3ème Primaire Ecoles El Nozha 1er Terme · 2012-11-11 · Le garçon s’appelle Islam (remplace le mot souligné par un pronom personnel)) ... (complète par des lettres) 10. es

LE FRANÇAIS POUR VOUS

3ème Primaire

Ecoles El Nozha

1er Terme

3ème Primaire 1er Terme Langue Française

1

3ème primaire

Répartition du programme

1er terme

Unité 1

Les salutations

Mot interrogatif:Comment ?

Verbe s'appeler

Unité 2

Les articles indéfinis

Unité 3

Les affaires de l'école

Mot interrogatif:qu'est-ce que c'est ?

Rappel des articles indéfinis

Je voudrais…….

Unité 4

Les animaux

Rappel: Verbe être et Verbe s'appeler

Rappel:mots interrogatifs

Unité 5

La famille

Mon -Ma


2

Date : …………………………………………

L’écriture Cursive

Ecoute et répète

Devoir (Ecrire 3 Fois)

abeille فراشة arbre شجرة avion طائرة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


ballon آرة banane موز bébé طفل رضيع

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


3

Date : …………………………………………

Livre: Le Français pour vous

Unité 1 : Salut !

Page 2

Ecoute et répète

Salut مرحبًا

Bonjour صباح الخير

Comment ça va ? ؟ آيف الحال

Ça va bien بخير

Merci شكرًا

Au revoir ى اللقاءإل


Salut

Salut les amis

Bonjour

Comment ça va ?

Ça va bien

Merci

Au revoir

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

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……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Devoir :

Révision unité 1 :nº2 ; 3[1-2-3] ; 4 ; 5[1-2] ; 8[1-2-3-6-7-8]

Date : …………………………………………


4

L’écriture cursive

Ecoute et répète


chat قطة cheval حصان clown مهرج

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


dauphin درفيل deux إثنان douche دش

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


5

Date : …………………………………………


Unité 1 : Salut !

Page 3

2. Ecoute, lis et présente-toi

Comment tu t’appelles ? ؟ ما اسمك

Je m’appelle ………… إسمي

3. Ecrire ton nom إآتب اسمك

Colle ta photo إلصق صورتك

Les pronoms sujets:

Je انا

Tu انت

Il هو

Elle هي

Grammaire

Verbe S’appeler يسمي

Je m’appelle انا اسمي

Tu t’appelles انت اسمك

Il s’appelle هو اسمه

Elle s’appelle هي اسمها


6


Comment tu t’appelles?

Je m’appelle

Tu t’appelles

Il s’appelle

Elle s’appelle

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Complète :

Je m’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Il s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Elle s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Devoir :

Révision unité 1 :nº1; 3[4-5]; 5 [3]; 6 ; 7 ; 8 [4-5]


7

Date : …………………………………………

Révision Unité 1

1. Associe chaque question à sa réponse :

وصل السؤال بإجابته

Comment ça va? Je m’appelle Dina

Comment tu t’appelles ? Ça va bien merci

2. Mets les lettres on ordre:

ضع الحروف مرتبة

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

S l

u

t a

b j

u

n

o

o r

b i

e n

m

c i

e r

A r

u

i

r

o e

v

c e

t

m n o

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

m


8

3. Mets les mots on ordre:

ضع الكلمات مرتبة

1. amis – les – Salut _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. ça – va – Comment ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. va – merci – bien – Ça _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. tu – Comment – appelles – t’ ? _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. m’ – Seif – Je – appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Complète par les lettres convenables:

أآمل بحروف مناسبة

1. S ___ l ___ t

2. B ___ n j ___ ___ r

3. Au r ___v ___ ___ r

4. M ___ r c___

5. B ___ en

5. Complète par le verbe convenable:

أآمل بفعل مناسب

1. Comment _______________ tu?

2. Ça _______ bien merci

3. Je ____________ Mona


9

6. Corrige le Verbe:

صحح الفعل

1. Je (s’appeler) _____________

2. Elle (s’appeler) _____________

3. Le chat (s’appeler) _____________

4. Tu (s’appeler) _____________

5. Le cheval (s’appeler) _____________

6. Il (s’appeler) _____________

7. Choisis la bonne réponse:

إختار االجابة الصحيحة

1. (Il – Elle) s’appelle Dina

2. Il s’appelle (Fady – Mona)

3. Comment tu t’(appelles -appelle) ?

8. Qu’est qu’on dit en français: ماذا تقول بالفرنسية

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عند تحية أصدقائك .١

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عندما تحيي شخص فى الصباح .٢

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عند توديع اصدقائك .٣

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عندما تسأل شخص عن اسمه .٤

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ك عندما تقدم نفس .٥

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عندما تسأل شخص عن صحته .٦

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ عندما تشكر شخص .٧

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ تقول إنك فى صحة جيدةعندما .٨

Pour plus de questions visitez notre site www.nozhascools.com


10

Date : …………………………………………

Modèle d’Examen

Fais comme indiqué entre parenthèses :

1. u - r- v- A- i - r – e- o (arrange les lettres)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Comment ça va ? (réponds à la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fady (complète par un verbe)

4. Mona va bien (remplace le nom par un pronom)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Elle (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Salwa (corrige le verbe)

6. b _ _ n (complète par des lettres)

7. Je m’appelle Nour (trouve le question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ les amis (complète par un mot)

ماذا تقول بالفرنسية عندما تلتقي بأحد فى الصباح .9

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ماذا تقول بالفرنسية عندما تشكر شخص .10

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

note :

Signature des parents10


11

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


éléphant فيل élève تلميذ étoile نجمة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


fenêtre نافذة fille فتاة fleur زهرة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


12

Date : …………………………………………


Unité 2 : A l’école فى المدرسة

Page 4

Ecoute et répète

1. Je suis un garçon آون ولد أناأ

2. Je suis une fille آون بنت أنا أ

3. Je suis un homme آون رجل أنا أ

4. Je suis une femme مرأة اآون أنا أ


un garçon une fille un homme une femme

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Grammaire :

Les articles indéfinis :

Un (masculin) مذآر m: ex: un garçon

Une (féminin) مؤنث f: ex : une fille

Devoir :

Révision unité 2 :nº1 [1-3],2 [3], 3 [3-4], 5, 8 [1]


13

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


glace gâteau ولد garçon أيس آريم جاتوه

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


hibou ثمانية huit رجل homme بومة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


14

Date : …………………………………………


Unité 2 : A l’école فى المدرسة Page 5

Observe, écoute et répète

Je suis un élève ذ تلميآون أانأ

Je suis une élève تلميذةآون أناأ

Je suis un maître معلمآون أناأ

Je suis une maîtresse معلمةآون أناأ


un élève une élève un maître une maîtresse

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Verbe (être) يكون

Je suis آون أناأ

Tu es نت تكونأ

Il est هو يكون

Elle est هي تكون


15

Complète

Je m’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ je suis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Tu t’appelles _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tu es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Il s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ il est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Elle s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ elle est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


je suis tu es il est elle est

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

Devoir

Livre page 6,7 (complète avec un ou une)

7 (écris ces mots en cursive)


16

Date : …………………………………………

Révision Unité 2 1. Arrange les lettres :

1. i – l- F - e – l _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. l - è - l - v - é – e _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. a - r - n - G - o – ç _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Arrange les mots :

1. est – Elle –maîtresse – une _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. suis- un – Je – élève _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. s’ – Ali – Il – s’appelle _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Complète par le verbe convenable:

1. Nada _ _ _ _ _ _ _ _ _ une fille.

2. Il _ _ _ _ _ _ _ _ _ Mohamed, il _ _ _ _ _ _ _ _ _ un garçon.

3. Je _ _ _ _ _ _ _ _ _ un maître, je _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ali

4. Comment t’_ _ _ _ _ _ _ _ _ tu ? Je _ _ _ _ _ _ _ _ _ Sanaa 4. Complète par un mot:

1. Ali est un _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Tu t’appelles _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Elle est une _ _ _ _ _ _ _ _ _


17

5. Complète par un article:

1. Elle est _ _ _ _ _ _ _ _ _ femme

2. Il est _ _ _ _ _ _ _ _ _ homme

3. Tu es _ _ _ _ _ _ _ _ _ garçon 6. Corrige le verbe:

1. Il (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ un garçon, il (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ali

2. Tu (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _, tu (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Haiidi

3. Je (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ une maîtresse, je (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ Nouran.

7. Corrige les phrases:

1. Je m’appelle une maîtresse _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Il est une fille _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Elle est une femme _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _

لفرنسيةاماذا تقول ب .٨

_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _انا اسمي أحمد ، انا اآون ولد .١

_ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _هو اسمه سيف ، هو يكون رجل .٢

_ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _هي اسمها سارة ، هي تكون مدرسة .٣

_ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _عندما تقول إنك فى صحة جيدة .٤



18

Date : …………………………………………

Modèle d’Examen

1. Elle _ _ _ _ _ _ Mona, elle _ _ _ _ _ une maîtresse (complète par un verbe)

ماذا تقول بالفرنسية أحمد يكون مدرس .2

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Le garçon s’appelle Islam (remplace le mot souligné par un pronom personnel))

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. a) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (présente toi dans 3 phrases)

b) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

c) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. a – t – s – M– r - - î –s – e-e (arrange les lettres)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. Je (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ un élève (corrige le verbe)

7. garçon – homme - fille (chasse l’intrus)

8. Il est _ _ _ _ _ _ _ _ élève (complète par (un – une))

9. F __ m __e / M __ __ tre (complète par des lettres)

10. es – une – Tu - fille (arrange la phrase)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

note :

Signature des parents

10


19

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


image صورة insectes حشرات

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

Ecoute et répète


jardin حديقة jus عصير

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………


20

Date : …………………………………………


Unité 3: En classe فى الفصل

Page 8 Observe, écoute et répète Un cartable حقيبة مدرسية Un banc مقعد مدرسة Un livre آتاب Une règle مسطرة Une gomme ممحاة-أستيكة Un crayon قلم رصاص Un cahier آراسة C'est …………… هذا


un cartable un livre

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

un stylo une règle

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


21

un banc une gomme

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

un crayon un cahier

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Rappel :

Un ( masculin ) Ex : Un cartable

Une ( féminin ) Ex : Une gomme

Devoir

Révision unité 3 :nº 2 ; 6


22

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


Kangourou

آنجارو

………………………

………………………

………………………

Ecoute et répète


Lapin أرنب Légume خضار Lion أسد

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


23

Date : …………………………………………

ce que c’est-Qu’est ? ا؟ ماهذ

C’est un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C’est une _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Exemple :

Qu’est-ce que c’est ? C’est un livre

Exemple :

Qu’est-ce que c’est ?

C’est une règle

Exercice

Trouve la question :

Je m’appelle Ihab _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _

Ça va bien merci _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C’est un stylo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


24

Comment demander quelque chose

آيف نطلب من شخص شئ

Je voudrais - - - - - - - - s’il vous plait

Exemple :

Je voudrais un livre s’il vous plait

Exercice

ماذا تقول بالفرنسية

تطلب قلم من البائع

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Devoir

Révision unité 3 :nº 1,3,4 P. 8-9


25

Date : …………………………………………

Révision Unité 3

1-Demande un objet au maître comme l’exemple :

Ex : Je voudrais un stylo , s’il vous plaît

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2-Associe :

1. Un stylo a)

2. Un crayon b)

3. Une gomme c)

4. Une règle d)

3-Complète le dialogue:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Seif, je suis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ Nada, je suis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4-Associe les 2 parties de la même phrase :

1- Qu’est ce que a- une maîtresse

2- Je suis b- c’est ?

3- je m’appelle c- un crayon , s’il te plaît

4- Je voudrais d- Jean


26

5-Pose des questions:

C’est un livre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C’est un cartable _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6-Mets (Vrai) ou (Faux):

Dans un cartable il y a -

1. Un livre ( ) 6. Une gomme ( )

2. Un crayon ( ) 7. Une règle ( )

3. Un stylo ( ) 8. Une maîtresse ( )

4. Un élève ( ) 9. Un homme ( )

5. Un cahier ( ) 10. Une classe ( )

1. Ecris des phrases complètes :

Exemple : C’est une gomme

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ] [_ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ]

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ ] [_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ]


27

:ماذا تقول بالفرنسية .٢

_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ دهذا مقع .١

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ هذه مسطرة .٢

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ماهذا؟ .٣

__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ تطلب من البائع قلم رصاص .٤

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28

Date : …………………………………………

Modèle d’Examen

1. C’ (être) _ _ _ _ _ _ une règle (corrige le verbe)

2. Dans la classe il y a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (complète la phrase)

3. Il y a un livre dans _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (complète la phrase)

4. _ _ _ _ _ _ gomme , _ _ _ _ _ _ crayon (complète par (un – une))

5. C’est un cahier (trouve la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. Comment ça va ? (réponds à la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. est – une – C’ - classe (arrange la phrase)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. C’est un _ _ _ _ _ _ _ ; c’est une _ _ _ _ _ _ _ (complète par un not)

9. t – l – S – o – y (arrange les lettres)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(ماذا تقول بالفرنسية) تطلب من زميلك مسطرة .10

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

note :

Signature des parents10


29

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


médecin طبيب mère م أ mouton خروف

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


neuf تسعة nid عش عصفور noir سود أ

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…………………………

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…………………………

…………………………

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…………………………


30

Ecole El Nozha des langues Zone El-Nozha Deuxième Langue Français 3ème Primaire

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

I* Fais comme indiqué entre parenthèses :

1- maîtresse - je - une - suis . ( Mets en ordre ) …………………………………………………………………

2- merci - va - ça - bien . ( Mets en ordre ) …………………………………………………………………

3- Sal _ t , Au re _ oir . ( Complète ) …………………………………………………………………

4- …………… fille - …………… homme . ( un - une ) 5- Je suis Hoda . Je suis …………… élève . ( un - une ) 6- C'est une ……………………… . ( garçon - maîtresse ) 7- Je suis un maître . Je m'appelle ……………………… . ( Ali - Fatma )

*II :ماذا تقول بالفرنسية فى المواقف اآلتية *

تسأل صديقك كيف حالك ؟-١…………………………………………………………

. تقول لمدرسك صباح الخير -٢…………………………………………………………

. تقول أن اسمى أحمد -٣…………………………………………………………

Bonne Chance


31

Date : …………………………………………


Unité 4: Au zoo فى حديقة الحيوانات Les animaux الحيوانات

Page 10


Un tigre نمر

Une girafe ةزراف

Un lion أسد

Un éléphant فيل

Une vache بقرة

Une poule دجاجة


un tigre نمر une girafe زرافة un lion أسد

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

un éléphant فيل une vache بقرة une poule دجاجة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Devoir

Révision unité 4 :nº 1 ; 2 ; 3


32

Date : …………………………………………




Oignon بصل Ours دب Orange برتقال

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………



Papillon فراشة Poissons سمك Poupée عروسة لعبة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


33

Date : …………………………………………


Livre page 11 (3) Observe et écris

Livre page 12 (1) Observe, choisis et prononce (Oral)

Livre page 13 (2) Observe et écris

Exercice :

Conjugue les verbes

1. Je (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Il (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Elle (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Tu (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Elle (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. Je (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. Il (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. Tu (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Réponds aux questions :

1. Comment ça va ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Qu’est-ce que c’est ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Comment t’appelles-tu ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Devoir

Révision unité 4 :nº 5 ; 6 ; 7 ;8


34

Date : …………………………………………

Révision Unité 4 1. Chasse L’intrus :

1. Poule – vache – livre

2. Cahier – girafe – stylo

3. Garçon – femme – homme

2. Complète par un sujet :

1- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ est un élève

2- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ t’appelles Omar

3- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ est une maîtresse

4- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ est un garçon

3. Arrange les lettres:

1- i – r – T – g – e (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

2- Ė – p – é – h – l – n – a - t ( __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

3- o – P – l – u – e ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

4. Complète avec (C’est un )ou (C’est une) :

1- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ cartable

2- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ lion

3- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ maître


35

5. Cite 3 animaux masculins et 3 autres féminins :

مؤنث٣ حيوانات مذآر و ٣اذآر

Un ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

Une ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

6. Trouve 3 objets dans la classe qui commencent par C:

C اشياء فى الفصل تبدأ بحرف ٣اذآر

( C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) ; ( C _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

7. Complète :

Au zoo il y a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

:ماذا تقول بالفرنسية .٨

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ماهذا؟ .١

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ أسدهذا .٢

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ زرافةهذه .٣



36

Date : …………………………………………

Modèle d’Examen

1. _ _ _ _ _ _ cartable , _ _ _ _ _ _ règle (complète par (un – une))

2. C’est un _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; c’est une _ _ _ _ _ _ _ _

(complète par le nom d’un animal)

3. C’est un tigre (trouve la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ذه دجاجةه .4 (ماذا تقول بالفرنسية)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. Poule – Girafe - Livre (chasse l’intrus)

6. i – n – L– o (arrange les lettres)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7. est – un –C’ - stylo (arrange les mots)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. élé _ _ ant (complète les lettres)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9. Comment t’appelles-tu ? (réponds à la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10. C’(être) _ _ _ _ _ _ _ un animal (corrige le verbe)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

note :


10


37

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


quatre أربعة question سؤال

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

…………………………………

Ecoute et répète


règle مسطرة rideau ستارة robe فستان

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


38

Ecole El Nozha des langues Zone El-Nozha Deuxième Langue Français 3ème Primaire

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ I- Trouve la question aux réponses suivantes :

1-C’est une gomme. …………………………………………………….. 2-Je m’appelle Omar. …………………………………………………….. 3-Ça va bien merci. ……………………………………………………...

II- Chasse l’intrus : 1- poule - banc - vache 2- pomme - livre - éléphant 3- cartable - un - une 4- un cahier - une règle - un garçon

III- Corrige le verbe : 1-C’ (être) ……………………… une girafe. 2-Tu (s’appeler) ……………………… Esraa. 3-Tu (être) ……………………… une fille. 4-Il (s’appeler) ……………………… Ahmed.

IV- Mets un ou une : 1- …………… femme - …………… crayon - …………… gomme. 2- …………… stylo - …………… lion - …………… maîtresse.

V- Complète : 1- Dans la classe, il y a un ………………………… et une ………………………… 2- Dans le cartable, il y a une ………………………… et un …………………………

: تقول فى المواقف اآلتيةماذا* VI- . تقول هذه آراسة -١

…………………………………………………………………… . تقول هذا رجل -٢

……………………………………………………………………

Bonne Chance


39

Date : …………………………………………


Unité 5 : Ma famille عائلتي

Page 14


MASCULIN FEMININ

Un grand-père جد Une grand-mère جدة

Papa بابا

un père أب

Maman ماما

une mère أم

Un frère خأ Une sœur ختأ


Grand-mère جدة Grand-père جد Maman ماما

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Papa بابا Une sœur ختأ Un frère خأ

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Devoir Révision unité 5 :nº 1, 2, 3, 4


40

Date : …………………………………………


Ecoute et répète


six قلم حبر stylo شمس soleil ستة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

Ecoute et répète


tomate طماطم tigre نمر tortue سلحفاة

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………


41

Date : …………………………………………


Ma (= my) féminin

Mon (= my) masculin

Exercice :

Complète

1. Ma mère s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Mon grand-père s’appelle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Mon père est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Ma sœur est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Devoir

Livre page 15 - Révision unité 5

Ma

Grand-mère جدتي

Mère امي

Sœur اختي

Mon

Grand-père جدي

Père ي با

Frère اخي


42

Date : …………………………………………

Révision Unité 5

1. Complète :

1. Le père de mon frère est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. C’ est ma _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Il est mon _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Associe :

Sœ pa

mè ur

pa re

3. Choisis la bonne réponse:

1. Elle (est – s’appelle) ma sœur

2. Ma mère (est – s’appelle) Nada

3. Mon père (est – s’appelle) un maître

4. Corrige les verbes:

1. Mon frère (s’appeler) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ali

2. Ma mère (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ une maîtresse

3. Je (être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ élève


43

5. Arrange les lettres:

1. r – n – G – d – a (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

2. a – i – F – l – m – e – l ( __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

3. n – u – a – i – x– A –m ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )

6. Complète par (mon – ma):

1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ grand-père

2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mère

3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sœur

:ماذا تقول بالفرنسية .٧

_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ هذا اخي وهذه اختي .١

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ اختي تلميذة .٢

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ امي معلمة .٣



44

Date : …………………………………………

Modèle d’Examen

1. r– e –F – è – r _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (arrange les lettres)

2. Mon père s’appelle (Ahmed – Mona) (choisis la bonne réponse)

3. est – mon – C’ - cartable (arrange la phrase)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Le père de ma mère est _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (complète)

(ماذا تقول بالفرنسية) هذا جدي وهذه جدتي .5

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. _ _ _ _ _ _ _ _ sœur , _ _ _ _ _ _ _ _ _ frère (complète par (un – une))

7. Père – Sœur - Maître (chasse l’intrus)

8. _ _ _ _ _ _ _ grand-mère, _ _ _ _ _ _ _ _ père (complète par (mon – ma))

9. C’est mon stylo (trouve la question)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10. C’(être) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ma famille (corrige le verbe)

note :


10


45

Ecole : El Nozha des langues Deuxième Langue Français Examen 3ème Primaire

<><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><><>

I- Chasse l'intrus: 1-grand père – girafe – garçon. ………………….. 2-crayon – poule – cahier. ………………….. 3-le – l' – un . ………………….. 4-au revoir – tu es – bonjour. ………………….. 5-Hana – Seif – Sara. …………………..

II- Corrige le verbe: 1- Je (être) ………………… une fille. 2- Tu (s'appeler) ………………… Ola. 3- C' (être) ………………… un crayon.

III- Mets " UN " ou " UNE " : 1- …………… frère 2- …………… éléphant 3- …………… gomme 4- …………… grand – mère 5- …………… lion

IV- Relie: Je suis Omar C'est une élève Je m'appelle ça va? Comment une maîtresse

V- ماذا تقول فى المواقف اآلتية:

........................................................................................تسأل صديقك ما هذا ؟-١ ................................................................. ........................تقول هذه مسطرة -٢ . ........................................................................................تقول لصديقك أهالً -٣

VI- Arrange les mots: 1- e – m – f – m – e ……………………… 2- e – l – b – a – t – r – a – c ……………………… 3- v – l – i – r – e ………………………


46


47

Date : …………………………………………

Dictée

Correction

note :


10


48

Date : …………………………………………

Dictée

Correction

note :


10


49

Date : …………………………………………

Dictée

Correction

note :


10


50

Date : …………………………………………

Dictée

Correction

note :


10


51

Date : …………………………………………

Dictée

Correction

note :

10


52

Date : …………………………………………

Unité 1

Activité 1

Peux-tu colorier les photos qui commencent par la lettre [A]

]A[ان تلون الصور التي تبدأ بحرف هل تستطيع


53

Date : …………………………………………

Unité 1

Activité 2

Aide Seif à se présenter]

ساعد سيف ان يقدم نفسه

Comment tu t'appelles?


54

Date : …………………………………………

Unité 1

Activité 3

Entoure le verbe dans les phrases suivantes:

:ضع دائرة حول الفعل فى الجمل االتية

1. Comment ça va ?

2. Comment t'appelles – tu?

3. Je m’appelle Dina

4. Ça va bien merci


55

Date : …………………………………………

Unité 2

Activité 1

Fais sortir des mots du tableau

استخرج آلمات من الجدول

f g a r ç o n n

i d u n o u n e

l f e m m e f i

l p h o m m e f

e é l è v e a l

n o m a î t r e


56

( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)

( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ) ( _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)

Date : …………………………………………

Unité 2

Activité 2

Complète avec un ou une

اآمل


57

Date : …………………………………………

Unité 2

Activité 3

Complète par (V. être ) ou (V. s’appeler)

أآمل بتصريف الفعل المناسب

1. Je _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ali

2. Je _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ élève


58

Date : …………………………………………

Unité 3

Activité 1

Dessine 3 objets que tu peux mettre dans ton cartable


59

Date : …………………………………………

Unité 3

Activité 2

Complète les mots croisés

s

t

r a o n

l

o


60

Date : …………………………………………

Unité 3

Activité 3

Trouve 3 mots masculins

3 mots féminins

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ ] [_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ]

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ]

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ] [_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ]

[_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ ]


61

Date : …………………………………………

Unité 4

Activité 1

Colle ou dessine une image de ton animal préféré

إلصق او ارسم صورة حيوانك المفضل


62

Date : …………………………………………

Unité 4

Activité 2

Ecris dans le tableau les animaux masculins et les animaux féminins

اآتب في الجدول الحيوانات المذآر والحيوانات المؤنث

Un Une

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………

……………………………………………


63

Date : …………………………………………

Unité 4

Activité 3

Sais-tu le nom d’un autre animal ?

هل تعرف إسم حيوان أخر؟

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


64

Date : …………………………………………

Unité 5

Activité 1

Dessine l’arbre de ta famille

إرسم شجرة العائلة


65

Date : …………………………………………

Unité 5

Activité 2

Réponds

Comment s’appelle ton grand-père ?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Comment s’appelle ton père ?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


66

Date : …………………………………………

Unité 5

Activité 3

Réponds

Qui est la mère de ton père ? من هي والدة والدك؟

C’est ma _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


67

Grammaire

Verbe S’appeler يسمي

Je m’appelle انا اسمي

Tu t’appelles انت اسمك

Il s’appelle هو اسمه

Elle s’appelle هي اسمها

Verbe Etre يكون

Je suis ن انا اآو

Tu es انت تكون

Il est هو يكون

Elle est هي تكون

Mots Interrogatifs :

1. Comment ça va ?

2. Comment t'appelles – tu?

3. Qu'est-ce que c'est ?


68

Date Remarques du professeur Signature des parents

Documents

3ème Primaire Ecoles El Nozha 1er Terme · 2012-11-11 · Le garçon s’appelle Islam (remplace le mot souligné par un pronom personnel)) ... (complète par des lettres) 10. es