Nom Prénom Date

Grammaire

Le sujet du verbe

Compétence Evaluation

Savoir identifier le verbe et son sujet dans une phrase.

Exercice n° 1

Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, puis encadre le groupe-sujet en bleu.

a) Le maître raconte une histoire. b) Le mercredi, Romain fait du judo. c) Les zèbres se déplacent en troupeaux. d) La lionne poursuit une gazelle. e) Pendant ce temps-là, le lion dort. f) Les feuilles des arbres tombent en automne. g) Mon chien mange beaucoup. h) Vous parlez trop fort !

Exercice n° 2

Complète chaque phrase avec un groupe-sujet.

a) aime bien l’école. b) utilise sa trompe pour boire. c) tirent le traîneau.

Score :

http://laclassebleue.fr/

Score :

Grammaire

Manipuler le groupe-sujet

Exercice n° 3

Dans chaque phrase, souligne le verbe en rouge, puis encadre le groupe-sujet en bleu. Récris la phrase en remplaçant le groupe-sujet par un des groupes de la liste sans changer le sens de la phrase.

les filles / il / vous / elles / Barbe-Bleue / Lola / le médecin / les deux sœurs / papa et maman / l’homme gigantesque

a) Le géant dévore trois rôtis.

Compétence Evaluation

Savoir effectuer une substitution du groupe-sujet.

Compétence Evaluation

Compléter des phrases en ajoutant un sujet.

b) Samedi prochain, Julie et Clémentine iront à la piscine.

Exercice n° 4

Colorie en rouge le verbe et en bleu le groupe-sujet. Réduis le groupe-sujet : écris un mot dans chaque cadre. a) b)

Le

petit

poisson

rouge

fait

des

bulles.

fait

des

bulles.

Score :

Score :

c) d) e)

fait

des

bulles.

fait

des

bulles.

fait

des

bulles.

Exercice n° 5

Colorie en rouge le verbe et en bleu le groupe-sujet. Allonge le groupe-sujet : écris un mot dans chaque cadre. a) b) c)

Compétence Evaluation

Savoir effectuer une réduction du groupe-sujet.

Compétence Evaluation

Savoir effectuer un allongement du groupe-sujet.

Elle

nourrit

ses

bébés.

ses

ses

bébés.

bébés.

nourrit

nourrit

Score :