1 STI2D Après restructuration - ac-limoges.fr

SEMINAIRE ACADEMIQUE STIDD 14 MAI 2019

CABANIS CONCEPTION DES ESPACES

1

ZONEÉTUDE DES

PRODUITS PLURI TECHNIQUES

1 STI2D

ZONEEXPÉRIMENTATION

M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

Après restructuration


CABANIS CONCEPTION DES ESPACES

2

ZONEÉTUDE DES


1-T STI2D


M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

Rentrée 2019

SpécialitéEE

SpécialitéSIN

SpécialitéITEC

I2DEtude Produits I2DEtude Produits

I2DExperimentationI2DExperimentation

FABLAB

IT

IT


ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

3 divisions de 25 élèves (prévisions Rectorat) Projection de 5 groupes d’IT et 5 groupes d’I2D

Situation prévisionnelle rentrée 2019 - Classes de 1°

3 divisions de 30 élèves Projection de 5 groupes d’IT et 5 groupes d’I2D

Situation prévisionnelle rentrée 2020

Classes de première

3 divisions de 25 élèves Projection de Projection de 5 groupes de 2I2D

Classes de Terminale

Groupes d’enseignement spécifique

AC

ITEC

EE

SIN

0 groupe

2 groupes

1 groupes

2 groupes

CABANIS



Temps CLASSE ENTIÈRE Temps EFFECTIFS ALLÉGÉS

IT I2D

2I2D

IT I2D

2I2D

Commun Spé Commun Spé

1 STI2D 0 1 3 8

T STI2D 1 2 3 6

Choix des horaires en effectifs allégés (prévisionnel R2020)

IT = 0 + 3I2D = 1 + 8

Ens Com = 1 + 32I2D = 3 + 9

Ens Spe = 2 + 6

CABANIS

L’ETLV sera dispensé sur les espaces STIDD (alignement des 3 classes)


ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTSCABANIS

Professeur Heures effectifs allégés

2H TD I2DEA

3H TP ITEA

6H TP I2DEA

Cours classe entièreI2DCE 1H

Professeur 1 X X

Professeur 2 X

Professeur 3 X

Professeur 4 X

Professeur 5 X X - X

Classe de première R2019 : 3 classes et 5 groupes à effectifs allégés- Chaque professeur prend en charge l’intégralité des heures d’un groupe I2DEA +ITEA

- 2 professeurs assurent l’heure de cours classe entière I2DCE (3 classes)



Professeur 2I2DENSCOM CE

1H / classe2I2DENS COM EA

3H / groupe2I2DENSSPE EA

3H / groupe2I2DENSSPE EA

3H / groupe2I2DENSSPE CE

2H / classe

P.1 – SII IM X X

P.2 – SII IM X X X

P.3 – SII E X X X

P.4 – SII SIN X X

P.5 – SII SIN X X X

P.6 – SII XX X X

… X - X X – X – X - X

Classe de terminale R2020 : 3 classes et 5 groupes- Chaque professeur de spécialité prend en charge les heures de spécialité- Les enseignements de tronc commun peuvent éventuellement être confiés

à un autre enseignantUn enseignant prenant en charge un groupe de première et un groupe de spécialité determinale aura déjà 3 HSA donc difficile pour lui d’assurer en plus les enseignements detronc commun de terminale !





Classe de 1ère R2019



Classe de Terminale R2020


DAUTRY CONCEPTION DES ESPACES

10

ZONEÉTUDE DES



M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

50 m2 - (100 m2)

100 m2

100 m2 + 40 m2

215 m2

150 m2

Superficie

700 m2



11



3 divisions - 76 élèves Projection de 4 groupes


DAUTRY

Horaires PREMIERE

TOTAL COURS Act Pratique

Innovation Technologique IT 3 3

Ingénierie et développement durable I2D

9 3 6

ETLV 1 1


ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTSDAUTRY

Simulation :4 groupes (3gr alignés + 1gr)

De 60 à 80 élèves

- 4 groupes

- 1STI2D1 - 1STI2D 2 → 3 groupes- 1STI2D3 → 1 groupe

- 3 enseignants

Avantages Inconvénients

1 seul groupe dans les espaces (maxi 20 élèves)Equipe d’enseignants réduite

1 groupe est isolé par rapport à l’alignement des autres groupes (→ projets en terminale)



Occupation labo STI2D - Rentrée 2019



15

Occupation labo STI2D - Rentrée 2019

IT et ITECI2D Expé + SIN I2D produits + ETT + AC



Problématiques Axe de travail

Aligner l’ensemble des groupes de terminale : réalisation des projets M-E-I

o Accepter d’avoir 2 groupes à certains moments dans les mêmes espaces

o Créer de nouveaux espaces*

Création de la 4ème spécificité Energie et Environnement (espaces, équipements, ressource humaine)

o Créer un nouvel espace pour cette spécificité *o Réorganiser les ressources humaines en interne ou

création/transformation d’un poste

Rentrée 2020


CONCEPTION DES ESPACES

17

ZONEÉTUDE DES



M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

TURGOT

ETUDE PRODUITS (40)

CREATIVITE (20)

CONCEPTION (20)

i2DEXPERIMENTATION

(40)

1 STI2D

IT

Innovation Technologique

Ingénierie et Développement Durable



18

T STI2D

ZONEÉTUDE DES



M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

ITEC EE SIN

2020 20

TURGOT

30% ENS COMMUN

70% ENS SPE

ETUDE PRODUITS (40)

CREATIVITE (20)

CONCEPTION (20)

2i2D

EXPERIMENTATION (40)

ITEC EE SIN

2G2G 1G

Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D)


TURGOT CONCEPTION DES ESPACES

19

ZONEÉTUDE DES


1 STI2DZONE

EXPÉRIMENTATIONM-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

CREATIVITE (20)

CONCEPTION(20)

T STI2DConception/creativité1

Conception/creativité2

REALISATION



20

1 & T STI2D

Près de 900 m2 dédiés aux STI2D

Co

nce

pti

on

Cré

ativ

ité

1

ConceptionCréativité 2

Exp

érim

enta

tio

n


EXPERIMENTATION (40 élèves max)

150 m2

ETUDE PRODUITS (40élèves max)

170 m2

CREATIVITE (20)

100 m2

CONCEPTION (20)

110 m2

Exemple de ce que pourraient être les espaces de travail au

lycée TURGOT


(jusqu’en février 2021)



3 divisions pour 76 élèves Projection de 4 groupes (IT & I2D) ou 5 groupes (IT&I2D) Un professeur suit un groupe (IT & I2D)


3 divisions pour 76 élèves Projection de 4 groupes (IT & I2D) ou 5 groupes (IT&I2D)



3 divisions pour 80 élèves Projection de 5 groupes 2I2D et 5 groupes de spécificité Un professeur suit un groupe (Ens. Commun ET Ens spécififique)



AC

ITEC

EE

SIN

0 groupes

2 groupes

1 groupes

2 groupes

TURGOT

Rentrée 2020:

Difficile de se projeter avec

« l’effet réforme »…




IT I2D

2I2D

IT I2D

2I2D

Com

munSpé

Com

munSpé

1

STI2D0 3 3 6

T

STI2D1 2 3 6


IT = 0 + (3)I2D = 3 + (6)

Ens Com = 1 + (3)2I2D = 3+ (9)

Ens Spé = 2 + (6)

TURGOT

PREMIERE


IT 0+(3) 3 0 3

I2D 3+(6) 9 3 6

TERMINALE


2I2D3+(9)

30% ENS COMMUN

4 1 3

70% ENS SPE 8 2 6


simulation edt 90 ELEVES

3 Classes 35/35/20. 5 groupes

90 Capacités

18 IT IT I2D I2D I2D I2D 1 FABLAB (en acces libre)

par groupe auger maynard auger maynard auger maynard 2 IT Labo CREATIVITE 18

G1 G2 G1 G2 G1 G2 3 IT Labo Conception proto 18

alignement 3 classes obligatoire 4 I2D Labo EXPERIMENTATION MEI 36

I2D I2D IT IT I2D I2D 5 I2D Labo Etude Produits 36

bidaud favre bidaud favre bidaud favre + zone cours/synthese (1 ou 2 salles)

G3 G4 G3 G4 G3 G4 total 108 él

I2D I2D IT

gramond gramond grammond

G5 G5 G5

simulation edt 80 ELEVES

3 Classes 30/30/20. 4 groupes

80 élèves

IT IT I2D I2D I2D I2D

auger 40 maynard auger 40 maynard auger 40 maynard Capacités

G1 G2 G1 G2 G1 G2 1 FABLAB (en acces libre)

Necessité de mixer élèves des 3 classes 2 IT Labo CREATIVITE 20

pour créer 4 groupes de 20 I2D I2D IT IT I2D I2D 3 IT Labo Conception proto 20

bidaud 40 favre bidaud favre bidaud 40 favre 4 I2D Labo EXPERIMENTATION MEI 40

G3 20 G4. 20 G3 G4 G3 G4 5 I2D Labo Etude Produits 40

+ zone cours/synthese (1 ou 2 salles)

jour 1 jour 2 jour 3

premiere STI2D

premiere STI2D

jour 1 jour 2 jour 3

ETUDE PRODUIT

S

EXPERIM

ENTATION

ETUDE PRODUITS

EXPERIMENTATION

ETUDE PRODUIT

S

EXPERIM

ENTATION

EXPERIMENTATIO

N

ETUDE PRODUI

TS

PREMIERE

PREMIERE TOTAL COURS AP

IT 0+(3) 3 3

I2D 3+(6) 9 3 6

Année 2019 -2020Simulation 3 classes

4 groupes de 20

IT 3h

I2D 3h

I2D 3h

Horaire par groupe:

Le rectorat prévoit 76 élèves en 1 STI2D

(Simulation valable pour 76 à 80 élèves)

Chaque professeur prend en charge l’intégralité des heures Act Prat d’un groupe I2D +IT


Découpage par groupe alignement des 3 classesLes groupes sont équilibrés créneaux disponibles dans la semaine pour préparations profs

Pour la première année de rénovation (2019 2020) si effectif < 80 élèves quelques heures pourraient être affectées à coordination ou dédoublements supplémentaires

Simulation 3 classes 4 groupes

Année 2019 -2020

Simulation 3 classes de première 4 groupes (jusqu’à 80 élèves)

mardi mercredi

8h-9h

9h-10h

10h-11h

12h-13h

13h-14h

15h-16h

16h-17h

17h-18h

Term

STI2D

SPE

EE ITEC SIN

2

1 STI2D

IT / I2D

Term STI2D

SPE

EE ITEC SIN

1

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

SPE

EE ITEC SIN

2

1 STI2D

IT / I2D

1 STI2D

IT / I2D

jeudi vendredi

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

lundi

Term

STI2D

SPE

EE ITEC SIN

1

11h-12H

14h-15h


PREMIERE

PREMIERE TOTAL COURS AP

IT 0+(3) 3 3

I2D 3+(6) 9 3 6

Simulation 3 classes première STI2D5 groupes

Classe 1 :2 groupesClasse 2 :2 groupesClasse 3 :1 groupe IT3

h

I2D 3h

I2D 3h

Le rectorat prévoit 76 élèves en 1 STI2D R19 (moyens donnés pour 82)



Année 2019 -2020

Simulation 3 classes de première 5 groupes


mardi mercredi

8h-9h

9h-10h

10h-11h

12h-13h

13h-14h

15h-16h

16h-17h

17h-18h

Term

STI2D

SPE

EE ITEC SIN

2

1 STI2D

IT / I2D

Term STI2D

SPE

EE ITEC SIN

1

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

Term STI2D

SPE

EE ITEC SIN

2

1 STI2D

IT / I2D

1 STI2D

IT / I2D

jeudi vendredi

Term STI2D

ETT

Term STI2D

ETT

lundi

Term

STI2D

SPE

EE ITEC SIN

1

11h-12H

14h-15h


Année 2020 -2021 régime établi

Simulation 3 classes de première 4 groupes IT &I2D

Simulation 3 classes de Terminales 5 groupes ens commun & 5 groupes spé

Premières Terminales

Labos expérimentation

Labos étude produits

Ens commun 3h

Ens spé 6hTERMINALE


2I2D3+(9)

30% ENS COMMUN

4 1 3

70% ENS SPE 8 2 6

2nde SI/CIT 2nde SI/CIT2nde SI/CIT

Reste à placer :

3H de cours 1STI2D & 3h ETLV3H de cours TSTI2D & 3h ETLV

ET Prévoir un temps de travail professeurs

commun sur les espaces libres..!!!!!


Localisation des disciplines de Terminale dans les espaces

TERMINALE

TERMINALE TOTAL COURS AP

2I2D

30% ENS COMMUN

4 1 3

70% ENS SPE 8 2 6

Les spécificités ont lieu en même temps ! (nécessité de disposer de 3 spécificités différentes par projet pluridisciplinaire

Rentrée 2020

2 groupesITEC2 espaces

2 groupes SIN2 espaces

1 groupe EE 1 espace

5 groupes SPE5 Espaces nécessaires


FAVARD CONCEPTION DES ESPACES

30



31

ZONEÉTUDE DES


1 STI2DZONE


ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB



32

ZONEÉTUDE DES


1 STI2DZONE


ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB



33

ZONEÉTUDE DES


1 STI2DZONE


ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB


FAVARD ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS

1 division de 35 élèves Projection de 2 groupes d’IT et 2 groupes d’I2D


Moyens horaires pour la classe de 1STI2D:

IT : 3h en effectifs allégés soit 6h enseignants.I2D: 6h en effectifs allégés et 3h en classe entière soit 15h enseignants

Consommation totale IT+I2D: 21h

Contraintes pédagogiques:- Durée des Séances : 3h sauf pour les 3h de cours- Durée d’une Séquence : 3 Semaines- Alignement des heures IT et I2D sauf cours





Première organisation pédagogique possible: Alignement EP&EX, EP&IT, EX&IT.

Espaces d’enseignement Expérimentation G2

Etude produit G2Fablab G1

Expérimentation G1Fablab G2

EnseignantsEnseignant 1Enseignant 2

Enseignant 3Enseignant 2


Moyens3h élèves

6h enseignants3h élèves


6h enseignants





Seconde organisation pédagogique possible: Alignement EP&EX&IT

Espaces d’enseignement

Etude produit G1Expérimentation G2

Fablab G3


Fablab G1


Fablab G2

EnseignantsEnseignant 1Enseignant 2



Moyens3h élèves



6h enseignants




CARAMINOT CONCEPTION DES ESPACES

38

ZONEÉTUDE DES


1 STI2DZONE


ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

Zone à renseigner (plans, commentaires, etc..) en lien avec la partie droite

FABLAB


CARAMINOT CONCEPTION DES ESPACES

39

ZONEÉTUDE DES


1 STI2D ZONEEXPÉRIMENTATION

M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB




40

T STI2D

ZONEÉTUDE DES



M-E-I

ZONE CRÉATIVITÉ

ZONE CONCEPTION

ZONE RÉALISATION

FABLAB

AC ITEC EE SIN

2020 20 20

CARAMINOT









1 division de 24 élèves Projection de Projection de 3 groupes de 2I2D



AC

ITEC

EE

SIN

1 groupe

0 groupe

1 groupe

1 groupe

CARAMINOT




IT I2D

2I2D

IT I2D

2I2D

Commun Spé Commun Spé

1 STI2D 0 3 3 6

T STI2D 0 3 3 6


IT = 0 + 3I2D = 3 + 6

Ens Com = 0 + 32I2D = 3 + 9

Ens Spe = 3 + 6

CARAMINOT


ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTSCARAMINOT

Documents

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