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2012
Présentation de l’Académie des sciences
L'Académie française (créée en 1635 par Richelieu)
L'Académie des inscriptions et belles-lettres (créée en 1663 par Colbert)
L'Académie des beaux-arts réunissant en 1816 l'Académie de peinture et sculpture (créée en 1648) et l'Académie d'architecture (créée en 1671)
L'Académie des sciences morales et politiques (créée en 1795, supprimée puis recréée en 1832)
L'Académie des sciences, créée par Colbert en 1666, est l'une des
cinq Académies de l'Institut de France avec :
L’Institut de France est localisé depuis 1805 dans l’ancien Collège
des Quatre-Nations.
L'Académie des sciences doit son
origine au projet de Colbert de créer
une académie générale. Elle s'inscrit
dans la lignée des divers cercles de
savants qui se réunissaient au XVIIe
siècle, autour d'un mécène ou d'un
érudit.
Trente ans plus tard, en 1699, Louis
XIV lui donna le nom d’Académie
royale des sciences. Elle comprenait
70 membres.
Histoire (1)
Après la Révolution française, les
Académies sont supprimées. Elles
renaissent en 1795, et elles sont
regroupées dans l’Institut national des
sciences et des arts.
En 1816, l'Académie des sciences
retrouva son autonomie au sein de
l'Institut de France.
Histoire (2)
Le Cardinal Mazarin, Premier Ministre de Louis XIV, avait souhaité par testament l'édification, en face du Louvre, d'un collège voué à l'éducation de jeunes gens de la noblesse nés dans les quatre provinces récemment acquises : le Collège des Quatre-Nations. Ce Collège comprenait notamment une chapelle et une bibliothèque.
Collège des Quatre-NationsPalais de l’Institut de France
Ouverte aux lecteurs dès 1689, elle est la plus ancienne bibliothèque publique française, ce qui explique pourquoi ses magnifiques collections ne furent pas détruites pendant la Révolution française.
Palais de l’Institut de France Bibliothèque Mazarine
Palais de l’Institut de France Bibliothèque de l’Institut
La bibliothèque de l’Institut national (1795) devait constituer un "abrégé du monde savant et raccorder toutes les branches de l'instruction". Elle est destinée aux Membres de l’Institut de France et aux chercheurs sur demande.
La « coupole » était la
chapelle du Collège qui
devait abriter le tombeau
de Mazarin. Elle est
maintenant utilisée pour les
séances solennelles de
chaque Académie. Elle
contient le cénotaphe de
Mazarin.
Palais de l’Institut de France La Chapelle
Depuis janvier 2003, date du dernier décret : le nombre
de Membres de moins de 55 ans est en voie
d’augmentation.
En 2011, l'Académie des sciences compte :
250 Membres 100 Correspondants 140 Associés étrangers
Aujourd’hui (1)
Division 1 des sciences mathématiques et physiques, sciences de l'univers
et leurs applications (sections de ‘mathématique’, de ‘physique’, des
‘sciences mécaniques et informatiques’, des ‘sciences de l'univers’) ;
Division 2 des sciences chimiques, biologiques et médicales et leurs
applications (sections de ‘chimie’, de ‘biologie moléculaire et cellulaire,
génomique’, de ‘biologie intégrative’, de ‘biologie humaine et sciences
médicales’);
Il existe aussi une inter-section des applications des sciences.
Aujourd’hui (2)
L'Académie des sciences comprend deux divisions, elles-mêmes
composées de quatre sections :
Instances statutaires
Comité restreint Commission administrative
Relations internationalesCommunicationEnseignement
Bureau
Président : A. Carpentier
Vice-Président : P. Taquet
Secrétaires perpétuels : J.-F. Bach et C. Bréchignac
DélégationsRelations internationalesCommunicationEnseignement
Comité secret
elle publie des avis elle publie des rapports elle édite des revues scientifiques (les Comptes Rendus) elle attribue des Prix elle organise des conférences publiques et des colloques
internationaux
elle veille à l'enseignement des sciences elle entretient des relations internationales elle conserve des archives
Les missions
L'Académie des sciences contribue au progrès des sciences et de
leurs applications :
Les missions (1)
Publications : recommandations
L'Académie des sciences, à la demande du gouvernement ou par auto-
saisine, a publié des recommandations sur divers sujets (réforme de l’université,
structure de la recherche scientifique publique française, attractivité des carrières
de la recherche, enseignement des sciences et formation des professeurs,...).
Un avis sur le bon usage de la bibliométrie pour l'évaluation des chercheurs
a été publié en janvier 2011, deux avis ont été publiés en novembre 2010, un sur
la formation continue des professeurs enseignant les science à l'école, au
collège, au lycée et un autre sur la réforme du lycée.
L’Académie participe chaque année à la rédaction des déclarations des
Académies des sciences pour le Sommet du G8.
Les missions (2)
Publications : Comptes rendus Les Comptes rendus, créés en 1835 par
Arago, sont bilingues et comprennent sept
séries : Mathématique, Physique,
Mécanique, Chimie, Géoscience, Palévol et
Biologies.
Les articles peuvent être consultés sur les
sites Internet "sciencedirect" ou "em-
consulte.com".
Les missions (3)
Publications : rapportsLes derniers rapports :
« Démographie, climat et alimentation mondiale » « La métallurgie, science et ingénierie » « Le changement climatique » Rapport d'étape du groupe de travail "Solidarité Japon"
Les missions (4)
La Lettre de l’Académie des sciences
La Lettre paraît 3 fois par an. Les numéros sont
thématiques et contiennent des synthèses
rédigées le plus souvent par les Membres de
l’Académie. 2
Les thèmes sont souvent choisis en fonction de
questions récemment abordées dans des
rapports ou lors de colloques de l'Académie.
Parmi ceux traités récemment : Le monde
végétal s'ouvre aux biotechnologies, Déserts
d’Afrique et d’Arabie, Modernité de l'évolution :
hommage à Darwin, 2009 & 2010 : poursuite de
l'âge d'or de l'astronomie, La Science en
caricatures
Les missions (5)
Conférences Des séances ouvertes au public ont lieu le mardi
après-midi.
Des séances sont organisées avec d'autres
Académies comme celles de médecine,
d’agriculture et de technologie ainsi qu'avec des
Académies étrangères.
Le cycle de conférences publiques "Les défis
scientifiques du XXIe siècle" a été mis en place en
2004. Celui de conférences-débats date de 2007.
Chaque année, L'Académie invite de jeunes
chercheurs, ayant contribué aux grandes avancées
scientifiques en biologie, à présenter leurs résultats.
Des colloques nationaux et internationaux sont
organisés chaque année.
Les missions (6)
PrixAttribuer des Prix est une fonction importante de l'Académie
depuis le XVIIIe siècle.
Les Prix sont remis solennellement sous la Coupole.
La récompense la plus prestigieuse est la Grande médaille (attribuée en 2011 à Avelino Corma, 2010 à Michael F. Atiyah, en 2009 à Robert Weinberg, en 2008 à Susan Solomon, en 2007 à Tomas Hökfelt…)
Environ 20 Grands Prix (125.000€ à 15.000€) et 50 Prix thématiques (de 10.000€ à 1.500€) sont décernés chaque année.
Certains Prix sont décernés avec des Académies des sciences étrangères.
Les missions (7)
Les archives
Les archives de l'Académie sont riches de documents prestigieux.
Elles conservent les dossiers des Membres, les dossiers des séances, les plis cachetés, des fonds d'archives personnelles de Membres.
Le service des archives est ouvert aux
chercheurs et est souvent sollicité pour des prêts à des expositions.
Les missions (8)
DRI
La Délégation aux relations internationales (DRI) a été créée en
1980. Guy Laval est le Vice-Président chargé des relations
internationales depuis janvier 2008.
La DRI définit des accords avec les Académies étrangères et divers
organismes internationaux. Elle organise des réunions conjointes.
43 accords de coopération scientifique ont été signés avec les
Académies des sciences dans le monde.
La DRI a des relations suivies avec des organisations
interacadémiques.
Les missions (8)
DRIÉchanges de conférenciers avec d’autres Académies
Royal Society Conférences Humphry Davy et Claude Bernard
Accademia Nazionale dei Lincei Conférences Enrico Fermi et Louis de Broglie
Indian National Science Academy Conférences Srinivasa Ramanujan et Étienne Wolff
Prix décernés avec des Académie étrangères Prix Lounsbery (avec la National Academy of Sciences – États-
Unis) Prix Descartes-Huyghens (avec la KNAW – Pays-Bas)...
Les missions (9)
DEF
La Délégation à l’éducation et à la formation a été créée en 2005 pour
répondre à la mission de l’Académie de veiller à la qualité de
l’enseignement des sciences. Christian Amatore en est le Délégué.
La DEF mène des actions en direction du primaire (La main à la pâte),
du collège (depuis 2006, “Dans le sillage de La main à la pâte”, un
enseignement intégré de science et technologie), du lycée et jusqu’au
supérieur.
Elle est un interlocuteur des autorités publiques et travaille avec divers
partenaires nationaux et internationaux.
Elle organise des symposiums et des ateliers, avec la participation
active de Membres de l’Académie.
Les missions (10)
DISC
La Délégation à l’information scientifique et à la communication (DISC),
créée en 2002, a pour objectif de faire mieux connaître les travaux de
l’Académie et ses activités auprès des médias et du public. Bernard
Meunier est le Délégué.
Parmi les actions de la DISC :
Site web dynamique permettant de mettre en ligne les activités de
l’Académie et celle des académiciens (www.academie-sciences.fr)
Jumelage de Membres de l‘Académie et de jeunes chercheurs de leur
laboratoire avec des Parlementaires, depuis 2005
Libres points de vue d’Académiciens
Délégation à l’Information Scientifique et à la Communication
Académie des sciences23, quai de Conti75006 Paris – France
tél.: 01 44 41 44 60fax : 01 44 41 45 50http://www.academie-sciences.frcourriel : [email protected]
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