1 Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du district Années 2008-2009 Le 17 novembre 2008

11

Les activités des groupes/unités Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations en lien avec les orientations

stratégiques du districtstratégiques du district

Années 2008-2009Années 2008-2009

Le 17 novembre 2008

22

33

Tu es appelé à vivre dans une grande famille, qui s’appelle l’équipe.Tu es appelé à vivre dans une grande famille, qui s’appelle l’équipe.

C’est dans cette équipe que tu vis tes plus belles découvertes.C’est dans cette équipe que tu vis tes plus belles découvertes.

C’est dans cette équipe que tu apprends à respecter l’autre, à partager C’est dans cette équipe que tu apprends à respecter l’autre, à partager les tâches, à aider les autres, à contribuer à l’avancement du les tâches, à aider les autres, à contribuer à l’avancement du

groupe.groupe.

Chaque membre de l’équipe est un chaînon important dans la chaîne Chaque membre de l’équipe est un chaînon important dans la chaîne de l’amitié scoute.de l’amitié scoute.

On apprend à vivre l’un pour l’autre, à s’oublier pour l’autre.On apprend à vivre l’un pour l’autre, à s’oublier pour l’autre.

Plus ton équipe vit ensemble, plus elle est unie.Plus ton équipe vit ensemble, plus elle est unie.

Ton équipe est heureuse de t’accueillir.Ton équipe est heureuse de t’accueillir.

Et elle souhaite que tu apportes ton bagage de qualités et de Et elle souhaite que tu apportes ton bagage de qualités et de connaissances qui enrichiront la vie du groupe.connaissances qui enrichiront la vie du groupe.

44

Le district, partie intégrante du développement du scoutismeLe district, partie intégrante du développement du scoutisme

Le 17 novembre 2008

55le 27 octobre 2008

L’Association des Scouts du Canada offre le scoutisme en français aux jeunes Canadiens et aux jeunes Canadiennes en vue de contribuer à leur éducation sur les plans physique, intellectuel, affectif, social et spirituel en leur offrant un programme original destiné à les rendre responsables d’eux-mêmes et autonomes, capables de jouer un rôle utile dans la société.

Ce programme les conduit également à vivre leur foi et à développer leur culture dans une perspective ouverte et respectueuse des autres.

Les Scouts de l’Outaouais

66le 27 octobre 2008Les Scouts de l’Outaouais

District de l'OutaouaisDistrict de l'Outaouais

AnnéAnnéee Castors (g)Castors (g) Castors (f)Castors (f) CastorsCastors IronIron 7-8 ans7-8 ans

20052005 143143 4444 187187 2626 213213

20062006 106106 4747 153153 99 162162

20072007 113113 5858 171171 171171

20082008 106106 5656 162162 162162

Pour les 7-8 ans

213

162 171 162

0

100

200

300

400

5007-8 ans

2005 2006 2007 2008Années

Évolution des 7-8 ans

Aujourd’hui: 141 jeunes

77

Situation actuelle du développementSituation actuelle du développement


AnnéeAnnée Louv(g)Louv(g) Louv(f)Louv(f) LouvLouv ExploExplo 9-11 ans9-11 ans

20052005 274274 116116 390390 2222 412412

20062006 193193 121121 314314 1919 333333

20072007 200200 111111 311311 1414 325325

20082008 196196 8585 281281 77 288288


Pour les 9 à 11 ans

412

333 325288

0

100

200

300

400

5009 à 11 ans

2005 2006 2007 2008 Années

Évolution des 9 à 11 ans

Aujourd’hui;: 255 jeunes

88Les Scouts de l’Outaouais



AnnéeAnnée Éclaireurs(g)Éclaireurs(g) Éclaireurs(f)Éclaireurs(f) ÉclaireursÉclaireurs

20052005 8080 4747 127127

20062006 9898 3333 131131

20072007 5656 3737 9393

20082008 6060 5050 110110


127 131

93110

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

50011 à 14 ans

2005 2006 2007 2008 Années



99



AnnéeAnnée Pionniers (g)Pionniers (g) Pionniers (f)Pionniers (f) Pionniers Pionniers

20052005 2525 1414 3939

20062006 1717 2323 4040

20072007 1414 1414 2828

20082008 1515 1111 2626


39 40

28 26

0

50

100

150

20014 à 17 ans

2005 2006 2007 2008 Années




1010



AnnéeAnnée Ainés(g)Ainés(g) Ainés (f)Ainés (f) AinésAinés

20052005 00

20062006 00

20072007 44 22 66

20082008 00 00


0 06

00

20

40

60

80

10017 à 21 ans

2005 2006 2007 2008 Années

Évolution des ainés


Aujourd’hui: aucun

1111



AnnéeAnnée Total (g)Total (g) Total (f)Total (f) Total Total

20052005 522522 269269 791 791

20062006 414414 252252 666 ( -125 )666 ( -125 )

20072007 387387 236236 623 ( -43 )623 ( -43 )

20082008 377377 209209 586 ( -37 )586 ( -37 )


791

666623

586

0

100

200

300

400

500

600

700

800Jeunes

2005 2006 2007 2008 Années

Évolution du district

L’ensemble du district

Aujourd’hui, : 525 jeunes (-266)

le 27 octobre 2008

1212le 27 octobre 2008Les Scouts de l’Outaouais

le marketing, la promotion et la communication

une organisation moderne et

efficace

un financement

approprié

organisées par des adultes bien formés

Réaliser des activités scoutes

attirantes pour les jeunes

soutenues par

1313

La vision du développementLa vision du développement

La réalisation d’activités attirantes pour les La réalisation d’activités attirantes pour les jeunesjeunes dans le cadre des orientations dans le cadre des orientations stratégiques de l’Association arrimées avec stratégiques de l’Association arrimées avec celles de l’Organisation mondiale du celles de l’Organisation mondiale du Mouvement scout et avec les conclusions Mouvement scout et avec les conclusions des États généraux.des États généraux.

Le 17 novembre 2008

1414

par une application rigoureuse de la par une application rigoureuse de la méthode scoute; méthode scoute;

encadrée encadrée par des adultes bien forméspar des adultes bien formés dans une gestion efficace;dans une gestion efficace;

et dont le tout est soutenu et dont le tout est soutenu par un par un financement approprié.financement approprié.

La vision du développementLa vision du développement

Le 17 novembre 2008

1515

Les attentesLes attentes de développement du district de développement du district

Résultat visé : Résultat visé :

Une croissance de jeunes dans le scoutisme pour les Une croissance de jeunes dans le scoutisme pour les années 2008-2011années 2008-2011

Indicateur de performance :Indicateur de performance :

Une augmentation de 15% de jeunes de moins de 30 ansUne augmentation de 15% de jeunes de moins de 30 ans Outil de mesure :Outil de mesure :

La comparaison des recensements de l’année 2008 à La comparaison des recensements de l’année 2008 à

l’année 2011l’année 2011

Le 17 novembre 2008

1616

Première partie: Les orientations Première partie: Les orientations stratégiques propres aux groupes/unitésstratégiques propres aux groupes/unités

A.A. Le développement des jeunes Le développement des jeunes

L’orientation stratégique de l’Association:L’orientation stratégique de l’Association:

Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux par Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux par des programmes scouts attirants pour adolescent et en des programmes scouts attirants pour adolescent et en répondant aux besoins et aux attentes des jeunes.répondant aux besoins et aux attentes des jeunes.

Le 17 novembre 2008

1717


A. Le développement des jeunesLe développement des jeunes

1er objectif : Réaliser des activités significatives aux jeunes 1er objectif : Réaliser des activités significatives aux jeunes adolescents selon la méthode scoute : adolescents selon la méthode scoute :

1.1. en réalisant une activité annuelle par unité avec la participation de en réalisant une activité annuelle par unité avec la participation de 15% de non scouts à cette activité;15% de non scouts à cette activité;

2.2. en participant à une activité d’hiver avec une école qui offre des en participant à une activité d’hiver avec une école qui offre des activités de plein air;activités de plein air;

3.3. en participant à une activité d’été avec une école qui offre des en participant à une activité d’été avec une école qui offre des activités de plein air;activités de plein air;

4.4. en obtenant la participation de l’unité aux programmes scouts tels en obtenant la participation de l’unité aux programmes scouts tels que le Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, que le Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, Oméga;Oméga;

5.5. en obtenant cinq participations au niveau individuel aux programmes en obtenant cinq participations au niveau individuel aux programmes scouts tel que Impeesa.scouts tel que Impeesa.

Le 17 novembre 2008

1818


A. A. Le développement des jeunesLe développement des jeunes

2ième objectif : Obtenir une participation juste et équitable des 2ième objectif : Obtenir une participation juste et équitable des jeunes : jeunes :

1. en impliquant les 12-14 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF);

2. en impliquant les 14-17 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).

Le 17 novembre 2008

1919


B. B. Le développement des adultesLe développement des adultes

1. en participant à des activités de formation en lien avec les tâches à accomplir;

L’orientation stratégique de l’Association:

Conserver nos membres actuels et en rejoindre de nouveaux en renforçant la sélection, l’encadrement et le soutien adulte bénévole.

1er objectif : Organiser une formation adaptée aux tâches et aux besoins des animateurs et gestionnaires dans le scoutisme.

2. en allant plus loin que les modules de formation par la formation de techniques (ex: GPS suite à cartes et boussole).

Le 17 novembre 2008

2020



1. en recrutant au moins un animateur de plus par unité pour libérer un animateur pour participer à sa formation personnelle ou pour contribuer à la vie du district

L’orientation stratégique de l’Association:


2ième objectif : Réaliser les activités des jeunes par une gestion efficace des ressources des bénévoles

2. en assignant des mandats et/ou des tâches précis aux adultes en fonction de leurs capacités

Le 17 novembre 2008

2121


3ième objectif : Recruter des adultes de moins de 30 ans


L’orientation stratégique de l’Association :


Le 17 novembre 2008

2222


C. C. Le marketing, la promotion et la communicationLe marketing, la promotion et la communication

1. en s’associant aux activités de la Ville et de la paroisse : les jeux 2010 et au programme d’intégration des immigrants;


Faire connaître le scoutisme d'aujourd'hui à la population canadienne

1er objectif : Établir des partenariats significatifs de collaboration avec des organismes externes :

2. en s’associant avec d’autres organismes qui ont des objectifs communs au scoutisme;

3. en organisant des activités d’entraide dans la communauté et ainsi augmenter la visibilité.

Le 17 novembre 2008

2323


C. C. Le marketing, la promotion et la communicationLe marketing, la promotion et la communication

1. en s’impliquant annuellement dans une fête de quartier;


Faire connaître le scoutisme d'aujourd'hui à la population canadienne

2ième objectif : Sensibiliser la population à la cause scoute :

2. en faisant connaître deux bons coups du scoutisme dans les média.

Le 17 novembre 2008

2424


D. D. Les structures et les systèmesLes structures et les systèmes

L’orientation stratégique deL’orientation stratégique de l’Association:l’Association: Développer une organisation efficaceDévelopper une organisation efficace

1. en favorisant des relations d’affinités entre les petites unités;

Objectif : Développer une structure qui favorise le développement dans la région :

2. en se regroupant avec d’autres groupes pour fin de gestion;

3. en ouvrant de nouvelles unités greffées à des groupes existants;

4. en établissant des liens avec des groupes ethniques pour fin de recrutement.

Le 17 novembre 2008

2525


E. E. L’autonomie financièreL’autonomie financière

L’orientation stratégique de l’Association : L’orientation stratégique de l’Association :

Alléger la participation financière des membresAlléger la participation financière des membres

1. en assurant que les activités de nature communautaire s’autofinancent;

Objectif : Diversifier les sources de revenus :

2. en se regroupant avec d’autres groupes et unités pour réaliser des activités.

Le 17 novembre 2008

2626

Deuxième partie: Identification des activités Deuxième partie: Identification des activités pour l’année 2008-2009pour l’année 2008-2009

Le développement des jeunes (DJ)DJ1 Réaliser une activité scoute avec la

participation de 15% non scouts.DJ2 Participer à une activité d’hiver avec une

école qui offre des activités de plein air.DJ3 Participer à une activité d’été avec une école

qui offre des activités de plein air.DJ4 Obtenir la participation d’une unité aux

programmes scouts tels que… Brevet mondial de protection de la nature, Annapurna, Oméga.

DJ5 Obtenir la participation au niveau individuel aux programmes scouts tel que Impeesa.

DJ6 Impliquer les 12-14 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité scoute selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).

DJ7 Impliquer les 14-17 ans dans toutes les étapes de l’organisation d’une activité selon la pédagogie du projet (VCPRÉF).

DJ8 Spectacle annuel organisé par les jeunes ouverts à la communauté

Le développement des adultes (DA)DA1 Participer à des activités de formation.DA2 Participer à des activités de formation de

techniques.DA3 Recruter au moins un animateur de plus par

unité. DA4 Assigner un mandat et des tâches précises à

chacun des adultes. DA5 …

Le marketing, la promotion, la communication (MPC)MPC1 Participer à des activités de la ville et de la paroisse

dans un contexte de partenariat.MPC2 Réaliser une activité d’entraide dans la communauté.MPC3 S’impliquer dans une fête de quartier.MPC4 Faire un reportage de deux bons coups dans les

média.MPC5 Journal de quartier, débutant avec les Scouts pour

aller vers les jeunes.MPC6…

Les structures et systèmes (SS)SS1 Établir des relations avec d’autres petites unités.SS2 Se regrouper avec d’autres groupes pour fin de

gestion.SS3 Ouvrir une nouvelle unité.SS4 Établir de liens avec des groupes ethniques pour fin

de recrutement.SS5

Le financement (F)F1 Assurer l’autofinancement des activités de nature

communautaire.F2 Se regrouper avec d’autres groupes et unités pour

réaliser des activités.F3…Activités complémentaires en lien avec les orientations

stratégiques (AC)AC1 Réaliser des activités de transition pour la montée

des jeunes d’une branche à l’autre.AC2…

2727

Mandat du districtMandat du district

Le district a comme mandat délégué d’assurer la Le district a comme mandat délégué d’assurer la qualité, la présence, la permanence et la qualité, la présence, la permanence et la ccroissanceroissance du scoutisme sur son territoire. du scoutisme sur son territoire.


En cela, il adhère aux politiques préconisées par les paliers supérieurs

Le 17 novembre 2008

2828

… …le district le district doit former les adultesdoit former les adultes des des groupes et des unités à accomplir leur mandat groupes et des unités à accomplir leur mandat avec efficacité et qualité (efficience), avec efficacité et qualité (efficience), notamment en matière de pédagogie, de notamment en matière de pédagogie, de méthodologie et de gestion ainsi qu’en matière méthodologie et de gestion ainsi qu’en matière de techniques spécialisées, de techniques spécialisées, conformément conformément aux programmes de formation en vigueur.aux programmes de formation en vigueur.


Pour réaliser son mandat…Pour réaliser son mandat…

Le 17 novembre 2008

2929

Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-2009

La visée des activités : (a) la qualité du scoutisme vécu par les jeunes(b) la rétention et le recrutement des jeunes et des adultes et(c) une plus grande visibilité dans la communauté.

Identification de l’action Groupe Unité

Responsable de l’activité

Décrire l’activité

Renseignements additionnels au besoin

Date de l’activité : jour/mois/heure (de …. à ….) Lieu

Résultat est atteint si …..

Le 17 novembre 2008

3030

Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes Troisième partie : Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-2009et/ou unités pour l’année 2008-2009

Le 17 novembre 2008

La visée des activités : (a) la qualité du scoutisme vécu par les jeunes (b) la rétention et le recrutement des jeunes et des adultes et (c) une plus grande visibilité dans la communauté.

Identification de l’action : DJ1 Groupe: St-Raymond Unité: Castors (colonie)

Responsable de l’activité : Laura Dutto

Décrire l’activité: Sortie de la colonie dans le cadre d’une activité environnementale (la maîtrise apportera des sacs de vidange. Lors de cette sortie, nous demandons à chacun des jeunes d’amener un ami. Le dîner aura lieu à 13h. La pizza et le breuvage seront payés par le “club Optimiste de Hull”. Les jeunes devront apporter une gamelle, un verre et des ustensiles.

N.B.: Lors de l’évaluation de l’activité, les jeunes scouts s’exprimeront sur les activités vécues par les castors.Renseignements additionnels au besoin: L’activité aura lieu en uniforme. Prévoir des chaussures

imperméables car le terrain peut être humide.Les parents assureront le transport des jeunes pour l’aller et le retour.

Date de l’activité : jour/mois/heure (de …. à ….) Le samedi le 23 avril de 9h à 14h.

Lieu : 283, boul de la Cité-des-jeunes à Gatineau (secteur Hull) : La Cabane en bois rond.

Résultat atteint si… plus de 8 jeunes ont convaincu un ami de l’accompagner à cette activité.

Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du

district

3131

DONC, LE MANDAT DU DISTRICT DONC, LE MANDAT DU DISTRICT est …est …

de voir à la …

qualité par la formation

présence par la visibilité

permanence la relève

croissance le développement

… … sur son territoire.sur son territoire.Le 17 novembre 2008

3232Les Scouts de l’Outaouais

le 27 octobre 2008

Membres du CA et du commissariat Membres du CA et du commissariat

et du commissariat élargi…et du commissariat élargi…

Merci de votre présence !Merci de votre présence !

3333

Ont participé à cette production…Ont participé à cette production…


le 27 octobre 2008

Pierre MarinierMaxime Cyr

Jo-Anne Poulin

Jean Dion (production et montage)

Avec la précieuse collaboration de… Lionel St

Jean

3434

AtelierAtelierTroisième partie : Troisième partie :

Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année Construction du plan d’action des groupes et/ou unités pour l’année 2008-20092008-2009

Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du district

Documents

1 Les activités des groupes/unités en lien avec les orientations stratégiques du district Années 2008-2009 Le 17 novembre 2008