18
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENP- Département Génie Civil Structure des programmes 3 ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semaines

3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

MINISTERE DE LrsquoENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA

RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENP- Deacutepartement Geacutenie Civil

Structure des programmes

3egraveme

anneacutee geacutenie civil

SEMESTRE 1 ndash 15 semaines

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

I Objectifs du cours

Son objectif principal est drsquoapporter les eacuteleacutements neacutecessaires agrave lrsquoeacutelaboration et agrave la reacutealisation des

projets de bacirctiments en beacuteton armeacute dont la conception et le dimensionnement favorisent le

comportement aux seacuteismes en deacuteveloppant la capaciteacute de deacuteformation ductile des structures

ContenuProgramme

CHAPITRE I PRESENTATION DU PHENOMENE SISMIQUE 9h

1 Quest-ce-quun seisme

2 Comment caracteriser un seisme et comment mesurer sa taille

3 Qu rsquoest-ce qursquoune onde sismique

4 Comment mesure-t- on les secousses sismiques

5 Peut-on prevoir un seisme

6 Quelle est la sismicite en algerie

7 Comment srsquoest faite lrsquoevolution de la reglementation parasismique en algerie

8 Quelle est la philosophie des codes parasismiques

9 Quelle est la methodologie drsquoun dimensionnement aux seismes

CHAPITRE II CONCEPTION PARASISMIQUE

1 Effets des seismes sur les constructions 3h

2 Conception parasismique 4h 30

3 Applications 4h 30

4 Illustrations sur maquettes 1h30

CHAPITRE III DIMENSIONNEMENT PARASISMIQUE SELON LE REGLEMENT ALGERIEN

1 Analyse de la reponse des structures soumises aux seismes 3h

2 Methode statique equivalente du code parasismique algerien (rpa 992003) 3h

3 Repartition de la force sismique cas des refends 4h30

4 Repartition de la force sismique cas drsquoun noyau de contreventement 3h

5 Repartition de la force sismique cas des portiques 4h30

6 Applications 4h30

II Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[AFPS 2004] Guide de la conception parasismique des bacirctiments Association franccedilaise du geacutenie

parasismique (2004) Groupe Eyrolles 75006 Paris

[Bachmann 2002] Conception parasismique des bacirctiments Bachmann H (2002) Federal office for

water and geology Berne 2002

[Balandier 2001] Le seacuteisme et les sites constructibles Balandier P DDE Martinique

[Crainic 2000] Calcul post-eacutelastique des structures Crainic L (2000) MATRIX ROOM Bucarest

[Crainic 2003] Reinforced concrete structures Crainic L (2003) NAPOKA STAR publishing house

Bucarest

[Lestuzzi et Badoux 2008] Geacutenie parasismique Lestuzzi P et Badoux M (2008) Les presses

polytechniques et universiteacutes romandes EPFL-Centre Midi CH-1015 Lausanne

[Zacek 1996] Construction parasismique Zacek M (1996) Editions parenthegraveses 13006 Marseille-

Intituleacute du cours Constructions parasismiques Code CP

Volume horaire Total 45h

France

[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France

[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie

parasismique

Modaliteacutes de validation du cours

En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton

armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours

I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)

- Deacutefinition et Classifications

- Eacuteleacutements constitutifs des ponts

- Choix du type de ponts et Dimensionnement

II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)

- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route

- Classification des ponts-routes

- Systegraveme de charges

- Coefficient de majoration dynamique

III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)

IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)

- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont

- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo

- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales

V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)

- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise

- Meacutethode de Courbon

- Meacutethode Guyon et Massonnet

VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees

1994

GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978

Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo

J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des

Intituleacute du cours PONTS Code PON

Objectifs du cours

Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la

conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix

du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques

majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement

Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de

ces ouvrages

Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont

abordeacutes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

ponts et chausseacutees - Paru en 1987

J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958

David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 2: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

I Objectifs du cours

Son objectif principal est drsquoapporter les eacuteleacutements neacutecessaires agrave lrsquoeacutelaboration et agrave la reacutealisation des

projets de bacirctiments en beacuteton armeacute dont la conception et le dimensionnement favorisent le

comportement aux seacuteismes en deacuteveloppant la capaciteacute de deacuteformation ductile des structures

ContenuProgramme

CHAPITRE I PRESENTATION DU PHENOMENE SISMIQUE 9h

1 Quest-ce-quun seisme

2 Comment caracteriser un seisme et comment mesurer sa taille

3 Qu rsquoest-ce qursquoune onde sismique

4 Comment mesure-t- on les secousses sismiques

5 Peut-on prevoir un seisme

6 Quelle est la sismicite en algerie

7 Comment srsquoest faite lrsquoevolution de la reglementation parasismique en algerie

8 Quelle est la philosophie des codes parasismiques

9 Quelle est la methodologie drsquoun dimensionnement aux seismes

CHAPITRE II CONCEPTION PARASISMIQUE

1 Effets des seismes sur les constructions 3h

2 Conception parasismique 4h 30

3 Applications 4h 30

4 Illustrations sur maquettes 1h30

CHAPITRE III DIMENSIONNEMENT PARASISMIQUE SELON LE REGLEMENT ALGERIEN

1 Analyse de la reponse des structures soumises aux seismes 3h

2 Methode statique equivalente du code parasismique algerien (rpa 992003) 3h

3 Repartition de la force sismique cas des refends 4h30

4 Repartition de la force sismique cas drsquoun noyau de contreventement 3h

5 Repartition de la force sismique cas des portiques 4h30

6 Applications 4h30

II Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[AFPS 2004] Guide de la conception parasismique des bacirctiments Association franccedilaise du geacutenie

parasismique (2004) Groupe Eyrolles 75006 Paris

[Bachmann 2002] Conception parasismique des bacirctiments Bachmann H (2002) Federal office for

water and geology Berne 2002

[Balandier 2001] Le seacuteisme et les sites constructibles Balandier P DDE Martinique

[Crainic 2000] Calcul post-eacutelastique des structures Crainic L (2000) MATRIX ROOM Bucarest

[Crainic 2003] Reinforced concrete structures Crainic L (2003) NAPOKA STAR publishing house

Bucarest

[Lestuzzi et Badoux 2008] Geacutenie parasismique Lestuzzi P et Badoux M (2008) Les presses

polytechniques et universiteacutes romandes EPFL-Centre Midi CH-1015 Lausanne

[Zacek 1996] Construction parasismique Zacek M (1996) Editions parenthegraveses 13006 Marseille-

Intituleacute du cours Constructions parasismiques Code CP

Volume horaire Total 45h

France

[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France

[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie

parasismique

Modaliteacutes de validation du cours

En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton

armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours

I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)

- Deacutefinition et Classifications

- Eacuteleacutements constitutifs des ponts

- Choix du type de ponts et Dimensionnement

II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)

- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route

- Classification des ponts-routes

- Systegraveme de charges

- Coefficient de majoration dynamique

III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)

IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)

- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont

- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo

- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales

V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)

- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise

- Meacutethode de Courbon

- Meacutethode Guyon et Massonnet

VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees

1994

GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978

Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo

J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des

Intituleacute du cours PONTS Code PON

Objectifs du cours

Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la

conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix

du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques

majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement

Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de

ces ouvrages

Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont

abordeacutes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

ponts et chausseacutees - Paru en 1987

J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958

David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 3: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

France

[Plumier 2006] Conception parasismique Plumier A (2006) Universiteacute de Liegravege France

[RPA 2003] Regravegles parasismiques algeacuteriennes 2003 Centre National de recherche appliqueacutee en geacutenie

parasismique

Modaliteacutes de validation du cours

En plus de lrsquoexamen final le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton

armeacute qui incorporera les concepts et meacutethodes de dimensionnement acquises dans ce cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours

I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)

- Deacutefinition et Classifications

- Eacuteleacutements constitutifs des ponts

- Choix du type de ponts et Dimensionnement

II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)

- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route

- Classification des ponts-routes

- Systegraveme de charges

- Coefficient de majoration dynamique

III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)

IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)

- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont

- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo

- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales

V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)

- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise

- Meacutethode de Courbon

- Meacutethode Guyon et Massonnet

VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees

1994

GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978

Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo

J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des

Intituleacute du cours PONTS Code PON

Objectifs du cours

Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la

conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix

du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques

majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement

Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de

ces ouvrages

Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont

abordeacutes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

ponts et chausseacutees - Paru en 1987

J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958

David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 4: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours

I Introduction et geacuteneacuteraliteacutes sur les ponts (12h)

- Deacutefinition et Classifications

- Eacuteleacutements constitutifs des ponts

- Choix du type de ponts et Dimensionnement

II Regraveglement en vigueur pour le calcul des ponts-routes (9h)

- Caracteacuteristiques drsquoun pont-route

- Classification des ponts-routes

- Systegraveme de charges

- Coefficient de majoration dynamique

III Lignes drsquoinfluences des systegravemes hyperstatiques (9h)

IV Calcul des ponts droits agrave poutres simples sans entretoises (9h)

- Calcul des sollicitations totales les plus deacutefavorables agissant sur un pont

- Recherche de la section dite laquo dangereuse raquo

- Reacutepartition des sollicitations totales les plus deacutefavorables pour les poutres principales

V Calcul des ponts droits agrave poutres simples avec entretoises (3h)

- Notion de rigiditeacute de lrsquoentretoise

- Meacutethode de Courbon

- Meacutethode Guyon et Massonnet

VI Calcul des appareils drsquoappuis (3h)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

A Bernard-Gely JA Calgaro laquo Conception des ponts raquo Presses de leacutecole nationale des Ponts et chausseacutees

1994

GRATTESAT G laquo Conception des ponts raquo Cours de lrsquoENPC Editions Eyrolles 1978

Fascicule 61 titre II laquo du cahier des clauses techniques geacuteneacuterales raquo

J A Calgaro et M Virlogeux laquo Projet et construction des ponts raquo Eacutediteacute par Presses de leacutecole nationale des

Intituleacute du cours PONTS Code PON

Objectifs du cours

Ce cours a pour objectif de donner aux eacutetudiants les eacuteleacutements et les regravegles geacuteneacuterales neacutecessaires agrave la

conception des ponts courants Une partie drsquointroduction concerne la deacutefinition des ponts et le choix

du type de pont approprieacute en regard de la bregraveche agrave franchir et ceci sur la base de caracteacuteristiques

majeures telles que le nombre de traveacutees le domaine des porteacuteeset lrsquoeacutelancement

Dans une seconde partie Dans une seconde partie les diffeacuterents outils neacutecessaires pour le calcul de

ces ouvrages

Dans une troisiegraveme partie le cas particulier des ponts agrave poutre multiples avec ou sans entretoises sont

abordeacutes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

ponts et chausseacutees - Paru en 1987

J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958

David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 5: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

ponts et chausseacutees - Paru en 1987

J R Robinson laquo Piles culeacutees et cintres des ponts raquo Dunod Paris 1958

David Bennett laquo Les ponts histoire et techniques raquo Eyrolles (Paris) 2000

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 6: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF311

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

Objectifs du cours

A la suite de ce module les eacutetudiants sauront faire la synthegravese des modules lieacutes aux structures en beacuteton

armeacute et ecirctre capables

bull de dimensionner et veacuterifier les eacuteleacutements drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull drsquoexpliquer le comportement drsquoune structure en beacuteton armeacute

bull et drsquoeacutelaborer des croquis de ferraillage

Contenuprogramme

PARTIE I DIMENSIONNEMENT DES PLANCHERS 11 Plancher constitue dune dalle associeacutee agrave des poutres principales et secondaires 4h 30

12 Poutres de plancher 1h 30

121 Essais de poutres en beacuteton armeacute 1h 30

122 Planchers agrave charge dexploitation modeacutereacutee Meacutethode forfaitaire 3h

123 Planchers agrave charge dexploitation eacuteleveacutee Meacutethode de Caquot 4h 30

1 3 Applications 3h

PARTIE II SEMELLES DE FONDATION 21 Fondations superficielles 1h30

211 Semelle continue sous mur 3h

212 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement centreacute 3h

213 Semelle isoleacutee sous poteau ndash Chargement excentreacute 3h

214 Semelle excentreacutee 1h30

215 Semelle excentreacutee avec poutre de redressement 3h

214 Radier 3h

2 2 Applications 3h

23 Fondations profondes 3h

24 Applications 3h

III Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

[1]- Formulaire du beacuteton armeacute (tomes 1et 2) Victor Davidovici Editions le Moniteur 1994 et 1995

[2]- Conception et calcul des structures de bacirctiment (tomes 1 agrave 6) Henry Thonier Presses des Ponts et

Chausseacutees 1993 agrave 1998

[3]- Beacuteton armeacute Regravegles BAEL 91 modifieacutees 99 et DTU associeacutes Jean Pierre Mougin Edition Eyrolles 2002

[4]- Pratique du BAEL 91 cours et exercices corrigeacutes Jean Perchat et Jean Roux Edition Eyrolles 1998

[5]- Calcul pratique du beacuteton armeacute Regravegles BAEL 83 Georges Dreux Edition Eyrolles 1985

[6]- Calcul des structures en beacuteton armeacute J Tuset J Pera et JL Bosc Institut Nationale des Sciences

Appliqueacutees de Lyon Deacutepartement Geacutenie Civil et Urbanisme1994

[7]- Calcul des ouvrages en beacuteton armeacute suivant les regravegles BAEL 83 Pierre Charon Edition Eyrolles 1985

[8]- Regraveglement Parasismique Algeacuterien RPA 99 version 2003

Intituleacute du cours Structures en beacuteton armeacute Code SBA

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 7: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Modaliteacutes de validation du cours

Le controcircle des connaissances se fera sous forme drsquoun projet suivi de bacirctiment en beacuteton armeacute autour duquel

seront greffeacutes des devoirs maison des interrogations et des tests (eacutepreuve de moyenne dureacutee et synthegravese) A cela

vient srsquoajouter une preacutesentation orale portant sur une partie du cours

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 8: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- ANALYSES DES SYSTEMES A MASSE ET ELASTICITE REPARTIES EN VIBRATION

LIBRES ET FORCEES (6h)

1- Equations aux deacuteriveacutees partielles du mouvement

2- Effets des deacuteformations de cisaillement et drsquoinertie rotatoire

3- Modes normaux de vibration

4- Deacutecouplage des eacutequations de mouvement des systegravemes continus non-amortis

5- Condition de deacutecouplage des systegravemes continus amortis

6- Solution geacuteneacuterale

II- ANALYSES DES SYSTEMES DISCRETISES NON-LINEAIRES A UN DDL (6h)

1- Equation drsquoeacutequilibre increacutemental

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas agrave pas

3- Condition de stabiliteacute des solutions numeacuteriques

4- Exemples drsquoapplication

III- REDUCTION DES MATRICES DYNAMIQUES (6h)

1- Condensation statique

2- Geacuteneacuteralisation

3- Exemple drsquoapplication

IV- ANALYSE DES SYSTEMES NON-LINEAIRES A PLUSIEURS DDL (7h30)

1- Equations increacutementales drsquoeacutequilibre dynamique

2- Meacutethodes drsquointeacutegration pas-agrave pas

3- Stabiliteacutes conditionnelles et inconditionnelles

4- Amortissement numeacuterique

V- REPONSE SISMIQUE MODALO-SPECTRALE DES SYSTEMES A PLUSIEURS DDL (6h)

1- Calcul des reacuteponses modales maximales

2- Meacutethodes drsquoeacutevaluation du nombre de modes utiles

3- Combinaisons statistiques des reacuteponses modales maximales

SRSSCQCABSUMDOUBLE SUM

Combinaisons de Humar et de Gupta

4- Exemple drsquoapplication

VI- CALCUL ENERGETIQUE ET INTRODUCTION AUX SYSTEMES PARASISMIQUES NON-

CONVENTIONNELS (7h30)

1- Equations de balance eacutenergeacutetique

Intituleacute du cours Dynamique Des Structures 2

Code DDS 2

Objectifs du cours

Ce cours constitue un prolongement naturel aux notions fondamentales exposeacutees dans le cours de

dynamique des structures

Preacutesentation des meacutethodes geacuteneacuterales de formulation et de reacutesolution des problegravemes de vibrations

des structures de geacutenie civil En outre le cours preacutesente les connaissances de base en geacutenie

parasismique et en dynamique des structures permettant aux ingeacutenieurs Masters en structures

devant concevoir et analyser des structures de bacirctiments de ponts et de barrages capables de

reacutesister aux forces deacutevastatrices engendreacutees par les seacuteismes

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 9: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

2- Energies sismiques relative et absolue

3- Repreacutesentation eacutenergeacutetique drsquoun seacuteisme

4- Systegraveme drsquoisolation agrave la base et systegraveme contreventeacute agrave friction Etude comparative

VII- VIBRATION DES GRANDS SYSTEMES APPLICATION A LrsquoANALYSE DE

LrsquoINTERACTION DYNAMIQUE SOLS-BARRAGES (6h)

1- Introduction

2- Approximation des modes de vibration des grands systegravemes par la technique des vecteurs de Ritz

3- Nombre de modes de Ritz neacutecessaires

4- Etude de cas et principaux reacutesultats numeacuteriques

41 Effets sur le mode fondamental de vibration

42 Effets sur les modes supeacuterieurs de vibration

43 Influence de la rigiditeacute du sol de fondation sur le taux de convergence

44 Comparaison des caracteacuteristiques vibratoires des systegravemes reacuteduits et complets

5- Conclusion

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

RWCLOUGH and JPENZIEN ldquoDynamics of structuresrdquo Third Edition NY McGraw Hill 1995

RRCRAIG and AKURDILA rdquoFundamentals of Structural Dynamicsrdquo Wiley and Sons N 2006

AKCHOPRArdquoDynamics of structures Theory and applications to Earthquake Engineeringrdquo Prentice

HallAnglewoodCliffsNJ 2009

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 10: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 35

Coef 35

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Chapitre I Introduction Geacuteneacuterale agrave la meacutecanique des roches (3h)

Chapitre II Caracteacuteristiques physiques de la roche (6h)

Deacutefinitions des caracteacuteristiques physiques drsquoun mateacuteriau rocheux poids speacutecifique de la roche poids

volumique naturel poids volumique sec porositeacute absolue porositeacute apparente capaciteacute drsquoimbibition indice

des vides absolus teneur en eau teneur en eau agrave la saturation degreacute de fissurationhellip

Chapitre III Classification et Indices de Proprieacuteteacutes des Roches (6h)

Chapitre IV Notion de contraintes naturelles dans un massif rocheux (6h)

Notion de continuiteacute du milieu

Notion drsquoisotropie de contrainte

Notion drsquohomogeacuteneacuteiteacute du milieu rocheux

Caracteacuteristiques de deacuteformabiliteacute et deacutetermination des contraintes preacuteexistantes

Chapitre V Lrsquoeau dans les roches (6h)

Permeacuteabiliteacute du mateacuteriau rocheux

Lois drsquoeacutecoulement hydraulique dans le massif rocheux

Chapitre VI Caracteacuteristiques Meacutecaniques des roches (6h)

Caracteacuteristiques du cisaillement dans les discontinuiteacutes

Cisaillement des roches

Cisaillement dans un joint de discontinuiteacute entre matrice rocheuses

Chapitre VII Essais Meacutecaniques en laboratoire et in-situ (6h)

Essai de reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche avec la presse hydraulique (reacutesistance agrave la compression

Rc

Essai Breacutesilien

Essai de reacutesistance agrave la traction directe (Rt)

Reacutesistance agrave la rupture drsquoune roche en place

Deacutetermination du degreacute de fissuration (RQD)

Indice de qualiteacute de la roche

Chapitre VIII Lois de comportement des roches (6h)

Roches saines et compacteacutees (non fissureacutees) et fissureacutees

Courbe Effort deacuteformation (- ) deacutetermination du module de Young notion de deacuteformation

plastique coefficient de Poisson

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard E Godman Introduction to Rock Mechanics (Second edition) University of California at

Berkely

2 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 1 manuel de meacutecanique des roches fondements

3 Comiteacute Franccedilais de la meacutecanique des roches Tome 2 manuel de meacutecanique des roches les applications

4 Jean Louis BLEs et Bernard FEUGA Manuels et Meacutethodes 1 La fracturation des roches

Intituleacute du cours Meacutecanique Des Roches Code MDR

Objectifs du cours

Interaction Massif Rocheux- Ouvrage

Et Deacutetermination des proprieacuteteacutes meacutecaniques des massifs rocheux neacutecessaire agrave lrsquoanalyse de la

stabiliteacute des massifs rocheux

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45 h

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 11: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Bureau de recherches geacuteologiques et miniegraveres

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 12: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 3H

TD

TP

Creacutedits 3

Coef 3

Uniteacute Meacutethodologique UEF312

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

I- Introduction geacuteneacuterale (3h)

II- Formulation de la meacutethode des eacuteleacutements finis MEF (9h)

Eacutequations gouvernantes en Meacutecanique des Structures

1- Formulation des eacutequations drsquoeacutequilibre statique par la MEF

2- Notion de matrice de rigiditeacute

3- Types drsquoeacuteleacutements finis en coordonneacutees carteacutesiennes

4- Notion de modeacutelisation et applications

III - Formulation des eacuteleacutements en CP DP et axisymeacutetriques (9h)

IV ndash Formulation iso-parameacutetrique de la MEF (12h)

1- Introduction

2- Formulation en coordonneacutees naturelles normaliseacutees

3- Fonctions de forme de diffeacuterents types drsquoeacuteleacutements applications

V- Geacuteneacuteralisation et compleacutement de formulations (3h)

VI- Inteacutegration numeacuterique (6h)

Notions drsquointeacutegration Numeacuterique (Quadratures de Gauss) et applications

VII - Convergence de la MEF (3h)

Critegraveres et types de convergence de la MEF

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

K J BATHE lsquo Finite element procedures in engineering analysisrsquo Prentice-Hall 1982

J F IMBERT lsquoAnalyses des structures par eacuteleacutements finisrsquo Sup Aero 1980

G DHATT et G TOUZOT lsquo Une preacutesentation de la meacutethode des eacuteleacutements finisrsquo Maloine 1981

O C ZIENKIWICS R L TAYLOR lsquo Finite element methodrsquo McGraw Hill 1989 4eme eacutedition

Intituleacute du cours Meacutethode des Eleacutements Finis

Code MEF

IV Objectifs du cours

La meacutethode des eacuteleacutements finis fait partie du bagage que chaque ingeacutenieur doit posseacuteder tant elle sest

imposeacutee dans des domaines tregraves divers (meacutecanique des solides et des fluides thermique eacutelectriciteacute)

Le but de ce cours est de preacutesenter les aspects fondamentaux de cette meacutethode vue comme un outil

de base en modeacutelisation et eacutegalement de donner aux eacutelegraveves les repegraveres pour eacutevoluer dans

lenvironnement des codes industriels

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Assiduiteacute Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 13: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

VII Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 FPIERRE les coffrages pour beacuteton armeacute Eyrolles Paris 1980

2 LLUGUEZ la Preacutefabrication lourde en panneaux Eyrolles Paris 1974

3 P CORNON la fabrication du beacuteton Eyrolles Paris 1977

4 AGABAY JZEMP les engins meacutecaniques de chantiers Bordas Paris 1971

5 GALABRU eacutequipement geacuteneacuteral des chantiers et terrassements Eyrolles Paris 1966

6 H RENAUD ouvrages en beacuteton armeacute Foucher 2007

7 DINESCO SANDRU RADULESCU les coffrages glissants Eyrolles

Intituleacute du cours Meacutecanisation des travaux

Code MDT

V Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de sensibiliser les eacutetudiants aux problegravemes pratiques poseacutes par le chantier

-Preacutesenter les diffeacuterentes techniques de reacutealisation

-Deacutefinir agrave partir dun dossier de plans la technique de reacutealisation la mieux adapteacutee

-Rotation de coffrages afin drsquoobtenir une utilisation optimale

-Choisir le mateacuteriel dont le rendement serait le plus eacuteleveacute

-Optimiser les ressources

VI ContenuProgramme

Coffrages en bois Polyester et meacutetalliques (3h)

Coffrages modulaires (4h30)

Coffrages outils tables banches tunnels (7h30)

Coffrages grimpants auto grimpants glissants (3h)

Preacutefabrication leacutegegravere et lourde (1h30)

Mateacuteriels de chantiers (3h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

Volume horaire Total 22 h30

3e AnneacuteeGC

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 14: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

A- LES TUNNELS (12h30)

1 Deacutefinitions

2 Diffeacuterents types de tunnels

3 Comportement meacutecanique des diffeacuterents types de tunnels

4 Formes adopteacutees couramment

5 Diffeacuterentes phases de construction

6 Diffeacuterentes meacutethodes de calcul

B- LES BARRAGES (10h)

1 Histoire

2 Types de barrages

3 Barrages en beacuteton

Les Barrage-poids principe de fonctionnement dun barrage-poids eacutequilibre global - condition de Maurice

Leacutevy

Les Barrages-Voucirctes diffeacuterents types de voucirctes fonctionnement dun arc indeacutependant fonctionnement dune

console indeacutependante

4 Barrages en terre et enrochements diffeacuterents types de digues et barrages en terre Indications pour la

conception le compactage des terres de barrages analyse geacuteneacuterale de stabiliteacute des pentes

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Cours de calcul de barrages Bourgin A Edition Eyrolles 1955

2 Les barrages conception et maintenanceDelliou Patrick ENTPE presses universitaires de Lyon

2003

3 Calcul des tunnels par la meacutethode convergence-confinement Marc Panet1995

4 Calcul Soutegravenement Provisoire Cherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

5 Calcul agrave Ciel OuvertCherchali C Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

6 Calcul dune station de meacutetro CherchaliC Office des Publications Universitaires (Alger) 1993

7 Le Tunnel Sous La Manche Duffaut Pierre Presses de lrsquoEcole Nationale des Ponts Chausseacutees 1989

Intituleacute du cours Tunnels et Barrages Code TEB

Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de donner aux eacutetudiants un tregraves large aperccedilu tant historique estheacutetique que

technologique des tunnels et barrages Il a essentiellement un but descriptif avec une introduction des

principaux aspects reacutegissant la conception et le dimensionnement des ouvrages drsquoart

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 15: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 2 Cours 1H30

TD 1H30

TP

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UEM31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

X Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 CHRISTOPHE MALAIZE EVRARD le PERT et la construction Dunod France

2 Andreacute BOULET le PERT agrave la porteacutee de tous Dunod 1973

3 J-P et A Bousquet la planification des potentiels tacircches et son application au bacirctiment Eyrolles

1981

4 EMILLE OLIVIER Organisation pratique des chantiers Tome 2 entreprise moderne deacutedition Paris

1983

5 Roseaux exercices et probleacutemes reacutesolus de recherche opeacuterationnelle Tomes 12 et 3 Masson 1986

6 J Valsechi le chantier preacuteparation controcircle gestion Ed SEBTP 2000

Intituleacute du cours Organisation de Chantiers Code ODC

VIII Objectifs du cours

Lobjectif du cours est de traiter un dossier relatif agrave des ouvrages en vue de leur reacutealisation

- Etablissement des documents dun projet

- Preacuteparation du chantier

- Programmation et planification des travaux

- Deacutetermination des ressources humaines mateacuterielles et de mateacuteriaux

- Optimisation des ressources

IX ContenuProgramme

1 Documents dun projet Programme et organisation des travaux (4h30)

2 Installations de chantiers et bases logistiques (9h)

3 Diffeacuterents choix drsquoorganisation et drsquoinvestissement des entreprises de reacutealisation (3h)

4 Les graphes reacuteseaux PERT PERT-COUcircT POTENTIELS ndashTACHES GANTT (12h)

5 Les meacutethodes dorganisation (7h30)

6 Programmation lineacuteaire appliqueacutee au geacutenie civil (9h)

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 45h

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 16: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

Obstacles linguistiques agrave surmonter

1 Link Words (3h00)

2 Computer-Assisted Translation and Translation examples (1h30)

3 How to Write Your Thesis (1h30)

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

1 Curriculum Vitae (1h30)

2 Coverletter (lettre de motivation) (1h30)

3 Vocabulaire utile pour reacutediger sa candidature en anglais (0h45)

4 The Job Interview Tips and Strategies for Successful Interviewing (1h30)

5 Top 50 Interview Mistakes (0h45)

6 Sample Interview Questions (1h30)

Eacutetude de textes issus drsquoouvrages techniques propres au domaine du Geacutenie Civil (en Anglais)

1 EarthquakeVocabulary (Eacutelaboration drsquoun lexique speacutecifique agrave la speacutecialiteacute) (3h00)

Exercices de reacutesumeacute de textes

Identification de nouveaux termes

Exposeacute Oral enAnglais How to make a good presentation (6h00)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

Recherche effectueacutee par les eacutetudiants

S BOSWORTH C INGRAND R MARRET comprendre lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

S BOSWORTH R MARRET eacutecrire lrsquoanglais scientifique et technique edition Ellipses

J O KETTRIDGE french-english english-frensh dictionary of technical terms and phrases

S BLATTES V JANS J UPJOHN minimum competence in scientific english edition EDP Sciences

Intituleacute du cours Anglais Scientifique et Technique 5

Code AST5

Objectifs du cours

Maicirctrise de la terminologie speacutecifique agrave la speacutecialiteacute du Geacutenie Civil

Comprendre lrsquoAnglais scientifique et technique

Parler en public en Anglais Ameacutelioration de la prise de parole en public en Anglais

Reacutediger des CV et lettres de motivation en Anglais et preacuteparation pour une interview

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGCH

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 17: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1 Cours 1H30

TD

TP

Creacutedits 15

Coef 15

Uniteacute Meacutethodologique UET31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

ContenuProgramme

Cours TD

I ndash La diversiteacute des conceptions de lrsquoentreprise (6H)

- Lrsquoentreprise uniteacute de production de richesse et centre de distribution des revenus

- Lrsquoentreprise organisation dans un environnement

- Lrsquoentreprise culture et projet

II ndash La diversiteacute des entreprises (3H)

- Les statuts juridiques des entreprises

- La classification eacuteconomique des entreprises

III ndash Lrsquoentreprise centre de deacutecisions (3H)

- Lrsquoorganisation du systegraveme drsquoinformation

- Les types de deacutecision

IV ndash Lrsquoentreprise dans la socieacuteteacute (10H30)

- La responsabiliteacute socieacutetale de lrsquoentreprise (2H30)

- Lrsquoentreprise et le deacuteveloppement durable (1H30)

- La contribution de lrsquoingeacutenieur au deacuteveloppement durable (2H)

- Le cycle de vie drsquoun produit (1H30 )

- La bonne gestion des entreprises (BGE) (1H30)

- Les eacutecocartes (1H30)

Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

1 Richard J Analyse financiegravere et gestion des entreprises ndash Economica 2001

2 Laudoyer G La certification ISO 9000 un moteur pour la gestion de lrsquoentreprise ndash Ed drsquoorganisation

1996 ndash 204 p

3 Boccara P Alezard G Economie et gestion drsquoentreprise ndash Messidor eacuted Sociales 1987 ndash 209 p

4 Ostroff F Lrsquoentreprise horizontale ndash Ed Dunod 2000 ndash 247 p

5 Haurie A Gestion de lrsquoentreprise et environnement ndash Presses polytechniques romandes 1996 ndash 280 p

Intituleacute du cours Gestion des entreprises et Deacuteveloppement durable

Code GEDD

Objectifs du cours

- Preacuteparer lrsquoeacutetudiant agrave appreacutehender lrsquoenvironnement eacuteconomique et social et agrave saisir son

eacutevolution

- Comprendre la reacutealiteacute des entreprises drsquoaujourdrsquohui

Modaliteacutes de validation du cours

Controcircle continu Examen final

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total 22h30

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total

Page 18: 3ème année génie civil SEMESTRE 1 15 semainesgciv.enp.edu.dz/images/formation/FILES_2017/... · ... à la réalisation des projets de bâtiments en béton armé dont la ... "Calcul

Semestre 1

Creacutedits 2

Coef 2

Uniteacute Meacutethodologique UED31

Responsable de lrsquoUE

Responsable de la matiegravere

XIII Modaliteacutes de validation du stage

Agrave la fin de son stage leacutetudiant remet un rapport de stage et une fiche de notation signeacutee par le maicirctre de stage en

entreprise pour donner son avis sur ses aptitudes intellectuelles et relationnelles Dans la mesure du possible il

soutient son rapport de stage devant un jury comprenant lenseignant tuteur du stagiaire et au moins un autre

enseignant permanent du deacutepartement Ce rapport et cette soutenance ont un caractegravere formel et donnent lieu

chacun agrave une eacutevaluation qualitative et quantitative

XIV Bibliographie etou URL du site peacutedagogique

httpued213GCHGMenpedudz

Intituleacute du cours STAGE 5 Code STA 5

XI Objectifs de la matiegravere

Le stage pratique en entreprise ou bien les visites drsquousines permettent agrave lrsquoeacutetudiant de srsquoouvrir sur le

monde industriel dont lrsquoobjectif est drsquoenrichir les connaissances obtenues en classe par des donneacutees

reacuteelles et des techniques mises en places pour effectuer une synthegravese des connaissances acquises agrave

lrsquoENP Les stages pratiques sont obligatoires et constituent une premiegravere expeacuterience en entreprise et ils

constituent une part importante de la formation de lrsquoeacutetudiant en entrant en contact avec la reacutealiteacute de la

profession

XII ContenuProgramme

Le sujet du stage est identifieacute par lentreprise et valideacute par le deacutepartement apregraves concertation Pendant le

deacuteroulement du stage le deacutepartement assure un suivi de stage neacutecessitant des eacutechanges dinformations entre

lentreprise et le deacutepartement Ce suivi est reacutealiseacute dans la mesure du possible par des visites des enseignants sur

le lieu du stage

3e AnneacuteeGC

Volume horaire Total