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1. Le présent, un jeu d’enfants… 11 1. Le présent, un jeu d’enfants… A. Conjugaison Petits défis 1. Observez les trois verbes de base proposés, et entourez les terminaisons qui changent (sans oublier l’infinitif !). Prêt ? Cantare (chanter) Temere (craindre) Partire (partir) canto temo parto canti temi parti canta teme parte cantiamo temiamo partiamo cantate temete partite cantano temono partono 2. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution. 1. l’infinitif ne change jamais, les terminaisons changent pour io et pour voi. 2. l’infinitif change, les terminaisons changent pour lui, voi et loro. 3. l’infinitif change, les terminaisons changent pour lui et pour voi. Si votre réponse est bonne, vous allez pouvoir mémoriser ces verbes sans trop d’efforts ! Bravo ! Et l’exercice suivant sera facile à faire. STOP ¨ Comme en français, il y a plusieurs groupes. Il suffit de repérer à quelles personnes les terminaisons changent, et le tour est joué !

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1. Le

pré

sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

11

1. Le présent, un jeu d’enfants…

A. Conjugaison

Petits défi s

1. Observez les trois verbes de base proposés, et entourez les terminaisons qui changent (sans oublier l’infinitif !). Prêt ?Cantare (chanter) Temere (craindre) Partire (partir)canto temo partocanti temi particanta teme partecantiamo temiamo partiamocantate temete partitecantano temono partono

2. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution.1. l’infi nitif ne change jamais, les terminaisons changent pour io et

pour voi.2. l’infi nitif change, les terminaisons changent pour lui, voi et loro.3. l’infi nitif change, les terminaisons changent pour lui et pour voi.

Si votre réponse est bonne, vous allez pouvoir mémoriser ces verbes sans trop d’efforts ! Bravo ! Et l’exercice suivant sera facile à faire.

STOP

Comme en français, il y a plusieurs groupes. Il suffit de repérer à quelles personnes les terminaisons changent, et le tour est joué !

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1. Le

pré

sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

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Exercices

3. Conjuguez correctement.1. correre (courir) : Lui ...................................................................................2. amare (aimer) : Loro ..................................................................................3. aprire (ouvrir) : Voi .....................................................................................4. battere (battre) : Noi .................................................................................5. offrire (offrir) : Loro ....................................................................................

4. Retrouvez l’infinitif correct du verbe.1. Voi stringete (vous serrez) : ......................................................................2. Lui guarda (il regarde) : .............................................................................3. Voi dormite (vous dormez) : .....................................................................4. Loro sognano (ils rêvent) : ........................................................................5. Lei prende (elle prend) : ...........................................................................

Petits défi s

5. Pour les terminaisons, entourez les points communs entre ces deux verbes.Partire (partir) Capire (comprendre)parto capiscoparti capisciparte capiscepartiamo capiamopartite capitepartono capiscono

6. Choisissez parmi les trois réponses la bonne solution.1. les terminaisons sont identiques pour noi et pour voi.2. les terminaisons sont identiques pour voi et loro.3. les terminaisons sont identiques pour loro et pour lui.

Pour les verbes se terminant par -ire-ire, il y a deux catégories de verbes, ceux qui se conjuguent comme partirepartire, et ceux qui sont sur le modèle de capirecapire.

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1. Le

pré

sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

13

Exercice

7. Passez d’une personne à l’autre.1. Io, capisco benissimo, e tu………………………… ?2. Lui suggerisce (il suggère) di andare, e voi, cosa…………………… ?3. Loro preferiscono (ils préfèrent) la pizza, ma noi………………….……

il risotto.4. Lui scopre (il découvre) la vita, e io………………….…… la vera felicità.5. Tu senti (tu entends) la canzone, ma loro non………………….…

niente.

B. Avere et essere

Ces observations faites, le verbe capirecapire va être facile à mémoriser. Ce groupe de consonnes ne se retrouve qu’au présent de l’indicatif, au présent du subjonctif et à l’impératif : ces deux temps se calquant sur le présent que l’on vient de voir. Il y a plus de verbes en -ire-ire sur le modèle de capirecapire que sur le modèle de partirepartire. Il suffit de savoir sur quel modèle ils se conjuguent. Il est donc important de bien le connaître. Aux autres temps, partirepartire et capirecapire se conjuguent de la même façon. C’est simple !

Vous connaissez certainement ces verbes. Sinon, vous aurez vite fait de les mémoriser une bonne fois pour toutes. Attention aux « h » du verbe avere, et aux redoublements de consonnes dans deux cas :

EssereEssere (être) AvereAvere (avoir)sono hhosei hhaiè hhasiamo abbbbiamosiete avetesono hhannnno

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1. Le

pré

sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

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Exercice

8. Reliez les syllabes entre elles.sia _

av mo

so nno

ha no

ho ete

C. Quelques verbes irréguliers

Pour ces verbes, il faut mémoriser les irrégularités. Je donnerai entre parenthèses

l’ancien infi nitif, lorsqu’il y en a un. Cela servira à comprendre certaines irrégu-

larités de ces verbes.

Fare (faire) dare (donner) stare (être, se tenir) andare (aller)

sapere (savoir) dovere (devoir) potere (pouvoir) dire (dire)

uscire (sortir) introdurre (introduire) volere (vouloir) venire (venir)

tenere (tenir, garder) porre (poser) salire (monter)

Petit défi

9. Observez bien ces cinq verbes, ils ont tous un point commun : lequel ?Fare (facere) Dare Stare Andare Saperefaccio do sto vado sofai dai stai vai saifa dà sta va safacciamo diamo stiamo andiamo sappiamofate date state andate sapetefanno danno stanno vanno sanno

.................................................................................................................

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sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

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Exercice

10. Reliez chaque verbe à son infinitif.facciamo daresanno stareandiamo farefate saperesto andare

DOVERE POTERE USCIRE

devo posso esco

devi puoi esci

deve può esce

dobbiamo possiamo usciamo

dovete potete uscite

devono possono escono

INTRODURRE (introducere) DIRE (dicere) VOLERE

introduco dico voglio

introduci dici vuoi

introduce dice vuole

introduciamo diciamo vogliamo

introducete dite volete

introducono dicono vogliono

Exercice

11. Changez de personne.1. Voi dite che questa chiesa è bella, e noi invece, ………………………

che è brutta.2. Tu vuoi un gelato, e loro …………………… solo prendere un caffè.3. Voi dovete andare, e noi ………………………. aiutarli ancora.4. Noi usciamo tutte le domeniche a fare la passeggiata, e loro invece

…………………… il sabato in discoteca.5. Voi potete spiegarci la situazione, e noi …………………… capirvi.

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1. Le

pré

sent

, un

jeu

d’en

fant

s…

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VENIRE TENERE PORRE (ponere) SALIRE

vengo tengo pongo salgo

vieni tieni poni sali

viene tiene pone sale

veniamo teniamo poniamo saliamo

venite tenete ponete salite

vengono tengono pongono salgono

Petit défi

12. Observez bien ces quatre verbes, ils ont tous deux points communs : lesquels ? ............................................................................................................

Remarque : maintenant que vous savez conjuguer ces quelques verbes, vous pourrez aussi conjuguer de nombreux autres verbes composés tels que :

deporre (déposer), proporre (proposer), comporre (composer), imporre (imposer), sottoporre (soumettre), apporre (apposer), mantenere (garder, maintenir), contenere (contenir), detenere (détenir), appartenere (appartenir), ottenere (obtenir) convenire (convenir), provenire (provenir), pervenire (parvenir), avvenire (arriver), svenire (s’évanouir), rinvenire (retrouver), condurre (conduire), produrre (produire), dedurre (déduire)…. Vous en savez désormais bien plus que vous n’imaginiez !

Exercice

13. Conjuguez le verbe entre parenthèses.1. Le donne (condurre) ……………….………… i bambini a scuola.2. Voi (proporre) ……………….………… sempre una soluzione facile.3. I bambini (salire) ……………….………… sull’albero. 4. Io (tenere) ……………….………… molti cari ricordi dei miei viaggi. 5. Noi (venire) ……………….………… a trovarvi appena possiamo.

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2. L

e fu

tur,

mêm

e pa

s du

r !

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2. Le futur, même pas dur !

A. Conjugaison du futur

Ce temps ne pose en effet aucune diffi culté concernant les terminaisons : elles

sont toujours les mêmes ! Trop facile !

Ce sera encore plus facile quand vous aurez repéré que les terminaisons du futur

découlent d’un verbe au présent. Eh oui, des petits malins ont déjà reconnu le

verbe avere au présent : il fait offi ce de terminaison… Il suffi t de le rajouter à

l’infi nitif du verbe et le tour est joué !

partire + ho = partirò

partire + hai = partirai

partire + ha = partirà

partire + abbiamo = partiremo

partire + avete = partirete

partire + hanno = partiranno

Les verbes partire et capire se conjuguent exactement de la même façon.

Exercice

1. Conjuguez les verbes entre parenthèses.1. Domani, loro (temere)…………………. d’incontrarli.2. La settimana prossima noi (partire)…………………………………. in

vacanze.3. Fra un mese, tu (partire)……………………………. a girare tutta

Italia.4. Sono convinta che lui (temere)……………………………. di dare il

suo esame.5. Con te, io (partire)……………………. sul mare.

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2. L

e fu

tur,

mêm

e pa

s du

r !

18

Petite diffi culté, aisée à intégrer, les verbes en -are voient leur « a » transformé

en « e » au futur.

Cantare

canterò

canterai

canterà

canteremo

canterete

canteranno

Il faudra donc bien penser à rajouter un « h » aux verbes se terminant par -care ou -gare, devant « e » afi n de conserver le son « c » et « g ».

Caricare (charger) Litigare (se disputer)

caricherò litigherò

caricherai litigherai

caricherà litigherà

caricheremo litigheremo

caricherete litigherete

caricheranno litigheranno

Exercices

2. Déchiffrez les verbes.

A = E = I = O = U =

S = P = G = R = M =

C = H = F = B = D =

N = L =

1. .............................................................................2. ..............................................................................3. ..........................................................................4. ..................................................................5. .................................................................................