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© 2020 1. Une information avec accusé de réception 2. Les SMS Demandez un accusé de réception. Cochez Responsables. Sélectionnez toutes les classes. Mettez les consignes en pièce jointe. Vérifiez que les parents ont bien reçu l’information en consultant les accusés de réception dans l’onglet Communication > Messagerie > Retours. Identifiez les parents qui n’ont pas pu prendre connaissance de l’information car ils ne se sont pas connectés à PRONOTE en affichant la dernière date de connexion dans la liste des responsables. 1 2 3 4 1/2 Les outils de la continuité pédagogique C’est le moyen le plus simple de transmettre des consignes et de s’assurer qu’elles ont été lues. Dans certains cas, le SMS est le moyen de communication le plus efficace.

1. Une information avec accusé de réception · 2020. 3. 13. · 22 1. Une information avec accusé de réception 2. Les SMS Demandez un accusé de réception. Cochez Responsables

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Page 1: 1. Une information avec accusé de réception · 2020. 3. 13. · 22 1. Une information avec accusé de réception 2. Les SMS Demandez un accusé de réception. Cochez Responsables

© 2020

1. Une information avec accusé de réception

2. Les SMS

Demandez un accusé de réception.

CochezResponsables.

Sélectionnez toutes les classes.

Mettez les consignes en pièce jointe.

Vérifiez que les parents ont bien reçu l’information en consultant les accusés de réception dans l’onglet Communication > Messagerie > Retours.

Identifiez les parents qui n’ont pas pu prendre connaissance de l’information car ils ne se sont pas connectés à PRONOTE en affichant la dernière date de connexion dans la liste des responsables.

1

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Les outils de la continuité pédagogique

C’est le moyen le plus simple de transmettre des consignes et de s’assurer qu’elles ont été lues.

Dans certains cas, le SMS est le moyen de communication le plus efficace.

Page 2: 1. Une information avec accusé de réception · 2020. 3. 13. · 22 1. Une information avec accusé de réception 2. Les SMS Demandez un accusé de réception. Cochez Responsables

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3. Les outils d’enseignement à distance

4. L’espace élève

Les supports de cours sont liés aux séances de cours initialement prévues ou ajoutés comme ressources pédagogiques.

Les élèves rendent leur copie directement depuis l’Espace Élèves.

Les QCM sont proposés comme supports d’entraîne-ment ou d’évaluation.

Travaux à rendre en ligne

Derniers documents mis en ligne Messages non lusQCM pour

s’entraîner Informations

Les enseignants et les élèves échangent sur les diffi-cultés rencontrées.

Travaux à rendre en ligne

Discussions

Supports de cours

QCM

Les outils de la continuité pédagogique

Les enseignants disposent de plusieurs fonctionnalités pour communiquer avec les élèves.

Les élèves gardent le contact avec l’établissement et toute l’équipe pédagogique.