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L’EBI se caractérise par sa grande proximitédu monde industriel et un enseignementscientifique très large permettant à sesdiplômés d’entrer dans la vie active par denombreux canaux : biologie, génie desprocédés, qualité.Les valeurs transmises par l’école à sesingénieurs, rigueur, esprit d’analyse et desynthèse, soif d’entreprendre et d’innover,respect des autres, sont autant d’atoutspour leur évolution professionnelle.

Patrick ANDRILLON, Directeur Qualité Rechercheet Développement Procédés

Direction Générale des Opérationsdu groupe L’Oréal

Les industries dont les procédés de fabricationou les produits reposent principalement surla connaissance biologique ont besoin, parmileurs cadres, de jeunes maîtrisant les disci-plines de l'ingénieur et sachant les employeren tenant compte du vivant. Ces ingénieursbiologistes sont particulièrement utiles dansce monde où la Vie apparaît comme étantmenacée par les excès de certaines activitéshumaines.Ainsi les deux grands critères "éthique" et"durable" encadrent heureusement tout labiologie industrielle enseignée à l'EBI.

Bernard YON, Administrateur de l’EBI

La biologie est encore pour le grand public etune partie du monde scientifique, une scienceobscure employant des mots hermétiques :les Laplaciens et autres fonctions d’ondes n’ysont pas d’une très grande utilité. La biologieest au croisement des sciences fondamentaleset des mécanismes complexes du vivant.L’EBI, par son enseignement tourné vers l’in-dustrie et la qualité de son corps professoral,contribue à la maîtrise industrielle de procédésbiologiques, et offre ainsi à ses étudiantsdes opportunités passionnantes dans tous lesdomaines où la biologie joue un rôle de plusen plus essentiel.

Dominique BELOT,Directeur Marketing-Développement

Air Liquide France

éditorial

En quinze ans, l’EBI a su tout à la fois fonder une écolede référence pour les secteurs cosmétique etpharmaceutique, mais aussi innover avec toute

l’énergie de son équipe pédagogique et administrative.

Notre rôle est d’aider nos diplômés à diffuser la révolutionbiotechnologique dans tous les secteurs industriels :environnement, agro-industrie, énergie, matériaux,

équipements, construction, automobile, mais aussi dans les services : assurance desrisques industriels, laboratoires d’évaluation, conseils en management, consulting enqualité, hygiène, sécurité, environnement.

Pour utiliser la biologie dans l'industrie, on ne peut se contenter de se former par uneapproche descriptive des phénomènes physiologiques et pathologiques. Il faut aller auniveau moléculaire, et intégrer les autres sciences et la technologie industrielle.C’est la seule approche permettant de garantir, pour l’homme et la planète, la qualitéet la sécurité des produits qui sont commercialisés à grande échelle.

Les étudiants qui choisissent l'EBI ont un point commun : ils aiment la complexitédu vivant et sont prêts à faire les efforts nécessaires pour les analyser, les comprendre,et les rendre utiles pour le progrès scientifique. Cet amour de la complexité les rendpolyvalents et adaptables à un environnement industriel en mutation.

Cette curiosité leur permet de s’adapter aux carrières internationales en intégrant lesdifférences culturelles, et tout simplement d’être des managers ouverts aux autres,capables de travailler en équipe, patients avec leurs collaborateurs, mobiles et créatifslorsque l'environnement est challengeant.

Depuis 1992, nous avons vu nos anciens porter les couleurs et valeurs de leur écoleaussi haut et loin qu'ils le pouvaient. Ils sont un exemple et un réseau fantastique pourtous les jeunes qui choisissent d’étudier à l’EBI. Nous savons qu'ils ont apprécié notreprogramme d'enseignement, et également notre écoute et la vie étudiante de l’école.

Je vous souhaite de rejoindre nos élèves. L’équipe pédagogique et administrative vousaidera à réaliser vos objectifs en lien avec les industriels qui nous confient des projetsinnovants. Vous partagerez le succès d’une biologie polyvalente, qui relève les défistechniques et humains et fait bouger le monde !

Florence DUFOUR, Directeur général de l’Ecole de Biologie Industrielle,

et professeur en Qualité Industrielle.Membre du Directoire du Pôle de Recherche et

d’Enseignement Supérieur de Cergy-Pontoise, Val d’Oise.Membre de la Conférence des Dirigeants

des Établissements d’Enseignement Supérieur de Cergy (CODEESC).

points de repère sur l’EBI

L'EBI est un établissement d'enseignementsupérieur technique privé reconnu par l’État,géré par une association à but non lucratif.L'EBI a été fondée par des industriels pourpermettre de mettre en œuvre la révolutionbiotechnologique. Ils décident aujourd’hui desorientations métiers et des objectifs derecherche.L'EBI a créé son club d’entreprises, EBInomes®pour échanger sur l’innovation et les enjeuxscientifiques avec les professionnels de sonsecteur. Les projets sont conduits au sein deslaboratoires par les professeurs et les élèves.

L'EBI délivre un diplôme d’Ingénieur reconnupar la Commission des Titres d’Ingénieurs. L'EBI propose des spécialisations post-master :les MBE® (Masters of Business Engineering®).L'EBI est reconnue par l’État et habilitée àaccueillir les étudiants boursiers.L'EBI est membre de l'Institut PolytechniqueSaint-Louis de Cergy (IPSL - 2500 étudiants,500 diplômés à Bac+5 par an).L'EBI est membre fondateur du Pôle deRecherche et d’Enseignement Supérieur deCergy-Pontoise Val d’Oise (Université de CergyPontoise, ESSEC, EISTI, ENSEA, ITIN, ESCIA,ENSA-PC et les écoles de l’IPSL).

Semestred’automne

Période académique*

Période académiqueConférence

Période académiqueProjet bibliographique

Période académiqueConception de produitsProjets Qualité etMarketingGestion de carrière

Période académiqueProjets Innovationet Recherche

Semestrede printempsPériode académiqueConférence

Période académique

Période académique

Période académique Conception de produitsProjets Formulation,Toxicologie et Ingénierie

Sessiond’été

Séjour international

Stage

Stage

Stage optionnel

L'EBI délivre son enseignementingénieur en 5 années aprèsle baccalauréat, divisées encycle préparatoire intégréet un cycle ingénieur.

1re annéepréparatoire

2e annéepréparatoire

3e annéeingénieur

4e annéeingénieur

5e annéeingénieur

Stage de fin d’étude

L’enseignement est modulaire et rythmé : tousles cours sont évalués séparément par 2 ou 3examens qui ont lieu toutes les 5 semaines puisà la fin du semestre. Chaque étudiant de l’EBI choisit un professeurtuteur qui le reçoit en rendez-vous afin de l’aiderà atteindre les objectifs suivants : > Optimiser ses méthodes de travail,> S’ouvrir à l’international,> Préciser son projet professionnel,> Gérer ses contacts avec les entreprises

(CV, lettre, entretiens, stages).

Par le biais du tutorat, l’EBI consacre 8 % de sonbudget pour aider les étudiants à réussir leurcarrière professionnelle en devenant des cadrescapables de concevoir des produits, d’améliorerdes procédés, de gérer des projets et de motiverles hommes de leurs équipes :en bref… des ingénieurs !

Quelques chiffres � � �

� 600 étudiants en cours d’étude� 150 diplômés à bac+5 par an dont 120 ingénieurs � Un réseau de plus de 1000 diplômés dans

tous les métiers d’application de la biologie� 20 000 m2 de locaux d’enseignement� 1 bibliothèque de 20 000 ouvrages

et le réseau de Cergy-Pontoise� 10 amphithéâtres multi-média� Accès en libre-service à 7 salles informatiques� 6 salles de Travaux Pratiques� 4 laboratoires de recherche� 1 auditorium de 500 places� 15 associations étudiantes

*Cours, Travaux Dirigés, Travaux Pratiques, contrôle continu et examen de fin de semestre

le programme

Cycle Préparatoire

Cycle Ingénieur

• Mathématiques 1 • Mathématiques 2• Mathématiques 3 • Probabilités et Statistiques

Le programme desdeux premières annéesdivisées en semestres,vise à donner de solidesbases scientifiquespolyvalentes, touten ne négligeant pasla connaissancede l'entreprise quiest nécessaire pourles stages.

Le passage en cycleingénieur se fait parcontrôle continu etvalidation des modulesdes deux premièresannées.Un redoublementde la 2e année peutêtre proposé.

La formation ingénieurs'appuie sur la connaissancedes outils de l'Entrepriseet sur deux dorsalesscientifiques visantà donner aux élèvesune solide culture de baseen matière de procédésindustriels : la BiologieIndustrielle et Le GénieIndustriel, et en faire desmanagers opérationnels.

• Thermodynamique • Mécanique et Optique• Électromagnétisme et Ondes • Biophysique • Mécanique des Fluides

• Chimie Générale • Chimie Organique

• Biochimie Structurale • Biochimie Métabolique• Enzymologie et Cinétiques Chimiques • Biologie Cellulaire et Génétique• Mendellienne • Chimie et Biologie des Ecosystèmes• Microbiologie 1 et Parasitologie • Biologie Moléculaire1

• Informatique 1: TTX • Management des Organisations• Techniques d’Expression Écrite • Techniques d’Expression Orale• Anglais • Sport

Mathématiques

Physique

Chimie

Biologie

Management

• Transfert de Chaleur et de Matière • Instrumentation Analytique• Opérations Unitaires Fondamentales • Analyse de Données• Plans d'Expérience • Algorithmique et Langage C• Recherche Opérationnelle • Base de Données Access

• Biologie Moléculaire 2 • Microbiologie 2• Connaissance des Biotechnologies• Génie de la Réaction Biologique et Physiologie Microbienne• Immunologie Générale et Appliquée• Toxicologie Générale • Formulation Générale

• Recherche Bibliographique • Gestion de Carrière• Management par la Qualité • Gestion de Projet• Economie et Entreprise • Comptabilité• Marketing et Création d’Entreprise• Anglais • Espagnol, Allemand, Chinois, Japonais

Génie industriel

Biologie industrielle

Management

En fin de cycle, les élèves choisissent une des quatre majeuresproposées, selon leur projet professionnel.6 cours sont alors obligatoires et 4 cours optionnels totalementlibres (les mineures) viennent compléter la majeure.

En plus des cours des autres majeures,on peut découvrir :> des cours axés sur la gestion

ou le management :Marketing Sectoriel, Communication etAnimation, Développement Personnel.

> des cours scientifiques :Fermentation Appliquée, Initiationà la Cosmétologie, Qualité Sensorielle etDéveloppement Produit, Epidémiologie,Chimie Industrielle, Biodépollution,Technique de Simulationdes Procédés, Programmationen Langage C.

> des cours transversaux :Veille Scientifique et Marketing,Emballage et Conditionnement,Droit du travail et des Sociétés.

> des expériences préprofessionnelles :Stages de fin de 1re annéeou de fin de 4e année.

StagesIl est suivi par un professeur et vient valider le projetprofessionnel de l’élève tel qu’il l’a bâti avec sontuteur.

Un rapport écrit et une soutenance devant un juryprofessionnel clôturent les études de l’EBI.

Ils sont nécessaires aux élèves pour une bonneadaptation à l’industrie. L’EBI conventionne lesstages et couvre ainsi les accidents du travail.

3 stages sont obligatoires :> 2 stages pratiques d’une durée de 1 à 3 mois àla fin de la 2e et de la 3e année

> Un stage de 6 mois à la fin de la 5e année :ce stage consiste en une mission à responsabilité,effectuée en entreprise, en France ou à l’étranger.

options de fin d’étude

• Industrialisation d’un Procédé• Opérations Unitaires de Transfert• Opérations Unitaires Mécaniques • Contrôles Commandes• Gestion Industrielle et Logistique• Extrapolation et Modélisation des Procédés

• Culture Cellulaire • Toxicologie Alternative• Physiologie Humaine• Stratégie et Management de la Recherche• Formulation Industrielle • Biotechnologie Appliquée

• Réglementation et Mise sur le Marché• Outils Statistiques pour la Qualité• Management par la Qualité • Validation Métrologie • BPL BPF• Gestion des Risques, Sécurité Industrielle, Environnement

• Marketing Opérationnel Chef de produit• Achats Industriels et Techniques de Négociation• Comportement du Consommateur• Lancement Produit • Marketing Industriel• Gestion Financière - Management Opérationnel

Ingénieriedes Procédés

Ingénierie deDéveloppementProduit

Ingénierie dela Qualité et desRéglementations

IngénierieMarketing etManagement

Ma fonction de Directrice Marketing et DéveloppementAnne Sémonin, consiste à définir la stratégie visant àrelancer la marque sur le marché français, à l’export et àaccroître sa notoriété.Je développe et gère le plan marketing pour la marqueau niveau mondial : lancement de nouveaux produits,détermination du positionnement prix, développementdes outils de communication, mise en place des idées depromotion, collaboration avec les agences de presse ouévénementielles…Le souci des détails et de la perfection, tout comme lacréativité et la connaissance des cosmétiques (à la fois enterme de marché et de produit) sont nécessaires pourréussir dans une telle fonction. Je possède la crédibilitéen terme de connaissances scientifiques sur les produitset la peau mais aussi la rigueur et le sens d'organisationde l'ingénieur.

Anne N’GUYEN (Promotion 6)Directrice Marketing Anne Sémonin

Conception& FormulationImaginer et Développerdes produitsdans tous les domaines

L’industrie crée et adapte constamment ses produits en fonction des besoins de sesclients. Cette innovation repose sur la créativité et la rigueur des ingénieurs. L’EBIhéberge des sociétés en émergence, pour les aider à développer leurs produits.L’interface avec les étudiants démontre la façon de tracer une voie innovante et d’envivre en créant des emplois. Responsables développement et chefs de projetanalysent les demandes du marché pour inventer, développer et conduire le produitjusqu’à la chaîne de fabrication. Nos ingénieurs touchent tous les secteurs, depuisla cosmétique jusqu’à l’habitacle des automobiles. Ils ont la passion du managementde projets audacieux.

Anne-Marie PENSE-LHERITIER, Responsable du Pôle Formulation de l’EBI,

Co-Responsable du MBE® Qualité et Protection des Bio-Produits, Professeur de Formulation

les métiers Attentive aux mutations industrielles, l’EBI adapte tous les ansses programmes et incite ses étudiants à la découverte et l’innovation.

Le marketing s’appuie sur la science pour répondre à un consommateur exigeant et demandeurd’une approche globale et équitable de la part de l’industrie. En association avec des écolesde troisième cycle, l’EBI forme tous ses étudiants au marketing et au management.Certains d’entre eux deviennent chef de produit et valorisent les produits, de laconception à la commercialisation en passant par la production.Ils savent motiver les services de l’entreprise qui concourent à la réussitecommerciale des produits dont ils sont responsables : Développement,Études consommateurs, Achats, Production, Logistique, Publicitéet Promotion.

Laurence TAUPIN, Professeur de Marketing en charge

du Club-Entreprises de l’EBI

MarketingPenser aux consommateurs du monde,pour aujourd’hui et demain La biologie est

une révolutiontechnologique

comparable à celle del’informatique. Elle portel’innovation des secteurs

pharmaceutiques, cosmétiqueset agroindustriels et doit répondre

à 7 défis du XXIe siècle :> Écoconception

développer des molécules actives et des produits,en assurant leur innocuité pour l’homme et l’univers.

> Thérapie génique et cellulairedécouvrir de nouvelles voies thérapeutiques

pour toutes les maladies.> Ecotoxicologie

évaluer les impacts biologiques sur l’homme et la nature.> Ingénierie

assurer la transposition industrielle des bioprocédés, pour les molécules actives,la production d’énergie et de biocarburants et la biodépollution.

Je suis Ingénieur d'Affaires dans unesociété de dépollution des sites et des sols.Ce poste comporte plusieurs aspects allantde chef de chantier (gestion et réalisationdes travaux) à chef de projet (réponsesaux appel d'offres, dimensionnement etchiffrage des solutions de traitement,gestion des contracts).Les interfaces et les interlocuteurs sontvariés tant au niveau de la réalisation destravaux (société de BTP, de démolition,de forage ...), qu'au niveau de la gestionclientèle (service des achats, service envi-ronnement...) et des administrations(DRIRE, Police de l'eau,...).

Thomas BOUQUIGNAUD(Promotion 12)

Ingénieur d'Affaires - DivisionGrands Projets SITA REMEDIATION

Thérapie géniqueet génomiqueUtiliser les sciences de la viepour diagnostiquer et guérir

Les découvertes obtenues dans les biotechnologies sont liées à la création d’un grandnombre de petites et moyennes entreprises. On dénombre ainsi 300 sociétés qui

préfigurent une révolution semblable à celle des sciences de l’information dansles années 1980.

Les techniques de biologie moléculaire sont le pilier des firmes de bio-industries. Notre formation passe par la maîtrise des techniques de

génomique structurale et fonctionnelle, ainsi que de thérapie géniqueet cellulaire pour le diagnostic, la production de molécules

d’intérêt, ou la vérification de l’innocuité de milliers de com-posés chimiques. Elle est adaptée aux enjeux de la

recherche, du diagnostic et de la thérapeutique etpermet de relever des défis dans le monde entier.

Abdellatif ELM SELMI, Responsable du pôle Biologie Moléculaire,

Responsable du MBE® Génomique Industrielle,Professeur de Biologie Moléculaire

EnvironnementVeiller à protéger etréparer notre planète

Dans le traitement de l’eau, des déchets, des sols pollués, de l’air et desambiances, des procédés biologiques sont utilisés depuis près d’un siècle.Nos ingénieurs inventent des technologies de dépollution en recherche,dimensionnent des unités d’épuration pour des cabinets d’ingénierie, exploitentdes usines de traitement d’eau, conseillent des collectivités locales pour leurschoix technologiques. Polyvalents, ils sont les chefs de projet du développe-ment durable, dirigent des projets et motivent les hommes à développer dessystèmes de management de la qualité, de l’hygiène, de l’environnement etde la sécurité.

Leur double compétence en biologie et en génieindustriel est la clé de leur intégration dans unsecteur dynamique, complexe et très internatio-nalisé.

Nathalie GUILBERT, Professeur de Génie des Procédés et Bio-dépollution

UN PLACEMENT DANS DES SECTEURS INDUSTRIELS VARIÉS

Environnement11%

Agro-alimentaire10%

Consulting 10%

Services 2%

Bio-industrie Chimie 7%

Analyse - Instrumentation5%

Pharmaceutique 21%

Cosmétique 21%

Recherche 5%

Divers 4%

> Qualificationassurer la mutationde sites industriels,qualifier et validerles procédéset produits biologiques.> Innovation anthropocentréeaméliorer l’ergonomie des produitset des appareillages.> Bio-informatiqueassurer l’information sur les molécules,leurs effets cliniques et leurs impactsenvironnementaux.

La palette est large, et montre que l’impactde la science biologique est comparable à celuiqui fut porté par la physique puis la chimie au XXe siècle.

J’ai été embauché chez Sillikeren tant que Chef de Produitset Responsable de Marché à lasuite de mon stage de find’études. A travers cette fonc-tion il m’a été donné l’occasionde construire, de suivre et depromouvoir des offres «deniche» répondant aux problé-matiques environnementalesdes professionnels de l’agroali-mentaire. Après une annéepassée à ce poste, j’ai souhaitépoursuivre mes études et j’aisuivi un 3ème cycle spécialiséen Marketing à HEC Paris. J’occupe désormais la fonctionde Responsable MarketingFrance et je suis en charge demettre en œuvre la stratégiemarketing du Groupe Sillikeren France. Je m’épanouisaujourd’hui dans un premierposte de manager où je valo-rise quotidiennement les acquisde ma formation d’IngénieurEBI.

Grégoire KEBABTCHIEFF(Promotion 11)

Responsable Marketing France -SILLIKER

J'ai effectué une thèse de bio-logie moléculaire et cellulaireà l’Institut Cochin après l’EBI.La poursuite de mes études aété un plus, tant sur le planthéorique que pratique, quim’a permis d’être recruté ausortir de ma thèse au centre derecherche INRA de Tours. J’yexerce aujourd’hui le métierd’ingénieur en génomique/biotechnologie qui consiste àanalyser le génome et le trans-criptome de nématodes para-sites de ruminants à l’aide desoutils de bio-informatique. Parailleurs, je développe des outilsde validation fonctionnelle degènes afin de déterminer lesmécanismes moléculairesimpliqués dans la virulence etdans la résistance aux traite-ments antiparasitaires.Mes résultats ont déjà faitl’objet de plusieurs publica-tions scientifiques dans desrevues internationales.

Claude CHARVET (Promotion 7)Chercheur INRA

Génie des ProcédésUtiliser et améliorer sans relâcheles technologies de fabrication

Le génie des procédés utilise la technologie pour industrialiser les procédés de transformation de la matière.Pour ce faire, il faut utiliser la physique, les mathématiques et l’informatique mais aussi savoir manager. Au carrefourentre la production des matières premières, la construction des matériels et la fabrication des produits finis, le géniedes procédés mène à trois fonctions principales :> Chef de projet, pour planifier l’installation ou la mutation de machines, de chaînes

de production, d’usines, voire de complexes industriels dans le respect du budget,des délais et des besoins du client ;

> Responsable d’exploitation, pour assurer la réalisation des objectifs quantitatifset qualitatifs de production en faisant respecter les normes de qualité, hygiène,environnement et sécurité ;

> Ingénieur méthode, pour améliorer ou imaginer le meilleur procédé de productionen optimisant leur rendement, leur qualité et leur impact.

Jean-Pierre GADONNA, Professeur de Génie des Procédés

Les systèmes Qualité, Hygiène, Environnement, Sécurité établissent la preuve quel’utilisation de tout processus, méthode, matériel, produit, appareil permet réellementd’atteindre les résultats escomptés par l’entreprise et ses clients. En identifiant lesécarts inhérents à toute activité humaine, ils permettent de réfléchir et de générerune amélioration continue des entreprises, du management, des procédés et des pro-duits. Les responsables Qualification, Validation, Assurance Qualité apportent leursméthodes dans tous les secteurs industriels et pour des entreprises de toutes tailles,grandes entreprises et PME. En 15 ans, tous nos anciens ont réussi à obtenir du1er coup les certifications visées aux entreprises qui les ont embauchés.

DES FONCTIONS SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES VALORISANTES

Enseignement et Formation 2%

Consulting 6%

Divers 1%

Recherche et Diagnostic 18%

Production etProcédés 11%

Systèmes d’information 4%

Marketing, Commercial,Achats 20%

Chef de projet 8%

Je travaille au sein de l'usinepilote de la société Royal Canindans le but de développer lesfuturs produits de la marqueet de permettre leur industria-lisation dans les usines de lamarque à travers le monde.Une connaissance des matièrespremières et de leurs compor-tements à l 'extrusion estnécessaire.Un autre aspect de mon travailconsiste aussi à faciliter etaméliorer la production de nosproduits au travers de larecherche et de l'essai de nou-veaux matériels de production,d'analyse ou de logiciel.

Jérôme COCHET (Promotion 11)Ingénieur Développement Produit

& Process ROYAL CANIN

De la Biologie Industrielle auBâtiment et travaux publics !Le lien ne semble pas évidentet pourtant j'applique trèssouvent les connaissancesacquises à l'EBI. Diplôméede la Majeure Qualité etRéglementation, je suis depuisResponsable Qualité SécuritéEnvironnement chez FORCLUM,filière électricité du groupeEIFFAGE, 7e groupe européendans le domaine du BTP.Mes missions : diminuer lesaccidents du travail, réaliser duconseil en gestion des risques,analyser les impacts environ-nementaux de nos activités,être acteur de l'optimisation denos modes de fonctionnement...Ce métier m'offre l'opportunitéd'évoluer dans des environne-ments chaque fois différentsqui nécessitent une adaptabi-lité à toute épreuve.

Séverine SERAYET(Promotion 10)

Responsable QSE FORCLUM

Bio-informatiqueManager les données pour protégeret réparer la Vie

Qualité et ValidationS’employer à faire toujours mieuxen évaluant son travail

La bio-informatique permet d’interpréter le code génétique (Génomique) et d’en proposerune traduction en protéines tridimensionnelles (Protéomique). Elle permet d’organiser lavigilance sur les effets des nombreuses molécules naturelles et synthétiques que nousutilisons au quotidien. Indispensable pour la recherche clinique, elle classe et l’interprèteles données issues des patients traités pour mesurer l’efficacité des médicaments (Datamanagement). Elle est le pilier des réseaux de surveillance épidémiologique (Pharmaco etCosmétovigilance, Veille Sanitaire). Elle offre à chaque entreprise un outil pour organiserses informations et sa progression dans le domaine de la qualité, de la sécurité, del’hygiène et de l’environnement.

Qualité, Validation,Réglementation 26%

Direction et RH 4%

Denis HUET, Directeur des Etudes,Responsable du MBE®Bio-informatique,professeur d’Immunologie

Jean-Charles LECERF, Responsable du MBE® Qualité et

Validation des Process Industriels,Professeur en Techniques Analytiques

et Validation

entrer à l’EBI

Procédured’admissionDemande de dossierde candidature au secrétariatde l’EBI par courrier,téléphone ou internetEnvoi de votre dossier rempliet complet (avec les 1ers résultatsscolaires de l’année)Évaluation de votre dossierpar un professeur de l’EBIConvocation à l’entretiensi le dossier est suffisantEntretien individuel de 30 minutes avecun professeur de l’écoleComité d’Admission composédu directeur et des professeursAvis du Comité d’Admission signifiépar lettre : Admission/Listed’Attente/Refus

Comités d’admissionConcernant les admissions en années préparatoires,3 comités ont lieu, pour les dossiers complets parvenus avant :• Mi-mars > 1er comité fin mars• Fin avril > 2e comité mi-mai• Fin juin > 3e comité mi-juillet

Concernant les admissions parallèles en cycle ingénieur,la procédure d’admission est la même.

BoursesL’école étant reconnue par l’État, elle est habilitée à recevoir desélèves boursiers. Les demandes se font auprès du CROUS parinternet www.crous-versailles.fr du 15 janvier au 30 avril.De plus, l’EBI peut fournir des bourses internes en complément de labourse d’Etat dès la 2e année de présence.

Sécurité SocialeTous les étudiants français de l’EBI sont inscrits à la sécurité socialeétudiante et bénéficient du statut étudiant. Pour les étrangersprovenant d’autres pays que la C.E.E., il peut exister des dispositionsparticulières. Des mutuelles complémentaires sont proposées ensupplément.

Niveau d’études atteint

Bac S et STL, PCEM1, PCEP1, BCPST1

Licence de Biologie 1ou équivalenceBCPST1 admis en BCPST2

Licence de Biologie 2 et 3,BCPST2 admissible, BTS Bioanalyses et Contrôles,Biotechnologie, Biophysiqueou Qualité IABDUT Génie Biologique(option IAB ou Géniede l’Environnement)

Technicien Supérieur(3 ans d’expérience minimum)

Flux d’admission

120

10 à 20

10 à 20

1 à 3

Cursus EBI

1re année (cycle préparatoire)SCIENCES FONDAMENTALES

2e année (cycle préparatoire)SCIENCES FONDAMENTALES

3e année (cycle ingénieur)SCIENCES DE L’INGÉNIEUR

4e année (cycle ingénieur)TECHNIQUES ET MÉTHODES

5e année (cycle ingénieur)ENSEIGNEMENT OPTIONNEL

L’entrée à l’EBI peut s’effectuer à 4 niveaux d’études différents

Se loger et manger

17 résidences à Cergy pour 3500 places (CROUS, gestionnaires privés à vocationsociale). L'EBI loge 25 % de ses étudiants à La Croix Petit Verte ou à Jean-Baptistede LA SALLE en face de l’école. 5 restaurants universitaires, 4 cafétérias, desrestaurants et pubs sont à proximité de l’EBI.

Se bouger

En cycle préparatoire, le sport est obligatoire. Les élèves sont encouragés àpratiquer un sport au Bureau des Sports (BDS) ou dans l’une des 200 associationsreprésentant plus de 150 disciplines sportives se pratiquant dans 33 gymnases,8 piscines, ou à la patinoire. La base de loisirs permet de s’oxygéner avec250 hectares dont 150 en plans d'eau au cœur de la boucle de l'Oise.

S’associer

> Bureau des Élèves (voyages,conférences, soirées et soutienaux initiatives étudiantes)

> Gala (soirée annuelle de prestige)> Bureau des Sports

(challenges sportifs universitaires)> Trip's (sports à sensations et ski)> Rug-EBI (rugby masculin et féminin)> Copacabana (Volley)

Se cultiver

Le Passe Culturedonne l’accès à tousles spectacles deCergy-Pontoise pour 5€.

la vie étudiante

Cergy-Pontoise est une ville universitaire qui compte30 000 étudiants dans plus de 20 établissementsd'enseignement supérieur, en tête des départementsfranciliens hors Paris. Avec 180 000 habitants,plus de 3 500 entreprises pour 85 000 emplois,Cergy-Pontoise est desservie par les infrastructuresroutières et ferroviaires régionales : 2 autoroutes, 7gares RER, 7 gares SNCF, 16 lignes de bus et 65 kmde voies cyclables. Pour aller plus loin, Roissy Charlesde Gaulle, un des plus gros aéroports internationaux,ou l’aéroport de Beauvais, plateforme parisienne desvols «low costs» pour l’Europe sont à 1h de bus.

Le patrimoine architectural, historique et naturelressource les étudiants : Pontoise, ville de Saint-Louis,les Abbayes de Maubuisson et de Royaumont, lesforêts de l’Hautil et de l’Isle Adam, les berges del'Oise et Port-Cergy, Auvers s/Oise et les Impression-nistes, La Roche Guyon et le Moyen-Age, Magny enVexin et la Préhistoire, l’Axe Majeur et l’ArchitectureContemporaine sont à découvrir.

Liens utiles• Tout sur le Val d’Oise > www.valdoise.fr• Tout sur Cergy-Pontoise > www.cergypontoise.fr• Centre Information Jeunesse et

chambres chez l’habitant > cij.valdoise.fr• Sortir à Cergy

et dans la région > www.95degres.net• Le logement CROUS

et les bourses > www.cnous.fr• Le transport > www.stivo.com

San de Cergy-Pontoise - Photo : Lionel Pagès

Cergy-Pontoiseet le Val d’Oise

> Movimiento (Danses actuelles)> Bacchus’ Club (Œnologie)> EBI-Show (Théâtre)> 4L trophy> Léo Club Cergy Pontoise Biosphère

(Humanitaire et Égalité des Chances)> Culture Continue

(Gastronomie, Spectacles)> Contact BDE : 01 30 75 62 34

Tout au long de la scolarité,l'équipe administrative permet de réglerle quotidien des étudiants :Bourses d'État, de voyage et Sécurité Sociale,Stages et Séjours, Contact avec les Anciens,Comptabilité.

l’international

S’ouvrir aux autres

Les étudiants étrangers accueillisviennent sur les programmesd’enseignement via Erasmus oupour des stages dans les labora-toires de recherche de l’EBI.En venant en France, ils apportentleur culture à tous les étudiantsde l’école.

Avoir du choix

Les élèves de l’EBI ont le choix deplus de 10 agréments bilatérauxavec de nombreuses universitéseuropéennes et étrangères. Ilsutilisent le réseau des ancienstravaillant hors de France et des300 entreprises d’accueil étran-gères. Des bourses d’aide à lamobilité internationale sontaccordées sous certaines condi-tions par le Conseil Général du Vald’Oise, la Région Ile de France, leCROUS et l’Union Européenne.

Communiquer

L’anglais devient au cours des études une langue detravail, dont le niveau est attesté par un score sur untest international (TOEIC® > 750). Une fois ce niveauatteint en cycle ingénieur, plusieurs autres languespeuvent être pratiquées ou découvertes par lesétudiants : allemand, espagnol, chinois, japonais…

Découvrir le monde

Un séjour d’un mois est retracé dans un carnet devoyage par chaque élève. Cette ouverture est suiviede stages à l’étranger, année de césure, ou parfoisde périodes de formation à l’étranger allant d’un àdeux semestres, en 3e ou en 5e année.

Profiter d’un réseau

La Charte ERASMUS de l’EBI permet la mobilité desélèves et des professeurs et la coopération scienti-fique au sein des pays de l’Union Européenne.L’EBI et l’Université de Sherbrooke (Québec) ontconstruit un programme coopératif d’échanges.Au Japon, un accord est signé avec l’Université deSojo à Kumamoto, et des contacts avec Osaka sontétablis.

l’innovationSe sentir membre d’une communautéL’EBI, est membre du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur de Cergy-Pontoise Val d’Oise, un réseau pour larecherche, l’entrepreneuriat et la vie étudiante. Comme l’ESSEC, l’UCP, l’EISTI, l’ENSEA, l’ITIN, l’EPMI, l’ISTOM, l’ENSA-PC,l’EPSS, l’ILEPS, l’ESCIA, elle incube des projets innovants avec les entreprises, en lien avec la pépinière NEUVITEC et l’ANVAR.

Trouver des idéesLe réseau des bibliothèques universitaires communales estgratuit. Notre centre de documentation comprend les travauxde projets, de stages et de fin d’études des élèves et anciens,et plus de 20 000 ouvrages scientifiques. Il permet d’imaginerdes produits innovants, développés ensuite en projet.

Faire marcher le réseauL'Association des Anciens Elèves (www.aaeebi.com) diffusedes offres d'emploi, une lettre d'information et conseille lesélèves pour leur carrière.

ESPACE SAINT-LOUIS

INSTITUTPOLYTECHNIQUESAINT-LOUIS

COMPLEXESPORTIF

Résidence Etudiante Résidence

Etudiante

RestaurantUniversitaire

vos contacts

se rendre à l’EBI

> Valérie ROQUES, responsable admission ingénieur et MBE®01 30 75 62 46 v.roques@ebi-edu.com

> Véronique DECLERCK, interface club entreprises EBInomes®01 30 75 62 57 v.declerck@ebi-edu.com

> Isabelle GUERBET, secrétaire des stages et anciens 01 30 75 62 86 i.guerbet@ebi-edu.com

> Carole LECERF, responsable paye et comptabilité 01 30 75 62 59 c.lecerf@ebi-edu.com

> Contacter les Etudes EBI 01 30 75 62 43 etudes@ebi-edu.com

> Contacter la Direction générale ebi@ebi-edu.com

32, boulevard du Port95094 Cergy-Pontoise CedexTél. 01 30 75 62 50 Fax 01 30 75 62 51e-mail : ebi@ebi-edu.com Internet : http://www.ebi-edu.com

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