GESTION DE PRODUCTION | MAINTENANCE | SOUDURE | USINAGE | MÉTALLERIE | LOGISTIQUE

MANAGEMENT | RESSOURCES HUMAINES | QUALITÉ SÉCURITÉ ENVIRONNEMENT

2014

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EditorialL’Union des Industries et des Métiers de la Métallurgie (UIMM) a regroupé tous les acteurs de son réseau Emploi-formation au sein d’une même marque. Avec ce changement d’identité, l’UIMM mobilise ses organismes au profit d’une offre de service emploi-formation globale et cohérente pour les entreprises.

Nous restons le principal organisme de formation en région Centre. Fondamentalement attachés à la satisfaction des demandes émises, nous avons pu forger, grace à notre expérience, des alliances de compétences entre tous les acteurs de l’emploi et de la formation, et cela dans un but commun : la réussite de vos projets.

Isidore Torrès,directeur de l'AFPI Centre Val de Loire

Nouveautés 2014Nouveaux locaux à Tours et OrléansPour être encore plus proche de vous, nous avons ouvert un nouveau centre à Ballan-Miré (maintenance, soudure et chaudronnerie) et intégré les locaux du CFAI sur le Loiret. Ce nouveau centre vient compléter notre offre sur Bourges, Châteauroux, Blois, Orléans et Chartres.

Une offre de stages destinée aux PME/PMI encore plus riche Pour cette année, nous enrichissons notre gamme de formation inter-entreprises notamment par de nouvelles offres en logistique et usinage ainsi que le développement de nos formations soudage et gestion de production.

Le renforcement de vos ressources humainesPar notre service de support formation externalisé, nous vous accompagnons de manière adaptée dans la conception, l’optimisation, la mise en œuvre et le pilotage de votre plan de formation annuel ou pluriannuel.

Accompagnement dans la mise en œuvre des accords paritairesNotre service Appui RH vous permettra de sécuriser et de faciliter vos projets de mise en œuvre de vos accords (seniors, GPEC, contrats de génération, maintien dans l’emploi, chômage partiel, etc.).

L’AFPI Centre Val de Loire, s’affiche désormais sous le nom Pôle formation des industries technologiques

Nous regrouper pour mieux vous

accompagner

Encore plus de formations

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Pôle formation des industries

technologiques du Centre,votre organisme de formation continue en région Centre

Fort de plus de 40!ans d’expérience et reconnu par les acteurs industriels régionaux, le Pôle formation des industries technologiques du Centre coordonne chaque année ses équipes pour apporter aux entreprises les réponses les plus adaptées en termes de formation, solution RH et aide aux projets industriels.

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261 345 h de stage enregistrées en 2013

2 860 stages/an

740 entreprises partenaires

6 sites d'accueil en région Centre : Ballan-Miré, Bourges, Blois, Diors, La Chapelle Saint Mesmin, Chartres

CHIFFRES CLÉS

Des équipes expérimentées 360 formateurs consultants disponiblesNos formateurs sont tous des professionnels reconnus pour leur expertise métier et leurs qualités de pédagogues. Ils ont été sélectionnés par le Pôle formation des industries technologiques du Centre afin de transmettre leurs savoirs et leurs valeurs par le biais de partage d’expérience et la maîtrise des techniques d’enseignement.

50 collaborateurs permanentsConseillers emploi-formation, assistantes commerciales, responsables pédagogiques et équipes d'appui se mobilisent pour vous écouter et vous accompagner.

6 sites d'accueil6 sites en région Centre vous accueillent quotidiennement. Chaque site met à votre disposition des outils performants et vous garantit une qualité d'animation optimale.

15 salles de formations, 6 ateliers de formations aux techniques industrielles et à la gestion de production,

5 ateliers de soudure, chaudronnerie, métallurgie, 1 parc informatique mis à jour régulièrement.

Un réseau de partenaires locaux publics et privésCFAI Centre, Cetim-Certec, Université Région Centre (Orléans, Tours, Blois, Bourges), CIMI, SGA-CFD, loueurs d’engins et organismes de contrôle (Dekra, ISS, Alliot Formation, FTL, UDEL, etc.), GRETA, Formation Centre...

Nos entreprises partenairesDGA-CFBS. DGA SERVICE TECHNIQUE. MBDA FRANCE. NEXTER SYSTEMS. NEXTER MUNITIONS. ENRAF MARINE SYSTEMS SAS. THALES. ASB. BATTERIE. MONTUPET. LAITERIE TRIBALAT. USINE DE ROSIERES. SICMA. INDRAERO SIREN Y AEROZURY FFDM-PNEUMAT. DDE. ESTEVE SA. ATELIERS D’ORVAL. AUXITROL. ETA. FASS. FONDERIE D’ORVAL. AUBADE. MEAD EMBALLAGE. MONTUPET. NODIER EMAG. NEXANS. BOURGES PLUS. MAIRIE DE BOURGES. OPCALIA. POLE EMPLOI REGION CENTRE. FEDERAL MOGUL. ST MICROELECTRONICS. ETS MONIN, ADECCO, ETT, MANPOWER, VALEO, FFDM, SMPA, DELPHI, SCHNEIDER, LISI, SANDVICK, SKF

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Pôle formation des industries

technologiques du Centre,

Le Pôle formation des industries technologiques du Centre met au point des dispositifs qui vous accompagnent dans le maintien, l’évolution et l’acquisition de compétences.

Des formations adaptées à tous vos besoins

Formations courtes ou longues Formations qualifiantes (CQPM) ou certifiantes Formations sur-mesure (Intra) ou constituées (Inter) Formations individualisées (IFTI) ou modulaires (Ecole Management, EPSE)

Des interventions tous domaines tout public

Un savoir-faire reconnuLe Pôle formation des industries technologiques du Centre vous propose une approche complète vous permettant d’assurer la réussite de vos projets de formation.

analyse du besoin ingénierie de formation ingénierie pédagogique suivi de projet évaluation et certification montage financier

Gestion de production Amélioration continue Méthodes industrielles Maintenance Mécanique Usinage Soudure Chaudronnerie - Métallerie Métallerie Qualité Gestion des ressources humaines et compétences

Organisation industrielle Management des hommes et des organisations Prévention Sécurité Environnement Développement personnel Enseignement général Informatique bureautique CAO/DAO Gestion de production Langues

Notre mission : répondre à tous les besoins de compétences

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Les formations inter-entreprises À coût réduit et de courte durée, ces formations vous permettent d’aborder de façon précise un savoir selon un programme défini d’avance et selon une organisation connue.

Le Pack Intra Toutes nos offres inter-entreprises peuvent s’organiser en intra-entreprise. Elles ont pour avantages de s’organiser pour vous seul et selon vos conditions. A partir d’un cahier des charges, vous pouvez choisir les dates, le lieu de formation, le choix du formateur,... le tout dans l’optique d’une optimisation des coûts.

Les formations "sur-mesure" Pour répondre au mieux aux besoins et coller au plus près de votre réalité professionnelle, nous vous proposons des formations sur-mesure. Ces parcours peuvent être déployés dans le cadre de grand projet d’entreprise ou pour une personne. Elles se conçoivent à partir d’un pré-diagnostic de votre projet par le biais de nos conseillers emploi-formation.

Le Mix-Learning Nous mettons en place des formations à distance, tutorées et rythmées par des journées de regroupement en centre de formation. Cette modalité prend en compte les contraintes du quotidien et vous permet d’être acteur de votre formation dans son contenu et sa progression.

LES PLUS bénéficier d'un apprentissage en petit groupe,

échanger sur les bonnes pratiques entre professionnels,

développer son réseau en suivant la formation avec des homologues

LES PLUS un accompagnement d’aide à l’organisation de la formation

prise en compte de vos attentes spécifiques

une meilleure maîtrise des coûts dans le cadre d’actions groupées

LES PLUS définition d’un projet prenant en compte le besoin du/des stagiaire(s),

une réponse spécifique et unique au projet,

l’utilisation d’outils et méthodes pédagogiques innovants (IFTI, mix-learning,..)

un accompagnement personnalisé tout le long de la formation

LES PLUS temps de formation calculé au plus juste selon les besoins,

meilleur accès au temps de formation,

suivi personnalisé,

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expert en formation

EcouteConseil

Accompagnement

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CQPM /CQPI: obtenez une certification professionnelle reconnue par tout le secteur industriel

CQPM/CQPI : Un outil qui atteste de vos compétences par le biais d'une certification.

Qu’est-ce qu’un CQPM et un CQPILe CQPM valorise les atouts professionnels des salariés en facilitant :

l'accès à un nouvel emploi, l'évolution au sein d'une entreprise ou le maintien à un poste en migration technologique

la reconnaissance d'un savoir-faire acquis par l'expérience. Employeurs, employés, tout le monde est gagnant

Les employés valident leurs savoir-faire et progressent. L'employeur se dote d'un nouvel outil de gestion de RH.

Pour qui et dans quel domaineAvec plus de 210 qualifications professionnelles dans 20 domaines différents et pour tous les secteurs de l’industrie sous l’impulsion de la branche de la métallurgie, que vous soyez diplômés ou non, à la recherche d’emploi, intérimaires ou déjà en poste, ou encore salarié en reconversion professionnelle, les CQPM facilitent l'accès ou le maintien dans l’emploi.

Comment mettre en place des CQPM/CQPIVotre actuel ou futur salarié doit vous formuler une demande ou prendre contact avec l’UIMM territoriale la plus proche. Il peut accéder à un CQPM via :

un contrat de professionnalisation un plan de formation la validation des acquis de l’expérience une période de professionnalisation le DIF / CIF

Les CQPM/CQPI proposés par le Pôle formation des industries technologiques du Centre En inter-entreprise : Accessibles à tous, ils sont organisés selon un planning fixe. Exemple : CQPM Technicien de la Logistique, Technicien en Industrialisation et en Amélioration des Processus (action régionale), Technicien de la Qualité (action régionale), etc.En intra-entreprise : à la demande d’une entreprise et/ou d’un financeur, ces projets sur-mesure sont mis en place avec nos conseillers et experts. Exemples : CQPM Ajusteur Monteur en Aéronautique, Animateur LEAN, Assistante Sécurité Environnement, etc.

Retrouvez les dans le calendrier grâce à leur picto :

Pour plus de renseignements : www.cqpm.com • www.afpi-centre-valdeloire.com

CQPM : Certificat de Qualification Paritaire de la Métallurgie

CQPI : Certificat de Qualification Paritaire Inter-branches

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SOMMAIREGestion de production industrielle 7

Prévention, sécurité, environnement 9

Maintenance et technologies 12 industrielles

Soudure, chaudronnerie, tuyauterie 14

Usinage, productique 15

Informatique, bureautique 16

Management, ressources humaines 17 négociation, vente

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Domaine formationIntitulé de la formation durée lieux datesDescriptif & objectifs

de la formation

CQPM xxxx xxx

Stage inscrit dans le cadre d'une filière et sanctionné par une certification (CQPM, CQPI...).

évaluation pré-formative

plan de formation

certification

Il est cependant possible de suivre les formations individuellement

Formation également disponible sur mesure, à la demande

Formation validée par un agrément

Formation en partenariat avec le Cetim-Certec

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Méthodes d'industrialisation

Gestion de productionindustrielle

La fonction méthode 1 jour 1 session par an selon opportunité*

Le dossier plan, nomenclature, gamme 2 jours 06-07/01

Implantation de ligne 2 jours 1 session par an selon opportunité*

Le cahier des charges fonctionnel 3 jours 10-11-12/03

La taille de lots 1 jour 11/04

Le jugement d’allure 3 jours 1 session par an selon opportunité*

Le chronométrage 2 jours 1 session par an selon opportunité*

La mesure des temps MTM!UAS 5 jours 1 session par an selon opportunité*

L'ergonomie et la sécurité intégrée 2 jours 12-13/05

L'équilibrage des postes, des lignes 2 jours 04-05/06

Méthode de résolution de problèmes 2 jours 20-21/01

La démarche SMED 2 jours 02-03/06

VSM 3 jours 08-09-10/01

MOST 5 jours 20-21/02 08-09-10/04

Animation visuelle de la performance 2 jours 15-16/05

Le management transversal 4 jours 17-19/02 20-21/03

Dé!nir la fonction du Service Méthodes. Quali!er l’organisation de l’ entreprise et identi!er les démarches techniques pour améliorer ses performances.Comprendre l’importance d’un dossier technique et en avoir toute les garanties.

Choisir un type d’implantation de ligne selon une production (avantages et inconvénients), des critères économiques et les exigences clients (délais, réactivité)Dé!nir l’expression fonctionnelle, connaître le rôle de l’analyse fonctionnelle, savoir établir et rédiger un cahier des charges fonctionnel. Être capable de dé!nir des lots en prenant en compte les impératifs de l’entreprise et les critères du client. Savoir appréhender une allure de travail et considérer les in"uences agissant sur l’allure de travail.

Savoir e#ectuer un chronométrage.

Acquérir les bases du MTM – UAS et être capable de déterminer les temps à l’aide des éléments standards MTM UAS.Savoir ce qu’est l’ergonomie en milieu industriel. Être capable d’intégrer la dimension ergonomique dans la conception et la correction des postes et des situations de travail, prévention des risques. Être capable de dé!nir les phases opératoires d’une nouvelle implantation et estimer un temps nouveau.

Conduire des groupes de travail, appliquer une démarche d’amélioration continue et accompagner la mise en action.Savoir mettre en place une démarche SMED. Comprendre les enjeux du SMED.

Savoir cartographier la chaîne de valeur (Value Stream Mapping). Construire une carte des "ux existant à la fois lisible et documentée.Utiliser des méthodes de conception et de simpli!cation du travail. Maîtriser la technique MOST.

Savoir déployer les objectifs stratégiques dans toute l’organisation : du top management jusqu’au niveau du terrain. Etre capable de concevoir les indicateurs de réactivité.Connaître et maîtriser les leviers de l’action sans autorité hiérarchique

CQPM Technicien en industrialisation et amélioration des processus

Contrôle qualité et métrologie

Cursus Technicien en organisation, contrôle qualité et métrologie

Maîtriser le contrôle dimensionnel 6 jours 1 session par an selon opportunité*

Gérer un parc d’instruments de mesure 6 jours 1 session par an selon opportunité*

Contrôle de la qualité en production 3 jours 1 session par an selon opportunité*

Contrôle visuel des soudures 2 jours 1 session par an selon opportunité*

Formation au contrôle macroscopique 2 jours 1 session par an selon opportunité*

E#ectuer des mesures dimensionnelles !ables en utilisant les moyens de contrôle conventionnels de l’industrie.Dé!nir les règles d'organisation du suivi des instruments de mesure a!n de satisfaire aux exigences de la norme ISO 9001Calculer et déterminer les paramètres d'une répartition Gaussienne. Déterminer et interpréter les indicateurs de capabilité démontrant l'aptitude de la machine ou du procédé en rapport avec la tolérance du produit – Méthodes FORD et CNOMO. Calculer des indicateurs de capabilité dans le cas de tolérances unilimites. Concevoir un tableau de bord des indicateurs.Reconnaitre les principaux procédés de soudage et réaliser un contrôle visuel complet.

Utiliser le matériel de contrôle et réaliser un contrôle macroscopique complet

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Logistique

Les fondamentaux de la supply chain 2 jours 05-06/05

Approvisionnement et gestion de stock 3 jours 08-09-25/09

Magasinage et "ux physique 4 jours 09-10-15-16/07

Plani#cation et ordonnancement 3 jours 26-27/06 + 04/07

Les moyens de transports* 2 jours 01-02/09

Incoterms et douane* 2 jours 26/09 + 06/10

Indicateurs et tableau de bord 2 jours 25-26/11

Qualité sécurité environnement en logistique 4 jours 08-29-30/10 + 24/11

Management d’un projet logistique 2 jours 15/05 + 19/06

Management transversal* 4 jours 20/06 + 03/09 + 12-13/11

Identi!er les fonctions et comprendre le rôle du système d’information de la supply chain. Décrire les fonctions du stock.Mettre en pratique les di#érentes méthodes d’approvisionnement et gérer les stocks.

Organiser les "ux physiques de la réception à l’expédition. Dé!nir les moyens de stockage en magasin et sur les lignes de production.Comprendre les principes de la gestion de production et piloter les "ux de l’atelier.

Comprendre les aspects techniques du transport. Optimiser le ratio qualité / coût des transports. Comprendre le fonctionnement de la douane. Identi!er les incoterms nécessaires.

Dé!nir des indicateurs et construire un tableau de bord pour évaluer l’e$cacité des composants de la supply chain.Appliquer une démarche QSE à la logistique.

Structurer et plani!er un projet logistique. Maîtriser, suivre et mesurer l’avancement d’un projet.

Connaître et maîtriser les leviers de l’action sans autorité hiérarchique

CQPM Technicien logistique ou Pilote Opérationnel Logistique Production

Qualité – amélioration continue

La mise en œuvre des normes 3 jours 1 session par an selon opportunité*

L'approche processus 2 jours 23/01 - 13/02

Les indicateurs et tableaux de bords 1 jour 18/02

L'analyse fonctionnelle 1 jour 12/02

L'AMDEC processus 2 jours 07-08/04

Le contrôle qualité/SPC 2 jours 17-18/03

Le plan d’expériences 2 jours 10-11/04

L'audit qualité interne 3 jours 12-13/05 - 17/06

La gestion documentaire 1 jour 11/02

Méthode & résolution de problèmes 2 jours 20-21/01

Déterminer et formaliser les processus d'un organisme, en repérer les conditions de maîtrise et d’organisation. Comprendre les exigences des normes et le transposer aux activités d’une entreprise. Déterminer et formaliser les processus d'un organisme. Repérer les conditions de maîtrise et d’organisation d'un processus. Être capable de dé!nir des indicateurs pour évaluer l’e$cacité du système qualité.

Déterminer les cas d'application de l'analyse fonctionnelle et intégrer l'analyse fonctionnelle dans une démarche qualité.Être capable de préparer et d’animer des AMDEC Processus. Appliquer la méthode au quotidien pour anticiper les problèmes.Maîtriser la notion de « Capabilité » et gérer une mise en place et l’exploitation d’une MSP.

Être capable de mettre en œuvre des plans d’expériences simples – 3 à 4 paramètres et 2 à 3 interactions. Interpréter les résultats d’un plan d’expériences.Organiser et réaliser un audit débouchant sur des améliorations pour les activités auditées (pilotage d’un programme + voies d’amélioration).Déterminer les documents nécessaires pour assurer l'e$cacité du système qualité. Organiser et maîtriser la gestion documentaire (papier et/ou électronique). Appliquer des démarches de résolution de problèmes. Accompagner le personnel à la mise en place d’actions.

CQPM Technicien qualité

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

*autre plani!cation possible sur demande

A la demande, et après évaluation, vous pouvez vous inscrire à une ou plusieurs sessions. Pour plus de renseignements, contactez-nous : www-afpi-centre-valdeloire.com

*Optionnel si CQPM Pilote Opérationnel Logistique Production

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PréventionSécuritéEnvironnement

CHSCTFormation des membres du CHSCT 3 jours 18 17-18-19/02 02-03-04/06 13-14-15/10 24-25-26/11 *entreprise < 300 salariés 28 13-14-15/01 12-13-14/11 *notre organisme est agréé par le direccte 36 12-13-14/02 10-11-12/03 12-13-14/05 15-16-17/09 * 37 17-18-19/06 09-10-11/12 * 41 19-20-21/03 26-27-28/05 24-25-26/09 * 45 20-21-22/01 17-18-19/02 17-18-19/03 07-08-09/04 19-20-21/05 16-17-18/06 13-14-15/10

Formation des membres du CHSCT 5 jours 18/36 1 session par semestre, nous consulterentreprise > 300 salariés 28 1 session par semestre, nous consulternotre organisme est agréé par le direccte 37/41 1 session par semestre, nous consulter 45 20-21-22-23-24/01 17-18-19-20-21/02 17-18-19-20-21/03 07-08-09-10-11/04 19-20-21-22-23/05 16-17-18-19-20/06 13-14-15-16-17/10 *

Développer l’aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et la capacité d’analyser les conditions de travail.

Connaître le cadre réglementaire et s’y repérer pour appréhender la globalité de la démarche de prévention et le positionnement du CHSCT.

Sauveteur secouriste du travail - SST & MAC SSTSauveteur secouriste du travail SST 2 jours 18 10-11/02 16-17/04 14-15/05 04-05/06 25-26/06 10-11/09 03-04/11 17-18/12 formation initiale 28 04-05/02 02-03/04 03-04/09 12-13/11 * référencement inrs 36 29-30/01 26-27/03 21-22/05 07-08/07 13-14/10 01-02/12 * 37 15-16/04 04-05/11 * 41 10-11/03 17-18/11 * 45 23-24/01 17-18/02 13-14/03 14-15/04 19-20/05 19-20/06 07-08/07 22-23/09 08-09/12 *

Sauveteur secouriste du travail Mac SST 1 jour 18 12-02 18/04 16/05 06/06 27/06 12/09 05/11 19/12 *maintien et actualisation 28 06/02 02-03/04 03-04/09 12-13/11 * (recyclage) 36 31/01 28/03 23/05 09/07 15/10 03/12 * référencement inrs 37 17/04 06/11 * 41 12/03 19/11 * 45 20/01 19/02 17/03 11/04 21/05 16/06 11/07 24/09 10/12 *

Donner aux participants des connaissances et des ré"exes leur permettant d’intervenir e$cacement en cas d’accident.

Rappeler aux participants des connaissances et des ré"exes leur permettant d’intervenir e$cacement en cas d’accident.

Pont roulant, échafaudage, harnaisPontier élingueur • formation initiale 2 jours 13-14/03 22-23/05 19-20/06 17-18/09 23-24/10 04-05/12

Pontier élingueur* • recyclage 1 jour 13/03 22/05 19/06 17/09 23/10 04/12

Montage échafaudage #xe et roulant 1 jour 1 session par semestre selon opportunité*

Port du harnais 1 jour 1 session par semestre selon opportunité*

Véri#cation EPI 1 jour 1 session par semestre selon opportunité*

Utiliser un pont roulant à commande au sol en respectant la sécurité des personnes et du matériel.Maintenir & compléter les compétences théoriques et pratiques nécessaires à la conduite des ponts roulants à commande au sol et à l’élinguage en toute sécurité.Connaître les règles générales de sécurité, les règles de montage lors du montage d’échafaudage !xe, de pied structure, résistances, cahier des charges, etcConnaître les règles de sécurité, maîtriser les techniques et l’utilisation des équipements en hauteur, techniques de véri!cation et entretien de son matérielVéri!er l'état de conservation des EPI contre les chutes de hauteur. Établir et rédiger un rapport de véri!cation.

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Chariots automoteurs - R389CACES cariste 3 jours 18 13-14-15/01 12-13-14/02 19-20-21/03 16-17-18/04 26-27-28/05 25-26-27/06 24-25-26/09 29-30-31/10 19-20-21/11 formation initiale 28 semaines 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 28-29-30/04 05-06-07/05 12-13-14/05 semaines 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 01-02-03/12 36 19-20-21/02 01-02-03/04 02-03-04/07 06-07-08/10 10-11-12/12 37 20-21-22/01 07-08-09/04 08-09-10/10 01-02-03/12 41 03-04-05/02 12-13-14/04 08-09-10/09 03-04-05/11 45 13-14-15/01 27-28-29/01 10-11-12/02 10-11-12/03 07-08-09/04 12-13-14/05 16-17-18/06 23-24-25/06 07-08-09/07 15-16-17/09 15-16-17/12

CACES cariste 2 jours 18 29-30/01 10-11/03 12-13/06 01-02/10 01-02/12 catégories 1 et/ou 3 et/ou 5 28 semaines 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 17-19/03 semaines 13, 14, 15, 16, 17 28-30/04 05-07/05 12-14/05 semaines 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 01-03/12renouvellement (obligatoire tous les 5 ans) 36 19-21/02 01-03/04 02-04/07 06-08/10 10-12/12 41 03-05/02 12-14/04 08-10/09 03-05/11 45 16-17/01 27-29/01 13-14/02 13-14/03 09-10/04 15-16/05 19-20/06 23-25/06 10-11/07 15-17/09 15-17/12

Préparer les conducteurs de chariots élévateurs de l’entreprise au Certi!cat d’Aptitude à la Conduite en Sécurité (CACES).

Revoir les règles du chariot ainsi que les consignes de sécurité. Passer le Test CACES.

Nacelles - R386CACES nacelles 3 jours 18 05-06-07/02 04-05-06/06 03-04-05/09 05-06-07/11catégories 1a et/ou 1b 28 semaines 3, 6, 11 12-13-14/03, semaines 15, 20, 24 et/ou 3a et/ou 3b 16-17-18/06 10-11-12/09 05-06-07/11formation initiale 36 24-25-26/03 23-24-25/06 01-02-03/10 26-27-28/11 37 20-21-23/01 10-11-13/02 10-11-13/03 07-08-10/04 05-06-07/05 10-11-13/06 15-16-18/09 13-14-18/10 12-13-14/11 17-18-21/11 08-09-10/12 41 17-18-19/03 20-21-22/10 45 20-21-22/01 10-11-12/02 17-18-19/02 17-18-19/03 07-08-09/04 19-20-21/05 26-27-28/05 17-18-19/06 09-10-11/07 01-02-03/10 24-25-26/11 CACES nacelles 2 jours 18 05-07/02 04-06/06 03-05/09 05-07/11 catégories 1a et/ou 1b 28 semaines 3, 6, 11 12-14/03 semaines 15, 20, 24 et/ou 3a et/ou 3b 16-18/06 10-12/09 05-07/11 renouvellement (obligatoire tous les 5 ans) 36 24-26/03 23-25/06 01-03/10 26-28/11 41 17-19/03 20-22/10 45 20-22/01 10-12/02 17-19/02 17-19/03 07-09/04 19-21/05 26-28/05 17-19/06 09-11/07 01-03/10 24-26/11

Véri!er l’aptitude du candidat à maîtriser les problèmes de sécurité liés à l’utilisation des nacelles de catégories 1A – 1B – 3A ou 3B tant sur le plan théorique que pratique

Revoir les règles d’utilisation de nacelle à la conduite en sécurité par une formation théorique et pratique conforme à la recommandation R386. Réaliser les tests CACES théoriques et pratiques

Habilitation électrique – formation initiale (NFC18510)

habilitation pour électricien BR!B1!B2!BC 3 jours 18 20-21-22/01 24-25-26/03 19-20-21/05 16-17-18/06 01-02-03/09 29-30/09-01/10 17-18-19/11 15-16-17/12 28 10-11-12/03 07-08-09/04 14-15-16/05 23-24-25/06 08-09-10/10 17-18-19/12 36 10-11-12/02 07-08-09/04 15-16-17/10 17-18-19/12 37 26-27-28/03 18-19-20/06 12-13-14/11 41 10-11-12/02 02-03-04/04 23-24-25/06 01-02-03/09 19-20-21/11 45 20-21-22/01 03-04-05/02 17-18-19/02 17-18-19/03 14-15-16/04 12-13-14/05 02-03-04/06 16-17-18/06 07-08-09/07 08-09-10/09 03-04-05/11 Habilitation électrique pour non électricien 2 jours 18 27-28/01 31/03-01/04 12-13/05 23-24/06 08-09/09 12-13/11 B0 – BS – BE manœuvre 08-09/12 28 26-27/03 10-11/04 05-06/05 26-27/06 18-19/09 06-07/11 Habilitation électrique pour non électricien 1 jour 10/04 26/06indices B0-Ho(v) Habilitation électrique pour non électricien 2 jours 36 17-18/02 26-27/05 15-16/09 24-25/11 BS BE manœuvre 37 17-18/02 17-18/04 07-08/07 16-17/10 41 10-11/03 05-06/06 27-28/10 15-16/12 45 27-28/01 24-25/02 24-25/03 31/03-01/04 17-18/04 22-23/05 10-11/06 23-24/06 10-11/07 06-07/10 01-02/12Habilitation électrique pour non électricien 1 jour 1/2(1) 45 27-28/01 24-25/02 24-25/03 31/03-01/04 17-18/04 22-23/05 BO HO HOV 10-11/06 23-24/06 10-11/07 06-07/10 01-02/12

Préparer à l’habilitation électrique et connaître les prescriptions à observer selon la réglementation en vigueur sur les indices visés

Préparer à l’habilitation électrique et connaître les prescriptions à observer selon la réglementation en vigueur sur les indices visés. Préparer à l’habilitation électrique et connaître les prescriptions à observer selon la réglementation en vigueur. Préparer à l’habilitation électrique et connaître les prescriptions à observer selon la réglementation en vigueur. Préparer à l’habilitation électrique et connaître les prescriptions à observer selon la réglementation en vigueur.

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

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(1) premier jour = jour complet, 2e jour = matin seulement(2) formation dispensée sur une journée et non sur 1,5 jour.

Habilitation électrique – recyclage (NFC18510)Recyclage Habilitation électrique pour électricien 1.5 jour (1) 18 03-04/02 07-08/04 02-03/06 15-16/09 20-21/10 12-13/11 18-19/12br-b1-b2-bc 28 20-21/03 16-17/04 27-28/05 02-03/07 27-28/10 15-16/12 36 03-04/02 20-21/03 26-27/05 06-07/10 27-28/11 37 30-31/01 15-16/05 18-19/09 04-05/12 41 19-20/02 22-23/05 01-02/10 24-25/11 45 16-17/01 20-21/01 10-11/02 10-11/03 24-25/03 07-08/04 15-16/05 19-20/05 05-06/06 07-08/07 22-23/09 17-18/11 Recyclage habilitation non électricien BE manœuvre 1.5 jour (1) 18 17-18/02 14-15/04 10-11/06 22-23/09 27-28/10 01-02/12 28 22-23/01 07-08/04 14/04(2) 18-19/06 30/06(2) 29-30/09 26-27/11 36 22-23/04 09-10/07 15-16/09 30-31/10 37 28-29/01 14-15/05 16-17/09 02-03/12 41 06-07/02 06-07/11 45 13-14/01 13-14/02 13-14/03 14-15/04 12-13/05 19-20/05 19-20/06 17-18/07 20-21/10 08-09/12

Permettre au salarié de réactualiser ses connaissances et sa maîtrise des prescriptions de sécurité électrique selon la tâche qui lui a été con!ée et d’intégrer les modi!cations de la norme NFC18510.

Prévention sécurité environnementLes bases de la prévention sécurité environnement - qualité 1 jour 15/09

Prévention Sécurité Environnement – qualité 3 jours 10-18/04 & 12/05 08-09/12 & 12/01/2015

Législation HSCT 2 jours 10-11/03

Le management de la sécurité 1 jour 18/06

La gestion des accidents du travail 1 jour 12/03

L’ évaluation des risques 1 jour 14/05

Ergonomie 2 jours 09/04 & 13/05

La gestion documentaire dans un service sécurité-environnement 1 jour 04/11

Plan de prévention$: les relations avec les entreprises extérieurs 1 jour 17/06

Le contrôle des machines et équipement de travail 1 jour 17/09

Environnement$: ISO 14001, réglementation et plan d’action 4 jours 07-08/07 & 04-05/09

Le risque incendie et le risque chimique 1 jour 03/09

Mini diagnostic environnement 1 jour 08/10

Mini diagnostic sécurité 1 jour 15/05

Pénibilité 1 jour 16/06

Risques électriques 1 jour 16/09

Communication appliquée à la prévention 2 jours 07-08/04

Expression orale et mise en scène de soi 2 jours 02-03/12

Relayer et animer auprès de son équipe la politique QSE de l’entreprise, en connaître les principes et les enjeux. Situer son rôle et le rôle de son équipe dans le système QSE. Relayer et animer auprès de son équipe la politique QSE de l’entreprise, en connaître les principes et les enjeux. Situer son rôle et le rôle de son équipe dans le système QSEMaîtriser la documentation de la gestion de la prévention, évaluer le risque accidentel et ses incidences juridiques. Intégrer et situer les contraintes socio-économiques de la réglementation.Avoir des notions sur le management des risques professionnels.

Maîtriser la méthode de l’arbre des causes. Rédiger les documents d’analyse d’un accident du travail et à la situation de risque. Savoir analyser les situations à risquesSavoir analyser les situations à risques. Satisfaire aux obligations du Code du Travail et mettre en œuvre la politique de prévention.Les principales notions d’ergonomie et donner le ré"exe de faire prendre en compte la dimension ergonomique. Connaître les postes à risques dans l’entreprise et les obligations réglementaires associées. Organiser la gestion des documents.Approche réglementaire et volontaire. Mettre en œuvre le plan de prévention (décret du 20 février 1992)Véri!er que la réglementation est bien appliquée. Accompagner et prendre les mesures garantissant la préventionConnaître les textes législatifs qui régissent la protection de l’environnement et les responsabilités de l’entrepriseDétecter les risques d'origine chimique au poste de travail. Mettre en œuvre les moyens de prévention adaptésRéalisation d’un mini audit interne sur le thème de l’environnement (dé!nition, objectif, plani!cation, résultats, traitement, ...)Réalisation d’un mini audit interne sur le thème de la sécurité (dé!nition, objectif, plani!cation, résultats, traitement, ...)Connaître les obligations de l'employeur, savoir limiter ou réduire les facteurs de risques professionnels dans l'entreprise. Optimiser la mise en place d'un accord/plan d'actions 1992Connaître la réglementation. Connaître les limites, les domaines de tension et les habilitations du personnel.Analyser les situations et résoudre les problèmes avec méthode. Animer un groupe de travail, dispenser une action de formation de sensibilisation à la sécurité, l’hygiène et l’environnement. Développer ses ressources et son potentiel d’expression à l’aide des techniques de l’acteur.

Filière E.P.S.E (Ecole Prévention Sécurité Environnement)

Vous trouverez dans ce document la plupart des actions inter-entreprises planifiées sur l'année.Chacune de ces sessions vous est proposée en intra-entreprise sur simple demande.

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Electricité

Hydraulique

Les automates

Maintenance& technologiesindustrielles

Les lois fondamentales de l’électricité 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

L’électricité en pratique$: le câblage 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

L’électricté et l’électronique 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

Lecture et câblage de schémas électriques 5 jours 17-18-19-20-21/03

Maintenance et dépannage électrique 6 jours 02-03-04-16-17-18/06

Technologie et réglage des capteurs industriels 2 jours 17-18/06

Structure & logique des armoires électriques, 6 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)et des équipements de production

Les grands principes de l’hydraulique 5 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

La structure d’un équipement hydraulique 2 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

L’hydraulique approfondie 5 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

Gérer les lois fondamentales en électricité. Connaître et identi!er les di#érents appareillages électriques. Réaliser des câblages simples en respectant la normalisation en vigueur.Réaliser un schéma électrique répondant au cahier des charges. Savoir câbler une armoire électrique industrielle. Savoir dépanner une installation électrique de base.Comprendre les fonctions de base en électronique. Appréhender les notions de régulations et/ou asservissement. Comprendre les paramètres de réglage de PID.Mettre en oeuvre des ensembles ou sous-ensembles conformément aux schémas et plans de câblage et procède à leurs connexions selon la réglementation en vigueur.identi!er et appliquer les règles techniques relatives au dépannage et à la maintenance des équipements électriques.Identi!er, câbler, contrôler, mettre en service les composants d'un circuit simple et dé!nir les types de signaux.Connaître les di#érents matériels électriques utilisés dans un système technique. Savoir lire et interpréter un schéma électrique.

Connaître les principes de l’hydraulique. Connaître la technologie et le fonctionnement des di#érents appareils hydrauliques. Lire et analyser les schémas.Savoir identi!er les di#érents composants d’un circuit hydraulique. Savoir lire et interpréter un schéma hydraulique Texte.Connaissances des équipements hydrauliques conventionnelle TOUT OU RIEN, technologie et symbolisation, notions de débit, pression, vitesse. Notions d’électro hydraulique (tension, courant, résistance, potentiomètre, fréquence, ampli!cateur opérationnel…).

Initiation automates industriels 5 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

L’architecture d’un système automatisé 4 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

Les moyens utilisés pour automatiser 4 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

Maintenance automates télémécanique 4 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)*

Diagnostic de panne 5 jours 1 session trimestrielle (nous contacter*

Organisation de la maintenance 2 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)

un équipement de production

Situer le rôle de l’automate programmable industriel dans un système automatisé SIEMENS S5. Câbler des entrées sorties T.O.R et réaliser l’analyse et un pré diagnostic de défaillance. Analyser de manière simple les caractéristiques des principales technologies et comprendre les interactions entre les di#érentes technologies pour assurer le fonctionnement d’un équipement industriel. Reconnaître les di#érentes familles des appareils d’acquisition de données, interpréter et régler les capteurs et les cellules. Analyser le fonctionnement d’un circuit frigori!que, d’un climatiseur. Étudier, maîtriser les techniques des matériels et acquérir des connaissances en logique de dépannages sur vos installations. E#ectuer, de façon méthodique des interventions de maintenance corrective ou préventive dans le but d'optimiser la disponibilité des équipements.Dé!nir son rôle, mettre son importance en lien pour la production et promouvoir le rôle de l’Opérateur

PneumatiqueLes grands principes des pneumatiques 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

Le pneumatique en application 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

La pneumatique – Notions complémentaires 5 jours 1 session trimestrielle selon opportunité*

Connaître la technologie et le fonctionnement des di#érents appareils pneumatiques. Lire et analyser les schémas pneumatiques.Connaître la technologie et le fonctionnement des di#érents appareils pneumatiques, lire et analyser les schémas pneumatiques, intervenir avec méthodologie sur un circuit pneumatiqueConnaître la technologie et le fonctionnement des di#érents appareils pneumatiques, lire et analyser les schémas pneumatiques, intervenir avec méthodologie sur un circuit pneumatique, choisir un composant en fonction du cahier des charges d’une installation, réaliser une étude partielle ou une modi!cation d’installation.

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

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ElectropneumatiqueInitiation à l’électropneumatique 5 jours 1 session trimestrielle (nous contacter)*

La structure et la logique 4 jours 1 session trimestrielle (nous contacter) des appareils électropneumatiques

Principe de base, installations type, la tuyauterie et les raccords, les compresseurs, les vérins, les moteurs, les distributeurs (tous type), les ilots de distributions, les appareils de débit et clapet, réalisation de travaux pratiques, lecture de schémas.Savoir identi!er les di#érents éléments d’un circuit électropneumatique. Savoir lire et interpréter un schéma pneumatique.

MécaniqueInitiation à la mécanique 6 jours 1 session trimestrielle (nous contacter) pour un chargé de maintenance

Appréhender les bases de la mécanique pour en comprendre sin fonctionnement et ainsi mieux dé!nir son intervention de maintenance (les roulements, les courroies, la lubri!cation, la représentation normalisée, coupes et sections, tolérances géométriques…)

Procédés de fabrication, d’assemblage et de contrôleDu prototypage rapide à la fabrication directe 1 jour 16/10

Capabilités machines et procédés 2 jours 04-05/06 03-04/12

Contrôle de la conformité dimensionnelle d’un produit 5 jours du 07 au 11/04 du 08 au 12/09

Estimation des incertitudes de mesure 3 jours 17-18-19/06 09-10-11/12

Initiation aux statistiques industrielles 2 jours 19-20/03 08-09/10

Gestion d’un parc d’instruments de mesure physique 3 jours 18-19-20/11

Apprécier l'intérêt économique des di#érents procédés, choisir, la technologie la plus pertinente et connaître les acteurs du marché.Calculer et déterminer les paramètres d’une répartition gaussienne. Déterminer et interpréter les indicateurs de capabilité démontrant l’aptitude de la machine et du procédé en rapport avec la tolérance du produit.E#ectuer des mesures dimensionnelles !ables en utilisant les moyens de contrôle conventionnels de l’industrie.

Estimer les incertitudes de mesure suivant la norme ENV 13005 (GUM) dans le domaine dimensionnel et dans les autres domaines physiques. Véri!er la compatibilité de l’incertitude avec la tolérance de la cote contrôlée.Interpréter les résultats numériques obtenus par comptage ou mesurage. Identi!er les applications industrielles. Mettre en œuvre une application.Savoir gérer un parc d'instrument de mesure selon les exigences normées et selon une notion de maîtrise des coûts.

Utilisation et gestion des appareils de contrôle dimensionnelVéri#cation des instruments de mesure dimensionnelle 3 jours 18-19-20/11

Initiation à la mesure sur bras 3 D 3 jours sur demande

Incertitude de mesure et décision de conformité (1) 1 jour 12/03 15/10

Rédiger les procédures de véri!cation des instruments de mesure dimensionnelle couramment utilisés dans l’industrie. Assurer les véri!cations en réception et périodiques suivant les normes en vigueur.Mesurer des éléments géométriques sur bras 3D par mesure directe et par construction géométrique. Appréhender les possibilités du bas et de son logiciel d’exploitation. Elaborer des gammes, établir des procès-verbaux.Acquérir une vue d’ensemble sur l’incertitude de mesure et de son incidence dans la décision de conformité

Conception mécaniqueApplications de statique et RDM 2 jours 01-02/10

Applications de la cotation fonctionnelle 3 jours 08-09-10/04 14-15-16/10

Méthodes et techniques de base en conception 2 jours 26-27/11

Règles pratiques de dimensionnement 2 jours 25-26/03

Déterminer facilement et rapidement les 1 jour 13/11

Les bases de STATIQUE et RDM 1 jour 21/05

Modéliser les cas de chargement statiques les plus courants. Déterminer les e#orts s’appliquant sur une pièce ou un ensemble en équilibre statique. Calculer la résistance d’une pièce ou d’un ensemble.Adopter une approche fonctionnelle cohérente et réaliser des chaînes de cotes rapidement et avec !abilité.Utiliser le langage normalisé ISO/GPS.Connaître le contenu des principales étapes de conception d'un mécanisme, savoir organiser la démarche ; traiter des cas concrets simples.Connaître les règles pratiques de conception des assemblages vissés. Réaliser un assemblage vissé conformément aux exigences normatives (NFE 25030, VDI 2230).Utiliser un outil d'esquisse d'une CAO et la notion de travail d'une force pour déterminer facilement les e#orts dans un système mécanique simple ou complexe.Modéliser les problèmes statiques. Déterminer les e#orts. Calculer la résistance d’un composant mécanique

en pré-dimensionnement

et du langage ISO/GPS

des assemblages vissés

e%orts dans un système mécanique

(1) formation "ash

A la demande, nous pouvons vous proposer des formations sur mesure dans ce domaine (choix des matières, des équipements, du niveau de difficulté, etc.). L’animation pédagogique est assurée par notre système d’IFTI (Îlot de formation Technique Individualisée). Système d’entrée-sortie permanent permettant une individualisation de la demande et du suivi.

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Soudage

Soudurechaudronnerie

Soudage tous procédés 5 jours 20-21-22-23-24/01 17-18-19-20-21/02 17-18-19-20-21/03 24-25-26-27-28/03 > avec quali#cation 14-15-16-17-18/04 19-20-21-22-23/05 16-17-18-19-20/06 21-22-23-24-25/07 15-16-17-18-19/09 22-23-24-25-26/09 20-21-22-23-24/10 17-18-19-20-21/11 15-16-17-18-19/12> sans quali#cation 20-21-22-23-24/01 17-18-19-20-21/02 17-18-19-20-21/03 14-15-16-17-18/04 19-20-21-22-23/05 16-17-18-19-20/06 21-22-23-24-25/07 22-23-24-25-26/09 20-21-22-23-24/10 17-18-19-20-21/11 15-16-17-18-19/12

Soudage tous procédés 3 jours 22-23-24/01 19-20-21/02 19-20-21/03 16-17-18/04 21-22-23/05 (renouvellement) 18-19-20/06 23-24-25/07 24-25-26/09 22-23-24/10 19-20-21/11 17-18-19/12

Etre capable de préparer et réaliser des assemblages mécano – soudés en toutes positions, en vue d’une quali!cation de soudeur selon les normes NF EN 287-1 ou NF EN ISO 9606 – 2 sur les procédés TIG – MIG – MAG – AEE – OXYACETYLENIQUE – BRASAGE

Soudage des aciers inoxydables 2 jours 24-25/09

Soudage des alliages d’aluminium 2 jours 15-16/10

Soudage : connaître, choisir, décider 3 jours 03-04-05/06

Maîtrise des déformations en soudage 1 jour 27/03

Ingénierie du soudage 4 jours du 01/12 (après-midi) au 05/12 (matin)

Soudage des thermoplastiques 3 jours 17-18-19/06 18-19-20/11

Programmation de base des 5 jours 02-03-04-05-06/06 17-18-19-20-21/11 robots Motoman NX 100

Reprise de points sur robot ADEPT 3 jours 20-21-22/05 28-29-30/10

Vision Cognex – Niveau 2 3 jours 24-25-26/06 09-10-11/09

Vision KEYENCE – Niveau 2 3 jours à la demande

Soudage tous procédés (avec quali#cation) 5 jours 27 au 31/01 01 au 05/04 02 au 06/06 29-30/09-01-02-03/10 08 au 12/12

Soudage tous procédés (sans quali#cation) 5 jours 37 03 au 07/02 24 au 28/02 17 au 21/03 14 au 18/04 19 au 23/05 16 au 20/06 07 au 11/07 15 au 19/09 13 au 17/10 17 au 21/11 08 au 12/12

5 jours 45 10 au 14/03 02 au 06/06 30/06-01-02-03-04/07 08 au 12/09 06 au 10/10 20 au 24/10

Soudage tous procédés (avec quali#cation) 5 jours 10 au 14/02 12 au 16/05 22 au 26/09 03 au 07/11

Soudage aéronautique 5 jours 03 au 07/02 24 au 28/03 15 au 19/09

Identi!er les di$cultés spéci!ques au soudage des aciers inoxydables et y remédier en choisissant les équipements adaptés, adopter des règles de fabrication appropriées. Comprendre et gérer les di$cultés spéci!ques liées au soudage des alliages d'aluminium (choix des équipements, adopter des règles de fabrication appropriées, ...)Choisir et évaluer les procédés de soudage et les méthodes de contrôle adaptés et aux conditions de service des pièces soudées. Se référer au référentiel normatif encadrant la conception et la fabrication d’assemblages soudés.Assimiler les fondamentaux pour la compréhension des phénomènes. Anticiper les e#ets du soudage (déformations). Dé!nir des remèdes et solutions adaptées.Intervenir avec compétence lors des étapes d’une fabrication soudée, évaluer et valider la solidité des assemblages soudés,…Préparer et exécuter les opérations de soudage des thermoplastiques utilisés en chaudronnerie et tuyauterie industrielle (PVC-PP-PE).Piloter le robot axe par axe en toute sécurité. Créer et modi!er des trajectoires. Lancer une production en mode automatique. Maîtriser les paramètres de soudage. Réagir en cas de défauts de soudure ou d’aléas de production.

Déplacer le robot axe par axe. Exécuter un programme en mode automatique. Modi!er des points de trajectoires en fonction d’aléas de production. Exploiter le logiciel de programmation ACEDé!nir un éclairage adapté à votre application, optimiser le poste de vision en fonction de son utilisation, exploiter les outils de programmation et réaliser la maintenance du système de vision.Dé!nir un éclairage adapté à votre application, optimiser le poste de vision en fonction de son utilisation, exploiter les programmation avec Vision Editor de programmation et réaliser la maintenance du système de vision.Etre capable de préparer et réaliser des assemblages mécano – soudés en toutes positions, en vue d’une quali!cation de soudeur selon les normes NF EN 287-1 ou NF EN ISO 9606 – 2 sur les procédés TIG – MIG MAG – AEE – OXYACETYLENIQUE – BRASAGEEtre capable de préparer et réaliser des assemblages mécano – soudés en toutes positions, selon les normes NF EN 287-1 ou NF EN ISO 9606 – 2 sur les procédés TIG – MIG – MAG – AEE – OXYACETYLENIQUE – BRASAGE.

Etre capable de préparer et réaliser des assemblages mécano – soudés en toutes positions, en vue d’une quali!cation de soudeur selon les normes NF EN 287-1 ou NF EN ISO 9606 – 2 sur les procédés TIG – MIG MAG – AEE–OXYACETYLENIQUE – BRASAGEPréparer et réaliser des assemblages selon les spéci!cations de la Norme AIR 0191 en fonction des matériaux et du procédé dé!nis par l’entreprise. Préparation à une quali!cation (licence)

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

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ChaudronnerieLecture de plans de dé#nition 2 jours 02-03/12

La lecture de plan 5 jours 1 session/semestre

Calculs professionnels 3 jours 1 session/semestre

Le contrôle des soudures 2 jours 1 session/semestre

Normalisation DMOS 1 jours 1 session/semestre

Technologie et sécurité 3 jours 1 session/semestre

Le débit et la mise en forme 5 jours 1 session/semestre

Pratique d'assemblage d'ensemble 10 jours 1 session/semestre

La lecture de plan en chaudronnerie 6 jours 1 session/semestre

Formation isométrie 10 jours 1 session/semestre

Recherche de vraie grandeur 5 jours 1 session/semestre

Comprendre l’utilité du langage ISO/GPS. Savoir lire et comprendre un plan tolérancé avec le langage normalisé ISO/GPS.

Comprendre et d’analyser un plan mécanique simple. Reconnaître les caractéristiques géométriques et dimensionnelles d’une pièce simple à partir d’un plan.Connaitre les notions utiles en géométrie. Réaliser di#érents types de calculs en lien avec la préparation des pièces. Avoir des connaissances en cotation fonctionnelleConnaître les outils de contrôles. Véri!er le résultat d’un assemblage selon les outils et méthodes correspondantes.

Réussir à traduire et comprendre les normes du monde de la soudure. Acquérir un vocabulaire adéquat.

Maîtriser les caractéristiques mécaniques des métaux. Travailler en toute sécurité

Déterminer le moyen de débit le plus approprié en fonction des matériaux utilisés, dé!nir les gammes et les séquences de débit et de pliage, e#ectuer les opérations de pliage et contrôler les piècesPouvoir réaliser un assemblage d’ensemble selon les outils et méthodes correspondantes.

Exploiter seul des dessins de dé!nition et /ou des dessins d’ensemble de leurs produits a!n de matérialiser la forme de la pièce dans l’espace.Interpréter des plans isométriques, repérer les éléments et accessoires d’une ligne et réaliser une représentation simple. Calculer et préparer la sortie matière nécessaire à la réalisation.Déterminer la vraie grandeur d’une droite ou d’un angle de pliage de pièces, tracer le développé d’éléments simples. Calculer la longueur développée d’une ligne de tuyauterie.

A la demande, nous pouvons vous proposer des formations sur mesure dans ce domaine (choix des matières, des équipements, du niveau de difficulté, etc.). L’animation pédagogique est assurée par notre système d’IFTI (Îlot de formation Technique Individualisée). Système d’entrée-sortie permanent permettant une individualisation de la demande et du suivi.

une offre de formations soudage enrichie

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Usinage

Tournage - fraisage

La lecture de plan pour usineur 4 jours 1 session par semestre (nous contacter)

La métrologie pour les usineurs 4 jours 1 session par semestre (nous contacter)

L’isostatisme 2 jours 1 session par semestre (nous contacter)

La pratique du tournage conventionnel 5 jours 1 session par semestre (nous contacter)

La pratique du fraisage conventionnel 5 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Perfectionnement au tournage 8 jours 1 session par semestre (nous contacter) et fraisage conventionnel

Le fraisage sur commande numérique 10 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Le tournage sur commande numérique 10 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Perfectionnement au tournage 15 jours 1 session par semestre (nous contacter) et fraisage sur commande numérique

Le rôle de l’opérateur en usinage 2 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Les outils-coupants et conditions de coupe 3 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Les indications normalisées des matériaux 2 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Comprendre le principe de fonctionnement d’un ensemble, en extraire un élément simple et interpréter les plans de construction pour réaliser la fabrication et/ou l’assemblage de divers éléments. Calculer une côte en fonction de la tolérance annoncée ou d’un ajustement ou d’une addition de côte. Calculer une chaîne de côte en fonction d’un jeu (cotation fonctionnelle). Décrire les particularités d’une surface par rapport à une autre (perpendicularité, coaxialité, etc.) Reconnaître le symbole de la rugosité et avoir une idée de cette grandeur.

Identi!er l’Isostatisme, en vue de comprendre le système de référence des pièces ou des montages de contrôle.

Savoir conduire un tour conventionnel en respectant la demande émise (compréhension cahier des charges, dé!nition processus d’usinage, choix des outils, conduite de machine, contrôle, …)Savoir conduire une fraiseuse conventionnelle en respectant la demande émise (compréhension cahier des charges, dé!nition processus d’usinage, choix des outils, conduite de machine, contrôle, …)Savoir conduire un tour et une fraiseuse conventionnel en respectant la demande émise (compréhension cahier des charges, dé!nition processus d’usinage, choix des outils, conduite de machine, contrôle, …)Assurer une production sur un équipement d’usinage en commande numérique de pièces simples. exploiter le pupitre, programmer ces machines et conduire l’exécution des opérations. Assurer une production sur un équipement d’usinage en commande numérique de pièces simples. exploiter le pupitre, programmer ces machines et conduire l’exécution des opérations. Assurer une production sur un équipement d’usinage en commande numérique de pièces simples. exploiter le pupitre, programmer ces machines et conduire l’exécution des opérations

Connaître les compétences du métier d’opérateur en usinage pour faciliter sa prise de fonction. Connaître les formules fondamentales de la coupe et dé!nir les matières (usinabilité) et les outils de découpe. Décoder et Interpréter les indications pour ajuster au mieux les paramètres d’usinage en fonction des caractéristiques mécaniques des matériaux.

Validez votre parcours professionnel ! Formation continue, alternance, VAE,… quel que soit votre postulat, nos conseillers emploi/formation vous accompagnent dans vos projets de certification.

Usinageproductique

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

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CAO DAOSolidworks • Initiation 5 jours 1 session par semestre (nous contacter)

Solidworks • Perfectionnement 2 jours 1 session par semestre (nous contacter)

CATIA V5 • Surfaces simples 3 jours 1 session par semestre (nous contacter)

CATIA V5 • Conceptions volumiques 4 jours 1 session par semestre (nous contacter)

AutoCad • Initiation 3 jours 1 session par semestre (nous contacter)

5 jours 06 au 10/01 03 au 07/02 14 au 18/04 16 au 20/06 01 au 05/09 03 au 07/11

AutoCad • Perfectionnement 3 jours 18 1 session par semestre (nous contacter) 37 05-06-07/03 12-13-14/05 07-08-09/07 06-07-08/10 10-11-12/12

Acquérir la maîtrise des outils de base pour la modélisation de pièces à géométrie simple, l'assemblage de ces pièces, et les mises en plan de pièces et d'assemblages.Acquérir la maîtrise des fonctions avancées de SolidWorks dans la modélisation de pièces et la réalisation d’assemblagesSavoir utiliser les fonctions de base de l’atelier wireframe et surfaces design du logiciel de CAO Catia V5. Créer et modi!er des surfaces simples et de les exploiter en volumiqueSavoir utiliser les fonctions de base du logiciel CATIA version 5. Modéliser et modi!er des pièces en conception volumique ainsi que créer et modi!er des surfaces simples, des assemblages et des dessins de dé!nition.Utiliser les fonctionnalités 2D du Logiciel AUTOCAD

Savoir utiliser les fonctionnalités 2D du Logiciel AUTOCAD ainsi que toutes les fonctionnalités du 2D, maîtriser la modélisation 3D et personnaliser le logiciel

Informatiquebureautique

La plupart de nos offres sont tous publics et éligibles aux DIF ou toutes autres modalités de prises en charge.

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BureautiqueWord, excel, power point, access 2010 ou 2013 5 jours semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Powerpoint 2010 ou 2013 2 jours 18 semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29initiation 1 jour 37 13/01 06/02 13/03 14/04 07/05 23/06 10/07 12/09 20/10 18/11 09/12

Powerpoint 2010 ou 2013 perfectionnement 1 jour 37 20/01 17/03 15/05 18/07 16/09 27/11

S'initier ou se perfectionner sur les logiciels bureautiques : WINDOWS, WORD, EXCEL, INTERNET, OUTLOOK EXPRESS, ACCESS, POWERPOINT selon ses besoins professionnelsAcquérir les connaissances et compétences a!n de réaliser des diaporamas et présentation e$cace à partir des fonctionnalités courantes du logiciel.

ExcelInitiation (2010 ou 2013) 3 jours 18 semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

2 jours 37 09-10/01 24-25/02 05-06/03 03-04/04 22-23/05 10-11/06 07-08/07 18-19/09 16-17/10 24-25/11 04-05/12

Excel intermédiaire (2010 ou 2013) 2 jours 13-14/01 19-20/02 13-14/03 14-15/04 14-15/04 05-06/05 12-13/06 21-22/07 22-23/09 23-24/10 06-07/11 11-12/12

Excel 2010 ou 2013$: les nouveautés 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Excel VBA 3 jours 15-16-17/01 11-12-13/02 12-13-14/03 15-16-17/04 05-06-07/05 24-25-26/06 16-17-18/07 16-17-18/09 22-23-24/10 12-13-14/11 09-10-11/12

Introduction ou Macro (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Graphismes élaborés (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Base de données et tableaux croisés (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Fonctions avancées (2010 ou 2013) 1 jour 18 semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

2 jours 37 27-28/01 27-28/02 20-21/03 28-29/04 15-16/05 16-17/06 30-31/07 25-26/09 27-28/10 17-18/11 15-16/12

Acquérir les fonctionnalités courantes du logiciel a!n d’être en mesure de créer des tableaux simple.

Acquérir les fonctionnalités courantes du logiciel Excel.

Acquérir les fonctionnalités courantes du logiciel Excel

Automatiser les travaux lourds et répétitifs et créer des interfaces avec des boîtes de dialogue. Comprendre le langage Visual Basic Application.

Acquérir les connaissances pour maîtriser les fonctions avancées du logiciel.

Acquérir les connaissances pour créer des visuels et graphismes clairs et élaborés.

Acquérir les connaissances pour maîtriser la création de tableaux croisés et e#ectuer des requêtesAcquérir les connaissances pour maîtriser les fonctions avancées du logiciel selon le besoin du stagiaire.

Access

WordWord 2010$ou 2013 : les nouveautés 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Initiation (2010 ou 2013) 3 jours 18 semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

2 jours 37 06-07/01 20-21/02 24-25/03 07-08/04 22-23/05 05-06/06 21-22/07 04-05/09 23-24/10 17-18/11 04-05/12

Formulaires et modèles (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Documents longs et composites (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Automatisation et publipostage (2010 ou 2013) 1 jour semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

Fonctions avancées (2010 ou 2013) 2 jours 18 semaines 3, 4, 7, 8, 12, 13, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29

37 13-14/01 25-26/02 27-28/03 14-15/04 27-28/05 11-12/06 28-29/07 11-12/09 27-28/10 27-28/11 09-10/12

Acquérir les fonctionnalités courantes de word a!n d’être en mesure de créer du traitement de texte (lettres, tableaux, notes,..) Acquérir les fonctionnalités courantes de Word a!n d’être en mesure de créer du traitement de texte (lettres, tableaux, notes,..)

Acquérir les connaissances pour maîtriser la création de formulaires.

Acquérir les connaissances pour maîtriser créer les documents longs

Maîtriser le publipostage et gagner du temps de traitement.

Acquérir les connaissances pour maîtriser les fonctions avancées du logiciel en fonction des besoins du stagiaire.

Initiation (2010 ou 2013) 3 jours 08-09-10/01 19-20-21/03 14-15-16/05 07-08-09/07 15-16-17/09 18-19-20/11

Perfectionnement (2010 ou 2013) 2 jours 23-24/01 26-27/03 22-23/05 15-16/07 29-30/09 24-25/11

Acquérir les connaissances pour maîtriser les fonctions avancées du logiciel en fonction des besoins du stagiaire.

Etre capable de créer une base de données techniques avec les outils permettant de saisir, trier, imprimer les données.

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

Valider les compétences et savoir-faire par un certificat reconnu à l'échelon européen : le PCIE

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Ressources humaines!

Droit du Travail – Relations Individuelles 6 jours Une session par an, nous contacter

La pratique de la paye 3 jours Une session par an, nous contacter

Les déclarations #scales et sociales relatives à la gestion de la paye 2 jours Une session par an, nous contacter

Relations collectives$: les institutions représentatives du personnel 6 jours Une session par an, nous contacter

Les enjeux de la fonction formation 6 jours Une session par an, nous contacter

Communication interne et organisation pour un service RH 3 jours Une session par an, nous contacter

Maîtriser l’ensemble des règles régissant les rapports entre les salariés et employeurs aussi bien sur le plan théorique que pratiqueMaîtriser “ce qu’il faut connaître et ce qu’il faut faire pour établir les bulletins de paie”.Etre capable de faire le point sur les principales déclarations sociales et !scales relatives à la gestion du personnel.Maîtriser l’ensemble des mécanismes des relations avec les di#érents partenaires internes de l’entreprise : les représentants du personnel.Acquérir une méthode pour mettre en place la nouvelle donne de la formation professionnelle, identi!er les outils à utiliser et en dé!nir le format. Etre capable d’appréhender correctement les phénomènes de communication dans une entreprise. Recevoir et transmettre correctement un message et écouter attentivement.

CQPM Technicien en Gestion et Administration des Ressources Humaines

Techniques de vente!Savoir bien vendre par téléphone 2 jours 06-07/01

Augmenter l’e&cacité de ses ventes 2 jours Une session par an, nous contacter

L’entretien de vente 2 jours 06-07/01

Préparer e&cacement sa négociation 1 jour 13/01

Défendre son prix et son o%re 1 jour 11/02

Traiter les questions et les objections 1 jour 14/01

Relancer et convaincre grâce à l’assertivité 1 jour 12/02

Analyse de rentabilité 1 jour 20/01

Total cost ownership 1 jour 10/02

Droit des a%aires 1 jour 10/03

Les politiques d’achat des clients 1 jour 17/03

la stratégie marketing 1 jour 14/04

Les mass médias/ les NTIC 1 jour 17/05

Connaissance de soi 2 jours 07-08/04

Gestion du temps et gestion du stress 1 jour 28/04

Les fondamentaux de la négociation commerciale 2 jours nous contacter

Argumenter pour convaincre 2 jours nous contacter

S’ouvrir au métier de technico-commercial 2 jours nous contacter

Le marketing achat 2 jours nous contacter

La négociation pour acheteur 4 jours nous contacter

Apporter aux chargés d’accueil et aux commerciaux sédentaires des outils et des techniques pour améliorer leurs compétences en prise de commande, en vente additionnelle et en relations clients.Acquérir une méthode de vente performante pour être rapidement opérationnel. Développer son e$cacité. Vendre autrement son produit et mettre en place des outils optimisant la satisfaction client. Reprendre la logique d’une communication construite dans le cadre d'un entretien de vente

Préparer tous les points d’une négociation et déterminer les limites selon les objectifs commerciaux et les relations clients fournisseursSavoir défendre sa politique tarifaire et limiter les concessions à accorder par des échanges ou des contreparties. Comment jouer avec une objection pour la traiter utilement.

Qu’est-ce que l’assertivité et comment s’en servir dans une négociation.

Connaître les concepts, la terminologie et les indicateurs utilisés dans le cadre d’une gestion économique et !nancière. Dé!nir les modèles de coûts catégoriels. Concevoir et utiliser le TCO. Utiliser les approches en coûts variables, !xes, directs indirects.Comprendre la logique générale du système juridique français et la place du droit des a#aires et des sociétés. Appréhender le droit des sociétés, les actes de gestion courante des sociétés, le droit des contrats.Détecter les politiques achats clients. Préparer une démarche Marketing client. Déterminer les actions à mener.Savoir analyser un marché et son environnement. Utiliser les matrices de décisions. Maîtriser les variables d’action (prix, produit, communication, etc.)Connaître les possibilités technologiques de l'information pour les commerciaux. Comprendre les enjeux des NTIC.Découvrir et s’approprier les catégories de comportements que nous adoptons selon les situations.

Comprendre l’interaction temps / stress et les comportements qui en découlent, adopter une gestion simple et e$cace pour gagner en temps et en énergie. Se préparer pour agir, rédiger une proposition commerciale, identi!er les points de négociation et en déterminer les limites. Savoir gérer son comportement et son temps en cours de négociation.Maîtriser les techniques d’argument. In"uencer son interlocuteur et adapter son discours. Maîtriser les di#érents outils et techniques de la persuasion. Construire un argumentaire e$cace et pertinentComprendre les enjeux du métier, ses outils et ses techniques et leurs utilisations. Maîtriser le vocabulaire technique et commercial pour faciliter l’acte d’achat. Cartographie de la base fournisseur, risques par familles achats, plan d’action marketing achats, qualité et rentabilité de la démarche achats, gestion des risques achatsObjectifs, rapports de force, rapports fournisseurs, phases & modalités de la négociation. Déroulement, bilan intermédiaire ou !nal de la négociation.

CQPM Technico-commercial

Management, ressourceshumaines,vente

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Management des hommes et des organisations!

Animation communication 6 jours nous contacter

Economie-organisation d’entreprise 1 jour nous contacter

Le cadre social d’une entreprise 1 jour nous contacter

La résolution de problèmes pour les managers 3 jours nous contacter

Le management de proximité 9 jours nous contacter

La conduite de projet 3 jours 18/02-27/03-02/04

Les outils de la compétitivité industrielle 3 jours 14/03-07/04-04/07

Les relations sociales 2 jours 26/05-06/06

Les outils de la gestion des ressources humaines 1 jour 16/06

Le management transversal 4 jours 17-19/02-20-21/03

Renforcer son e&cacité managériale 2 jours 16-17/10

Déployer la stratégie d’entreprise 2 jours 12/11 + 1 jour en 2015

Construire son Business Plan 4 jours 08/11-10/12 + 2 jours en 2015

La formation tuteur 2 jours 17-18/03 22-23/09

Maitriser les outils de l’organisation industrielle 2 jours nous contacter

Développer les compétences de ses équipes 2 jours 07/04-07/05/2015

Développer ses talents de communicant 2 jours 24/02-26/03/2015

Devenir un manager-coach 2 jours 28/05-04/06/2015

Gestion des con"its 2 jours 07-08/04 17-18/11

Réussir ses entretiens annuels 2 jours 17-18/02 13-14/10

Animer autrement une action de formation 2 jours 12-13/05 01-02/12

Prévention Sécurité Environnement - Qualité 2 jours nous contacter

Diagnostic qualité sécurité environnement 1 jour 22/09

Expression orale et mise en scène de soi 2 jours 20-21/10

Connaître les tenant et aboutissants de sa fonction d’encadrant et développer les comportements adaptés face aux situations rencontrées (animation réunions, con"its, etc…)Connaître les mécanismes de gestion économique et !nancière de l’entreprise

Maîtriser la méthodologie de résolution de problèmes en 7 étapes. Utiliser les outils nécessaires et mettre en œuvre une démarche. Maîtriser la méthodologie de résolution de problèmes en 7 étapes. Utiliser les outils nécessaires et mettre en œuvre une démarche. Être le manager de son équipe (travail et projet), quelles que soient les di#érentes situations rencontrées, dans la complexité de son environnement Piloter et animer un projet dans le respect de sa méthodologie et de sa plani!cation en mobilisant son équipe-projetDévelopper un esprit de diagnostic pour devenir un acteur de la performance

Comprendre les enjeux sociaux liés au droit du travail et leurs impacts sur le quotidien de l’entreprise et de ses salariésParticiper activement au développement des ressources humaines de son entreprise

Connaître et maîtriser les leviers de l’action sans autorité hiérarchique Adopter un style e$cace pour atteindre et garantir la performance de ses projets et de ses équipes

Comment décliner la stratégie de son entreprise et la déployer dans les di#érents départements/services. Quelles actions mener dans le cadre du plan de développement et comment y intégrer la dimension économique ? Comment atteindre les objectifs économiques de l'entreprise ? Démarche d’accueil et d’intégration d’un stagiaire au sein de son entreprise. S’adapter aux pro!ls des stagiaires et savoir évaluer les compétences acquises et reprendre les erreurs ou les incompréhensions.Développer un esprit de diagnostic pour devenir un acteur de la performance

Se mettre d’accord sur le vocabulaire : activité, capacité, compétence, emploi, employabilité, !nalité, fonction, métier, objectif, poste, performance, tâche, résultat, valeur ajoutée, …Enclencher ou réenclencher une démarche de travail sur soi pour asseoir, renforcer et consolider son autonomie et son identité de rôle. Développer des relations e$caces avec ses partenaires.Développer son aisance managériale par les outils du coach. Adopter des attitudes centrées sur l’autre et lui o#rir un cadre sécurisé. Accompagner l’équipe vers une plus grande autonomieIdenti!er les di#érents types de con"its en situation professionnelle pour pouvoir plus facilement les prévenir et adapter son approche (régulation, arbitrage, confrontation, médiation)Di#érencier l’entretien professionnel de l’entretien individuel. Comment préparer et conduire ces entretiens (Dé!nir des objectifs en amont, l’écoute active, le déroulé d’un entretien, conclusion, etc.)Utiliser des techniques d’animation adaptées au public, aux objectifs et aux contraintes de la formation

Comprendre les enjeux et les béné!ces d’une démarche QSE. Appréhender les référentiels QSE. Connaître les passerelles QSE. Savoir repérer les axes QSE dans son secteur.Auditer un secteur sur les axes QSE. Identi!er les dysfonctionnements et les axes d’amélioration. Proposer un plan d’actions dans le cadre de l’amélioration continue.

Explorer et identi!er ses capacités d’expression. Théâtraliser la prise de parole en toute authenticité. Rendre ses interventions dynamiques et conniventes. Expérimenter et mettre en application dans le champ professionnel.

Développement personnel

Prévenir les risques psycho-sociaux 1 jour 18-36 19/02 11/09 28-45 15/04 14/10 37-41 20/05 18/11

A&rmation de soi 4 jours 04-05-19-20/02 16-17-29-30/09

Améliorer vos écrits professionnels 3 jours 29-30/01-06/02 09-10-16/10

Développer son organisation 5 jours 19-20-21/03-03-04/04 13-14-15/10-06-07/11 et sa communication professionnelle

Ecouter et être écouté 2 jours 09-10/04 29-30/09

Gestion du stress 3 jours 11-12-13/03 09-10-11/12

Mieux appréhender le changement 3 jours 14-15-16/05 08-09-10/10 dans sa vie professionnelle

Entretien professionnel 1 jour 05/03 04/11

Identi!er les principaux facteurs de risques psycho-sociaux, mettre en lien les symptômes avec les situations de travail réelles ; mettre en œuvre des actions de prévention et d’intégrer ses di#érents aspects dans sa pratique managériale et dans l’organisation de travail.

Etablir des relations positives en s’a$rmant dans le double respect de soi et de l’autre, gérer ses émotions, s’exprimer de façon persistante et s’a$rmer dans une situation con"ictuelle. Maîtriser les règles de l’écrit professionnel pour rédiger des documents dynamiques et personnalisés.

Utiliser des techniques de communication e$caces et gérer plus e$cacement l'information.

Mieux s'organiser et gérer son temps, en analysant ses méthodes et outils et en les adaptant à sa situation.Acquérir des techniques visant à gérer le stress quotidien et identi!er les comportements, attitudes et positionnements à adopter pour éviter le stress.Utiliser les outils et méthodes pour s'organiser de façon e$cace. Optimiser son occupation du temps.

Identi!er les enjeux de l’entretien professionnel et de seconde partie de carrière pour tous les acteurs. Maîtriser les étapes méthodologiques de ces entretiens. Maîtriser les outils de l’entretien. Conduire et mettre en place un entretien professionnel et de seconde partie de carrière

Pour toute demande d'inscription / renseignement :www.afpi-centre-valdeloire.com

Les Ecoles de Management

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Pôle formation des industries technologiques du Centre,

expert en conseil RH

Partenaire des entreprises, le Pôle formation des industries technologiques du Centre s'engage dans une démarche d'optimisation et de maîtrise de votre fonction RH. Nos consultants se mettent à votre disposition pour toutes vos demandes de diagnostic-conseil, définition de formation, pilotage de procédure RH.

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Une équipe de psychologues du travail et de consultants spécialisés pour des expertises croisées.

Un savoir-faire reconnu depuis bientôt 40 ans dans les services RH,

plus de 650 clients de différentes tailles et secteurs d’activité (métallurgie, biens et équipements, automobile, habillement, services, armement, secteur public, etc.)

Une implantation régionale et une forte notoriété auprès des entreprises.

Une gestion de projet ambitieuse, à taille humaine.

Appui RH : notre mission, vos ressources humainesRecrutement

recrutement global recrutement partiel recherche de candidatures évaluation des candidats / aide à la décision

mise en situations professionnelles

Reclassement antenne emploi out placement diagnostic de mobilité

Accompagnement projets RH entretiens professionnels entretiens seniors conduite de changement audit social, organisationnel

Évaluation évaluation pré-formative positionnement managérial adéquation Homme-poste

GPEC accompagnement et mise en place de la démarche GPEC, avec l’outil RH Project

aide à l’élaboration de fiches de postes et référentiels métier

Risques psychosociaux audit organisationnel formation accompagnement

Bilans de compétences professionnels

L'externalisation de la formation permet à l'entreprise de rester concentrée sur ses principaux savoir-faire et de confier à des professionnels une activité qu'elle maîtrise peu ou mal.

Une démarche pour s'adapter à chaque entreprise :1 Découverte de la stratégie2 Faisabilité du ou des projet(s)3 Définition des axes de développement et constitution

du comité de pilotage4 Présentation de la démarche à l'encadrement

et au comité de pilotage5 Préparation du plan de formation et recherche de financements6 Elaboration du plan de formation7 Mise en œuvre du plan de formation8 Gestion du plan et déclarations légales en relation

avec votre OPCA.

L'externalisation de formation : bénéficier des compétences et des savoir-faire d'experts

Reclassement ind/collectif • 19,1%

Entretien senior / point d'étape professionnelle• 21%

Bilan de compétence/ prévoir son avenir professionnel • 5,6%Bilan de

compétence • 9,6%

Aide à la décision de

recrutement • 5,2%

Evaluation d'aptitude • 0,3%

Diagnostic GPEC/RPS • 6,4%

Formations • 2,7%

Evaluation pré-formative • 25,4%

Evaluation école management • 4,7%

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AFPI Eure-et-LoirNorix Barrat 5 Rue VlaminckCS4041828001 CHARTRES CedexTél : 02 37 30 87 21

AFPI Loir-et-CherThierry RouleauCéline Chabod1 Rue Vallée Maillard41000 BLOISTél : 02 54 51 35 20

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