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3. Pistes pour une exploitation pédagogique

Audacity

Réaliser un support audio des poèmes, comptines, chants et histoires étudiés pendantl’année scolaire

Présentationdisciplines : musique, françaisniveau concerné : cycle 1(autres niveaux possibles éventuellement)descriptif :

Pourquoi un CD audio ?Les enfants aiment beaucoup feuilleter les dossiers de comptines, poèmes et chants étudiés de l’an-née en cours et des années précédentes. Ils ne se souveniennent pas de tous les textes. À la mai-son, les parents ne connaissent pas toujours les mélodies des chants, d’où l’intérêt d’avoir un sup-port texte et un support audio.

Pourquoi avec Audacity ?Le support audio peut bien sûr être réalisé avec un magnétophone à cassette. Si l’on a à disposi-tion un ordinateur, un graveur de CD, et un micro, on peut utiliser le logiciel Audacity (libre et gra-tuit) qui permettra de réaliser l’enregistrement du ou des enfants directement sur le disque dur devotre ordinateur. Ce logiciel s’utilise comme un magnétophone. Il est possible d’enregistrer un ouplusieurs élèves en même temps (attention alors à la qualité du micro). On peut également dupli-quer des passages enregistrés (copier/coller…), en supprimer qui ne plaisent pas (couper…), ajou-ter quelques effets (amplifier, ajouter de l’écho ou de la réverbération, supprimer des bruits defond…). On peut alors graver le résultat final sur un CD qui pourra s’écouter sur une chaîne Hi-Fi (voire copier le CD sur une cassette audio pour les parents qui n’auraient pas de lecteur CD).

références aux programmes officiels :le langage au coeur des apprentissages (pouvoir interpréter de mémoire plus de dix chan-

sons parmi celles qui ont été apprises)la sensibilité, l’imagination, la création

objectifs visés :répéter, dire ou chanter chaque année au moins une dizaine de comptines, de chants,

poèmes…les mémoriserles interpréter avec des variantes expressives (seul ou en groupe)jouer de sa voix pour explorer des variantes de timbre, d’intensité, de hauteur, de nuancefaire des propositions dans les phases de création, ou d’interprétation, avec sa voix tenir sa place dans des activités collectives et intervenir également en solisteraconter un conte déjà connu en s’appuyant sur la succession des illustrations, des

repères visuels…prêter sa voix à un personnageaccepter de s’écouter et d’écouter autrui

temps imparti : plusieurs séancesDéroulé pédagogique

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Audacity

modes d’utilisation : avec le groupe classe, par petits groupes et en individueldéroulé des étapes :

Lorsqu’une comptine, un poème ou un chant vient d’être appris, mémorisé (qu’il est doncencore frais à l’esprit) on effectue l’enregistrement d’un enfant ou d’un groupe d’enfants.exemples :

un enfant peut chanter seul un chant de bout en bout,plusieurs enfants peuvent chanter en même temps,chaque enfant chante un couplet…

En fonction de ses capacités, l’enfant aura un texte plus ou moins long, plus ou moins difficile.On travaille bien évidemment sur :

la mémoire (à court et parfois long terme) ;l’articulation et l’écoute (il faut que cela soit compréhensible par tous, et ça n’est pas du

tout évident) ;l’intonation (on peut essayer différentes interprétations) ;la justesse (par rapport à la mélodie…).

Ce travail permet également d’entraîner l’enfant à parler face à un micro, face à une "machine",face à lui-même (puisqu’il va s’écouter).

Certains de ces élèves pourront par la suite, s’ils le désirent, s’exprimer dans un microdevant un public (lors d’un spectacle annuel).

Les enfants peuvent aussi raconter un conte déjà connu en s’appuyant sur une succession d’illus-trations, des repères visuels… être narrateur ou prêter leur voix à un personnage. Ce conte pourraêtre écouté par une autre classe.

Observations Le professeur entend parler ses élèves tous les jours à divers moments.

Mais lorsqu’il écoute l’enregistrement des voix de ces mêmes élèves, je les "re-découvre". Les petitsproblèmes (défauts de prononciation, d’articulation, d’élocution) semblent amplifiés. En fait , onprête une attention soutenue à la bonne compréhension des élèves par des tierces personnes. Onest davantage sensible aux imperfections.

Autre intérêt, non négligeable, l’enfant s’entend et prend donc également conscience decertaines de ses difficultés (quand elles existent, évidemment). Idem pour les parents d’élèvesconcernés qui peuvent parfois, au travers des enregistrements, découvrir les soucis éventuels deleur enfant.

Des exercices répétés d’enregistrements et d’écoutes peuvent aider l’enfant à régler cer-taines difficultés de prononciation par exemple. Et, lorsque cela est nécessaire, il faudra bien sûrdemander l’aide d’un spécialiste (orthophoniste, …).

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Audacity

Créer un montage sonore avec Audacity

Présentationdisciplines : musiqueniveau concerné : cycle 3descriptif : le but de cet exercice est de créer un montage sonore sur CD audio composé

d’une part d’un fond musical provenant d’un CD et d’autre part d’une voix (commentaire ouchant) enregistrée sur l’ordinateur.exemples :

mettre un chant sur une musique (play-back)commenter un événement sur une bande-sonraconter une histoire sur fond musical

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Audacity

Déroulé pédagogiquemodes d’utilisation : avec le groupe classe, par petits groupesdéroulé des étapes :

étape 1 : extraire un passage musical d’un CD audioobjectifs :- savoir utiliser un logiciel d’extraction pour importer une piste audio vers l’ordinateur- être capable de transformer un format audio au format .wav.outils nécessaires- un lecteur de CD-Rom- le logiciel CDex- un CD audio

Configurer le logiciel CDexCDex est un logiciel d’extraction et de conversion audio-numérique. Il permet de copier rapide-ment une ou plusieurs pistes audio d’un CD vers le disque dur en les transformant au format wav.Seul ce format permet, associé à un logiciel de traitement audio-numérique (Audacity) d’appliquerdes transformations diverses au document sonore.À l’installation, CDex crée un dossier nommé "MP3" sur votre disque dur. C’est dans ce répertoirequ’il enregistrera tous les fichiers extraits. Il est possible d’en changer et d’utiliser son propre réper-toire de stockage. Voici la démarche à suivre :

- créez un nouveau dossier sur votre disque dur et nommez-le "ma musique" ;- ouvrez CDex, puis déroulez le menu "Options/Configuration" ;- cliquez sur l’onglet "Noms de fichiers" ;- puis recherchez votre dossier "ma musique" en cliquant sur le bouton approprié ;- cliquez sur OK.

Insérer le CD audio dans le lecteur de CD-Rom.Le morceau choisi pour cet exercice s’appelle "Canon africain". Il est tiré du CD Chanterelle, pro-duit conjointement par l’Inspection Académique de la Moselle, L’INECC et le conservatoirerégional.L’insertion d ’un CD audio provoque l’ouverture automatique d’un lecteur multimédia. Profitez-en pour écouter le morceau que vous avez choisi et repérer l’extrait que vous allez utiliser pourvotre montage. Puis fermez le lecteur multimédia.

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Audacity

Sélectionner le morceau à extraire- Ouvrez CDex. La liste de toutes les pistes audio apparaît. Sélectionnez la piste 29, cor-

respondant au play-back du morceau "Canon africain".

- Identifiez l’artiste et le titre en les saisissant au clavier. De cette manière, CDex créeraautomatiquement un dossier correspondant dans votre répertoire "ma musique".

Extraire la piste dans un dossier de stockage- Dans la barre d’outils située à droite de l’écran, cliquez sur "wav".

- CDex extrait la piste 29.- Fermez le logiciel.

Vérifier l’extraction- Ouvrez le dossier "ma musique" sur votre disque dur.- Ouvrez le dossier " CPD musique INECC - chanterelle ".- Faites un double-clic sur le fichier "piste audio 29".- Le lecteur multimédia s’ouvre et joue la piste 29.

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Audacity

étape 2 : importer une piste audio dans Audacity objectifs :- être capable d’importer une piste audio dans un logiciel de traitement audio- être capable de lui appliquer des transformations en utilisant quelques fonctions de

base du logiciel- être capable de sauvegarder son travail

outil nécessaire : Audacity

Ouvrir le logiciel Audacity

Retrouver dans son dossier de stockage la piste audio correspondant au morceau choisi

Importer la piste

Ouvrez Projet>Importer Audio

Sélectionnez Piste audio 29.wavpuis cliquez sur Ouvrir

La piste s’ouvre sous la formed’une onde sonore (wave) stéréo.

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Audacity

Sélectionner un extrait du morceau- Réécoutez le morceau en utilisant les boutons Play et Stop, puis sélectionnez l’extrait

que vous voulez garder pour votre montage.

- Dans notre cas, il reste une plage de 30 secondes.

Réaliser un fondu d’ouverture et de fermeture- Ouvrez le menu Vue et cliquez sur Ajuster à la fenêtre. Votre sélection s’adapte à la

fenêtre.- Cliquez sur l’outil Enveloppe (volume). Une bordure bleue apparaît en haut et en bas

de la piste audio, ainsi qu’un marqueur blanc aux extrémités.

- Procédez de la même façon pour le fondu de fermeture.

Utilisez l’outil de sélection.

Sélectionnez la zone situéejuste avant le début dupassage qui vous intéresse encliquant sur cet endroit et entirant vers la gauche jusqu’audébut du morceau. Une zonede 15 secondes environ appa-raît en plus foncé. Appuyezsur le bouton Supprimer devotre clavier : cette zone dis-paraît. Procédez de la mêmefaçon à partir de la fin dupassage qui vous intéressejusqu’à la fin du morceau.

Cliquez sur la bordure bleue à 2,5 sdu début du morceau. Un autre mar-queur apparaît. Réajustez-le en letirant vers le haut avec la souris.

Cliquez sur le marqueur supérieur situé à 0 seconde et tirez-levers le bas jusqu’à ce qu’il rejoigne le marqueur inférieur.

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Audacity

Sauvegarder sa production- Audacity sauvegarde ses projets sous un format qui lui est propre, le format .aup. De

cette manière, on peut modifier le montage et ajouter d’autres pistes, comme des bruitages ou uncommentaire. C’est cette dernière opération qui sera réalisée dans l’exercice suivant.

- Ouvrez le menu Fichier et cliquez sur Enregistrer le projet sous. Retrouvez votrerépertoire de stockage, ouvrez-le puis enregistrez votre production en la nommant montage_son.

étape 3 : enregistrer une voix avec Audacity objectifs :- maîtriser les premières bases de l’enregistrement assisté par ordinateur avec un logi-

ciel adapté- savoir gérer la table de mixage de l’ordinateur pour sélectionner la source d’enregis-

trement et le volume d’écoute (micro, CD audio, …)outils nécessaires :- la table de mixage de l’ordinateur- le logiciel Audacity - un micro ou un micro-casque

Préparer l’ordinateur à l’enregistrement avec un micro

Double-cliquez sur l’icône Volume dans labarre des tâches. S’il ne s’y trouve pas, cherchez-le.

Réglez le volume d’écoute du micro.(cela n’influencera pas le niveau d’enre-gistrement). Veillez à ce que la case Muetne soit pas cochée si vous voulezentendre le son du micro.

Cliquez sur Options>Propriétés

Sélectionnez Enregistrement.

Sélectionnez Microphone

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Ajouter la voix à l’extrait musical

Cliquez sur Enregistrer. Audacity crée automatiquement une nouvelle piste.Attention ! L’enregistrement commence immédiatement : soyez donc prêt (micro, texte, …) !Conseils :

- Choisissez un bon micro.- Ne parlez pas trop prêt du micro de façon à éviter les "Pops".- Ne réglez pas les volumes trop fort.- N’hésitez pas à faire de nombreux essais de prise de son, jusqu’à ce que vos

réglages soient corrects (pour supprimer la piste , fermez-la en cliquant sur la croix dans le coinsupérieur gauche).

Réglez le volume d’enregistre-ment du micro. Cette opérationsera certainement à refaire par lasuite.Cochez cette case.

Ouvrez le fichiermontage_son.aup.

Vous retrouvez la piste Acontenant l’extrait musical.Vous pouvez la renommeren cliquant sur ce pointeur,puis Nom.

Cliquez sur Muet(rendre lapiste A muette) si vous ne voulezpas être gêné par la musique.

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Enregistrez votre projet.

étape 4 : mixer la voix et la musiqueobjectif : savoir utiliser à bon escient les fonctions d’Audacity permettant d’obtenir un

document sonore équilibréoutil nécessaire : Audacity

Ouvrez le fichier montage_sonOn remarque que la forme d’onde représentant la voix est beaucoup plus fine que celle de lamusique ; en effet, à moins de disposer d’une console de mixage ou d’un pré-ampli, l’entrée microdes cartes son que l’on trouve sur les ordinateurs n’est pas capable d’amplifier correctement unevoix. En revanche, la piste musicale est à un bon niveau puisqu’elle vient d’un support de qualitéCD. À l’écoute, on constate donc que le volume sonore de chaque piste est très différent. Onremarque également que la voix démarre en retard par rapport à la musique.

Normaliser le niveau des deux pistes

- Avec l’outil Sélection, sélectionnez par un glisser-déplacer la totalité de la piste voix.Cliquez sur Effet >Amplification.

- Audacity propose automatiquement un niveau d’amplification (ici, 16,3 db) de façon àobtenir un niveau de crête maximum de 0 db. Au-delà, on obtient une saturation, qui est évitée sila bonne option est cochée. Réglez le niveau de crête sur 1db et cliquez sur OK.

Une nouvelle piste apparaît. Sonniveau est faible. Dans la pro-chaine étape, vous apprendrezà l’augmenter.

Renommez cette piste en l’appelant voix.

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- Voici la piste voix après amplification. Réécoutez le montage et effectuez éventuelle-ment des ajustements avec l’outil Amplification.

- Avec l’outil Sélection, sélectionnez par un glisser-déplacer la totalité de la piste musi-que. Cliquez sur Effet>Amplification.

- Réduisez le volume en déplaçant le curseur vers la gauche jusqu’à ce que le nouveauniveau de crête atteigne -3db. De cette manière, la musique sera moins forte que la voix.

Synchroniser la voix et la musiqueIl n’est pas utile de garder les blancs au début et là la fin de la piste voix. Voici comment lesenlever.

- La voix démarre pratiquement en même temps que la musique. On peut faire en sortequ’elle commence plus tard en déplaçant la piste sur l’axe horizontal.

Avec l’outil Sélection, sélection-nez par un glisser-déplacer lapartie située juste avant lareprésentation graphique de lavoix, puis appuyez sur latouche de suppression du cla-vier. Procédez de la mêmemanière pour le blanc de fin.

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- Sélectionnez l’outil , cliquez sur la piste voix et par un glisser-déplacer, tirez-lavers la droite.

Sauvegarder et convertir le projet - Sauvegardez le projet. Vous pourrez toujours le modifier par la suite. Il faut mainte-

nant le transformer en fichier stéréo au format wave (extension wav), de façon à ce qu’il puisse êtregravé.

- Cliquez sur Fichier>Exporter en WAV. Un avertissement s’affiche. Cliquez sur OK.Audacity vous propose d’enregistrer votre fichier dans le dossier montage sonore et de le nommerMontage_son. Cliquez sur Enregistrer.

étape 5 : graver le fichier sur un CD-Rom