1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Author nicolas pinel Created Date 7/13/2017 2:16:25 PM

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    10-Mar-2018

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<ul><li><p>LA PESE </p><p>1 2 3 4 5 </p><p>6 7 8 9 10 </p><p>11 12 </p></li><li><p>LA PESE </p><p>Objectif : pese dobjets avec une balance. </p><p>Ce fichier est construire par lenseignant. </p><p>Il demande la mise en uvre dun coin en classe, laissant disposition une </p><p>balance: </p><p>Balance Roberval </p><p>Lutilisation de la balance aura t vue en classe. </p><p>Ce fichier sert dactivits dentrainement. Cest le mme pour les CE1 et CE2. Il </p><p>sagit dentrainer une technique et une lecture de mesures. On peut diffrencier les </p><p>objets selon le niveau. </p><p>Des objets, aux masses relativement proches, sont tiquets et prts lusage. </p><p>Le fichier fonctionne sur la base de 12 objets, classs de A L. </p><p>Prendre des boites opaques ou non et les remplir de sucre/farine/sable,etc. </p><p>Mettre en place une progression sur la prcision ncessaire la pese, par </p><p>exemple : </p><p>De A F : objets peser de type 100g, 200,300g (centaines entires) </p><p>De G L: objets peser de faon plus prcise 50g prs (150,250) </p><p>La rponse doit tre donne avec lunit. </p><p>Lenseignant pourra ensuite complter la fiche dautocorrection. </p></li><li><p>LA PESE </p><p>1 Lobjet A pse : . </p><p>2 Lobjet B pse : . </p><p>3 Lobjet C pse : . </p><p>4 Lobjet D pse : . </p><p>5 Lobjet E pse : . </p><p>6 Lobjet F pse : . </p></li><li><p>LA PESE </p><p>7 Lobjet G pse : . </p><p>8 Lobjet H pse : . </p><p>9 Lobjet I pse : . </p><p>10 Lobjet J pse : . </p><p>11 Lobjet K pse : . </p><p>12 Lobjet L pse : . </p></li><li><p> LA PESE </p><p>CORRECTION </p><p>1 </p><p>2 </p><p>3 </p><p>4 </p><p>5 </p><p>6 </p><p>7 </p><p>8 </p><p>9 </p><p>10 </p><p>11 </p><p>12 </p></li></ul>

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