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1ère semaine: (Révision: i-t-u-a-d-o-m-ou) Dictée+lecture: dalida a vu une petite souris et une tortue. dima lave la salade et la tomate. tami a une otite, elle a mal. moudi a vu une moto sur la route. Numéro 1: complète avec: a, o, i, u.

1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

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Page 1: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

   

1ère semaine:(Révision: i-t-u-a-d-o-m-ou)

Dictée+lecture: 

dalida a vu une petite souris et une tortue. 

dima lave la salade et la tomate. 

tami a une otite, elle a mal. 

moudi a vu une moto sur la route. 

Numéro 1: complète avec: a, o, i, u. 

Page 2: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

Numéro 2: Ecris 2 mots avec: 

● ou: _____________________________________ ______________________________________

● t: _____________________________________ ______________________________________

● u: _____________________________________ ______________________________________  

Numéro 3: Relie le mot à son dessin: 

ours ● ●  

domino ● ●  

tortue ● ●  

souris ● ●

Numéro 4: Ecris un ou une: 

_____ table _____ poule 

_____ tapis _____ pomme 

_____ route _____ mur 

Numéro 5: Remets les mots en ordre pour former une phrase. 

Ecris la phrase: 

une  pomme  .  a  mira 

Page 3: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

2ème semaine: (Révision: c-b-on-p-v-r-e-ch) 

Dictée+lecture: 

marion coupe le carton de carla. 

mon ami rachid a un mouton et un caneton. 

bilal cache le chocolat de david. 

pati trouve un bonbon dans la poche de sa robe. 

Numéro 1: Remets les syllables en ordre pour former un mot: 

ton - mou:_____________________ ron - bi - be:_____________________

 

ne - ca - ton:___________________ ra - te - pi:________________________

 

Numéro 2: Je barre l’intrus: 

● la tomate - la pomme - la banane  

● l’ours - la tulipe - le chat  

● la poire - l’abricot - le livre  

● la trousse - le cartable - la voiture 

Numéro 3: Complète les mots avec: r-v-b-p. 

__obe __i__e__on __oitu__e   

__o__te o__ale __on__on  

 

 

 

Page 4: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

Numéro 4: Ecris le nom de chaque dessin: 

cheval-bonbon-avion-vache 

_________________ 

__________________ 

__________________ 

__________________ 

 

Numéro 5: Remets les mots en ordre pour former une phrase. 

Ecris la phrase: 

papa  marche  rita  avec  .   son 

 

colorie  boudi  .  caneton  le  

Page 5: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

3ème semaine: (Révision: l-oi-s-f-n-g-j) 

Dictée+lecture: 

la gourde de gaston est sur la table de janine. 

manal trouve un miroir dans son cartable. 

la voiture noire de farid roule vite. 

raja joue avec sa copine fida. 

Numéro 1:Relie le mot à son dessin: 

miroir ● ●  

livre ● ●  

bocal ● ●  

poisson ● ●

Numéro 2: Remets les syllables en ordre pour former un mot: 

tu-re-voi → ____________________ 

na-ba-ne → _____________________ 

la-sa-de → _____________________ 

pe-ju → _____________________ 

Page 6: 1ère semaine: ( R év i s i o n : i - t - u- a - d - o - m ... · m o ud i a v u un e m o t o s ur l a r o ut e . N um é r o 1 : c o m p l è t e a v e c : a , o , i , u. N um é

 

Numéro 3: Ecris le ou la: 

____ chat ____ voiture 

____ montre ____ soldat 

____ crocodile ____ table 

____ bocal ____ porte 

 

Numéro 4: Je barre l’intrus: 

● un avion-une table-une moto 

● une tortue-une montre-un caneton 

● un chocolat-un bonbon-une salade 

● une tulipe-un mouton-une vache 

 

Numéro 5: Remets les mots en ordre pour former une phrase. 

Ecris la phrase: 

la  coupe  .  poire  rita 

 

 

le  bonbon  avale  .  carli