2019-2020 Semestriel Rapport...décrocher un Stage de fin d'étude en France Aide financière et appui logistique Rapport Semestriel 2020 Page 8 | 47 Bourse de vie Notre système d’information

P a g e 1 | 47 Rapport Semestriel 2020

Semestriel

2019-2020 Rapport

Programme Takafoul


Table des matières

Telles sont les questions ................................................................................................................................... 3

Le programme Takafoul ..................................................................................................................................... 4

Les bénéficiaires ................................................................................................................................................ 5

La nouvelle promotion 2019/2020 ................................................................................................................. 5

Critères d’éligibilité et de sélection ................................................................................................................ 5

...................................................................................................................................................................... 5

Profil des bénéficiaires du programme ........................................................................................................... 5

Accompagnement pédagogique ........................................................................................................................ 6

Les Filières de Formation ............................................................................................................................... 6

Les Bourses Pédagogiques ............................................................................................................................. 6

Suivi Académique .......................................................................................................................................... 6

Aide financière et appui logistique ..................................................................................................................... 8

Bourse de vie ................................................................................................................................................. 8

Hébergement ................................................................................................................................................ 8

Programmes d’accompagnement ...................................................................................................................... 9

Programme de renforcement du leadership des boursières ........................................................................... 9

Coaching Professionnel ................................................................................................................................ 12

Coaching Excellence CPGE ........................................................................................................................... 12

Programme employabilité ........................................................................................................................... 24

E-learning .................................................................................................................................................... 28

Caravane projet de vie ................................................................................................................................. 28

Programme « Entreprendre pour soi, pour la société » ................................................................................ 29

Fait marquants ............................................................................................................................................... 31

Actualités ........................................................................................................................................................ 37

Synthèse.......................................................................................................................................................... 39

État des Services .......................................................................................................................................... 39

Calendrier des Activités 2019-2020 .............................................................................................................. 39

Emplois et Ressources ..................................................................................................................................... 40

Exécution du budget premier semestre 2019/2020...................................................................................... 40

Ressources du Programme Takafoul ............................................................................................................ 41

FME dans la presse .......................................................................................................................................... 42


Telles sont les questions Au moment où nous bouclons ce rapport, chacun d’entre nous fait face à une situation inédite nous amenant à remettre en question ou conforter nos croyances, nos priorités. Nous avons produit ce rapport et nous nous sommes interrogés sur la valeur des réalisations du semestre passé, et ceux à venir. Une question d’Espoir

Ce sont désormais 108 jeunes qui bénéficient du programme Takafoul, qui démontrent mérite et pour lesquels le soutien apporté est plus qu’essentiel. Pour rappel ce sont 10 programmes différents qui permettent l’accompagnement de près de 800 bénéficiaires cette année.

La nouvelle promotion compte 34 nouveaux jeunes porteurs d’ambition et d’espoirs qui viennent prouver aux côtés de leurs camarades, que la confiance mise en eux, est un investissement sûr dans le Maroc de demain. Ces jeunes bacheliers ont tous obtenu leur bac avec mentions, et sont pour la grande majorité soit orphelins, soit issus d’établissements de protection sociale, ou encore de familles nombreuses et/ou à revenus limités. Ces derniers font partie de la Promotion Mohamed Horani composée de 961 jeunes bacheliers à qui nous avons pu redonner espoir grâce à vous.

Une question de solidarité

Et ce, grâce à votre générosité, vous qui nous soutenez.

C’est grâce aux centaines de mentors, qui ont répondu à notre appel de l’égalité des chances opéré décembre dernier, que nous avons pu déployer le dispositif d’accompagnement individuel à 75% des bénéficiaires.

C’est grâce aux coachs bénévoles, et aux entreprises partenaires, que 74 des bénéficiaires du programme ont participé à des activités de développement personnel, renforcement des capacités, ce semestre.

C’est grâce aux écoles partenaires, à leur confiance en nous et en ces jeunes que nous avons pu disposer de plus de 2.5 M de dirhams de dons en nature en gratuité de scolarité ou logement.

Ce sont au total plus de 4 M de dirhams qui ont été investis dans ces jeunes.

C’est grâce à cet esprit de solidarité qui nous anime tous, finalement ! Ce même esprit qui fait que les bénéficiaires des différents programmes FME se réengagent, que ce soit pour la caravane #herdayforher ou pour l’opération #ajinchra7lik.

Une question de promesses tenues et à tenir

Les promesses qu’ont tenues les 14 bénéficiaires du programme maintenant diplômés et désormais le pied à l’étrier.

Les promesses qu’ont tenues les bénéficiaires actuels dont 96% ont validé leur semestre.

Les promesses tenues par ceux qui ont décroché des échanges à l’étranger sans frais, car majorants ; de stage ou réussite aux concours.

La promesse que nous avons faite de les accompagner jusqu’au bout. Ce sont 850 000 dirhams nécessaires d’ici à la fin de l’année. Nous le leur devons, nous nous le devons.

Parce qu’après tout, il s’agit de nous faire la promesse de toujours donner espoir. Et il y a un moyen, celui de la solidarité !

En vous remerciant pour votre générosité, et comptant sur votre fidélité

Wafaa Naim EL IDRISSI, Directrice Exécutive

1 Depuis la rentrée 7 autres boursiers ont rejoint la promotion, dans le cadre d’un nouveau programme.


Le programme Takafoul Le programme Takafoul2 est un programme mis en place par la Fondation Marocaine de l’Etudiant au

profit des jeunes bacheliers méritants issus des établissements de protection sociale et milieux

défavorisés, ou orphelins ou porteurs de handicap. Il est financé par la contribution de plusieurs

donateurs (entreprises et particuliers) ainsi que par la contribution des écoles et universités privées

partenaires.

2 Il regroupait deux sous-programmes Excellence et Mérite. Désormais les 2 sont fusionnés.

Les Boursiers au cœur de notre engagement

Bien plus qu’un soutien financier, les programmes de bourses

opérés par la FME permettent un accompagnement

personnalisé et intégré des boursiers, leur permettant

d’élargir leurs horizons et perspectives. En effet, un dispositif

d’accompagnement varié est mis en place pour garantir la

réussite des boursiers dans leurs parcours d’excellence en

renforçant leurs capacités et leur autonomisation.

Le premier semestre de cette année universitaire 2019/2020

fut riche en réalisations. Nous avons réalisé les actions

suivantes :

Ø Élargir l’offre de tutorat en augmentant le taux de

couverture. Le déploiement du programme à l’échelle

régionale a également été amélioré.

Ø Élargir l’offre du coaching professionnel. Plusieurs

sessions de développement personnel ont été

organisées. Le programme Coaching Pro a été déployé.

Ø Augmenter le taux de réalisation de stage par les

boursiers. Plusieurs offres de stages ont été partagées

avec les boursiers, et plusieurs insertions stages et

accompagnements pour stages à l’étranger ont été

réalisés.


Les bénéficiaires Le nombre total des bénéficiaires du programme de Bourse de Takafoul FME a atteint 108 boursiers au titre de l’année 2019/2020.

La nouvelle promotion 2019/2020 Le programme Takafoul compte 353 nouveaux boursiers au titre de l’année 2019/2020 dont 66% sont des jeunes filles. 8 de ces nouveaux boursiers ont été admis dans des établissements d’enseignement supérieurs privés partenaires.

Les nouveaux boursiers ont été sélectionnés sur la base de l’appel à candidature qui a été lancé en avril 2019 et qui a permis de recueillir plus de 5000 candidatures.

Critères d’éligibilité4 et de sélection Le programme Takafoul cible les bacheliers méritants avec un potentiel académique assez fort et issus de milieux défavorisés selon les critères d’éligibilité ci-dessous :

Profil des bénéficiaires du programme5

Les efforts déployés pour cibler les populations les plus vulnérables (notamment les jeunes filles, les orphelins, les ménages à faible revenu et des personnes en situation d’handicap) ont permis une bonne représentation de ces profils au niveau de l’effectif global.

Tous les boursiers retenus cette année ont obtenu la mention très bien au baccalauréat.

3 4 boursiers de la nouvelle promotion Takafoul ont pu être intégrés à d’autres programmes FME 4 Un scoring est établi à partir de tous ces critères avec des pondérations de ces derniers afin de privilégier le mérite. 5 De la nouvelle promotion

Ø Revenu de ménage très limité

Ø Orphelin

Ø Porteur de Handicap

Ø Obtenir un baccalauréat avec mention

Ø Etre pris en charge par une structure de

protection sociale (EPS ou association)


Accompagnement pédagogique

Le programme d’accompagnement pédagogique permet aux boursiers de bénéficier d’un suivi

pédagogique renforcé, par des entretiens réguliers ainsi que de mise en relation avec des

boursiers de même profil. Par ailleurs, selon le projet de vie du boursier, il est accompagné pour

intégrer une école privé grâce aux « bourses pédagogiques » mises à disposition par les écoles

partenaires de la FME.

Le suivi régulier avec les écoles, et les boursiers, permet un encadrement complémentaire des

boursiers, facilitant ainsi la réussite de leur parcours universitaire.

Les Filières de Formation

Les Bourses Pédagogiques Le programme Takafoul permet à 35% des boursiers de bénéficier de la gratuité totale des frais

de scolarité dans des écoles privées d’enseignement supérieur, partenaires de la FME.

Suivi Académique La FME assure durant toute l’année un suivi pédagogique. Nous faisons régulièrement le point

avec les boursiers, notamment à l’occasion des résultats semestriels et/ou annuels. Cela nous

permet de repérer les bénéficiaires en difficultés afin de mettre en place un plan d’action

(coaching, cours de langue…) afin de leur éviter de se retrouver en situation d’échec. (Détail

résultats en annexe).


Les résultats ont été récoltés pour 60% des bénéficiaires. Les résultats non récoltés concernent :

- Ecoles n’ayant pas transmis les résultats aux étudiants à la date de récolte des résultats

- formations pour lesquelles les résultats ont été décalés (médecine)

- Ecoles pour lesquelles les résultats sont annuels et non semestriels.

Sur les résultats récoltés, 96% des boursiers ont validé leur semestre.

2Boursiers ont décroché une place pour passer les concours Français d'accès aux grandes

écoles

2Boursiers poursuivent leur Master dans des

écoles de commerce en France

1boursière en

année d'échange dans une école d’ingénieur

en France

1boursière en

année d'échange dans une école d'architecture

en France

1boursière en semestre

d'échange dans une école d’ingénieur en

France

1boursière en double diplomation en Ecole

d’ingénieur en France

1boursière en double diplomation en Ecole

d'agronomie en France

1boursier étudiant le

droit à réussi la première étape du barreau en France

1boursière a pu

décrocher un Stage de fin d'étude en France


Aide financière et appui logistique Bourse de vie

Notre système d’information «myfme » permet la gestion de tous les

versements des bourses de vie ainsi que de l’ensemble des

prestations financières. En effet, celui-ci permet une traçabilité en

temps réel de toutes les opérations.

La Bourse de Vie (1100 DH par mois) se décompose en :

Ø Indemnité de logement : d’un montant de 400 Dhs dont

bénéficient les Boursiers qui ne sont pas pris en charge au

niveau de l’hébergement par la FME6

Ø Indemnité de Transport et de vie : d’un montant de 700

Dirhams dont bénéficient l’ensemble des Boursiers.

Toute les transactions entre la FME et les bénéficiaires se fait par virement bancaire avec notre

partenaire la BMCI qui met à notre disposition une offre bancaire.

Hébergement

Afin de répondre aux besoins de nos boursiers en termes de logement,

l’accompagnement se fait via une prise en charge directe par certains

prestataires des offres d’hébergement. Le coût de cette prise en

charge est déduit de la bourse de logement mensuelle du boursier.

Durant le premier semestre de cette année universitaire 27 900 DH ont

été consacrés aux frais de logement pris en charge directement par la

FME. Par ailleurs ce sont 163 000 DH de dons en nature pour le logement qui ont été mobilisés.

6 Pour ceux pour lesquels la FME prend en charge le logement directement, le budget peut atteindre jusqu’à 600 MAD par mois ;

62

98%* Des boursiers ont bénéficié de la bourse de vie

768 565 DH Le montant de bourse versé aux boursiers durant ce semestre.

12

Boursiers bénéficient d’une

gratuité de logement


Programmes d’accompagnement La Fondation Marocaine de l’Etudiant déploie une panoplie de programmes pour offrir à ses

bénéficiaires un accompagnement sur mesure, afin de leur permettre de développer les

compétences professionnelles et personnelles nécessaires pour assurer l’ascension sociale qu’ils

méritent.

74 boursiers du programme Takafoul ont participé à au moins une activité ce semestre. Plusieurs

d’entre eux ont bénéficié de différentes activités. (Hors tutorat individuel)

Programme de renforcement du leadership des boursières A même âge, milieu de résidence, niveau d’études et statut socioprofessionnel du père, un

homme a 7.1 fois de chances de plus qu’une femme d’occuper une position sociale supérieure

à celle de son père. (Haut-Commissariat au Plan)

Après le succès de la première édition de ce programme, la Fondation Marocaine de l’Etudiant

a lancé au titre de l’année 2019/2020 la deuxième édition du programme « Herdayforher » sous

une nouvelle formule.

Ce programme a pour objectif de consolider les capacités de leadership des boursières de la FME

en les armant par les softs skills indispensables pour une meilleure insertion

socioprofessionnelle et en les positionnant en tant qu’actrices du changement des mentalités et

des barrières à l’ascension sociale des femmes marocaines.

Deuxième édition : 1 programme, 1 objectif, 3 volets

La Fondation offre à travers ce programme la possibilité à ses jeunes boursières de bénéficier

de conseils et techniques à travers des ateliers de prise de parole en public. Elles pourront ainsi

acquérir des compétences nécessaires pour s’affirmer mais également partager leur parcours

dans un discours motivant et de leadership à destination de jeunes filles en cours de parcours

scolaire.

Plus de 51 boursières ont bénéficié de 3 ateliers de prise de parole en public. 20 jeunes femmes

boursières de la FME ont tenu le rôle d’Ambassadrice Caravane #herdayforher ; elles se sont

mobilisées et ont animé des ateliers dans les lycées, collèges, Dar Taliba et établissements de

protection sociale d’origine pour motiver les filles y étudiant ou y résidant. Ce sont 1 591 jeunes

filles qui ont été sensibilisées lors de 29 rencontres organisées dans les 12 régions du Maroc,

issus des mêmes milieux sociaux défavorisés, à dépasser les barrières sociales et économiques.


Ce programme a été clôturé par la deuxième édition de la Master Class #HerDayForHer le 29

Février 2020, à laquelle ont assisté plus de 350 participants dont 250 boursières et une grande

majorité de femmes et jeunes dans l’audience. [Plus d’informations sur la MasterClass en fin de

ce rapport]

Ce projet « Renforcement du Leadership Féminin » conçu par la fondation Marocaine de

l’Etudiant est soutenu par l’Ambassade du Canada dans le cadre de l’appel à projets du Fond

Canadien d’Initiative Locale (FCIL).

Ce programme a également été possible grâce aux intervenants, les partenaires mettant à

disposition les locaux, votre contribution qui permet la prise en charge d’une partie des frais des

déplacements et hébergements des bénéficiaires du programme.

Atelier 1 & 2 : Prise de parole en public

La première étape de la deuxième édition du programme renforcement du leadership féminin a consisté à la formation de nos jeunes femmes bénéficiaires en prise de parole en public. Mme Sakina Agoumi et Mme Samira Erramdani ont travaillé sur l’identification et la révélation de la leader en chacune des boursières. Elles ont appris les astuces à appliquer pour fédérer une

audience autour d’une vision. Plusieurs exercices ont permis aux participantes d’exprimer leurs potentiels de leader et de bonne oratrice, assurant ainsi un fort impact de leur speech sur les jeunes lycéennes. Ces ateliers ont également permis aux participantes de s’interroger sur l’importance de l’éducation et du réengagement citoyen de chacun.

Atelier 3 : Media training


Les ambassadrices de la Caravane

#Herdayforher ont fait le tour du Royaume

entre décembre 219 et Février 2020. La FME

a organisé l’atelier «Média Training » avec

son partenaire BMH Coach pour encadrer les

jeunes ambassadrices qui ont souhaité

restituer leurs expériences lors de la Master

Class #Herdayforher 2020. 3 boursières

parmi les 20 ambassadrices ont été

sélectionnées pour partager leurs parcours

remarquables et leurs feedback lors des

rencontres organisées avec les lycéennes.

Il s’agit de Nawal Riani, Noura Essayyagh et

Khaoula Al Hajjam

Caravane #Herdayforher 2020

https://youtu.be/ghLUJbw08pQ

Ce programme de renforcement de leadership féminin est clôturé par la Master Class #Herdayforher

qui a connu la participation de 250 jeunes boursières de la FME. Plus de détail sur cette journée dans

la partie actualités de ce rapport.


Coaching Professionnel En partenariat avec le cabinet BMH Coach, le

programme de coaching professionnel est

offert aux boursiers en vue de les soutenir dans

leur développement personnel...

Les ateliers ont débuté en février et se

poursuivront sur plusieurs semaines au rythme

de deux ateliers par mois pour chaque groupe.

Le programme est déployé à Casablanca, Rabat,

Marrakech et Agadir.

17 boursiers de ce programme bénéficient de

ce dispositif.

Coaching Excellence CPGELes étudiants poursuivant leurs études en classes

préparatoires font souvent face à un stress

important lors de leur cursus. Le parcours des

classes préparatoires aux grandes Écoles est

connu pour être très exigeant et compétitif.

La FME a mis en place un programme de coaching

Excellence dédié aux bousiers des classes

préparatoires. Celui-ci a pour objectif

d’accompagner les boursiers à surmonter le

stress et les contraintes liées à leur parcours avec

des outils de développement personnel

efficaces. En effet ce programme est pensé de

manière à répondre aux problématiques

récurrentes identifiées notamment celle

relatives aux différentes pressions qui peuvent

conduire les étudiants CPGE à l’échec et/ou

l’abandon.

Le programme est dispensé en mode coaching,

en petits groupes, plus adapté aux objectifs fixés

en termes de confiance en soi, de motivation, et

de gestion des émotions du stress et de l’énergie.

Le rôle des coachs est d’accompagner le jeune à

la découverte de son potentiel et de nouveaux

modes d’apprentissage, et de provoquer un

changement d’attitude et une implication lui

permettant d’obtenir les résultats qui

correspondent à son travail.

La FME a organisé deux sessions de coaching

d’excellence au profit des étudiants de la

première et deuxième année CPGE 2019-2020

dont 3 groupes de boursiers étant en 1ere année

et 2 groupe de boursiers en 2éme année au total

66 étudiants

La première concentration, les bénéficiaires ont

été hébergés à Dar Taliba Moulay Rachid Sidi

Othman. Pour la seconde session, c’est au sein du


COS ONE que les bénéficiaires ont pu se réunir en conclave.

Début Novembre, les boursiers en 1ère et

2ème année CPGE ont bénéficié de la

première session du coaching d’excellence

CPGE. Lors de cette session, les bénéficiaires

ont établi les règles de fonctionnement à

respecter dans les groupes constitués.

Cette session est primordiale pour identifier

les besoins de ces jeunes en termes d’estime

de soi, confiance en soi, gestion de stresse

etc... Ces deux jours de concentration leur ont

permis d’apprendre à identifier des objectifs

SMART qui vont développer au court et

moyen terme.

En février, ce sont 65 boursiers en CPGE qui ont

repris rendez-vous avec les coachs de notre

partenaire BMH Coach lors de cette deuxième

session. Ils ont restitué leurs acquis et signalé

des améliorations en gestion du temps, méthode

de travail, gestion de la relation avec autrui etc…

A travers des exercices ludiques, les participants

ont appris d’autres outils pour affronter la peur

de l’échec, développer la capacité de prise de

décision, gestion du stress…

Le programme Takafoul compte 15 boursiers en études CPGE. Tous ont bénéficié de ce

dispositif.


3 Questions à Houria Ayouche de BMH Coach

Mme Houriya Ayouche, directrice de développement et Coach

consultante à BMH Coach, vous décrit le partenariat entre la FME et le

cabinet.

1. Comment avez-vous conçu le programme du coaching d'excellence avec la FME ?

Une convention de coopération depuis 2014-2015 lie

BMH COACH et la Fondation Marocaine de l’Etudiant.

Cette convention vise à accompagner certains étudiants

boursiers de la FME (qui en expriment le besoin) en vue

de les soutenir dans leur développement personnel,

scolaire et professionnel par des coachs professionnels

certifiés par la Haute Académie Marocaine de Coaching

(HAMAC©).

Ensuite la FME, a pris conscience de la nécessité d'un

programme spécifique pour l'accompagnement des

étudiants des classes préparatoires ou ceux et celles

qui sont dans un cursus d'excellence et qui subissent

plusieurs et ont quelques difficultés d'intégration

dans leur nouveau environnement.

2. Quels sont les fondements de ce programme ?

Par un travail étalé dans le temps, le coaching permet

de mettre en place, avec l'élève/étudiant, un

dispositif gagnant, découvrir d’autres modes

d’apprentissage, installer un cercle vertueux pour

améliorer le travail, l'efficacité du travail et les

résultats à l'écrit comme à l'oral. Quelquefois,

simplement en se sentant épaulé par la structure qui

fait la démarche de lui trouver et de financer un

coaching, lui redonne confiance en soi et l’énergie

pour puiser dans ses ressources internes et

prendre conscience de ce qui le gêne ou lui fait

perdre du temps.

Le coach l'écoute, comprend ce qu'il est en train

de vivre et trouve avec lui des solutions aux

difficultés rencontrées.

Le coaching permet à l'élève/étudiant de

retrouver confiance en lui, motivation, gestion des

émotions et surtout de la peur, gestion du stress

et de l’énergie, découverte de son potentiel et de

nouveaux modes d’apprentissage, et goût du

travail.

Son changement d’attitude et son implication lui

permettent d'obtenir les résultats qui

correspondent à son travail.

3. Comment évaluez-vous cette expérience de coacher les jeunes bénéficiaires de la FME en CPGE ?

L’accompagnement coaching des étudiants

boursiers des classes préparatoires de la FME a

permis d’atteindre 3 objectifs primordiaux :

1. Apporter aux boursiers les outils leur

permettant de développer des savoir-faire ;

2. Amener les boursiers à trouver leurs propres

solutions, en fonction de leur personnalité et de

leurs objectifs, et à les mettre en place ;

3. Amener les boursiers à détenir tous les

atouts en main pour réussir les concours (à l'écrit

comme à l'oral).


Tutorat By FMELe programme tutorat/mentorat est un dispositif mis en place par la FME qui consiste à mobiliser des

cadres et chefs d’entreprise expérimentés pour accompagner les jeunes boursiers dans leur

développement personnel, professionnel et social, les orienter et les conseiller durant leurs études et

leurs premiers pas de découverte du milieu professionnel.

Ce dispositif s’articule autour d’une démarche à la fois individuelle et collective :

Ø Tutorat individuel ou mentorat: Ce dispositif de la FME correspond à la mise en relation d’un

cadre ou chef d’entreprise bénévole avec un étudiant boursier, suivi d’échanges réguliers établis sur

une durée définie (cursus ou année universitaire), et construits en fonction des attentes et des besoins

exprimés par les bénéficiaires. Il consiste en l’établissement d’une relation de confiance, de partage et

de transfert de savoirs (comportement, culture, expériences...) entre un(e) mentor et un(e) mente(e).

Cette relation interpersonnelle repose sur l’engagement bénévole du tuteur/mentor vis-à-vis du

tutoré/mentee, pour l’aider au mieux de sa connaissance et de son expérience pour lui permettre,

entre autres, une adaptation plus rapide à un environnement professionnel dont il n’avait pas

l’habitude.

Au total 329 boursiers bénéficient du programme de tutorat individuel dont 187 nouvelles mises en

relation pour ce semestre.

80 boursiers du programme Takafoul bénéficient actuellement de ce dispositif.

Cette année, la FME a souhaité renforcer le déploiement régional de ce dispositif d’accompagnement.

A cet effet, elle a lancé en décembre 2019 les « tutorat Days » pour faire appel aux bénévoles

souhaitant s’impliquer dans ce dispositif.

Cette opération a ciblé 6 grandes régions du Royaume. 7 rencontres ont été organisées du 02 au 07

décembre 2019 dans 7 villes du royaume : Fès, Meknès, Rabat, Casablanca, Marrakech, Agadir et

Tanger.

En plus de cette mobilisation, d’autres actions de mises en relation ont été organisées à Casablanca en

octobre 2019, et Marrakech et Agadir en janvier 2020.

En plus des mises en relation présentielles, d’autres ont été faites à distance.

L’appel à mobilisation réalisé ce premier semestre a reçu un bon écho permettant de déployer ce

dispositif auprès de 52 boursiers à Casablanca, 36 à Rabat, 23 à Marrakech, 19 à Agadir, 18 à Meknès,


12 à Fès, 6 à Tanger, 5 à El Jadida, 4 à Kenitra et à Oujda, 2 à Salé et à Settat, et un boursier à Laâyoune,

à Safi, à Tétouan et à Lyon.

Au total, ils sont à peu près 200 nouveaux tuteurs adhérant à ce dispositif.

Ces mises en relation ont été suivies et évaluées courant mars. Un formulaire a été envoyé aux

nouveaux tuteurs pour recueillir leur retour d’expérience après quelques mois de mise en relation avec

leur tutoré. 38 tuteurs ont répondu à celui-ci.

97,1% des tuteurs ont déclaré que la première rencontre s’est bien déroulée. 86,5% des tuteurs ont pu

rencontrer leur tutoré après la mise en relation faite par la FME.

Les équipes de la FME ont également contacté quelques tuteurs par téléphone pour s’assurer du bon

déroulement de la relation de tutorat. De manière générale, le retour fait sur l’expérience est bon.

Des groupes WhatsApp de tuteurs ont été créés pour partager les bonnes pratiques, les éventuelles

opportunités pour les boursiers : formations, stages, événements, ...

La FME poursuivra la mobilisation lors du deuxième semestre pour élargir le nombre des bénéficiaires

à ce dispositif et assurera le suivi de la relation auprès des tuteurs et tutorés.


……..


Ø Tutorat collectif : Il s’agit d’ateliers collectifs physiques organisés par les entreprises et

associations partenaires adhérentes au dispositif qui permettent aux étudiants de découvrir le monde

de l’entreprise et ses métiers, mais également de se préparer à entrer dans la vie professionnelle.

Ce semestre, ce sont 259 boursiers qui ont bénéficié du programme de tutorat collectif.

Ateliers 1, 2, 3 & 4 : Estime et confiance en soi

Parce que l’estime de soi affecte notre pensée,

notre façon de faire et de vivre, la FME accorde

une grande importance au développement de

l’estime de soi de ses bénéficiaires. Les

différents ateliers proposés permettent aux

boursiers de disposer d’outils notamment pour

mieux se connaître et développer leur

confiance en eux.


Ateliers 5 &6 : Gestion de stress

Dans la vie estudiantine et professionnelle, les

syndromes du stress apparaissent souvent liés à la

quête de performance absolue et la pression en

découlant surtout pour des jeunes aux résultats

scolaires au lycée remarquables. Les boursiers

FME bénéficient d’une série d’ateliers pour

apprendre à reconnaître et gérer les différentes

situations de stress par des méthodes et outils

éprouvés qui leurs sont prodigués par des coachs

professionnels.

Ateliers 7 &8 : Prise de parole en public

Prendre la parole en public et convaincre une audience est une nécessité dans beaucoup de situations

(présenter un projet d’étude, participer à un échange d’idées, présenter un produit…). Plusieurs de nos

boursiers Mme Mariam FILALI et M Youssef AKKA ont partagé avec nos bénéficiaires les techniques

fondamentales à pratiquer pour captiver leur public et bien gérer le stress.


Atelier 9 : Marketing de soi

« Être un bon professionnel ne suffit plus, il faut

le faire savoir » c’est le principe du marketing de

soi. Cela est devenu une démarche importante

pour toute personne souhaitant promouvoir son

savoir-faire dans son domaine d’activité. Cet

atelier a été animé par M Nour Eddine

ELkhattabi et accueilli dans l’une des entreprises

partenaires du CJD Marrakech.

Atelier 10 : Un esprit sain dans un corps sain

« Un esprit sain dans un corps sain », un conseil que

nous entendons souvent. Lors de cet atelier animé

par M Mohamed EL Mestassi, membre de Lean In

Morocco, nos boursiers prennent conscience des

bénéfices de la pratique sportive afin de garantir

une vie personnelle et professionnelle épanouie.

Intégrer cette pratique dans la vie quotidienne des

jeunes leur permettra de développer davantage leur

créativité, combativité et résilience.

Atelier 11 : Ma Boussole intérieure

Chaque individu est unique : une règle d’or à

appréhender pour que chacun établisse sa boussole

personnelle. A travers cet atelier animé par Mme

Nayla Choueiter, membre de lean In Morocco, les

jeunes boursières de la FME ont appris via des

exercices interactifs, des stratégies de reconnexion à

soi aux moments d’instabilité et d’inconfort et les

transformer en opportunités d’apprentissage.


Atelier 12 : « I am Remarkable » Google initiative

Comme le titre l’indique, l’atelier animé par

Mme Leïla Bazzi, fondatrice de lean In Morocco,

au profit de nos boursières est axé sur une

démarche de promotion des capacités. Elle a

invité les jeunes boursières à avoir confiance en

elles et avancer dans leur projet professionnel en

brisant les plafonds de verre.

Atelier 13 : Les femmes dans le monde professionnel, challenges et outils

La faible représentativité des femmes dans les

postes de top management au sein des

entreprises demeure un sujet d’actualité. Mme

Marie Anne El Mestassi, membre de lean In

Morocco, a partagé des constats chiffrés avec

nos boursières avec objectif de les outiller des

moyens nécessaires pour aller plus loin dans leur

projet professionnel.

Atelier 14 : Mieux se connaître pour mieux se projeter

Avoir un recul sur soi-même se révèle d’une

grande importance pour que chaque individu

explore ses propres voies de développement.

L’atelier animé par Mme Bouchra Boutahar vise à

orienter les jeunes boursières de la FME vers la

découverte de soi pour qu’elles puissent en

premier lieu dévoiler leur zone d’ombre et mieux

se projeter.


Atelier 15 : Gestion de carrière pour gravir les échelons

Pour Mme Zineb Mouhssine, la gestion de carrière

commence par la connaissance de soi (vos points

forts, votre expertise, vos objectifs…) et la

connaissance de l’environnement professionnel

dans lequel vous souhaitez évoluer (les valeurs de

l’entreprise, sa vision, ses stratégies de

développement…). Lors de cet atelier, elle a

partagé avec nos boursières les clés pour réussir

leurs carrières et gravir les échelons.

6 Séances de groupe de parole et d’écoute

Cette rentrée 2019, la FME a connu la mise en

place d’une série de séances de groupes de parole

et d’écoute en collaboration avec des

thérapeutes expertes. L’objectif est d’aider aux

boursiers en exprimant les besoins à s’exprimer,

partager leurs ambitions et discuter leurs

interrogations pour faire avancer leurs projets.

L’inscription est volontaire. Les premiers retours

sont positifs, les inscrits ont montré une assiduité.

Nous envisageons de dupliquer cette expérience.

Visite des sites Colorado à Casablanca

Découvrir le monde professionnel est

indispensable, et grâce à la bienveillance de nos

partenaires nos jeunes méritants peuvent

exploiter les métiers relatifs à leurs domaines

d’étude. Notre partenaire Colorado, a ouvert les

portes de son usine de production à Dar Bouaâza

à 17 boursiers FME. Cette visite, a été l’occasion

pour eux d’explorer le cœur de métier de


Colorado et profiter de partage d’expérience avec ses cadres.

Visite Compagnie d’Assurance Transport (CAT) à Casablanca

Sensibilisé à l’objectif de notre dispositif du tutorat,

notre partenaire Compagnie d’Assurance Transport

(CAT) a accueilli 9 boursiers FME dans ses locaux à

Casablanca. Ils ont pu y découvrir les solutions et

mécanismes d’assurance.

Visite station Noor Ouarzazate

La FME avec son partenaire MASEN a organisé

une visite à la station Noor au profit de 20

boursiers. Parmi ces chanceux, figurent les

boursiers qui bénéficient du soutien de Masen

ainsi que des étudiants en énergies

renouvelables. La visite s’est étalée sur 3 jours,

nos boursiers ont été accueillis par les

collaborateurs de notre partenaire pour

découvrir le complexe Noor et la Tour

Panoramique. Ils ont également bénéficié du

séminaire en leadership et confiance en soi animé par les bénévoles de l’association Hummingbird.

Bénéficiaires de la FME au congrès international Digital NOW

Notre partenaire, Club des Dirigeants a organisé la

1ère édition du congrès international qui s’articule

autour des thématiques de technologies d’affaires et

de marketing. Certains boursiers de la FME ont eu

l’occasion d’assister à cet évènement qui a réuni des

conférenciers professionnels de renommée

internationale avec leurs homologues marocains qui


ont discuté l’impact des tendances de l’innovation technologique sur l’économie numérique. C’était

une opportunité pour ces boursiers de prendre conscience de défi technologique auxquels font face

les PME, et d’acquérir une culture complémentaire dans leur domaine d’étude. Cette occasion a permis

a été l’occasion pour l’une des boursières participantes de décrocher un stage à l’étranger.

Hit Radio appuie l’accès aux activités culturelles pour les bénéficiaires FME

Le festival « Boulevard » est un évènement qui encourage la jeunesse

à découvrir la culture urbaine et la développer. Hit Radio étant

partenaire de ce rendez-vous musical annuel, a offert plusieurs

bracelets tribune et badges à nos bénéficiaires, pour toute la période

de la 19ème édition du festival « Boulevard » qui s’est tenu du 13 au

22 septembre 2019 au STADE RUC à Casablanca.

Programme employabilité Le programme Employabilité FME vise à accompagner nos boursiers en fin de cursus et nos lauréats

dans le renforcement de leur savoir-être afin qu’ils puissent accroître leur chances de réussir leurs

premiers pas dans le marché d’emploi. Il permet également de sensibiliser les boursiers dès le début de

leur parcours à l’importance de travailler leur employabilité. Il consiste à organiser des ateliers autour

de l’élaboration du CV et de la lettre de motivation, la préparation de l’entretien d’embauche, les

attitudes à adopter lors de l’entretien…

Ateliers 1, 2, 3 &4 : Préparation entretien de recrutement

La FME accompagne ses bénéficiaires pour une

meilleure insertion professionnelle : bien définir son

projet professionnel pour renforcer ses chances

d’accéder au marché de l’emploi. M Abdelkrim

Alwatik, Mme Kaoutar Zouhairi, Mme Samira

Erramdani et Mme Sakina Agoumi ont partagé avec

nos boursiers en fin de cursus les bonnes pratiques

pour préparer cette entrevue au cours de laquelle ils

devront convaincre le recruteur des atouts qu’ils

apporteront à l’entreprise.


Atelier 5 : Simulation d’entretien et correction de CV

Le CV est la vitrine des atouts personnels et

professionnels du candidat. Plus il l’élabore

avec soin, plus il augmente ses chances à être

retenu. Mme Laghiti Amina, Responsable RH

chez notre partenaire Compagnie d’Assurance

Transport a partagé avec certains bénéficiaires

FME des conseils pertinents pour mieux

préparer leur CV et procédé à des corrections

avec ces derniers. Ils ont également bénéficié

de simulations d’entretien pour en tirer les

points forts et ceux à améliorer.

Atelier 6 : Préparation entretien de stage & emploi

Mme Isabelle Mocellin a animé cet atelier au profit de nos bénéficiaires en fin de parcours qui sont en

recherche active de stage et d’emploi, dans le but de les sensibiliser sur l’importance de bien préparer

chaque entretien avec soin, car il détermine la décision du recruteur. Lors de cet atelier nos boursiers

ont pris conscience qu’il est important de maintenir le lien avec le recruteur après l’entretien, et

comment y parvenir.


Atelier 7 : Insertion professionnelle

Les réseaux sociaux offrent une opportunité

inédite pour mettre en œuvre la démarche

de personal branding. Mme Ikram Bghiel,

Directrice Capital Humain chez notre

partenaire Atlanta, a sensibilisé nos boursiers

en fin de cursus de l’importance de

développer leur notoriété pour qu’ils soient

visibles auprès des professionnels qui

cherchent des profils compétents.

Ateliers 8 & 9 : Préparation et recherche de stage

Positiver la démarche de recherche de stage est très cruciale. Lors de ces ateliers animés par Mme

Imane Bouziane, chargée de recrutement chez notre partenaire Istya Group et Mme Hind Esserhani,

nos bénéficiaires étudiant à Marrakech et Casablanca ont appris à postuler correctement aux offres

adaptées à leurs profils. Ils ont également appris à travers des exercices pratiques pour faire bonne

impression lors d’un entretien téléphonique/physique.


Atelier 10: Comment Préparer ses stages et son insertion professionnelle ?

Les stages sont les premières expériences

professionnelles dans le parcours de tout

étudiant. M Abdelkrim Alwatik a animé cet

atelier pour échanger avec nos boursiers sur le

déroulement de stage, comment bien établir

des objectifs pédagogiques et techniques ainsi

que les étapes de préparation du rapport de

stage et sa soutenance.

Atelier 11: Simulation d’entretien d’embauche

Assimiler les objectifs d’un entretien d’embauche

et apprendre de ses erreurs sont les axes traités

par Mme Juliette Mouhib Lepoint lors de cet

atelier. En tant que Directrice des Ressources

Humaines, elle a attiré l’attention des participants

sur le temps qu’un recruteur consacre à la lecture

d’un CV, d’où l’importance de l’élaborer avec soin

pour attiser l’intérêt. Les participants ont

également fait des mises en situation d’un

entretien pour mettre en pratique les conseils.

Atelier 12: Optimiser sa recherche d’emploi grâce au personal branding

Comment profiter de Linkedin pour créer sa marque

personnelle ? Mme Agnès Guillard, experte en

communication, a partagé avec nos boursières des

bonnes pratiques afin d’être visible pour les

recruteurs et trouver le travail de leur rêve à travers

Linkedin.


E-learning

Dans le cadre du programme de renforcement des capacités linguistiques des boursiers, la FME met à

leur disposition une plateforme de e-learning qui leur permet de renforcer leur niveau en Français,

mais également en Anglais et d’autres langues.

À cet égard, et comme l’année dernière La FME a mis à disposition de tous ses boursiers un accès

gratuit à la plateforme e-learning de langues Altissia. Le programme est ponctué par une évaluation

permettant d'obtenir une certification.

Le premier semestre a été consacré à l’actualisation des comptes, et l’accompagnement des nouveaux

boursiers à la prise en main de l’outil. Les boursiers ont été suivis au regard de leur assiduité sur la

plateforme et une campagne de suivi individualisé est planifiée en Mars.

Caravane projet de vie Chaque année la FME lance la campagne de sensibilisation, d’orientation et d’information au profit des

bacheliers marocains. Ce dispositif, la « caravane projet de vie » permet de cibler les bacheliers sur la

totalité du royaume et concerne toutes les filières.

La FME a tissé de forts liens avec les acteurs locaux du Ministère de l’Éducation Nationale, les

académies, ainsi que les différents Etablissements de Protection Sociale.

Dès Janvier 2020, plusieurs rencontres ont été organisées.

La FME a organisé sa première rencontre le 23 janvier 2020 au profit des bacheliers de SOS village

Maroc à Dar Bouaâza. Une rencontre de sensibilisation et d’orientation pour que ces jeunes

construisent leur projet de vie. C’était

également une occasion pour présenter les

programmes de bourse de la FME.

Des caravanes AdHoc sont organisées

également pour répondre à un sourcing

spécifique. Pour exemple, l’équipe de la FME

a organisé en partenariat avec FGD

Distribution et avec l’appui remarquable de

la direction provinciale de l’éducation

nationale de Berrechid, une rencontre de sensibilisation au profit de plus de 80 bacheliers excellents

(dont 82% sont des filles) de la province de Berrechid. Les interventions de M Hicham Chafai, Mme


bouchra Boutahar, Mme Juliette Mouhib Lepoint et Mme Habiba BAKRIM avaient pour objectif de

susciter la volonté de ces jeunes à poursuivre leurs études, sensibiliser de l’importance de l’orientation

et poser les bonnes questions pour bien établir leur projet de vie, découvrir le fonctionnement de

l'entreprise et prendre conscience de la connaissance de soi.

Cette année, la FME renforcera ses dispositifs agiles pour sensibiliser un grand nombre des bacheliers

au niveau national à travers la Caravane 2.0. Rendez-vous sur notre page Facebook « Caravane

projet de vie ».

Programme « Entreprendre pour soi, pour la société »

Avoir une jeunesse créatrice de valeur au niveau économique et sociétal est une nécessité pour un

Maroc dynamique. La FME poursuit sa sensibilisation au profit de ses bénéficiaires afin de leur

inculquer les outils nécessaires pour OSER entreprendre.


Atelier 1 &2 : Sensibilisation à l’entrepreneuriat et design thinking

Nos boursiers étudiant à Agadir ont bénéficié

d’un séminaire de sensibilisation à l’esprit

entrepreneurial avec M Amine Larouji.

Entreprendre, c’est innover. Dans cette optique,

Mme Sakina Agoumi, consultante Innovation, a

expliqué à nos bénéficiaires la démarche de

design thinking. Plusieurs exercices ont été

réalisés par les participants pour stimuler leur

créativité.

Atelier 3 : CK Theory

Pour augmenter la capacité à innover de nos

bénéficiaires, plusieurs d’entre eux ont

découvert un autre concept, le « CK- Concept-

Knowledge ». Alaoui Mohamed et Guillet

Hélène ont expliqué aux participants à l’atelier

comment ce concept peut leur servir quand ils

conçoivent un nouveau projet, produit ou

service. Ils ont réalisé des exercices pratiques

afin de bien assimiler ce concept.


Fait marquants Promotion « Mohamed Horani » : graine d’une action citoyen et sociétale

collective

Comme chaque année, la Fondation Marocaine de l’Etudiant (FME) a reçu des milliers de demandes

de candidatures (5000 candidats au titre de l’année 2019). En Juin, elle a lancé l’appel à générosité

publique dans l’espoir de tendre la main au plus grand nombre de jeunes bacheliers méritants. Cet

appel nommé « appel des 96 », relayé par les médias, avait pour objectif de dépasser le seuil de 15

nouveaux boursiers que permettaient les ressources financières de la FME, et intégrer 96 jeunes qui

voient leur horizon limité faute de moyens pour poursuivre leurs projets de vie à travers des études

supérieures de qualité et s’insérer pleinement dans la société.

Le samedi 2 novembre 2019, la FME a organisé le séminaire d’intégration pour accueillir la nouvelle

promotion de la FME qui compte 96 jeunes à hôtel ONOMO Casa City Center en présence des membres

de son conseil d’administration et ses partenaires. Grâce à l’engagement sociétal des entreprises,

fondations et institutions mais aussi la générosité des citoyens responsables la FME a atteint l’objectif

d’intégrer 96 bacheliers méritants qui bénéficieront de ses différents programmes de bourse et ses

dispositifs d’accompagnement. La FME a voulu associer cette promotion à une personnalité inspirante

pour qu’elle soit un modèle de réussite pour ces jeunes. A cet effet, la promotion des 96 est nommée

dorénavant la promotion « Mohamed Horani ». Mr Mohamed Horani, exemple de réussite par

excellence, est PDG d’HPS.

Cette nouvelle promotion est soutenue par de nombreux partenaires : 3 programmes dédiés dont les

programmes de la Fondation Abdelkader Bensalah et l’AUSIM. Le Programme « Engagement Sociétal

», quant à lui regroupe plusieurs partenaires : le programme MASEN, le programme Fondation BMCI,


Wafa Assurance, Les Eaux Oulmes, La Loterie Nationale, La Compagnie d’Assurance Transport,

L’association Marocaine des Présidents des Provinces et Préfectures, La Fondation Moulatay, UGP

Partenariats, la Coopération Monégasque la Fondation Renault, et Istya Group.

Parmi ces 96 boursiers, 39 ont pu être intégrés au Programme Takafoul financé par la générosité

publique. A ce titre, la FME démontre qu’il est possible d’agir collectivement pour l’ascension sociale

en offrant à ces jeunes l’opportunité de réaliser leur projet de vie.

Les candidats, désormais bénéficiaires des programmes FME proviennent de toutes les régions du

Royaume. 45 provinces sont représentées.

La promotion compte 71% de jeunes filles. 47% étudient en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles.

5 étudiants en Médecine et Pharmacie. Toutes les filières sont représentées, Ingénierie, Management,

Finance Commerce Sciences Juridiques et Architecture.

Cette promotion étudiera dans des filières d’excellence dans 19 villes différentes du Royaume et

bénéficieront d’un suivi pédagogique et un accompagnement par la FME tout au long de leur parcours.

Tous ces jeunes sont issus de milieux à opportunités limitées. La moitié d’entre eux sont orphelins ou

sans aucune attache familiale.

Ces 96 bénéficiaires qui s’ajoutent aux 700 boursiers en cours d’étude de la Fondation Marocaine de

l’Etudiant.

Revivez ces moments

https://youtu.be/AbqBd4nyQ0o


Tutorat Days By FME : Une action pour la promotion de l’égalité des Chances

L’Égalité des chances : Une affaire de TOUS

Chaque année la FME mobilise son écosystème pour agir pour l’Egalité des Chances notamment en les

fédérant pour la Journée Mondiale de l’Egalité des Chances, qu’elle organise le 5 décembre. Pour sa

5ème édition, la FME a dédié sa mobilisation pour cette journée à la promotion de son programme :

tutorat by FME.

Lancée en 2015, à l’initiative de l’association française Article 1 et sa communauté Different Leaders

pour valoriser et promouvoir les initiatives positives en matière d’égalité des chances, la Fondation

Marocaine de l’Etudiant s’engage depuis, à porter et développer le projet au Maroc.

Le dispositif de tutorat By FME s’inscrit dans la mission de la FME qui agit chaque jour pour enraciner

le principe de l’égalité des chances et faire bénéficier ses boursiers amplement méritants, de

l’ascension sociale.

Tous ces jeunes ont besoin de côtoyer un exemple de réussite professionnelle pour s’inspirer de lui.

C’est ainsi que, cette action de « Tutorat Days By FME » est importante. Elle démontre qu’il est possible

d’agir par le partage du savoir-faire et en consacrant seulement 2 heures par mois à ces jeunes pour

échanger sur leur ambitions.

L’appel « Tutorat Days by FME » a été entendu. En une semaine, ce sont 7 rencontres de tutorat qui

ont été organisées en décembre 2019 : le 2 à Fès, le 3 à Meknès, le 4 à Rabat, le 5 à Casablanca, le 6 à

Marrakech, le 7 à Agadir et le 8 à Tanger.


A cette occasion, la FME a célébré l’engagement de ses partenaires (fondations, entreprises et

bénévoles) qui ne cessent de soutenir sa mission de promotion de l’égalité des chances à travers le

dispositif Tutorat notamment. Le trophée « Egalité des Chances » a ainsi été remis à : Masen, Fondation

BMCI, Fondation Lydec, Lean In Morocco Chapter, Atlanta, Mme Houriya Cherif Houat, Mme Mariam

Filali Meknassi, Mme Hind Naslouby, M Hassan Charaf, Mme Isabelle Mocellin, M Mouhcine Ayouch,

Sakina Agoumi.

https://youtu.be/XV1KrU3L-uE


MasterClass #Herdayforher 2020 : Une invitation à l’action !

350 participants

5 intervenantes d’exception

3 ambassadrices Caravane #herdayforher

Le samedi 29 février 2020, les jeunes femmes

bénéficiaires de la Fondation Marocaine de

l’Etudiant ont été au rendez-vous pour la Master

Class #Herdayforher 2020. Ce programme est

soutenu pour la seconde année consécutive par

l’Ambassade du Canada au Maroc à travers le

Fond Canadien des Initiatives Locales

Cette édition est marquée par l’intervention exceptionnelle du Président du Conseil Economique Social

et Environnemental, M Ahmed REDA CHAMI qui a rappelé l’importance de libérer le potentiel des

femmes pour le développement de notre pays.

Cette Master class a été l’occasion de présenter les résultats du programme :

Ø 2 Ateliers ont été organisés pour former 51 boursières à la prise de parole en public

Ø 20 Ambassadrices #Herdayforher ont participé au projet de caravane #herdayforher. Elles ont

animé 26 Rencontres. Parmi celles-ci nous comptons 6 ambassadrices bénéficiaires du

programme #herdayforher, ce qui représente 30%. Ceci est remarquable.

Ø Grâce à leur engagement, ce sont près de 1600 jeunes lycéennes qui ont été sensibilisés à

l’importance de poursuivre leurs études.

5 femmes inspirantes ont partagé lors de cette seconde édition de la Master Class leurs parcours avec

pour point commun la force de leur volonté. Pr Touria BARRADI, Pr Merieme CHADID, Pr Intissar

HADDIYA, Mme Hanan HARRATA, Mme Nouzha SKALLI, aux parcours remarquables en ingénierie,

astronomie, médecine, littérature, entrepreneuriat et politique ont donné l’exemple pour encourager

les boursières FME de continuer sur le chemin de la réussite.

Cette Master Class a été clôturée par l’intervention des 3 jeunes boursières sélectionnées parmi les 20

ambassadrices de la Caravane #Herdayforher 2020 : Nawal Riani, Noura Essayyagh et Khaoula Al


Hajjam. Ces jeunes ambassadrices ont également partagé leurs parcours remarquables, et ont restitué

leurs expériences lors des rencontres organisées pour sensibiliser les lycéennes de l’importance de

poursuivre leurs études et prendre la place qu’elles méritent dans la société.

Khaoula fait partie des bénéficiaires du programme Takafoul. Sa prestation a été poignante. Nous vous

invitons à la visionner sur notre site chaîne youtube.

La FME remercie tous ses partenaires engagés dans la réussite de ce programme : les intervenants, les

partenaires mettant à disposition les locaux, les financeurs du programme qui permettent la prise en

charge des déplacements et hébergements des bénéficiaires du programme.

La FME remercie particulièrement l'Université Mohammed 6 des Sciences de la Santé pour son accueil

de la Master Class pour la deuxième année consécutive.

Pour en savoir plus sur le projet et ses résultats : herdayforher.fme.ma

https://youtu.be/UGgr_SqEacQ


Actualités Participation de la FME à la Semaine de DD organisée par la Fondation BMCI

Dans le cadre de ses actions RSE, la Fondation BMCI,

partenaire historique de la FME, a organisé la «

Semaine du Développement Durable » la semaine du 7

novembre 2019. La Fondation BMCI a accueilli l’équipe

de la FME pour une séance de sensibilisation des

collaborateurs pour agir pour l'égalité des chances.

Action solidaire du groupe scolaire Yassamine au profit de la mission FME

Le 28 Décembre 2019, le groupe scolaire Yassamine

a organisé la journée de solidarité au profit de ses

élèves. Ils ont confectionné des petits objets,

friandises et cadeau qui sont mis en vente. Cette

action avait pour objectif d’ancrer le principe de

solidarité et d’entraide chez ces enfants. Les profits

de cette action dans 6 sites des écoles Yassamine à

Casablanca, Fès et Kenitra sont adressés en don à la

FME.


Participation à la formation QMS ISO 9001-2015

Notre partenaire Istya groupe a offert l’opportunité à deux de

nos boursiers et notre responsable administratif et financier de

bénéficier d’une formation QMS ISO 9001-2015.En effet la FME

entame une démarche de certification.

Nouveaux partenariats signés au titre du premier semestre 2019-2020

Signature de la convention avec le Club des

Dirigeants, présidé par M Driss Darif

Signature de la convention avec Lean In Morocco

Chapter, présidé par Mme Leila Bazzi

Signature de la convention avec le Centre Des

Jeunes Dirigeants d'Entreprises (CJD), présidé

par M Tariq Zidi

Signature de la convention pour un programme de

bourse dédié


Synthèse État des Services Service Nombre de Bénéficiaires Taux7

Bourse de vie 106 98% Bourses Pédagogiques 37 34% Hébergement direct / via partenaires 17 16% Hébergés en Internat/Cité U 26 24% Coaching professionnel/ Séminaires 74 69% Mentorat / Tutorat 80 30% Altissia (Cours de langue) 108 100%

Calendrier des Activités 2019-2020

7 Par rapport au nombre de bénéficiaires.


Emplois et Ressources

Exécution du budget premier semestre 2019/2020

Entre le 1er septembre 2019 et 29 février 2020 la FME a exécuté 4 023 570 DH dans le cadre du

programme « TAKAFOUL ».

Catégorie Montant 2019/2020 %

Aide Financière Directe

Equipement Informatique

140 000,00 2,0%

Bourse de vie 768 565,00 19,1% Transport et autre aide

30 205,00 0,8%

Concours 16 000,00 0,4% Total Aide Financière Directe 954 770,00 23,7%

Aide au logement Logement 27 900,00 0,7% Logement à titre Gracieux 163 000,00 4,1%

Total Aide au logement 190 900,00 4,7%

Programmes d'accompagnement

Cours de langue 10 800,00 0,3% Coaching 21 900,00 0,5%

Mentorat / Tutorat 153 000,00 3,8%

Séminaires et Formations 64 600,00 1,6%

Total Programme d'accompagnement 250 300,00 6,2%

Total Bourse Pédagogique 2 428 600,00 60,2% Gestion et Animation du Programme 205 000,00 5,1% Global 4 023 570,00 100,0%

Les imputations concernant les activités d'accompagnement notamment la Master Class ne sont pas

exhaustives. Des ajustements seront opérés notamment relatifs à la valorisation de l'apport FME à

travers les financements complémentaires ainsi que les optimisations réalisées par la FME.


Ressources du Programme Takafoul

Le programme est financé grâce à la contribution des donateurs (Entreprises et particuliers) qui

permettent d’assurer la prise en charge des boursiers du programme tout au long de leur parcours

académiques ainsi que les écoles partenaires donatrices des bourses pédagogiques.

Selon les prévisions réalisées, ce sont 850 000 dirhams qui seront nécessaires pour poursuivre l’accompagnement de ces bénéficiaires en toute sérénité, pour le second semestre de cette année.


FME dans la presse La mission d’ascenseur social de la FME, associée à ses partenaires, a particulièrement intéressé la

presse.

Bacheliers défavorisés : une lueur d’espoir

https://bit.ly/318evak

Promotion "Mohamed Horani": 96 nouveaux bénéficiaires

https://bit.ly/2RWBbGb

https://bit.ly/2U51JHY

https://bit.ly/31bskVz

https://bit.ly/36EaSKt


https://bit.ly/2tZnkXD

https://bit.ly/2O85Ejv

Master Class #Herdayforher 2020

http://bit.ly/2J5brn0

https://bit.ly/2wnL4pQ

Nouveaux partenariats

Centre des Jeunes Dirigeants d’entreprises https://bit.ly/2RxHnoZ

Lean In Morocco https://bit.ly/30Yed5K


https://bit.ly/3dn8KuS

https://bit.ly/2QE6Lsw

https://bit.ly/2xfb9aH

https://bit.ly/2JevFut

https://bit.ly/3bl5PB4


https://bit.ly/2xQdpFl https://bit.ly/2WAPdkQ

https://bit.ly/39jvYz7 Live sur Facebook: https://bit.ly/3afz2gD

https://bit.ly/2J6n7FZ

https://bit.ly/2JaFBFm


shorturl.at/yNOUW shorturl.at/fEMNP

https://bit.ly/2WEzkK8

Dossier spécial 8 Mars au journal le Matin


Documents

2019-2020 Semestriel Rapport...décrocher un Stage de fin d'étude en France Aide financière et appui logistique Rapport Semestriel 2020 Page 8 | 47 Bourse de vie Notre système d’information