3ème ANNEE TRONC COMMUN Faculté ... - Faculté de Pharmacie

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PROGRAMME DU DIPLOME GENERAL DES ETUDES PHARMACEUTIQUES

3ème

ANNEE

TRONC COMMUN

Faculté des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques de Lille.

Ce document présente à titre indicatif les principaux items des enseignements du programme de

la troisième année du diplôme général des études pharmaceutiques.

Ce document n’est pas contractuel et peut être l’objet de modifications.

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SEMESTRE 1

U.E.I) Sciences biologiques, pathologie, sémiologie.

1) Biochimie :

a) Cours Magistraux :

Métabolisme phosphocalcique ;

Métabolisme des lipoprotéines ;

Métabolisme des hormones stéroïdes ;

Exploration rénale.

b) Enseignements Dirigés :

Métabolisme des hormones stéroïdes ;

Explorations rénales.

c) Travaux Pratiques :

Les pathologies rénales

2) Physiologie :


Physiologie rénale

-Anatomie

-Processus de base de la physiologie rénale

-Filtration glomérulaire

-Mécanismes de réabsorption et de sécrétions tubulaires

-Réabsorption du sodium, du chlore et de l’eau

-Contrôle du bilan potassique

-Rôle du rein dans l’équilibre acido-basique

-Clairance

Physiologie de la digestion

-Motilité digestive

-Transport des aliments

-Sécrétions digestives

-Digestion et absorption

Endocrinologie

-Hypothalamus-hypophyse

-Hormone de croissance -Régulation de la reproduction chez l’homme

-Régulation de la reproduction chez la femme

-Lactation

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b) Enseignements dirigés :

Endocrinologie générale (stimuli neurologiques et hormonaux)

Thermorégulation

Contrôle de la vasomotricité

Gamétogénèse, hormones rénales


Physiologie rénale : exercices assistés par ordinateur

Physiologie rénale : exercices assistés par ordinateur

Ovaires, testicules

Thyroïde, parathyroïdes, surrénales

3) Immunologie :

a) Cours magistraux (13h):

Tolérance

Immunité mucosale

Vieillissement du système immunitaire

Immunité anti-infectieuse

Maladie autoimmune (généralités)

Hypersensibilités (généralités)

Déficits immunitaires

Immunologie et cancer

Alloréactivité et greffes

b) Enseignement Dirigés (4h30):

Hypersensibilité (exploration biologique) ;

Autoimmunité (exploration biologique).

Immunoanalyse et dossier biologique

4) Hématologie :


Maladies de l'hémostase ;

Exploration de l’hémostase ;

Maladies hémorragiques ;

Hémophilie A et B ;

Maladie de Willebrand ;

CIVD ;

Surveillance des traitements anticoagulants ;

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Hémopathies non malignes ;

Séméiologie des anémies ; anémies ferriprives et inflammatoires ; anémies macrocytaires ;

aplasies médullaires ; neutropénies et agranulocytoses ; thrombopénies.


Séances de cas cliniques

5) Bactériologie :

a) Cours magistraux :

Pouvoir pathologique et diagnostic clinique des infections (inclues les infections nosocomiales).


Interprétation des dénombrements bactériens

Méthodes d’identification des bactéries : étude des caractéristiques phénotypiques, identification

par les méthodes de biologie moléculaire et spectrométrie de masse.

Entérobactéries pathogènes et opportunistes (2 séances).


TP 1 & 2 : méthodes de dénombrements bactériens en présence ou non d’inhibiteur, tests

d’efficacité des biocides.

6) Virologie-infectiologie :

a) Enseignements magistraux :

Structure virale et classification ;

Principaux cycles de multiplication virale et expressions cliniques des infections virales ;

Diagnostic des infections virales : prélèvements, outils biologiques et stratégies ;

Principales cibles d'action des antiviraux.

7) Mycologie :


Mycologie générale :

Définition du règne fongique

Reproduction

Biologie, écologie

Initiation à la reconnaissance et caractères morphologiques.

Toxicologie (mycétismes).

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U.E.II) Thérapeutique.

II.A.) Chimie, biotechnologie, pharmacologie.

1) Chimie Thérapeutique :


Les différentes dénominations des médicaments (dci, nom de labo (ex : RU486), nom

commerciaux avec exemples de confusion signalés par l’AFSSAPS) ;

Notion de pharmacophore Optimisation d’un chef de file Les descripteurs d’une molécule,

(groupe hydrophobe, polaire, un donneur ou un accepteur de liaison H…), isostérie, bioisostérie,

RSA qualitative, et quantitative, approche de la modélisation. Analyse topologique et modes de

calculs,.

Caractères physicochimiques et propriétés d’absorption et distribution, « droguabilité » :

introduction aux règles de Lipinski , passage de BHE….;

Métabolisme et prodrogue

Enantioselectivité, chiralité, racémiques et activités biologiques Exemples avec activité

biologique (levo- et dextrométhorphane), implication métabolique (warfarine), spectre d’activité

(béta-bloquants), fausses solutions (thalidomide)…

L’exploitation de transporteurs (exemples méthotrexate, pemetrexed, valacyclovir…)

Synthèse de médicaments : illustration des types de contraintes auxquelles il faut faire face lors

de la transposition industrielle de la synthèse de médicament. Environnement, rendement…

b) Travaux Pratiques :

Thèmes abordés :

Synthèse organique : gestes de base et bonne pratique de la chimie organique. Réactivité chimique, protection de fonctions chimiques, recristallisation, rendement, …

Cible thérapeutique : dihydroptéroate synthase, cible des sulfamides antibactériens, et

dihydrofolate reductase, cible du trimethoprim.

Modélisation moléculaire : comparaison du sulfamethoxazole à 2 analogues moins puissants par l’utilisation d’un logiciel de modélisation et de docking et lien avec

l’activité pharmacologique.

Sélectivité : du trimethoprim pour la cible bactérienne par rapport à la protéine orthologue humaine.

Caractérisation des molécules : point de fusion, chromatographie liquide couplée à un

spectromètre de masse, RMN.

Activité pharmacologique

propriété physico-chimiques calculées et mesurées (LogD, solubilité), et lien avec les paramètres ADME.

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2) Pharmacognosie :


Connaître les bases de médicaments d’origine naturelle ;

Connaissance des grands groupes phytochimiques (polysacchraides ; lipides ; peptides et

protéines ; dérivés terpéniques et stéroïdes ; alcaloïdes ; composés phénoliques ; protéines et

peptides d’origine fongique) ;

Connaître les voies d’accès cf. module VI une partie transférable (biotechnologie –

hémisynthèse...) ;

Méthodes de développement des médicaments basées sur les biotechnologies ;

Aspects physicochimiques des antibiotiques.


De la plante aux médicaments : principaux aspects

Etude de cas pratiques : médicaments à base de plantes et

extraction des substances naturelles


Extraction et contrôle des alcaloïdes du quinquina

Extraction et contrôle des dérivés polyphénoliques

Extraction et contrôle de la digoxine de la digitale laineuse

Méthodes d'identification des principaux groupes phytochimiques

3) Pharmacologie :


Neurotransmission et cibles de médicaments avec différentes classes thérapeutiques et

indications.

I – neurotransmission : généralités ;

II- neurotransmission dopaminergique ;

III- neurotransmission sérotoninergique ;

IV- neurotransmission gabaergique ;

V – neurotransmission histaminergique ;


Cinétiques plasmatiques, Méthodes de calcul des différents paramètres pharmacocinétiques :

Temps de demi-vie d’élimination plasmatique, Aire sous la courbe des concentrations

plasmatiques (AUC), Clairance Plasmatique totale (Clt) Volume de distribution

(Vd), Cinétiques plasmatiques après perfusion continues ou après administrations réitérées.

Cinétiques urinaires ; Cinétiques non linéaires.

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4) Produits sanguins et dérivés :


Le fractionnement du sang : du prélèvement sanguin à la fabrication du médicament ;

Fabrication : Produits sanguins labiles, Médicaments dérivés du sang (par extraction du sang

humain ; par génie génétique) ;

Indications : produits sanguins labiles ; médicaments dérivés du sang ;

Les substituts du plasma : composition, indications et principaux effets indésirables (colloïdes ;

cristalloïdes).

II.B.) Stratégies thérapeutiques

1) Immunologie :


Les vaccins ;

Les immunoglobulines substitutives/IVIG ;

Les anticorps monoclonaux.

b) Enseignement dirigé :

Le calendrier vaccinal.

2) Hématologie :


Greffes de cellules souches hématopoiètiques.


Règles et sécurité transfusionnelle.

3) Bactériologie :


Production de molécules bactériennes et virales vaccinales.

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3) Pharmacie Galénique.

a) Travaux Pratiques :

Séance 1 : Alcoométrie, mélanges de poudres ;

Séances 2 et 3 : Gélules (pulvérulentes, pâteuses, gastrorésistantes, libération prolongée…) +

contrôles ;

Séance 4 : Suppositoires ;

Séances 5 et 6 : Formes semi-solides (pommade, gel, crème, lait…) ;

Séance 7 : Formes liquides (soluté, sirop, collyre) ;

Séance 8 : Emulsions.

II.C.) Iatrogenèse et toxicité

1) Pharmacologie :


Généralités : définition, épidémiologie….

Effet indésirables d’un médicament (grave, inattendu…)

Causes et facteurs de risque, conséquences

Prévention, rôle du pharmacien

Cas particuliers (pédiatrie, gériatrie, femme enceinte…)

Etude de cas

2) Toxicologie :


Etiologie toxique des grands syndromes (toxidromes des intoxications aiguës les plus

fréquentes) : troubles neurologiques, troubles oculaires, symptômes respiratoires, perturbations

cardiovasculaires, troubles métaboliques, atteintes hépatiques et rénales.

Principes généraux du traitement des intoxications.

Méthodes d’évaluation de la toxicité des médicaments

Iatrogenèse et facteurs génétiques (introduction à la pharmacogénétique)

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U.E. III) Biopharmacie, distribution, dispensation, traçabilité des médicaments et autres

produits de santé (réactifs de laboratoire inclus) et dossier pharmaceutique

Partie I :

1) Statistique :


Techniques statistiques pour la validation et le contrôle :

Tests statistiques. Comparaisons de paramètres

Méthodes non paramétriques.

Test du khi-2.

ANOVA, régression.

Introduction au contrôle de qualité.

Approche pratique par l’utilisation d’un logiciel de statistique.


1) Tests statistiques.

2) Méthodes non paramétriques.

3) Régression-corrélation.

4) ANOVA.

5) Contrôle de qualité.


1) Tests statistiques.

2) Régression-corrélation.

3) ANOVA.

4) Etude de cas.

2) Informatique :

a) Travaux pratiques :

TP1: Logiciel officine 1 ;

TP2 : Dossier pharmaceutique + Bases de données + mise en situation.

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Partie II :

1) Circuit et traçabilité des produits de santé :


Traçabilité des médicaments et des dispositifs médicaux implantables ;

Système de codification : code CIP ;

Techniques data matrix et radiofréquence (RFID) ;

Contenu, certification, intégration aux logiciels ;

Délivrance globale, globalisée, dispensation nominative ;

Risques associés aux différents modes de distribution.

2) Intervenants extérieurs :

Le Dossier Pharmaceutique ;

3) Intervenants extérieurs :

Circuit de distribution des médicaments (grossiste répartiteur).

4) Contrôle de qualité :


Contrôle des préparations hospitalières et officinales

5) Bactériologie :


La stérilisation et le contrôle de stérilité des produits pour usage parentéral.

Le contrôle de propreté microbiologique des produits non obligatoirement stériles.

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U.E. IV) Organisation et gestion

1) Gestion et management


- Analyses PESTEL & SWOT, Présentation variables macroéconomiques du marché de la santé

publique et du médicament ; Présentation générale des contraintes réglementaires.

- Approche sociologique du travail en équipe (fondements du pouvoir, analyse du leadership,

intérêts des parties prenantes).

- Aspects de Management (Petites structures : officine, laboratoires, services ; Grandes

structures : Industrie, établissements de santé) ; aspects réglementaires des horaires de travail

(Droit du travail).

- L’analyse par processus dans les organisations privées et publiques ; Les ressources humaines et

financières ; T2A…

- Fonctionnement des organisations (théorie des organisations) : structures organisationnelles,

nouvelles formes d’organisations : démarche par projet, stratégies d’alliances et de partenariat,

entreprise « réseau »…

- Archivage des documents comptables, fiscaux, sociaux, réglementaires pharmaceutiques

(pharmacovigilance…).

- Gestion des achats et des stocks (stock d’alerte, modèles de Pareto, Wilson…).

- Utiliser les règles de base de gestion d’un budget, analyser des bilans financiers.

- Budget prévisionnel, Analyses bilan et compte de résultat d’une entreprise.

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SEMESTRE 2

U.E. V) Enseignements coordonnés

Stages : 2 semaines durant le S2.

EC 1) Enseignement coordonné maladies métaboliques et nutrition :

a) Cour Magistraux :

Nutrition

Nutrition ;

Nutrition entérale, nutrition parentérale.

Dyslipidémies

Dyslipidémies : définitions et diagnostic ;

Approche thérapeutique des dyslipidémies ;

Traitements des dyslipidémies : chimie thérapeutique ;

Traitements des dyslipidémies : approche moléculaire ;

Hypolipidémiants : Pharmacologie .

Diabètes

Physiologie du pancréas ;

Séméiologie des diabètes et hypoglycémies ;

Régulation de la glycémie ;

Diabète : Chimie thérapeutique ;

Diabète : Préparations d'insuline et insulinothérapie ;

Diabète : Pharmacologie ;

Stratégie thérapeutique des diabètes.

Hyperuricémies

Hyperuricémies : Biochimie métabolique et clinique ;

Hyperuricémies : Traitements - 1h.

Dysfonctionnements corticossurénaliens

Corticosurrénales : Physiologie ;

Séméiologie des dysfonctionnements corticosurrénaliens ;

Exploration des dysfonctionnements corticosurrénaliens.

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Dysfonctionnements thyroïdiens

Thyroïde : Physiologie ;

Séméiologie des pathologies thyroïdiennes ;

Thyroïde : Biochimie métabolique et clinique ;

Traitements des dysfonctionnements thyroïdiens.

Maladies métaboliques d'origine génétique


Biochimie :

Hyperuricémies ;

Dysfonction corticosurrénalienne ;

Dysfonction thyroïdienne ;

EC 2) Enseignement coordonné cardiovasculaire :

I) Physiopathologie, Epidémiologie, Prévention, Explorations paracliniques


Physiologie : physiopathologie de l’athérome, de l’hypertension artérielle de l’insuffisance

coronarienne (angor stable et instable) de l’infarctus du myocarde, de l’insuffisance cardiaque de

l’adulte, des troubles du rythme et des accidents vasculaires cérébraux. Epidémiologie des

pathologies cardiaques et prévention.

Hématologie : physiopathologie des thromboses.

Biochimie : diagnostic biochimique de l’infarctus du myocarde.

Imagerie médicale : définition des technologies et des examens fonctionnels appliqués aux

diagnostics des pathologies cardiovasculaires.

II) Pharmacologie (moléculaire, cellulaire, pharmacodynamie, Pharmacocinétique),

Pharmacognosie, Chimie Thérapeutique, Pharmacotechnie


Pharmacologie : les médicaments de l’hypertension artérielle (bêtabloquants ; diurétiques,

inhibiteurs calciques ; inhibiteurs de la rénine ; inhibiteurs de l’enzyme de conversion ;

antagoniste de l’angiotensine 2 ; antihypertenseur d’action centrale ; alpha-bloquants ;

Minoxidil).

Les traitements de l’insuffisance coronarienne (chronique et aiguë), des arythmies, des AVC et

des artérites : les dérivés nitrés, les antiarythmiques (classes 1 à 4), les inhibiteurs des

phosphodiestérases, l’amiodarone, Ivabradine, Molsidomine, Nocarandil, Trimetazidine, les

sympathomimétiques.

La prévention cardiovasculaire (les statines).

Pharmacognosie : les digitaliques et les veinotoniques.

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Pharmacotechnie : techniques de libération prolongée mises en œuvre dans les traitements des

pathologies cardiovasculaires.

Chimie thérapeutique : historique et logique des découvertes des familles thérapeutiques

utilisées dans les maladies cardiovasculaires, filiation moléculaires, conception structure et

principales propriétés chimiques et physiques des médicaments utilisés dans les pathologies

cardiovaasculaires (antihypertenseurs, anti-arythmiques, médicaments de l’insuffisance coronaire

aiguë et chronique, anti-thrombiques et statines).

III) Sémiologie, Diagnostic, Evolution, Thérapeutique (dont les recommandations

AFSSAPS), Pharmacologie Clinique, Surveillance Biologique et adaptation du traitement,

Toxicologie


Hématologie : Thrombose, prévention cardiovasculaire ; acide acétylsalicylique, antagonistes

des récepteurs GP IIb/IIIa, nouveaux antiagrégants plaquettaires, héparines, Fondaparinux ;

Dabigraban, Rivaroxaban, Clopidogrel, Dipyridamole, Flurbiprofène, Prasugrel, Ticlopidine,

coumarinique, dérivés de l’indanedione, thrombolytiques.

Toxicologie : Mécanismes de cardiotoxicité.

Toxicité des médicaments digitaliques et de la chloroquine.

Pharmacogénétique des AVK et du clopidogrel.

Pharmacologie : l’Hypertention artérielle, les insuffisances coronaires aiguës et chroniques, les

arythmies, les AVC, les artérites, l’insuffisance cardiaque.

EC 3) Enseignement coordonné système nerveux.

a) Cours Magistraux

Sémiologie : alzheimer, parkinson, épilepsie

Physiologie : BHE, neuromédiateurs, neurobiologie…

Pharmacognosie : (Plantes neurosédatives, antidépressives).

Pharmacologie & pharmacie clinique : dépression, troubles bipolaires, migraine,

antidépresseurs, anxiolytiques, hypnotiques, neuroleptiques, antiépileptiques, anesthésiques

généraux.

Chimie thérapeutique : antiparkinsonien, antialzheimer, neuroleptiques, antidépresseurs,

tranquillisants …..

Toxicologie : Mécanismes de neurotoxicité

Toxicité des psychotropes et médicaments du SNC : barbituriques, benzodiazépines, carbamates,

antidépresseurs tricycliques, ISRS, lithium, phénothiazines, anticonvulsivants.

Immunologie : Neuroinflammation de la maladie Alzheimer et immunothérapie.

Virologie : Méningites et méningo-encéphalites virales.

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EC 4) Enseignement coordonné Douleur Inflammation.


Pharmacologie : traitements de la douleur. Pharmacologie des analgésiques centraux et

périphériques ; pharmacologie des AINS et des corticoïdes

Pharmacognosie : les opiacés.

Biochimie : contenu à préciser

Immunologie : physiopathologie de la réaction inflammatoire.

Chimie Thérapeutique : morphinomimétiques, A.I.S, A.I.N.S., les analgésiques non

morphiniques.

Toxicologie : toxicologie des morphiniques et des morphinomimétiques.

Toxicologie du paracétamol et des salicylés.

EC 5) Enseignement coordonné santé de la femme.

I) Contrôle de la fertilité


Pharmacologie : contraception hormonale, DIU progestatif, l'implant, patch, et anneau vaginal.

Chimie thérapeutique : les molécules employées en contraception ; RU486.

Pharmacotechnie : Les systèmes contraceptifs à libération contrôlée d'hormones.

Biochimie : Infertilité.

II) Traitement de l’acné


Pharmacologie : traitements de l’acné.

Chimie thérapeutique : vitamine A et rétinoïdes.

III) Grossesse et période périnatale


Physiologie : diagnostic et physiologie de la grossesse.

Parasitologie : Toxoplasmose : cycle biologique, physiopathologie, dépistage et traitement.

Hématologie : Anomalies hématologiques de la grossesse ; anomalies hématologiques du

nouveau-né ; dépistage prénatal.

Immunologie : immunologie de la grossesse.

Pharmacologie : Traitement de l’HTA gravidique.

Physiologie : Risques métaboliques de la mère et de l’enfant.

Environnement : Grossesse et environnement.

Toxicologie : les perturbateurs endocriniens.

Chimie organique : Tocolytiques : des beta2 mimétiques à l’Atosiban.

Virologie : infection virales et grossesses.

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b) Travaux Pratiques :

Parasitologie - Immunologie : la toxoplasmose.

III) Ménopause

Cours Magistraux :

Biochimie : l’ostéoporose et ses traitements.

Chimie thérapeutique : études cliniques ; Denosumab Prolia : de la conception de cette IgG2

modifiée aux études cliniques.

Chimie organique : découverte, mode d'action (FarnesylPPSynthase), optimisation structurale et

pharmaceutique des biphosphonates ; le ranélate de Strontium: du mode d'action (récepteur

CaSR) aux essais cliniques.

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U.E.VI) Systèmes de santé et santé publique

1) Biochimie :


Les bases de l’épidémiologie générale.

2) Santé Publique - Toxicologie :


Analyse des informations utiles aux veilles sanitaires

Les vigilances : toxicovigilance et pharmacovigilance

Rôle des centres anti-poison

Epidémiologie des infections nosocomiales.

Alcoolisme, tabagisme et toxicomanies.

3) Observance et maintien à domicile :

a) Cours magistraux :

Matériovigilance

Maintien à domicile : structure, rôle, réglementation, exemples ;

Hospitalisation à domicile : structure, rôle, réglementation, exemples ;

Réseaux de soins : structure, rôle, réglementation, exemples ;

Services de soins infirmiers à domicile : structure, rôle, réglementation, exemples ;

Comprendre et rechercher les difficultés liées à l’observance : problèmes liés à la forme

galénique ; adaptation de la forme galénique ; masquage du goût ; exemples des sujets

particuliers : pédiatrie, sujet âgé…

Education thérapeutique : les déterminants de l’observance ; la chronologie de l’éducation

thérapeutique ; exemples de programme d’éducation thérapeutique ( Rôle du Pharmacien).

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U.E. VII) Communication

1) Analyse critique de documents et utilisation des outils d’information scientifique

Communication et techniques d’animation d’équipe

Intervention du SCD de Lille 2.

Déclinaison ensuite au cours de T.P. et/ou en U.E. LC.

Enseignants extérieurs.

2) Anglais

Les cours d’Anglais s’inspirent des recommandations inscrites dans le cadre européen commun

de référence pour les langues (CECRL) et privilégient une perspective actionnelle de

l’enseignement par rapport à apprentissage de la langue vivante.

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PROGRAMME DU DIPLOME GENERAL DES ETUDES PHARMACEUTIQUES

3ème

ANNEE

ENSEIGNEMENTS LIBREMENT CHOISIS

Faculté des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques de Lille.

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ENSEIGNEMENTS FILIERE OFFICINE

ELC-OFFICINE SEMESTRE 1 :

Objectif pédagogique :

Le but de cet enseignement est de donner une vue d’ensemble sur la pratique officinale.

1) Dispensation des médicaments et produits de santé

Dispensation des médicaments et produits de santé

- Analyse d’ordonnance,

- Arbre décisionnel,

- Acte de Délivrance

Bonnes pratiques de préparation à l’officine

Illustration au travers de la réalisation d’une dilution pédiatrique

Conseil pédiatrique à l’officine

-Observance

-Interactions médicamenteuses

2) Santé publique : les principales pathologies de l’enfant

Asthme & allergie

Diabète

Obésité

Maladies infectieuses infantiles

A chaque pathologie seraient consacrées 1h d’enseignement sur les déterminants de ces

pathologies et 1h de « cas pratique » de leur suivi à l’officine.

3) Management et gestion de l’entreprise officinale

Structure et organisation officinale

Gestion comptable de l’officine

Animation et formation de l’équipe officinale

Documentation et source d’information du Pharmacien

Communication et Psychologie : relation Patient/Pharmacien ; Professionnel de Santé ;

Psychologie de l’enfant)

4) Pratique officinale

Ce dernier module doit illustrer l’ensemble des points abordés dans les modules précédents par

des mises en situation : cas pratique, conseil et aide à la dispensation, recherche et analyse

critique d’information.

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ELC-OFFICINE SEMESTRE 2 :

L’ELC officine 2 se compose d’un stage en officine d’un mois minimum. La première semaine

du stage sera réalisée lors de la semaine consacrée aux ELC durant le semestre 2. La fin du stage

aura lieu durant les vacances d’été.

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ENSEIGNEMENTS FILIERE INDUSTRIE


Le but de cet enseignement est de donner une vue d’ensemble sur les métiers de l’industrie

Pharmaceutique de la R&D à la production. Il prépare à un premier stage dans l’industrie.

L’ELC INDUSTRIE SEMESTRE 1 couvre la découverte, la preuve de concept de l’activité

d’un médicament ainsi que sa production. Il présente les acteurs de la chaîne de valeur du

médicament et son contexte réglementaire.

Il offre une formation pratique au stage en proposant des gestes de bases de l’industrie

pharmaceutique applicables dans en production, recherche, contrôle qualité. Les travaux

pratiques sont coordonnés entre disciplines et appliqués au domaine des anti-infectieux.

Ils sont une suite logique des TP de chimie thérapeutique de L3. Les étudiants y découvriront la

caractérisation physico-chimique et pharmacologique de deux principes actifs, le

sulfamethoxazole et trimethoprime. Ils en étudieront le métabolisme. Ils étudieront leur pouvoir

antibiotique, ainsi que le pouvoir antiseptique d’huiles essentielles qu’ils auront extraites de

plantes. Enfin, ils fabriqueront des comprimés et les comparerons à ceux existant sur le marché.

L’ELC INDUSTRIE SEMESTRE 2 se complète d’un stage de pré-spécialisation industrielle

d’une durée de 6 à 8 semaines (industrie pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire, chimique,

biotechs, laboratoires de recherche dans le domaine pharmaceutique).

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Semestre 1 : découverte, preuve de concept, production

1) Introduction à la filière industrie

2) Acteurs de la drug discovery et carrières :

Biotech, Big Pharma, sous-traitants, marchés

Métiers

3) Protection intellectuelle et réglementation

4) Etapes initiales de la découverte :

Validation de cible thérapeutique et criblage

Découverte de l’activité inaugurale

Optimisation multiparamétrique

5) Etudes de cas emblématiques incluant les inhibiteurs de protéases (cardiovasculaire,

métabolisme, anti-infectieux, coagulation, cancer)

6) Nouveaux défis pour l’industrie :

Médicaments orphelins

Médecine personnalisée, pharmacogénétique

Biologics

7) Production et Qualité

Semestre 2 : préparation aux aspects expérimentaux du stage

1) Travaux pratiques coordonnés appliqué au domaine des anti-infectieux

BPF et Préparation comprimés et Libération du principe actif (pharmacotechnie)

Mesures d’activités pharmacologiques (CMI) (bactériologie)

Analyse physico-chimique des principes actifs et Contrôle de la forme pharmaceutique (chimie analytique)

Extraction d’un principe actif d’origine naturelle (pharmacognosie)

Etude du métabolisme d’un principe actif (chimie thérapeutique)

2) Techniques de préparation au stage

Recherche de documents et d’information sur la société

Analyse critique de documents

Consignes pour la rédaction du rapport de stage

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ENSEIGNEMENTS FILIERE INTERNAT


Le but de cet enseignement est de donner une vue d’ensemble sur les métiers accessibles aux

internes en pharmacie.

L’ELC INTERNAT SEMESTRE 1

1) Présentation du concours de l’internat et des carrières après obtention du concours

2) Les métiers

Missions et fonctions du pharmacien biologiste médicale

Missions et fonctions du pharmacien praticien hospitalier

Découverte de la pharmacie clinique

La recherche clinique et fondamentale

L’hygiène

3) Le circuit du prélèvement biologique, des produits de santé et du médicament

Le circuit du prélèvement biologique

Le circuit du produit de santé

4) Validations de méthodes

En biologie médicale : objectifs et méthodes

En pharmacie hospitalière : objectifs et méthodes

5) ED dossiers clinico-biologiques et thérapeutiques

6) Travail personnel

L’ELC INTERNAT SEMESTRE 2

L’ELC internat 2 se compose d’un stage d’un mois minimum. Ce stage est scindé en deux

périodes :

La première semaine du stage sera réalisée lors de la semaine consacrée aux ELC durant le

semestre 2. Cette première période sera obligatoirement effectuée à l’hôpital (en pharmacie

hospitalière ou biologie hospitalière)

Pour la seconde période, de trois semaines, l’étudiant sera libre d’effectuer son stage soit en

pharmacie hospitalière, soit en laboratoire de biologie (à l’hôpital ou dans le privé), soit en

laboratoire de recherche (fondamentale ou clinique). Ce stage sera à effectuer en juillet-aout.

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