mue.

    la.

    ca-.

    den-

    . .ce,. E

    nou-

    .!veau

    .jou-

    .eur.

    . D

    88

    Tip

    & .Öwi

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    .pa.

    di

    .da,

    . - # D Ekeep

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    .da,

    .

    93& -# D. =90D

    nou-

    .àveau

    .àjou-

    .àeur.

    , .Q Ödoigts D

    3 D 3 D 3 3 3 D 3 D 3 D 3 3 3 D

    3 D 3 D 3 3 3 D 3 D 3 D 3 3 3 D

    3 D 3 D 3 3 3 D 3 D 3 D 3 3 3 D 3 D 3 D

    3 3 3 D 3 D 3 D 3 3 3 D 0

    flflûûtteess

    & . . . . . . - # D .. .. .. .. .. ..

    & -- D .Q .. ... ...P ,U ,, .Q ..â D

    & .. D .. D .. D .. D

    & .. D .. DM.G.

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    ...

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    % - # . ... D D .O .O .. .O .O ..â D

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7& .. .. .. .. ,,

    12& D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

    i&\\ ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

    & ... ... ... ... ,,, E ." . . . . . . .O . .3 . . .O

    3 E .! .U .U . . . .

    & . .à .à .à E .O " . . . .O . . . .O .3 . .O .3 E .! .U . . . .U . -

    rebondi& ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

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    % - E .!â . , - - - - - -

    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â. , - E .!

    â. , - E .!

    â . ,

    = 90

  • 68 39

    pieds à l’écartement du bassin,se centrer dans le cœur

    écarter les bras, paumes vers le haut

    Yo,

    les mains sur le cœur

    ha-ka,

    mains devant le cœur, paumes vers le ciel

    oui,

    HAKA cool

    mains en visière sur le front

    regarde

    montrer le publicavec l’index droit

    le, regarde

    montrer le publicavec l’index gauche

    la,

    ramener vers soiavec la main gauche

    ensemble,

    croiserles doigts

    liés, fff,

    souffleren écartant les bras

    oui,

    sourire et relever les index

    ramener vers soiavec la main droite

    ensemble,

    écarter les mainsen souriant

    souriez,

    main droite pousse devant l’épaulemain gauche ramène vers l’épaule

    mé-----------------lan

    main droite ramène main gauche pousse

    ger,idem

    mé-lan-ger,

    joie

    frapper la poitrine

    écarter les mains

    frapper, écarterjoie ha,ha,

    ramener vers soiavec la main gauche

    ensemble,

    ramener vers soiavec la main droite

    ensemble,

    croiser les doigts

    liés.

  • 69

    12. J’AIME JOUER 6912. J'aime jouerParoles et musique d'Eric NOYER

    parler expressifvoir gestes en page finale

    Yo,g& [\ 2 #

    ha-i

    . =1206

    ka,

    6 Doui,

    2 #re-

    6gar-

    6de

    6le,

    2 #re-

    6gar-

    6de

    6la,

    2 #en-

    6sem-

    6ble,

    6en-

    6sem-

    6ble,

    6

    12

    li-

    & 6és,

    6 D soufflerfff,

    2 # 2 #oui,

    2 # 2 #sou-

    6ri-

    6ez,

    6 - #mé-

    $ 2lan-

    6gez

    2 #joie

    $ 6ha,

    2âjoie

    6ha,

    23

    en-

    & 6sem-

    6ble,

    6en-

    6sem-

    6ble,

    6li-

    6és.

    2 2 # . . . .!3. =120QQ \\

    29& QQ ggrr..11hEJ'ai-.!

    me

    .jou-

    .er

    .quand

    .tu

    .de-

    .viens. .

    mon.

    ad-

    .ver-

    .sair',

    .

    33& QQ Ej'ai-.!

    me.

    jou-.

    er.

    quand.

    toi.

    aus-

    .si,. .

    tu.

    veux.

    mar-.

    quer.. ggrr..22E

    J'ai-.!

    me

    .jou-

    .er

    .pour

    .dé-

    .

    Pour le dernier match de la saison, l'équipe cool a inventé une chanson pour se présenter.

    & ijazzyQQ \\ E .! . . . . . .

    & QQ E .". . . . . .

    3

    .. .. E ..! D Eh ...! E

    ...! D

    ...E

    ...! D . . . .

    & QQ E ...! E

    ...! D . . . . D .. .. .. ..

    E...! E

    ...! D

    ...

    % QQ \\ . D E ." . . . . . .

    % QQ . . . . . . D - - - -

    % QQ - - - - - -

    Chœur

    Piano

    Chœur

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7& .. .. .. .. ,,

    12

    & D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

    i&\\ ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

    & ... ... ... ... ,,,E ." . . . . . . .O . .

    3 . . .O3 E .! .U .U . . . .

    & . .à .à .à E .O " . . . .O . . . .O .3 . .O .3 E .! .U . . . .U . -

    rebondi& ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

    % \\ - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    % - E .!â . , - - - - - -

    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    120

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

    & \\ .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    7

    & .. .. .. .. ,,

    12& D ..à ..à ..à --

    17 rebondi& .. .. .. .. ..O .. .. .. .. .. .. .. ..O .. .. .. ..U .. .. .. .. .. .. ..

    piano rebondi

    i&\\ ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

    & ... ... ... ... ,,, E ." . . . . . . .O . .3 . . .O

    3 E .! .U .U . . . .

    & . .à .à .à E .O " . . . .O . . . .O .3 . .O .3 E .! .U . . . .U . -

    rebondi& ... ... ... ... .O .. ... ... ... ... ... ... ... .O .. ... ... ... .U .. ... ... ... ... ... ... ...

    % \\ - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    % - E .!â . , - - - - - -

    % -O -O -O - -O - - - - -

    % - E .!â . , - E .!â . , - E .!â . ,

    œ =œ3œ jœ

    39

    pieds à l’écartement du bassin,se centrer dans le cœur

    écarter les bras, paumes vers le haut

    Yo,

    les mains sur le cœur

    ha-ka,

    mains devant le cœur, paumes vers le ciel

    oui,

    HAKA cool

    mains en visière sur le front

    regarde

    montrer le publicavec l’index droit

    le, regarde

    montrer le publicavec l’index gauche

    la,

    ramener vers soiavec la main gauche

    ensemble,

    croiserles doigts

    liés, fff,

    souffleren écartant les bras

    oui,

    sourire et relever les index

    ramener vers soiavec la main droite

    ensemble,

    écarter les mainsen souriant

    souriez,

    main droite pousse devant l’épaulemain gauche ramène vers l’épaule

    mé-----------------lan

    main droite ramène main gauche pousse

    ger,idem

    mé-lan-ger,

    joie

    frapper la poitrine

    écarter les mains

    frapper, écarterjoie ha,ha,

    ramener vers soiavec la main gauche

    ensemble,

    ramener vers soiavec la main droite

    ensemble,

    croiser les doigts

    liés.

  • 74

    13. FINAL74 13. Final

    PPaarroolleess eett mmuussiiqquuee dd''EErriicc NNOOYYEERR

    9 cchhooeeuurr

    Mer-h& O9 $ .

    ci

    . .mon-

    .sieur

    .Lee

    - #pour

    .vo-

    . .tre

    .fo-

    .lie

    - #qui

    .nous

    . .a

    .me-

    .né

    - #

    15& O Eau.!

    plai-

    .sir

    .de

    .jou-.

    er,- #

    sou-

    .tien

    . .de

    .l'é-.

    qui--

    pe.

    qui

    .nous

    . .dy-

    .na-

    .mi-

    -se,.

    21

    les

    & O .cris

    . .et

    .les.

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    ses,. E

    le.!

    plai-

    .sir

    .de

    .jou-.

    er.- #

    Mer-g . #

    ci

    .!mon-

    .sieur

    .Lee,

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    Chœur

    Piano

    Piano

    4 1. La récréParoles et musique d'Eric NOYER

    flûtes à bec ou petit ensemble instrumental

    rebondi. =144

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    7

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    144

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    HAKA : 1 page: